2002007学年湖北部分重点中学期中语文试题

1、2006-2007学年度湖北省部分重点中学期中语文试题第 I 卷(选择题共 3 6 分)一、(1 5 分，每小题 3 分) 1?下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是( )A?执拗 3 o)恪守(ke)面面相觑(qu)熟谙战法(an)B?罄露(qing)濒临(bin)万姓胪欢(1u)自怨自艾(ai)C?畏葸(xi)僭称(jian)饮鸩止渴(zhen)忐忑不安(te)D?央浼(mian)罪愆(qian)沸反盈天(fei)风声鹤唳(l1)2?下列各组词和短语中，没有错别字的一组是( )A?歆羡言筌 锱铢必较聚沙成塔，集腋成裘B?风姿伛偻自惭形秽君子坦荡荡，小人常戚戚C?坍弛 攒射 焕然冰释士别三

2、日，当刮目相看D?杜撰 窥伺 理屈词穷千里之行，驶于足下3?下列各句中加点的熟语，使用不恰当的一句是( )A?反恐战争到底该怎么打？中国有句老话：“扬汤止沸，不如拿底抽薪。”用武力打击 恐怖主义当然必要， 但远辱不够， 更重要的是应认识产生恐怖主义的原因， 从根本上解决问 题。B?就算美国是一心推进民主吧，常人都懂这个道理：“一帖药治不了百病。”尊重世 界的多样性， 尊重处在不同发展阶段、 适合不同国情的民主， 要比强行推进某一种民主明智 得多。C?2003 年，中国人民战胜了“非典”。那是一段令人揪心，又展现中华民族在突如其 来的灾难面前团结奋斗、勇往直前的难忘岁月。D?有的人向党向人民伸手

3、要官要权，这种不情之请决不答应。 4下列各句中，没有语病的一句是 ( )A 联合国人道主义事务协调厅负责人埃格兰在纽约联合国总部举行的新闻发布会上 说；印度洋地区发生的海啸已经造成十多万人死亡。B2004 年是国家实施振兴东北战略的第一年，东北三省经济开始提速，东北也有望 继长三角、珠三角、环渤海经济圈之后中国第四个经济增长极C 令人意想不到的是，天下无贼这样一部以小偷为主角的影片上映仅八天就赢利5000 多万元的票房。D .网络运作的自如、开放，使得网络小说在语言、风格和结构等方面明显有别于传统小说，因此，网络小说越来越多地引起了年轻一代的兴趣与共鸣。5 句子标点符号使用正确的一项是.）A

4、.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映， 好一派万紫千红的灿烂阳光。B 公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算制度、 能耗预测制度和能源跟踪 分析制度，做到节能工作常抓不懈。C 中国足球的球迷们现在感到很迷惘，面对这片绿茵场，不知道是继续呐喊助威呢， 还是干脆掉头而去 ?D “守株待兔”的“株”是什么呢？说文解字的解释是“木根也”，段玉裁在注 释时则说得更明确：“今俗语云桩。”二、 （1 2 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成 69 题。事物最活跃的部分大多在它的边缘。科学往往是在各种学科交叉之处展现了最强劲的发展势头，这里常常是科学的“生长 点

5、，”是最具生命力的地方。恩格斯在自然辩证法中就说过：“在分子科学和原子科学 的接触点上，物理学家和化学家都承认自己没有能力， 然而就正应当在这点上期待最大的成 果。蜡烛火焰温度最高的地方不在金黄色火焰中心那最亮的部位，而是在它的外缘一一那 颜色最淡，略带蓝色的外层；物种杂交可以产生新品种， 这些交叉的边缘品种可以同时骊有 父体与母体双方的优势； 分子轨道理论表明，处在最高“实”轨道与最低“空”轨道这两界 之间的电子最活跃；学贯中西、跨越两大文化领域的中介学者思想最活跃。边缘特别值得重视的地方。身在边缘反观中心有时反倒能看得更清楚，得出比较能经 得起时间检验的结论。 身在边缘的人往往能观赏到一些

6、不为常人所知觉的独特景观。 苏轼不 在“此山中” ，正是从匡庐外缘观山， 才能从闳阔视野中看到“横看成岭侧成峰”的磅礴气 势，吟唱出深蕴哲理的千古绝句。边缘是人们涉足较少的地方。这里充满了未知，充满了可供探求的新领域，当然也就 充满了更多的希望与机遇， 这是一个最可能取得丰硕成果， 最可能获得巨大成功的地方。 当年量子力学就是由一些年轻人在边缘理论科学领域同心协力建立起来的。流学家茹厄勒所说“新事物总是被非专家发现的”， 这表明， 在边缘领域获得成功， 也许首 要条件并不是渊博的知识。 在这块缺少依托、 颇具风险的地方更需要的是过人的胆识，灵透 的悟性， 独立解决难题的能力， 有时还需要点习惯

7、边缘孤寂的耐力。 热衷于开拓事业的人应 当重视边缘。正如比利时著名湍随着人类文明的发展，信息与交通日渐畅达，在高科技时代，边缘与中心的反差也在 不断变化。互联网络、 卫星通讯使得即使身处深山野谷也能与大城市享有同等丰富的信息资 源；学科之间的自觉融合，嫁接常能中间开花，形成明显的学术优势。 虽然某些传统边界概 念在消解，但只要事物在发展就必然会衍生出新的边缘。在事物发展过程中，常常是由中心延伸出边缘，而边缘又会成长为新的中心。当年的 量子论、 相对论， 如今已由学术边缘成为学科中心了。 事物发展有时会表现为边缘与中心的 对立统一。 谁不掌握“中心”谁就会失掉今天。 然而谁若忽视“边缘”， 谁就

8、会失去光辉灿 烂的明天。6 下列对边“边缘”的有关解说，不正确的一项是 ( )A 从自然科学到人类社会，到处都存在着“边缘”。B 所谓“边缘”，是与事物的“中心”相对而言的。C “边缘”就是事物最活跃、最具生命力的部分。D 随着人类文明的发展，所谓“边缘”也在不断变化。7 对“边缘特别值得重视”的原因，分析不正确的一项是 ( )A 身在边缘反观中心有时可得出能经得起时间检验的结论。B 在边缘领域，用较短的时间、投入较少的人力就能取得巨大的成绩。C 一些不为常人所知觉的独特景观往往是身在边缘的人才能观赏到。D 与中心地带相比，在边缘地带创业获得成功的可能性更大。8 对“新事物总是被非专家发现的”

9、这句话的理解，不正确的一项是 ( )A 在边缘领域获得成功， 需要的并不是渊博的知识，而是过人的胆识、悟性和解决问 题的能力。B “边缘”地带，充满了未知，又具有风险性，容易被人忽视，所谓行业的专家往往 很少会光顾。C 只有那些在科学探索中具有冒险精神、 过人胆识、 灵透悟性和才智的人才会通过努 力获得成功。D 文中写到的一些年轻人同心协力建立起来的量子力学， 发现的”例证9 根据原文提供的信息，以下推断不正确的一项是 （ ）A “边缘”与“中心”的反差随着信息化时代高科技的发展而不断缩小， 不断出现新 的状态。B “边缘”是一个特别值得重视的地方， 具有丰富的创造因素， 忽视“边缘”就会失

10、去获得是对“新事物总是被非专家巨大成功的机遇。C “边缘 ? 区域的总体特征是具有变化性、活跃性和相对性，事物的边缘点不属于任 何单一领域，但又最具创造活力。 D 中心延伸出边缘， 而边缘又会成长为新的中心， 事物就是在这种“边缘”与“中心” 互相置换角色的过程中发展起来的。三、 （9 分，每小题 3 分）阅读下列文言文，回答第 10 一 1 2 题。寄欧阳舍人书 （ 节选 ）曾巩巩顿首再拜舍人先生：去秋人还，蒙赐书及所撰先大父墓碑铭。反复观诵，感与惭并。 夫铭志之著于世，义近于史，而亦有与史异者。其辞之作，所以使死者无有所憾，生 者得致其严。而善人喜于见传，则勇于自立；恶人无有所纪，则以愧而

11、惧。至于通材达识， 义烈节士，嘉言善状，皆见于篇，则足为后法。警劝之道，非近乎史，其将安近？及世之衰，为人之子孙者，一欲褒扬其亲而不本乎理。故虽恶人，皆务勒铭，以夸后 世。立言者既莫之拒而不为，又以其子孙之所请也，书其恶焉，则人情之所不得，于是乎 铭始不实。后之作铭者，常观其人。苟托之非人，则书之非公与是，则不足以行世而传后。 故千百年来，公卿大夫至于里巷之士莫不有铭，而传者盖少。其故非他，托之非人，书之非 公与是故也。然则孰为其人， 而能尽公与是欤 ?非畜道德而能文章者无以为也。 盖有道德者之于恶人 则不受而铭之，于众人则能辨焉。而人之行，有情善而迹非，有意奸而外淑，有善恶相悬而 不可以实指

12、，有实大于名，有名侈于实。犹之用人，非畜道德者恶能辨之不惑，议之不徇 不惑不徇，则公且是矣。 、而其辞之不工，则世犹不传，于是又在其文章兼胜焉。故日非畜 道德而能文章者无以为也，岂非然哉 !若先生之道德文章，固所谓数百年而有者也。先祖之言行卓卓，幸遇而得铭，其公与 是，其传世行后无疑也。而世之学者，每观传记所书古人之事，至其所可感，则往往聿百百 血然不知涕之流落也，况其子孙也哉？况巩也哉？注：欧阳舍人：即欧阳修；舍人，官名。聿百百血xi :悲伤苦痛。10 下列句子加点词的解释，正确的一项是 ( )A 生者得致其严 严：威严 B 故虽恶人，皆务勒铭 勒：约束C 有名侈于实 侈：奢费 D 辨之不惑

13、，议之不徇徇：徇私11 下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是( )A 而善人喜于见传，则勇于自立 就之而不见所畏焉B 皆务勒铭，以夸后世 吾力足以举百钧C 莫不有铭，而传者盖少 举疾首蹙安页而相告曰D 嘉言善状，皆见于篇 拜送书于庭12 下列各句对文章的阐述，不正确的一项是 ( )A 文中，曾巩就碑文撰写提出了看法：一是撰写碑文要态度公正，叙事合乎实际；二 是撰写碑文要慎选作者。B.曾巩写信感谢欧阳修替自己的先祖父撰写碑文，但又不拘泥于致谢， 巧妙地借碑文欲传后世就要托之德人来称颂欧阳修的道德文章。C.碑文本属一人一家之事，曾巩却做出与世道人心有关的文章，可见他对欧阳修的感 激并

14、非全出于一己之私。D 本文历来被誉为书简范文，尤以思路缜密，情意真切见长。它的主要用意是赞美欧阳修擅长撰写碑铭的才华。第 II 卷(非选择题共 11 4 分)四、 (24 分)13 把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)(1)警劝之道非近乎史，其将安近 ?(3 分 )译文：(2)后之作铭者，常观其人。 (3 分 )译文：(3)非畜道德而能文章者无以为也。 (4 分 )译文：1 4 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（8 分 ）送魏万之京李颀朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。关城树色催寒近，御苑砧声向晚多。莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。注：关城：

15、指潼关。御苑：皇宫的庭苑，这里借指京城长安。砧声：捣衣声。（1）这首诗是如何抒发离别之情的 ?（4 分 ）（2）本诗以长于炼句而为后人所称道，请以“催”字为例作简要评析。（4 分 ）15 填空。 （6 分，每空 1 分 ）（1） “振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯”，此二句出自。（ 2）汉末建安时期， 以“三曹”“七子”为代表的诗歌创作， 体现了“慷慨以任气” 的时代风格，开创了被后世誉为“ ”的优良传统。（3）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 ，。 （ 杜甫登岳阳楼 ）（4）我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。 , 。 （ 白居易琵琶行 ） 阅读下面的短文，完成 1 6 1 9 题。逆与涩的复合关于书法的

16、遐思王树岷面对千姿百态的书法作品，我常常遐思不已。书法，就其线条的外形而言，是纯人为的。无论是流畅的、华润的、还是迟涩的、枯 躁的， 均出自执笔者随心所欲、 笔走龙蛇的一挥之间。 然而书法线条所包含的内容却是无穷 的、博大的一一它是一面折射自然与人生的镜子。 所以说， “书为心画”的道理也就自然而 然显得深奥而又浅显了。书法作品有优劣雅俗之分。大凡爱好此道者绝无一人不想使自己的作品逐步地由劣达 优、由俗及雅的，然而难。临池不辍、挥毫不止自然是少不了的必修课，苦学善思、融汇变 化、行万里路、 读万卷书吏是不可或缺的字外功夫。个中滋味，局外人是无论如何也体会不 出的。由此可见，“翰墨飘香”只是人们

17、对那些经过了艰难跋涉和痛苦煎熬之后的书家们所 创造的不朽之作的赞誉之词。其实，墨是苦的，但惟有苦，才有味。而味，则必从回味处才 有其余甘。有人说，书法是练出来的。于是芸芸砚田耕耘者，终日沉溺于真草隶篆之中，出入于 晋唐明清诸家， 缩率更鲁公于分厘之间， 运龙跳虎卧于格式之内， 入得是深却出得不显，一 辈子步人后尘，最终也未能显山露水。也有人说，书法是悟出来的。于是众多翰墨善悟者，苦功未下，法则未明，却朝学执 笔，暮逞其能， 弃历代前贤之宏规于不顾， 名曰开先河， 实为野狐禅。 虽能哗众取宠于一时， 然而，断了源的水毕竟是一潭死水，离了本的木毕竟是一株枯木。原来，书法之道是如此地玄奥 ! 其内含

18、之广，足可与浩荡乾坤媲美。 书法历史， 悠悠旷 古，其间有多少发人深省之处 ! 古人云，心诚则灵。一语中的。唯有心诚者方可领略个中奥 妙。书法终究是书法，它是一门抽象性、写意性、恒定性极高的艺术。它既允许差别的无 穷无尽， 同时又有着森严的法度， 一一真草隶篆、 逆入平出、 一波三折、 藏头护尾、 折钗股、 锥画沙、屋漏痕，如此等等。学书者需落笔不苟、中规入矩，不可越雷池半步。它既使人陶 醉其间，却又令人望而生畏、叹为观止； 它既给创造性留下了广阔无垠的空间，却又为创造 性的尽情发挥划定了不可逾越的界限； 它既是中华民族一个掷地有声的骄傲， 却叉在这种骄 傲中融进了几多苦涩、些许沉重。因此说，

19、书法是极能给人以启迪的。万千气象、八面人生、宇宙之大、品类之盛，均 能在这高度抽象了的线条中找到属于自己的位置， 找到属于自己的答案， 并能原原本本地表 露着自己的本色。书品即人品。如果你吃不了辛苦，耐不得寂寞，无松柏精神、缺云水风格，那么，你 还是离它而去吧。因为书法讲究的是：逆与涩。它与“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男” 互为印证。 只有具备广博的学识、 开阔的视野和具备“千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风” 的坚韧不拔的意志的人，才能最终达到理想的彼岸，登上书法的大雅之堂。其实，人生又何尝不是如此呢 ?1 6 第二自然段中“书为心画的道理也就自然而然显得深奥而浅显了”其中说“书为心画”的道

20、理浅显是因为（ 不超过 20 字）（2 分 ）说“书为心画”的道理深奥是因为（ 不超过 20 字）（2 分 ）1 7 第五自然段中“野狐禅”意思是（ 不超过 30 字）（4 分 ）1 8 书法艺术的创造性与抽象性、恒定性的关系分别是怎样的 ?（4 分 ）19 使自己书法登大雅之堂的条件是： （6 分 ）六、（1 2 分）20 把下面的长句改成 3 个相对较短的句子，使意思表达得更清楚。（ 可以改变语序，增删词语但不得改变原意， 4 分）一首出自于无线音乐团队“K铃制造”之手，以 2 0 05 年的“禽流感”事件为创作主题，配以幽默的歌词、搞笑的动画， 并用童声演唱的网络 Flash 及彩铃音乐 我不想说我是 鸡2005午底开始在网络上迅速流传。2 1 阅读下面一段文字，在文字的空缺处，依次填入适当的语句。（4 分）近来，网络上流传着一种名为“人品计算器”的测试软件，虽然版本众多，但其操作 方法如出一辙：输入姓名，然后点击“计算”栏，接着就获得人品分值和相应的人品评价。 如果把“雷锋”输入计算器，得到的结果却是：“雷锋，人品得分：2；评价：算了，跟你没