泊船瓜洲_课件ppt

1、 “露从今夜白，露从今夜白， 月是故乡明。月是故乡明。”思乡诗句 举头望明月，举头望明月， 海上生明月，天涯共此时。海上生明月，天涯共此时。 野旷天低树，江清月近人。野旷天低树，江清月近人。 泊泊 船船 瓜瓜 洲洲京京 口口 瓜瓜 洲洲 一一 水水 间间 ，钟钟 山山 只只 隔隔 数数 重重 山山 。春春 风风 又又 绿绿 江江 南南 岸岸 ，明明 月月 何何 时时 照照 我我 还还。京口瓜洲一水京口瓜洲一水间间，钟山钟山只只隔隔数重数重山。山。春风又春风又 江南岸，江南岸，明月何时照我明月何时照我还还。泊泊船瓜洲船瓜洲 王安石王安石绿绿 jin shchng hunb 学古诗的方法学古诗的方

2、法: 解诗题解诗题 知诗人知诗人 明诗义明诗义 悟诗情悟诗情思乡情怀泊船瓜洲王安石读泊船泊船一地点名，在长江北岸一地点名，在长江北岸瓜洲瓜洲停船靠岸京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 王安石，北宋著名的政治家、文学家，是王安石，北宋著名的政治家、文学家，是“唐宋八大家唐宋八大家”之之一。少年时随父亲在钟山（今南京）居住，视钟山为第二故乡。一。少年时随父亲在钟山（今南京）居住，视钟山为第二故乡。（P27)【注释注释】1. 1. 泊船：停船靠岸。泊船：停船靠岸。 2. 2. 瓜洲：在长江北岸，扬州市南，和京口相对。瓜洲：在长江北岸，扬州市南，和京口相对。 3. 3. 京口：在长江南岸，现在江苏省镇江

3、市。京口：在长江南岸，现在江苏省镇江市。 4.4.间，在一定的空间（时间）内。想说江南江北之间，在一定的空间（时间）内。想说江南江北之近，而不是说它们之隔离。近，而不是说它们之隔离。5. 5. 钟山：现在南京紫金山。钟山：现在南京紫金山。 6. 6. 数重：几层。数重：几层。 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。京口与瓜州京口与瓜州只有一水之只有一水之隔，钟山也隔，钟山也只有几座山只有几座山的距离。的距离。春风又春风又绿绿江南岸江南岸7. 7. 绿：本是形容词，这里绿：本是形容词，这里用作动词，有用作动词，有“吹绿了吹绿了”的的意思。意思。 明月何时照我还明月何时照我还.8. 8. 何时：什么时候

4、。何时：什么时候。 京口与瓜州只有一水之隔，钟山也只有几座山的京口与瓜州只有一水之隔，钟山也只有几座山的距离。距离。一年一度的春风又吹绿了江南，什么时候才能让一年一度的春风又吹绿了江南，什么时候才能让我乘着明月再回到我的家乡呢？我乘着明月再回到我的家乡呢？你能用什么字来替换“绿”字？绿绿到吹过满”绿绿“字有什么字有什么独特的意思？独特的意思？一、写出了江南水乡早春一、写出了江南水乡早春嫩绿的色调。嫩绿的色调。色彩美色彩美二、表现的春风唤醒大地，使人二、表现的春风唤醒大地，使人感受到勃勃生机。感受到勃勃生机。动态美动态美 第三句第三句“春风又绿江南岸春风又绿江南岸”以一个以一个“绿绿”字写字写活

5、了初春江南万物复苏，生机盎然的景色。活了初春江南万物复苏，生机盎然的景色。“绿绿”形容词活用作动词，是吹绿的意思，用得绝妙。春形容词活用作动词，是吹绿的意思，用得绝妙。春风所到之处无不染绿，这就使看不见、摸不着的春风所到之处无不染绿，这就使看不见、摸不着的春风被拟人化了，正是风被拟人化了，正是“绿绿”的妙处。的妙处。 传说王安石先后用了传说王安石先后用了“到到”“”“过过”“”“入入”“”“满满”等十多个动词，总感觉诗歌不够鲜活，最后选定了等十多个动词，总感觉诗歌不够鲜活，最后选定了“绿绿”字。因为其他文字只表达春风的到来，却没字。因为其他文字只表达春风的到来，却没表现春天到来后千里江岸一片新

6、绿的景物变化。表现春天到来后千里江岸一片新绿的景物变化。“春风又绿江南岸春风又绿江南岸”则不仅叙述出春风已来到江南，则不仅叙述出春风已来到江南，而且描绘出绿草如茵的江南之春，这怎能不让游子而且描绘出绿草如茵的江南之春，这怎能不让游子长叹一声长叹一声“明月何时照我还明月何时照我还”呢？呢？ “绿绿”的故事的故事 这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。江南、思念家园的深切感情。 诗以诗以“泊船瓜洲泊船瓜洲”为题，点明诗人的立足点。为题，点明诗人的立足点。首句首句“京口瓜洲一水间京口瓜洲一水间”写了望中之景，诗人站写了望中之景，诗人站在

7、瓜洲渡口，放眼南望，南边岸上的在瓜洲渡口，放眼南望，南边岸上的“京口京口”与与“瓜洲瓜洲”这么近，中间隔一条江水。由此诗人联这么近，中间隔一条江水。由此诗人联想到家园所在的钟山也只隔几层山，并不遥远了。想到家园所在的钟山也只隔几层山，并不遥远了。第三句又写景，点出时令已是春天，描绘了长江第三句又写景，点出时令已是春天，描绘了长江南岸的景色。南岸的景色。 结句结句“明月何时照我还明月何时照我还”，诗人眺望已久，诗人眺望已久，不觉皓月初上，诗人用疑问的句式，想象出一幅不觉皓月初上，诗人用疑问的句式，想象出一幅“明月明月”“”“照我还照我还”的画面，进一步表现出自己的画面，进一步表现出自己思念家园的

8、心情。思念家园的心情。 古诗赏析古诗赏析忆一忆 泊船瓜洲中作者借助什么事物抒发自己的思乡之情？秋秋 思思 唐唐张籍张籍 洛洛阳城里见秋风，阳城里见秋风， 欲欲作作家书意万家书意万重重。 复恐匆匆说不尽，复恐匆匆说不尽， 行行人临发又人临发又开封开封。背景资料 作者简介 张籍，唐代诗人。张籍，唐代诗人。著名诗篇有塞下曲征妇著名诗篇有塞下曲征妇怨采莲曲江南曲。怨采莲曲江南曲。（P27） 张籍是韩愈的学生，他出身贫寒，张籍是韩愈的学生，他出身贫寒，常年过着四处奔波，漂泊异乡的生常年过着四处奔波，漂泊异乡的生活。在唐朝安史之乱是兵荒马乱，活。在唐朝安史之乱是兵荒马乱，民不聊生，离家十年的诗人深陷洛民不

9、聊生，离家十年的诗人深陷洛阳城，却不知战乱中的家人的信息。阳城，却不知战乱中的家人的信息。正在此时他在洛阳城里遇到了故人，正在此时他在洛阳城里遇到了故人，并托他捎信给家人并托他捎信给家人 。在此情此景。在此情此景下，写下了这首诗。下，写下了这首诗。抓字眼 明诗意（读一读） 洛阳：今河南省洛阳市 作：写。 意万重：形容表达的意思很多。 复恐：怕这封信的内容不够多。 行人：这里指送信的人。 临：将要。 开封：把封好的信有拆开。洛阳城里洛阳城里见见秋风秋风 秋风本无形，但它可以使树叶黄落，秋风本无形，但它可以使树叶黄落，百花凋零，百花凋零，给自然界带来秋光秋色，给自然界带来秋光秋色，因而虽无形可见，

10、却又处处可见。因而虽无形可见，却又处处可见。欲作欲作家书家书意万重。意万重。 一封家书，一份情思，一封家书，一份情思，诗人有千言万语，他在信中会诗人有千言万语，他在信中会写什么？写什么？洛洛 阳阳 城城 里里 见见 秋秋 风，风，欲欲 作作 家家 书书 意意 万万 重。重。 诗意诗意：诗人暂居：诗人暂居洛阳，又见秋风涌起。洛阳，又见秋风涌起。心中生起思乡情绪，觉得有说不完、写不心中生起思乡情绪，觉得有说不完、写不尽的话需要倾吐。尽的话需要倾吐。复复 恐恐 匆匆 匆匆 说说 不不 尽，尽，行行 人人 临临 发发 又又 开开 封。封。 诗意诗意：又怕匆匆着笔，意犹未尽，在带信：又怕匆匆着笔，意犹未

11、尽，在带信的人将要出发的时候，我却又打开了封好的人将要出发的时候，我却又打开了封好的信。的信。书成封就之际，似乎已经言尽；但当捎信的书成封就之际，似乎已经言尽；但当捎信的行人就要上路的时候，却又忽然感到刚才由行人就要上路的时候，却又忽然感到刚才由于匆忙，生怕信里漏写了什么重要的内容，于匆忙，生怕信里漏写了什么重要的内容，于是又匆匆拆开信封。于是又匆匆拆开信封。 说一说 想象想象秋思秋思中描绘的画中描绘的画面，把面，把秋思秋思改写成一个小改写成一个小故事。故事。 一年一度的秋风，一年一度的秋风， 又吹到了洛阳城中，又吹到了洛阳城中， 催我写一封催我写一封家书家书， 将万重心意与亲人沟通。将万重心

12、意与亲人沟通。 捎信人即将出发，捎信人即将出发， 我又拆开了缄（我又拆开了缄（jin）上的信封，）上的信封， 赶快再添上几句，赶快再添上几句， 说不尽的心事，说不尽的心事， 无奈太匆匆。无奈太匆匆。 示例一示例一 诗人张籍在街上闲逛。诗人张籍在街上闲逛。 到清早了，忽然一阵萧瑟的秋风送来阵阵寒意，此到清早了，忽然一阵萧瑟的秋风送来阵阵寒意，此刻，一排大雁从诗人张籍的刻，一排大雁从诗人张籍的 头顶飞过，飞向南方，诗头顶飞过，飞向南方，诗人张籍不禁想起自己寄居他乡常年不归。大雁飞走了，人张籍不禁想起自己寄居他乡常年不归。大雁飞走了，但明年春天还会回来。可是自己什么时候能回来呢？想但明年春天还会回来

13、。可是自己什么时候能回来呢？想到这里，张籍落下了眼泪。树叶飘落了，荷花也枯萎了，到这里，张籍落下了眼泪。树叶飘落了，荷花也枯萎了，习习秋风吹乱了他那长发。习习秋风吹乱了他那长发。 诗人张籍回到家中，望着那飘落的白杨叶无心写诗诗人张籍回到家中，望着那飘落的白杨叶无心写诗思前想后，他觉得应该给家人写封信了，便把笔墨纸都思前想后，他觉得应该给家人写封信了，便把笔墨纸都准备好，张籍提起笔，千言万语涌上心头，不知道从何准备好，张籍提起笔，千言万语涌上心头，不知道从何说起此时张籍的脑海里不断出现当年自己离家之景，眼说起此时张籍的脑海里不断出现当年自己离家之景，眼泪夺眶而出，千头万绪的情感，种种思念流露于字

14、里行泪夺眶而出，千头万绪的情感，种种思念流露于字里行间。就这样一个小时过去了，二个小时过去了，三个小间。就这样一个小时过去了，二个小时过去了，三个小时过去了时过去了张籍花了整整一天来写这封信张籍花了整整一天来写这封信,因为他觉因为他觉得这封信是他的思念。得这封信是他的思念。 写好信后，张籍并不是马上用信封装上，而是反反复复写好信后，张籍并不是马上用信封装上，而是反反复复地检查了一遍又一遍，生怕有什么重要内容落下了。就地检查了一遍又一遍，生怕有什么重要内容落下了。就这样又过了一夜。在这一天一夜中张籍从未吃饭喝水心这样又过了一夜。在这一天一夜中张籍从未吃饭喝水心心念念的而是那封信。心念念的而是那封

15、信。 天亮了，公鸡开始打鸣了，这时，张籍不再睡觉，天亮了，公鸡开始打鸣了，这时，张籍不再睡觉，而是把信封好，早早地来到街口，来等待邮差，张籍现而是把信封好，早早地来到街口，来等待邮差，张籍现在心急如焚，希望邮差早点到来，亲人就能早日看到这在心急如焚，希望邮差早点到来，亲人就能早日看到这封信。忽然街上传来马踢声，张籍便知道是邮差来了。封信。忽然街上传来马踢声，张籍便知道是邮差来了。邮差下马，从张籍手中接过了信，正要上马，忽听张籍邮差下马，从张籍手中接过了信，正要上马，忽听张籍说：说：“等一下，让我再看一遍，可能有什么内容写落了，等一下，让我再看一遍，可能有什么内容写落了，好吗？好吗？”邮差把信又

16、给了张籍，打开已经封好的信封，邮差把信又给了张籍，打开已经封好的信封，张籍便仔细看了一遍，又把信封封好交给了邮差，邮差张籍便仔细看了一遍，又把信封封好交给了邮差，邮差上马，扬鞭而去，诗人注视着他，直到邮差从他的眼线上马，扬鞭而去，诗人注视着他，直到邮差从他的眼线中消失，习习秋风吹拂着张籍那张沧桑的面庞，泪水又中消失，习习秋风吹拂着张籍那张沧桑的面庞，泪水又从张籍眼中流出。从张籍眼中流出。 回到家中，他提笔写下了回到家中，他提笔写下了秋思秋思。 做一做搜集表达思乡情感的诗句、歌曲。搜集表达思乡情感的诗句、歌曲。 写好信后，张籍并不是马上用信封装上，而是反反复复写好信后，张籍并不是马上用信封装上，

17、而是反反复复地检查了一遍又一遍，生怕有什么重要内容落下了。就地检查了一遍又一遍，生怕有什么重要内容落下了。就这样又过了一夜。在这一天一夜中张籍从未吃饭喝水心这样又过了一夜。在这一天一夜中张籍从未吃饭喝水心心念念的而是那封信。心念念的而是那封信。 天亮了，公鸡开始打鸣了，这时，张籍不再睡觉，天亮了，公鸡开始打鸣了，这时，张籍不再睡觉，而是把信封好，早早地来到街口，来等待邮差，张籍现而是把信封好，早早地来到街口，来等待邮差，张籍现在心急如焚，希望邮差早点到来，亲人就能早日看到这在心急如焚，希望邮差早点到来，亲人就能早日看到这封信。忽然街上传来马踢声，张籍便知道是邮差来了。封信。忽然街上传来马踢声，

18、张籍便知道是邮差来了。邮差下马，从张籍手中接过了信，正要上马，忽听张籍邮差下马，从张籍手中接过了信，正要上马，忽听张籍说：说：“等一下，让我再看一遍，可能有什么内容写落了，等一下，让我再看一遍，可能有什么内容写落了，好吗？好吗？”邮差把信又给了张籍，打开已经封好的信封，邮差把信又给了张籍，打开已经封好的信封，张籍便仔细看了一遍，又把信封封好交给了邮差，邮差张籍便仔细看了一遍，又把信封封好交给了邮差，邮差上马，扬鞭而去，诗人注视着他，直到邮差从他的眼线上马，扬鞭而去，诗人注视着他，直到邮差从他的眼线中消失，习习秋风吹拂着张籍那张沧桑的面庞，泪水又中消失，习习秋风吹拂着张籍那张沧桑的面庞，泪水又从张籍眼中流出