江西版六年级美术下册第7课-礼品巧包装_第1页
江西版六年级美术下册第7课-礼品巧包装_第2页
江西版六年级美术下册第7课-礼品巧包装_第3页
江西版六年级美术下册第7课-礼品巧包装_第4页
江西版六年级美术下册第7课-礼品巧包装_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第7课 巧包装问 题: 随着时代的发展人们对礼品的包装越来越重视。给礼品穿上精美的外套更显得礼品的珍贵,也更能表达主人的一片心意和美好情感除了蝴蝶结,除了蝴蝶结,还有哪些花样可以还有哪些花样可以运用到包装盒上?运用到包装盒上? 讲一讲讲一讲礼礼品品盒盒展展开开图图看一看看一看1、去超市调查各种货物的包装,思考其、去超市调查各种货物的包装,思考其包包 装的理由,并向工作人员咨询。装的理由,并向工作人员咨询。2、看自己能否提出更好包装方案的建议。、看自己能否提出更好包装方案的建议。3、做出更好的巧包装。、做出更好的巧包装。欣 赏1、“寿山石寿山石”系列包装系列包装设计说明: 设计者以其独特的表现手

2、段,摒弃了一般表现传统题材作品的手法,大胆的采用了现代设计配色黑、白、灰、红为设计主色,设计手法简洁、轻松、干练,如行云流水般挥洒自如,令人过目难忘。2、 “龙井茶龙井茶”礼品包装礼品包装设计说明:竹筒为内盒,竹丝做封套,辅以书法饰面,其特色就在于对自然材料的恰当运用,设计者独具慧眼的将竹材天然、质朴之美发掘出来,努力创造一种天然去雕琢的自然美感。5、“中华莲中华莲”礼品包装礼品包装设计说明:包装定位于礼品式组合套装,内盒巧妙借用了莲花造型,独特的折叠式封口的中心位置配以纸卷点缀如花芯,其优美生动的纸盒造型令人怦然心动;外部装潢结合了中国传统国画与书法,将现代与传统同时演绎的不可或缺。6、 “

3、伴嘴伴嘴”水煮瓜子容器包装水煮瓜子容器包装设计说明:采用陶制器皿来包装水煮瓜子,可以说是一个不小的创新,除了赋予产品一个独特的外观来吸引消费,设计中还充分考虑了包装的可靠性,力求包装风格与产品特色完美融合。3、“颐莲斋颐莲斋”素食餐厅包装素食餐厅包装设计说明:外形优雅、成型迅速、携带方便、利于宣传、生产成本低,具有较高的性价比,整套包装散发着浓郁的古典气息,结合现代造型设计观念,将传统与时代紧密结合,专为生活考究、注重美食文化的素食主义者度身定做。4、 “湖南糕点湖南糕点”礼品包装礼品包装设计说明:将湖南湘绣图案作为设计主体装饰在包装盒上,间接表达出产品的地域性特征;根据六边形礼盒的特点,选择

4、以蝙蝠、蝴蝶、花卉为主的圆形刺绣图案,不仅构图饱满,而且寓意吉祥,喜庆但不奢华。7、圣诞巧克力礼盒包装、圣诞巧克力礼盒包装设计说明:专门为圣诞节而设计的礼品巧克力包装,揭取了西方圣诞节中的红、黄、绿、金四种主要色彩元素,营造出了浓郁的圣诞气息,礼盒的多角形造型以及扣盖式设计,使包装生动活泼、个性分明。8、 “咕咚咕咚”饼干包装饼干包装设计说明:采用了符合儿童心理特点和性格特征的糖果式造型盒及几何异形花式封口盒,造型生动有趣,开启方便;将温暖的橙色进行明度渐变,容易产生香甜、味美的联想,极具亲和力。问 题: 我们应该怎样给礼品穿上美丽的外套呢? 好的礼品包装像人的外套一样,首先要从视觉上给人以美感.方形礼物的包装方法:(1) 裁剪包装纸。(2) 用纸裹住盒子,并固定。(3) 处理敞口的两端。(4) 用彩带或拉花装饰。问 题: 根据不同礼物的特点,你还有哪些包装方法?(1) 用塑料包装纸包住礼物,把多余部分集中在一起用丝带系好并装饰。(2) 把礼物放在经过加工的器物里,如:易拉罐、纸编小筐等等。(3) 还可以用厚白纸包装后,用彩笔或贴画装饰。(4)进行深入加工,就是利用各种拉花,丝带,彩笔,贴画等进行富有创意

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论