高考历史四大类主观题必备答题术语总结

1、高考历史四大类主观题必备答题术语总结一、历史背景=（国内国际）（经济政治文化）经济背景=生产力生产关系经济结构经济格局政治背景=政局制度体制政策阶级民族外交军事文化背景=思想、宗教科技教育二、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素三、原因广度：原因=主观（内因）客观（外因）主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。四、原因深度：原因：直接主要根本直接原因：最直接引发事件的偶然性因素（导火线、借口等）主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要

2、因素根本原因：历史趋势（生产力发展、时代要求）主观需要等三者既有层次区别，又有联系渗透，如”五四“运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败；主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素；根本原因则是主要原因中最深层的因素。五、矛盾分析：生产力与生产关系矛盾、经济基础与上层建筑矛盾、阶级矛盾、阶级内部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集团矛盾答题思路1答题的文字表达方式基本方法：文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当；二要文句通顺、平实、语言准确；三要在形式上”三化“，即段落化，一问一段，简明直观；要点

3、化，一个得分点一句话；序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。2如何分析变法或改革成败的原因：基本方法：注意四点：一是看当时历史发展的潮流和趋势，改革或变法是否符合历史潮流和趋势。二看改革的政策与措施是否正确，是否得以有效贯彻。三看新旧势力的力量对比。四看改革者的素质如何。3外显比较式问答题的解题思路基本方法：外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。4内隐比较式问答题的解题方法基本方法：解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法

4、确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定；如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。5比较项的确定方法基本方法：属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同，但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结

5、果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。6分析、评价中国古代社会经济发展原因的解题思路基本方法：分析社会经济发展的原因，一般可以从以下几个方面着手：一是生产力因素，包括生产工具和生产技术的改进，水利的兴修，天文历法的进步，劳动力的投入等；二是生产关系因素，包括新的生产方式的确立，土地政策的调整，农民起义对地主阶级的打击；三是上层建筑的因素，包括中央集权制度，重农抑商政策的保护与鼓励，宗教、文化制度对经济发展的反作用等;四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展；五是看社会环境因素，国家是否统一与安定；六是地理条件的因素等。7分析经济特征型问答题的解题方法基本方法：分

6、析经济特征要注意三点：其一，从复杂的经济现象中去揭示基本特征；其二，分析其特征形成的原因及影响；其三，揭示特征语言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。8历史问答题表述中的归纳概括方法基本方法：归纳和概括历史知识的能力是两种不同的历史思维能力。(1)归纳指将众多或零散的或反复出现的历史史实，按其同类梳理，使之由繁杂到简约、由纷乱到条理、有个性到共性的认识；(2)概括是把具有相同属性的历史事物联合起来，形成带有规律性的、普遍性的道理。归纳是概括的前提。9开放性问答题的答题方法基本方法：解答开放性问答题必须明确：重要的不是持何种观点，而是能有理有据的论证自己的观点，即论证是否符合逻辑，是否严密，

7、材料与观点是否统一，理由是否充足。因此，解答此类题目，(1)首先要确定观点。(2)其次，要通过对史实的概括提炼，来充分支持观点，尽量少漏观点支持点。(3)要做到史论结合，有论有据。第四，论述要全面，如该题在肯定积极作用的同时，要指出消极作用，切忌绝对化。10如何解答主观题中“说明了什么”类型的问题基本方法：回答说明了什么，实际上是考查把握历史本质，揭示历史发展规律的能力。回答是可以按照这样的思路进行。（1）这种斗争的目的是什么？有何进步或倒退的作用？（2）这种斗争的失败是一种历史的必然还是一种偶然？（3）如果是偶然，说明斗争的曲折复杂，而且要进一步创造条件；如果是必然则说明这种斗争的根本无法实

8、现，是空想。11分析历史事物、历史现象的背景基本方法：历史背景是影响、预示事物发展趋向的客观条件，是对导致历史事件发生的各个方面的因素进行概括总结，这些因素可能是显现的，隐现的。可以从三个方面着手：(1)历史因素方面：是否是历史发展的需要。(2)现实因素：是否符合现实情况的需要。(3)主观因素方面：是否是当事人主观愿望能够的需要。12论述题的解答和史论结合的方法：基本方法：回答论述题一般有三个步骤。第一、判断是非，表明自己的饿观点。第二，列举史实，说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点（即总的观点）分解成若干个子观点，用所掌握的史实进行论证。观点的展开要有层次性，做到由表及里，有浅入深，环

9、环相扣，逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑，做到史论严密结合。第三，要适当小结，升华观点。解题中的史论结合，主要是指要有适当的史实作为立论的基础，要有鲜明的观点作为立论的导向；坚持”从历史中来，到历史中去“的原则。”从历史在中来“，就是从史实中提炼观点，”到历史中去“就是由观点驾驭史实，做到观点与史实的统一。13怎样评价历史人物基本方法：评价历史人物，实际上就是要评价其一生的功过是非。要正确评价一个历史人物:a.首先，必须全面把握其历史活动；b.其次，要按一定的标准和原则把这些活动分为积极（或进步、功绩）和消极（或反动、过错）两方面，对于有些历史人物，其活动呈现明显阶段性，所以还要分阶段评价

10、；c.第三，评价的标准和原则有：（1）生产力标准（2）人民群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作用（3）阶级的观点（4）时代的观点，即要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的，则肯定，反之则否定，同时注意不要用现代人的标准评价古人；（5）不要以偏概全（6）客观公正，不要带感情色彩（7）注意两点论和重点论的统一。答题术语影响类试题【答题术语】1海禁和闭关锁国政策的影响积极（次要）在一定程度上阻止了西方殖民势力对中国的侵略，在一定时期内维护了国家的安全消极（主要）使中国日益封闭，脱离了世界发展趋势，失去了利用国际贸易的优势地位开辟海外市场和推进工业化

11、的契机，导致资本主义萌芽发展缓慢，使中国日益落后于世界潮流2重农抑商政策的影响积极在一定时期内（封建社会前期社会生产力水平较低下的情况下）促进了农业以及社会经济的发展，有利于保障社会稳定，巩固了新兴地主阶级政权消极在封建社会后期尤其是清明时期，在商品经济迅速发展的情况下，统治阶级依然坚持重农抑商的政策，把商农发展对立起来，从长远角度看这既不利于农业发展，又阻碍了资本主义萌芽的成长，违反了经济发展规律，失去了其进步性，导致中国逐渐落后于世界工业文明的潮流3理学对中国历史的影响积极重视主观意志的力量，对塑造中华民族性格起了积极作用，对后世政治生活、文化教育和社会教化等方面产生了深远影响；其学术思想

12、还传及日本、朝鲜乃至欧洲消极用三纲五常维系封建专制统治，压抑、扼杀人的自然欲求，不利于社会进步4鸦片战争对中国的影响消极（居于主要地位，具有主观色彩）积极（居于次要地位，具有客观色彩）政治社会性质发生根本性变化，开始沦为半殖民地半封建社会中华民族日益觉醒，民族、民主革命开始经济被卷入资本主义世界主场，成为列强的经济附庸自然经济逐步瓦解，开始了近代化进程思想出现了向本文学习的新思潮社会呈现半殖民地色彩社会生活开始发生显著变化对外国门大开，被迫开放有利于加强中外交流5近代列强侵华的双重影响积极（居于次要地位，具有客观色彩）殖民者把西方先进的文明带到中国，给中国的旧制度、旧观念以前所未有的冲击，客观

13、上推进了中国的近代化进程消极（居于主要地位，具有主观色彩）破坏了中国的领土完整和主权独立，是中国近代日益贫穷落后的根源6康梁维新变法思想的影响进步性变法图存和发展资本主义的主张深刻地触及了反帝反封、追求民族独立富强的社会主题，反映了正在发展中的民族资产阶级的利益和政治要求，也代表了当时一些爱国者的心声，极大地冲击了传统的封建主义思想，也动摇了封建顽固势力反对维新变法的理论基础；在社会上引起了强烈的反响，有力地推动了维新变法运动的开展，为戊戌变法奠定了思想基础局限性既反对封建制度又从维护封建制度的传统思想中找根据，没有完全抛弃传统的儒家思想理论，体现了民族资产阶级的软弱性，而这必然导致维新变法运

14、动走向失败7中美关系改善对中国的影响外交环境促使追随美国的西方国家纷纷与中国改善外交关系，掀起与中国建交的热潮，打破了20世纪50年代以来美国遏制新中国所形成的外交僵局，打开了中国外交的新书面经济建设中美关系的改善为中国实行改革开放创造了有利的国际环境，为中国国民经济的高速发展提供了强大的动力祖国统一为外部势力台湾撤退和祖国实现和平统一创造了条件，也为“一国两制”方针的提出提供了条件教育与生活随着中美关系的改善，中国留学的目的地逐渐从苏联转向美国，促进了中美的交流，同时直接导致了中国人民生活方式的变化8新航路开辟的影响对西欧引发了商业革命和价格革命，欧洲的主要商路和国际贸易中心从地中海沿岸转移

15、到大西洋沿岸，促进了西欧资本原始积累的进程，加速了西欧封建制度的解体，促进了西欧资本主义的兴起对亚非拉西欧进行了早期殖民扩张，美洲传统社会遭到灭顶之灾；罪恶的黑奴贸易给非洲人民带来深重灾难；是导致亚非拉落后的历史根源对全球以欧洲为中心的世界市场开始形成；打破了人类相对隔绝的状态，人类也由此从各民族分散、孤立地发展开始走向整体世界9欧洲启蒙运动的影响对法国对法国封建制度进行了深刻的批判，为即将到来的法国大革命作了充分的思想准备对欧美形成了强大的社会思潮，动摇了封建统治的思想基础，推动了资产阶级革命和改革对亚洲启蒙思想家的许多著作被介绍到中国和日本等许多亚洲国家，激励着那里的仁人志士为改造旧社会而

16、斗争对资产阶级时代为资产阶级取得统治地位作了思想上和理论上的准备对世界形成了强大的思想潮流，影响深远10资本主义世界市场形成的影响从近代史观看结束了许多国家和地区长期存在的孤立、闭塞的陈旧经济体系，促进了世界贸易和生产力的发展，进一步促进了西方资本主义的发展从文明史观看是对落后国家和地区进行宰割和奴役的产物，使亚非拉国家变成了发达国家的附庸；但在客观上向世界传播了先进的科学技术和文化，结束了人类政治生活和精神生活的狭隘性，人类文明开始向世界现代文明转化从整体史观看其形成使世界各地区间的联系日益紧密，加速了世界经济全球化的进程，列强间展开激烈的争夺，加剧了国际关系的紧张；为今天世界经济规范化和制

17、度化的贸易体系的发展奠定了客观基础认识类试题【答题术语】1.如何认识古代中国的选官制度、监察制度与中央集权的关系选官制度的作用官员由中央任免，有利于实现国家大一统，有利于抑制地方割据势力，保证中央权威；同时制度化的选官标准，对维护长治久安的社会环境，提供高素质的官员队伍起到重要作用监察制度的作用古代监察制度有利于澄清吏治、打击割据势力，同时有利于纠正皇帝过失，防止决策失误和维护政令的畅通与中央集权的关系古代中国的选官制度和监察制度，既是中央集权制度的重要组成部分，又保证了中央集权制度的正常运转2比较认识古代东西方的政治制度中国古希腊、罗马特点实用性、集体、等级、治理等理性、个性、平等、主宰等趋

18、向专制民主法制形式君主专制不断加强，法制是维护专制主义的工具以法律为保证，以维护奴隶主专制统治对文明影响有利于保障统一的多民族国家，促使文明的进一步延续缺乏强有力的权威，易导致分崩离析，破坏文明的发展历程认识人类文明史上没有完美无缺的政治制度，都有其存在的合理性和时代、阶级局限性3如何认识明清时期资本主义萌芽的特点从范围看产生于商品经济相对发达的江南地区的纺织行业从表现看形成了雇佣和被雇佣的关系，标志着资本主义萌芽的出现从程度看资本主义萌芽只是出现在个别行业中，是十分微弱的从地位看资本主义萌芽从明朝中后期出现到鸦片战争以前，长期处于萌芽状态，其力量远不足以瓦解封建生产方式，在全国范围内，自给自

19、足的自然经济仍然占主导地位4如何认识清明之际的民主启蒙思想背景封建社会衰弱和资本主义萌芽的兴起主张抨击封建君主专制，重视发展工商业，提倡经世致用，具有初步的反封建民主色彩，但未形成完整的理论体系性质从本质上未摆脱传统的儒学范畴，不属于资产阶级性质的思想主张影响批判继承中促使传统文化重新焕发生机，但无法动摇封建统治的理论基础，并没有在中国引起深刻的社会革命5从中华民国临时约法认识中国社会的巨变内容意义国家主权属于国民全体否定封建专制制度和国君一体观念国民享有广泛民主权利促进了公民意识的觉醒；否定了传统的臣民观念依据三权分立原则确立现代民主政体否定了“人治”观念；体现了资产阶级希望通过法律形式防止

20、袁世凯专制独裁、维护民主共和的愿望6多角度地认识三民主义从时代背景看其产生于辛丑条约签订后，民族矛盾和阶级矛盾趋于合流从纲领内容看其所要解决的是封建主义与人民大众的矛盾，推翻满清政权，建立共和国从民生意识看其借鉴欧美经验教训，结合中国国情，同情人民疾苦，呼唤社会公平从民主政治看其倡导民权，使民主共和观念深入人心，推动了民主政治的进程从时代发展看其与时俱进，发展为新三民主义，推动了民主革命的进程7如何认识近代中国的思想解放潮流一个方向和主题向西方学习，寻求变革，实现民族独立和国家富强双重性质学习西方与抵制侵略、启蒙思想与救亡图存相结合，体现强烈的反封建、反侵略性质三个阶段器物阶段、制度阶段再到思

21、想文化阶段四个阶级参与阶层广泛、内容多样。农民阶级、地主阶级、资产阶级和无产阶级等各个阶层面对民族危机和社会危机，都提出了自己改造社会的新方案和新思想五大运动思想解放运动是社会变革的先导：洋务思想付诸实践，开启了中国近代化的第一步；维新变法思想的发展直接导致了戊戌变法，开启了中国政治近代化的第一步；资产阶级民主革命思想的传播，推动了辛亥革命的爆发；马克思主义的传播及其中国化，成为中国共产党领导中国革命和建设的强大思想武器8如何认识英国君主立宪制的特点性质是君主制、贵族制和民主制三者融为一体的混合物权力分配国家权力的中心在议会，议会是国家的最高立法机关。由下院大选中获胜的多数党领袖担任首相，首相

22、通过国王形式上的任命即可组阁，内阁掌握行政权并对议会负责，接受议会的监督国王的地位国王是国家元首，但处于“统而不治”的地位，是民族团结的纽带和国家统一的象征，起着维系英联邦的纽带作用9如何认识美国政治体制中的“侵权与制衡”原则从联邦制来看联邦权力高于各州权力，种州在不违背宪法的前提下有一定自治权，这样既发挥了地方的积极性，又避免了过度集权的弊端，既实现了中央集权和地方分权相结合，又利于美国资本主义的发展从三权分立体制来看把国家权力分为立法、司法和行政，分别由国会、最高法院和总统掌握，三者独立平等，但相互制约，为防止专制的出现，这充分体现了三权分立原则从两党制来看两党通过选举不仅控制国会，还左右

23、着总统选举和地方选举，两党对垒、交替执政成为美国共和政体的一大特色，两大政党在美国政治生活中发挥着日益重要的作用原因类试题【答题术语】1.专制主义中央集权制度长期存在的原因经济封建经济的分散性需要强有力的中央集权来加以保护；同时也是维护封建经济基础的需要政治封建地主阶级需要建立中央集权制度来巩固其统治地位；同是也是巩固、维护国家统一的需要社会广大人民渴望生活的安定和社会的稳定理论法家思想为其建立奠定了理论基础；同时汉武帝以来，经过改造的儒家思想不断发展，为其长期存在提供了理论基础地理中国属于大河文明，以农业生产为主，国土辽阔，需要统一的强有力政权进行管理2中国古代小农经济长期存在的有利和不利条

24、件有利因素生产工具生产工具的改进和使用，如铁犁牛耕的出现和普及农民自身因素农民不同程度地拥有一定数量的生产资料，生产积极性较高政府扶植为保证财源，统治者大都采取重农政策不利因素经济小农经济规模小，缺乏必要的积累和储备能力，抵御天灾人祸的能力弱，顽固地保持着自给自足的自然经济形态政治封建政府的腐朽、剥削的沉重及社会的动荡灾害严重的自然灾害3中国古代手工业未出现生产领域的技术革命的原因发展动力中国古代手工业以自给自足为目的，规模小，社会需求不大，缺乏发展的动力和社会基础技术水平代表最高水平的官营手工业局限于为帝王贵族服务，新技术难以向社会推广，而私营手工业的小规模经营和世代严守技术秘密，使生产技术

25、难以交流提高劳动者官宫手工业对工匠的束缚和压迫，使工匠缺乏改进技术的积极性统治者统治者往往对民营手工业的发展加以限制，如重农抑商政策，阻碍了生产的发展，不利于新技术的研究与发明4中国古代传统科技没有发展为近代科学的原因政治封建自然经济仍占统治地位，不能为科技发展提供相应动力经济明清统治者仍顽固坚持重农抑商政策文化科举八股取士，文化专制的强化，禁锢了思想和创新对外明清统治者实行海禁和闭关锁国政策，阻碍了中西科技文化的交流5中国近代自然经济解体的原因根本原因外国资本主义的入侵把中国卷入资本主义世界市场前提条件中国国内市场不断扩大，不断促使农业生产由自然经济向商品经济转化内部根源自然经济自身的局限性

26、终究难以抵挡机器大生产强有力的进攻客观因素中国近代工业及近代交通的发展，加强了城乡联系，加速了自然经济的瓦解6近代农民阶级领导的救亡图存运动失败的原因从世界潮流看19世纪中后期，资本主义发展成为世界历史的主流，以资产阶级革命或改革为斗争形式，以实现近代化为世界历史发展的潮流，而太平天国运动和义和团显然违背了这一潮流从运动自身看经济农民是与落后的封建生产关系相联系的小生产者，不是新的阶级力量，不代表先进的生产力，具有狭隘性、保守性、自私性和分散性等自身无法克服的弱点思想没有科学的世界观和科学的理论政治提不出正确的革命纲领，不能建立先进的政权和社会制度组织无法克服宗派主义倾向和保持内部团结7辛亥革

27、命兴起和失败的原因兴起的原因经济民族资本主义的发展政治辛丑条约签订后，清政府已完全成为列强统治中国的工具，维新变法运动的失败说明资产阶级改良的道路在中国走不通阶级民族资产阶级，特别是小资产阶级力量的壮大思想西方资产阶级民主思想的传播，特别是三民主义的提出组织革命团体，特别是革命政党同盟会的成立军事在孙中山领导和影响下，革命党人发动了一系列的武装起义失败的原因经济中国的民族资本主义发展不充分（根源）政治中外反动势力十分强大阶级资产阶级的阶级局限性，即软弱性、妥协性（根本原因）思想没有提出彻底的反帝反封的纲领群众缺乏广泛的群众基础组织缺少一个坚强的革命政党，也没有建立强大的革命武装开放探究类试题【

28、答题模板】特点概述开放探究性试题一般以图片、历史地图、文字等材料作为历史信息的载体，通过创设情景提出问题，通过材料给定探究的范围，列出材料情景包含的多种观点，让我们选定(或提取)一种认同的观点并加以论证。由于认同的观点不同，因此答案具有非唯一性，没有正误之分，言之成理即可。但需要克服凭感觉和所学知识照本宣科浅层次作答的思维定式，要通读材料、把握概念，细读材料、确定答题方向;对认同的观点，做到史论结合，有理有据，论证充分。类型1提炼观点型设问方式：“从材料中提炼一个观点(主题)并加以论证”“评析或论证材料中的某种观点”，即先提炼材料中的观点，再进行论述。解答程序：(1)明确设问要求，带着问题对材

29、料进行分层次阅读，找出可概括的或隐含着观点评述的语句;(2)提炼观点，在研读材料的基础上，筛选出符合题目要求的主要观点，以备论证;(3)选定观点，即从提炼出的多种观点中选出自己最有把握论证的观点;(4)搜寻史实，从所给材料和所学知识中整理出可以论证该观点的史实;(5)概括表述成文，做到论从史出，论证充分。类型2提供观点型设问方式：“就材料中提供的观点，你是赞同还是反对或另有观点，做出判断并加以论证”“就材料中的观点，请选择你认同的一种(或两种)观点，并简要说明理由”。解答程序：(1)是什么，即所认同的观点是什么;(2)为什么，即理由是什么，即结合史实分析论证;(3)表述成文，做到论从史出，论证

30、充分。高频答题术语(1)准确亮明观点。亮明观点的表述一定要清晰、明确，如“我认为正确”“我认为错误”等。亮明观点之后要把你的看法表述清楚，要对材料进行提炼概括，尽量不要照抄材料原文(关键词可以抄用)。(2)用史实来论证观点。在论证时要注意不同的问题要用不同的思路，审题时一定要先理清思路再写答案;史实与观点要紧密结合，准确运用所学知识，表述要准确，层次要清晰。思路一：政治、经济、文化、外交、社会生活。思路二：外因、外因。思路三：国际因素、国内因素。思路四：与该事件有关联的多个主体(国家或组织)等。(3)注意通篇论述的完整性。例如，西方的崛起既要归功于，同时也是。西方的崛起是在充分吸收古代亚非文明

31、的基础上起步、发展并超越的。古代亚非。中国古代的四大发明。步入近代社会后，西方国家。所有这些都为其崛起奠定了坚实的基础。外因通过内因起作用。诚然，西方的崛起主要是其自身经济、政治、思想文化等多种因素综合作用的结果。伴随着资本主义的兴起，资产阶级，于是掀起了一系列的思想解放运动，如，并爆发了席卷欧美的资产阶级革命，在此基础上，开展了工业革命。所有这些都促进了。所以说。例题阅读下列材料，回答问题。材料 1974年，学者沃勒斯坦提出“现代世界体系论”，认为：资本主义世界体系从16世纪诞生之时起，就由中心区、边缘区和半边缘区这样的三级结构组成，中心区利用边缘区提供的原材料和廉价劳动力生产工业品，向边缘

32、区销售，赚取剩余价值，并控制世界体系中的金融和贸易市场的运转;边缘区除了向中心区提供原材料、初级产品和廉价劳动力以外，还提供销售市场;双方的贸易是不平等的，存在着剥削与被剥削的关系;半边缘区介于两者之间，对中心区部分地充当边缘区角色，对边缘区部分地充当中心区角色;随着时间的推移，中心区、边缘区和半边缘区角色会发生变化，所在地理位置会转移;处于各时期中心区地位的各国，就是当时的强国;各强国中往往会出现一个实力超过其他中心区国家的最强者，就是当时的霸权国。霸权是短暂的，一个国家一旦成为真正的霸权国，它也就开始衰落。由于资本主义世界体系始终充满压迫、剥削和不平等，由此引发复杂的阶级斗争和政治斗争，最终必然导致该体系的灭亡，一个效率更高、收入分配更合理的世界体系必将取而代之。根据材料并结合所学知识，评析“现代世界体系论”。(要求：观点明确，史论结合)【提炼信息】16世纪三级结构不平等霸权短暂衰落更合理取而代之?【解析】首先，审设问。明确要求评析“现代世界体系论”，实际上包含三个设问方向：“对该理论赞成的论证”“对该理论反对