一年级新教材《青蛙写诗》教学课件_第1页
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文档简介

1、7. 青蛙写诗青蛙写诗 池塘里有一大片池塘里有一大片荷叶，荷叶上蹲着一荷叶，荷叶上蹲着一只小青蛙，它正在呱只小青蛙，它正在呱呱叫，就好像在作诗呱叫，就好像在作诗一样。一样。写写 诗诗 点点 要要 过过 串串 们们 以以 成成当当给给下雨了，下雨了，雨雨点点儿淅沥沥，沙啦啦！儿淅沥沥，沙啦啦！青蛙说：青蛙说：“我要我要写诗写诗啦！啦！”小蝌蚪游小蝌蚪游过过来来说：说：“我我要给要给你你当当个小逗号。个小逗号。”池塘里的水泡泡说：池塘里的水泡泡说：“我能我能当当个小句个小句 号。号。” 号。号。”荷叶上的一荷叶上的一串串水珠说：水珠说：“我我们们可可以以当省略号。当省略号。”一句话说完，画个小圆圈

2、（。句号一句话说完，画个小圆圈（。句号 ） 并列词之间，点上瓜子点（、顿号并列词之间，点上瓜子点（、顿号 ） 中间要停顿，圆点下带尖（，逗号中间要停顿，圆点下带尖（，逗号 ） 并列词句间，圆点加个逗并列词句间，圆点加个逗 ( ( ；分号；分号 ) ) 应用原话前，上下两圆点（：冒号应用原话前，上下两圆点（：冒号 ） 疑问与发问，耳朵坠耳环（疑问与发问，耳朵坠耳环（? ? 问号问号 ）标点符号歌命令与赞叹，滴水下屋檐（命令与赞叹，滴水下屋檐（! !感叹号感叹号 ） 引用词语句，蝌蚪上下窜（引用词语句，蝌蚪上下窜（“”“”引号引号 ） 文中加注解，两头各半弦（括号文中加注解，两头各半弦（括号 ）

3、转折或注解，一横占两格（转折或注解，一横占两格（破折号破折号 ） 意思未说完，六点紧相连（意思未说完，六点紧相连（省略号省略号 ） 特别重要处，字下加个点（特别重要处，字下加个点（. .着重号着重号 ）青蛙的诗写青蛙的诗写成成了：了：“呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱，呱呱，呱呱呱呱呱呱”4 4、妹妹（）你在干什么（）、妹妹（）你在干什么（）填标点。填标点。 1、我们要爱护小青蛙（）我们要爱护小青蛙（）2 2、傍晚（、傍晚（ ）小青蛙在池）小青蛙在池塘里叫个不停（）塘里叫个不停（）3 3、我要作诗啦（）、我要作诗啦（），。？。，！青蛙写诗的时候谁来青蛙写诗的时候谁来帮忙了？帮忙了？小蝌蚪、水泡泡、一串水珠小蝌蚪、水泡泡、一串水珠快根据课文内容，想想大自然中的快根据课文内容，想想大自然中的事物还有什么可以当逗号、省略号事物还有什么可以当逗号、省略号和句号？和句号？ 圆圆的，当句号。圆圆的，当句号。一串一串 ，当省略号。，当省略号。 可以当个小逗可以当个

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