小学期中考试后家长会教师发言稿-演讲致辞模板

1、小学期中考试后家长会教师发言稿各位家长：上午好！首先，请允许我代表五年级4班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢 迎!你们的到来既是对孩子的关心，也是对我们学校工作的支持。召开这次家长 会的目的是为了加强老师与家长之间的， 相互交流一下我们这个班的学生在校及 在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也 能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今年的学习 考试中能取得更佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。总之一句 话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我相信，从这个 出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取

2、得圆满的成功！一、介绍学校理念我校的核心理念和融教育自主发展成人成才我校的愿景：办学生喜欢的学校，办家长满意的学校，办教师幸福的学校， 办社会向往的学校。我校的校训：以和达融，乐竞善进创设和谐的校园文化，建立融洽的人际关系。在教师的引领下，快乐学习，茁壮成长，敢于挑战，积极进取，实现 对美好至善的人生追求。我校的学风：学意浓浓和乐融融营造浓厚的教与学的氛围，师生工学，师生共进，实现知识与心灵的双向快乐交流。我校的教风：博学笃行融然乐教每一位教师，博古今文化，采众家之长，修身自立，严谨治学，乐教爱生，做快乐教师。我校的学风：乐学善思情智融心 搭建良好的学习平台，开启学生的智慧，让每一个孩子都是一

3、个享受学习过程的个体，乐于思考，乐于交流，乐于创 新，以学为乐，快乐成功。我校的六大和融体系：和融课程和融课堂 和融评价和融管理和融家校和融校园和融课程：1.综合实践活动，拓宽教育资源。了解我校历史，进行“话说煤 河”综合实践活动，了解中国最早的标准轨铁路一一唐胥铁路的修建过程，了解“龙”号机车的发明过程，探究煤河开凿的历史，研究煤河文化。2.亲子共读，阅读经典大餐。 亲子共读时我校的一项特色读书活动，活动的开展将生生、师 生，家长与学生的共读行为融合在一起。亲子共读，亲子诵读，小手拉大手，促 进了家庭的和谐，创造了其乐融融的读书愿景。3.美丽晨读，品位传统文化。学校以弟子规作为学生阅读的蓝本

4、，每天清晨诵读。学习弟子规，践行弟子规， 将弟子规和守则规范结合起来，举办诵读展示诵读考级活动，既品味了经典 又受到了教育。4.自主训练，锻造思维品质。学校重视学生思维品质的训练，开 展属学校老师的活动，弓I领学生自己设计问题，自己设计评价，自己设计总结， 开展自主训练，充分锻造学生数学思维品质。5.科学探究，培养创新人才。学校 建立科学创新实验室，各班开展科学小设计活动，培养创新人才。和融课堂：1.精彩展示，展示精彩。数学的课前预习，思维训练，语文英语 的精彩展示激发了孩子们的学习兴趣。2.教师约课，主动和谐。3.民主课堂，精 彩纷呈。数学小老师展示，语文课本剧表演，科学知识探究，英语快乐课

5、堂，为 孩子们提供了展示个性的空间。4.实效课堂，提高质量。各学科积极探索提高时 效性课堂的策略，研讨出一套科学的教学模式，90淋堂达到高效，整体教学质量得到提高。5.实效教研，重点突破。6.课题研究，卓有成效。我校被全国教科 研所命名为全国和谐教育实验基地，我校三项课题分别通过“ xx”课题研究终审 评估。和融评价：学校家庭的多元评价，促进了学生全面发展，每一位学生都看到 了自己的闪光点，找到了自信心，最终走向成功。和融管理：在全校开展以合群合作合享为重点的和融团队评比，让每位教师 融入集体，关心集体，互助双赢，共同分享集体成功之乐，在和谐的氛围中学习 工作。和融家校：1.建立多种形式的家校

6、练习形式。访问，短信沟通，博客互动， 校信通，小纸条，亲子共读批语都成了家校的好形式。2.成立家长委员会，让家长直接参与学校管理。3.建立家长开放日，允许家长来校听课。4.开展家长评教 活动。和融校园：营造育人环境，体现儿童文化。建立促进和融教育的长效机制， 推进和融教育可持续发展。依托我校百年的文化积淀，引导孩子们走进历史，走 进经典文化，置身书香校园，承染墨韵，去解读，去品味，去领悟，去熏陶，去 沉醉。百年积淀，书香校园，引领我们打造校园文学特色，我们于xx年9月成立了“花雨星梦”文学社，并依托络建立校园博客，班级博客，以此为平台交流 校园文学作品，涌现出一批小作家，小记者，孩子们融入诗意

7、的文学氛围，提升 语文素养。文章来源：s:/yanjia nggao/jiazha nghuiya njia nggao/二、教师承诺书三、班级基本情况（一）、学生情况：本班学生48人，其中男生23人，女生25人。下面我介 绍一下我班的班委会成员及其他任职的同学。班长孙欣然副班长王宗琪学习委员张啸松纪律委员左英楠劳动委员 韩博宇生活委员韩丽鑫张雨彤文艺委员董雨晴体育委员刘仕程值勤班长 李梦宜张啸松董雨晴王楠晰张旭小组长王楠晰韩丽鑫宋子秋王金平王宗琪左英楠毕然李佳慧唐浩 然齐新杰等图书管理员张可欣大部分学生能做到文明守纪、爱劳动、讲卫生、积极参加各项有意义的活动。 如班长孙欣然同学，样样工作都积

8、极主动地去做。早上带领大家上早读课，中午 带领大家自学。开展班队会时能主动找资料、组织学生编排节目，而且能够非常 准确地总结班内情况，得到同学们的认可与支持，是同学学习的好榜样。李梦宜、 张旭、张啸松、王楠晰和董雨晴同学分别是我们班周一到周五的执勤班长。他们是通过全体同学共同选举产生出来的， 是同学们心目中非常佩服的人选。 这五位 值勤班长能够以身作则，团结同学，做事认真负责，积极参加班内和学校组织的 各项活动，学习成绩优秀，为我班同学做出了表率。王楠晰、王金平、宋子秋、 左英楠、李佳慧、王宗琪、韩丽鑫、毕然、唐浩然、齐新杰等同学作为小组长能 收好学生的家庭作业本，并督促没有完成的同学及时补上

9、。韩丽鑫郭雨萌等同学在自习课能主动维持班级纪律，主动为基础不是很好的同学补课，帮助他们。 陈士昕、王海玉同学经常帮助值日生做值日，受到同学们的好评。韩博宇、王宗 琪、韩丽鑫同学每天都早早得来到学校去自己负责的卫生区域检查督促值日生做 值日。郝志鹏同学每天中午放学都主动最后一个走，关窗户，关教室门，他的行 为被我班其他同学看着，有很多同学都提出让我表扬他，发给他小树叶。由于他 们的付出与全体同学的努力，我班正朝着更好的方向发展。从开学到现在，我认 为每个同学都在成长，都在进步，每个同学都有他自己独特的一面， 每个同学都 有他的闪光点，几乎每个同学都在某些方面表现非常好。 比如，令我印象最深的 是

10、我门在十月份召开主题班会的时候， 同学们都热情高涨，主动向学校领导去约 班会。孙欣然、张啸松、王楠晰作为主持人表现得非常好，不怕辛苦，都努力去 练习，去思考，生怕搞砸这次班会，王楠晰还主动带来了电子琴，这里我要感谢 家长的理解与支持，刘仕程同学用电子琴弹奏一曲令同学和在场的老师们非常惊 喜，李朔晨、谷莹莹、郭雨萌、佟文君表演的三句半引来同学们的阵阵笑声，卢 婧琛、谷莹莹和张旭的小合唱给大家带来了快乐，韩丽鑫、张旭等同学的诗朗诵 带来了气势，没有参与节目表演的同学也不甘示弱， 他们积极勇敢的发言，努力 为自己的小队争光，都有非常强的集体荣誉感，比如，齐新杰，李翰涛、唐浩然、 董雨晴、张可欣、李梦

11、怡、宋子秋、李佳慧、王璐瑶、刘硕、张旭等同学表现特 别积极，李朔晨同学因为他们小队的分数低了， 都急哭了，看到同学们出色的表 演和精彩的发言，我感慨万千，非常地感动，非常的兴奋，从这次主题班会中我 看到了希望，看到了同学们的可爱，我相信同学们通过这次主题班会也一定受益 匪浅。我觉得同学们长大了，他们知道要为我们班争光，董晨、佟文君、郭雨萌、 谷莹莹、张旭、孙欣然、张可欣、董可欣、李卓成、朱盈盈、刘儒君、齐心杰等 同学都多次受到学校大队部发的表扬卡为我班加了分，争得了荣誉。我们班的同 学都很有主人翁责任感，每个同学都能积极主动地去完成老师安排的任务， 比如, 我们现在实行的是一人一岗制，责任到人

12、，几乎每个同学都能按质按量的完成自 己的任务，其中表现突出的有 陈士昕，郭雨萌，齐新杰，韩博宇，刘仕程，王 晨光，张可欣、董晨、韩丽鑫等同学。从开学到现在，各方面一直表现很好的学生有董可欣、左英楠、丁海莹、朱 盈盈、李佳慧、郭雨萌、刘儒君、王瑞琪、郭浩天、唐浩然、卢婧琛、王晨光、 王海玉、王宗琪、韩丽鑫、顾坤龙、朱爽孙欣然、张啸松、王楠晰、董雨晴、张 旭、王金平、何骁卓、陈士昕、毕然、张可欣、宋子秋、韩博宇、李梦宜、刘硕、 谷莹莹、刘仕程等。各方面进步比较大的学生有齐新杰、 田雨禾、刘铮、李卓承、 李翰涛、翟劲松、郝志鹏等。其中，令我感到最欣慰的是董晨和李朔晨，他们由 以前的不爱交作业，经常到

13、老师向他们来要作业，到现在的主动交作业，而且按 时交，他们同样在进步着。我为每个同学的进步而感到高兴，相信家长更会为 他们而感到高兴的。我认为，同学们在学校最首要的是学会怎样做人， 学会做人加上学会学习才 是我们所期待的，而我们的学习成绩与我们的在校学习和在家学习十分不开的， 我认为上课认真听讲，下课按时按质的完成老师布置的作业是非常重要的。 所以 说，上课积极发言也是非常重要的。 我们班这段时期上课积极发言的同学有： 张 啸松、张旭、董雨晴、王楠晰、郭雨萌、毕然、王晨光、韩丽鑫、孙欣然等。（二）期中考试情况这次期中考试是全区统一出题，组织比较严密的一次考试，学生的成绩应该是非常真实的。 语文

14、、数学、英语、科学四科，从整体来看同学们的成绩不错， 分开来看个人成绩，我班的李梦宜同学四科总成绩考了 1分，在整个年级是第一 名，成绩优秀。在这次考试中，成绩优秀的有李梦谊、张啸松、董雨晴、王楠晰、韩博宇、王瑞琪、唐浩然、刘仕程、张旭、孙欣然、陈士昕、王晨光、刘儒 君、张可欣、李卓承、何晓卓、顾坤龙等同学。其中，也有很多同学较以前有了 很大进步，这些同学是田雨禾、毕文璐、丁海莹、郭雨萌、李佳慧、齐新杰、刘 铮、谷莹莹、朱莹莹、郝志鹏、翟劲松、李翰涛等。（三）班级评价方案我们班用法小树叶的方式来进行评价。在后墙上有一棵成长树作为评价台。首先把同学们分为8个小队，每队有6个人，对在各方面表现突出

15、优秀的同学要 发小树叶，同学们积极性都非常高。粉色树叶代表学习，比如每一科的单兀过关考得好的有进步的，作业写得好的，上课积极回答问题的，平时各类测试等都要发粉色树叶。蓝色树叶代表纪律，比如每周我们都会总结纪律好的学生， 纪律有进步的学 生，参加活动积极的学生，认真完成老师布置的任务的学生都要发蓝色树叶。金色树叶代表贡献，对办理有贡献的学生如主动拿花， 主动拿书，主动拿垃 圾袋儿，为我班加分得到表扬卡的同学，好人好事，主动帮助他人等，要发给这 些同学金色树叶黑色树叶代表警告，比如纪律不好，迟到，可见耍闹，活动不积极，上课表 现不好，不完成作业，给我班减分得到小刺猬的同学等要发黑色树叶。当然，得

16、到黑树叶的同学可以想办法弥补，为班级加分得表扬卡。（四）本班存在的问题1. 学习方法不科学：具体表现在出力不少但效果不佳。 没有养成预习和复习 的良好习惯。2. 学习主动性还存在一些问题，一部分同学把学习当作任务来完成， 而没把 学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。3. 自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习落后，对学 习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是偏科现象，要引起重视。 比如，有的同学英语、语文都靠了 90多分，可是数学只考了 60多分，明显偏科， 这对孩子的发展和将来的学习影响非常大。希望家长配合教育。4. 学生的一些良好习惯没有形成。个别学生，

17、每次考试成绩都不太理想， 实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早 读，上课 听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间， 学习观念不强。对此，我们老师会更进一步 加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间， 同时检查要跟 上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育， 一旦发生不 良的后果，后悔就晚了。四、对家长的几点建议（一）家庭教育与学校教育要紧密配合作为家长,首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智 力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校教育离不开正确家庭教育的配合

18、，倘若 没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育 效果.孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课 的时间是相同的，教学环境是一致的，教学方式是一致的，然而接受教育的效果则 是区别很大，这种分化的原因并不只在于学校教育质量，同样在于家庭教育的配 合上。（二）科学的分析子女的成绩档案不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较比较前后几次考试，看是否退 步,原因是什么比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上（三）抓好子女在家的行为习惯如良好的休息，科学的安排学习，适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式 只有劳动,他才懂得来之不易，懂得珍惜

19、）等（四）多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致 成绩差,我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该 给他信心,而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面 对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我前一段时间刚从一个 学生口中听到一句话：”我妈妈说，反正我平时也读不好，还补什么课啊，不管了， 爱学不学吧.”不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受，面对这样的问题,面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况（五）教育学

20、生遵守纪律家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪 律,才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平加强纪律观念，做 到文明守纪，就显得格外必要要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守 规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步风筝要想飞得高，必须 由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上人也是这样, 不要幻想什么绝对的自由，绝对的自由带来的是绝对的放纵，是绝对没有什么好 结果的假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对 于那些刻苦学习，一心的学生来说也是一种伤害，对于我

21、们班级也是一种伤害，这 是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的五、对家长提几点希望：（一）树立人人成才和全面发展的观念,.如果您不放弃教育，每个孩子都是可 造之才.对每个孩子都应该严格教育和管理.把思想品德放在第一位，约束纪律， 抓好学习，发展特长,争当先进,全面提高各方面的素质现在社会上五花八门，乌 七八糟的东西太多如电子游戏厅，电脑吧，电脑络游戏，不健康的影视，漫画， 小说等书刊，歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力 ，都可以使 他们的学习成绩一落千丈何况小学生的自觉性还没有形成实践证明，家长对孩 子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习 往往都抓

22、不好.（二）严格管理时间，科学安排时间。早晨到校时间7:15-7 : 30,中午1： 15-1 : 30,早晨要按时起床，做到不早到，不迟到，做值日的同学可以稍微早一点儿，在 自习之前做完值日。 周末也要科学的有计划的安排时间。周末应该对一周中所 学的各科知识作一下梳理，巩固与复习。（三）家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果每天都要有家庭作 业，所以希望家长能帮忙督促孩子认真完成作业，必要时要检查，签字。（四）创造和睦，祥和，稳定的家庭气氛.一个成天吵架问题成堆的家庭是无法 教育好孩子的（五）经常与老师取得，与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习，纪律 等情况，光靠一次家长会，解决

23、不了什么根本性的问题，事实上想通过一次，二次 的家长会解决很多问题也是不现实的有特殊情况仍然需要家长通过或到学校等 不同形式与老师，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力，所以有的时候 可能会叫家长来学校，请家长理解。（六）孩子们到了高年级，近视的现象也越来越多了，在这点上各位家长朋友 们应该引起高度的重视，时常提醒孩子保持正确的坐姿。在星期二的一节自习课 上，同学们在做作业，我特意观察了一下，大部分同学头都把头低得很低，能做 到写字三个一的学生还不到15人。我现在正在采取一些积极的方法改变这种现 状，不再是我一味地提醒，应该转移成孩子们的一种自我提醒，自觉的行为。（七）在每天交来的作业当

24、中都有不带作业的现象， 甚至有的学生一个星期会 出现3次左右，做完了就是忘记带来了。说明这些学生做完作业不爱收拾东西， 习惯很差。家长也应该经常提醒自己的孩子写完作业后养成收拾东西的良好习 惯。每天要带红领巾，穿好运动鞋，带好跳绳来上学。（八）在家里，社会上要重视对孩子的安全教育， 控制孩子的零花钱，不要给 孩子太多的零花钱，并教育不乱买零食吃，不买不卫生的食品吃。同时更重要的 是教孩子如何管理自己的零花钱，要用的有意义。（九）请各位家长做好hlnl防控工作。每天给孩子量体温，做好个人卫生等。（十）欢迎家长有时间常登陆班级博客可以发表见解， 或发表一些文章，比如， 如何教育孩子，有什么经验，有什么问题，我们可以一起探讨，让他真正能成为 我们互动的平台。六、教师进行学习情况分析。语文数学英语 每天在家里读20分钟英语，要想把语言学好，必须多说多用多练。家 长在家里督促孩子完成作业。我们课后的单