2022中班第二学期班级工作计划

1、2022中班第二学期班级工作计划【篇一】一:年级情况分析我班现有36名幼儿，其中女孩子19名，男孩子17名。其中四名是插班生。他们分离在各级各类大园生活过，各方面进展都比较均衡，信任他们能在最短的时间里适应中二班的生活。经过中班上学期的生活和学习，我班幼儿在行为习惯、卫生习惯、品德上又有了进一步的提高。同伴间能够做到相互谦让、团结亲爱，为人有礼貌，在日常生活中能够做到按一日常规举行活动，有较好的卫生习惯。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要教师的关注等等。在健康领域中，我班幼儿的生活自理潜力偏低，自我庇护意识不是很强，上学期我班带药服用的现象比较严峻，一方面可能是

2、因孩子们自身的身体素养较差，另一方面是由于平常老师组织户外体育运动还不够多，这也是值得我们老师沉思的。在语言领域中，我们幼儿在四个平行班里是进展得的，平常我们班孩子共性爱听故事，个别幼儿还能完整的复述故事，还有个别幼儿已有很大的识字量。但也有个别幼儿，因为年龄的差异，语言的理解潜力有些落后，如马天慧、谢雨佳、白任榆等小伴侣越发需要帮忙。在社会领域中，我班的大部分幼儿都能理解并能遵守与自我相关的行为规章，乐意与人交往，能大胆、自信的在群众面前表演，开心地群众中生活。在科学领域中，幼儿的探究欲望比较强，奇怪又好问，动手潜力也很好，但对周围环境中的数、量、形、时间、空间等概念的理解不是很好，浮现两级

3、分化的现象，本学期务必在这方面重点加以辅导。在艺术领域方面，经过一个学期的学习，在绘画、手工方面幼儿的长进很大，对用勾勒容易的物体造型的技能把握得较好，尝试运用了各种绘画工具作画，幼儿对于绘画的趣味性越来越深厚了。别外我们班大多数幼儿音乐节奏感强、非常喜爱参与表演，本学期将重点加强训练。二：幼儿进展目标(一)、健康领域目标：1、学习用适当的方式表达心情，学会调节自已的心情。2、学习收拾床铺，管理自已的物品。3、明了须要的卫生保健学问，熟悉身体的主要器官及基本功能，学习对自已和身体举行适当的庇护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。注重生活环境卫生。励志天下1234、了解须要的平安常识，对生疏人和

4、危急事物有警觉。(二)、社会领域目标：1、体贴并恭敬父母、长辈、教师，接触与自已生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自已的关系，敬重他们的劳动。2、学习敬重别人的看法、需要、感触，共享群体合作中产生的快乐和成绩。3、学习容易评价自已及别人的行为，初步辨别是非，对自已能做的事表现出自信4、了解故乡的设施、景观，爱慕参加民间活动，萌发爱故乡的情感。(三)、语言领域目标：1、学习观赏文学作，乐意表达自已的感触，能口齿清晰地朗诵儿歌和学习复述故事。2、学习有挨次的看图书，乐意与同伴沟通图书的资料。3、喜爱看电视、听广播、学习收集新闻。(四)、科学领域目标：1、对周围的事物、现象感爱好，有奇怪心和求

5、知欲。2、能从生活和嬉戏中学习容易的数、形、时空等概念。学习用法比较、分类、排序、测量等办法。3、关怀周围环境，爱惜动植物，萌发初步的环保意识。(五)、艺术领域目标：a音乐：1、学习用自然的声音较有表情的歌唱，能完整地唱几首歌，2、喜爱仿照创编歌曲和动作。3、喜爱随着音乐的节奏和心情仿照动作、跳舞的做嬉戏。喜爱用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。b美术：1、绘画：继续用各种线条和容易外形表现物体的主要特征。尝试用法各种绘画方式作画。2、泥工：鼓舞幼儿根据自我的意愿大胆塑造物体的主要特征。引导幼儿学习自立取放泥工材料、工具。3、制作：鼓舞幼儿利用自然物或废旧材料，根据自我的意愿和想象大胆表现。尝

6、试用各种材料、工具、办法举行拼装、拆卸、制作。三：工作措施及重点新的学期开头了，我们教师将以的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到老师愉快地工作，幼儿健康地生活。以下是我班本学期将要开展的一些工作：1、区角创设：在上个学期的基础上，再结合幼儿园的课题讨论，本学期我们要另外增强一个建构嬉戏，让幼儿运用身边的各种废旧物品构建各种主题造型。故意识地培养幼儿的合作潜力，交往潜力、组织潜力和动手潜力。另外，我们还保留了上个学期创设的益智区和美工区，主要为了进展幼儿动手动脑潜力。2、环境创设：首先按照单元主题资料，布置相关的墙饰，体现幼儿的参加性。第二按照时节特征，在自然角内种植各种植物，指导幼儿观看

7、记录。按照幼儿的年龄特点创设一个新闻角，发动幼儿收集时事新闻，让幼儿学会关怀周围的事情，关怀社会，做社会真正的仆人。同时为了协作建构活动的开展，在教室里创设一个材料屋，将材料举行分类投放，孩子带来的材料能够按照其特性分类放置到纸屋里。这样不仅仅能够起到环保方面的教导，同时也为建构嬉戏带给了丰盛的材料资源。3、保教一体：保教工作是教导工作的重点之一，做好年级的各项消毒，以防病毒感染。保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教导幼儿要注重个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要任凭

8、把东西塞在鼻子或耳朵里等等。4、家园合作：在家长工作方面，我们一向本着敬重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，提高家园合作的质量。本学期我们将继续优化家园交流的形式，透过家访、电访、通信、应对面沟通、交互平台、家长开放日、亲子活动等多种渠道，提高家园互动，增进家园情感。利用早晚接送孩子的时间，与家长沟通，互换育儿信息。按照单元主题资料，出好家长园地，反映每个主题的目标要求，介绍科学教养学问。向家长介绍“家园通”的用法办法尤其是新生家长，便于迅速、有效、准时的交流。将教学主题资料准时告诉家长，让家长能在最快的时间里了解孩子的教导，以便家长协作我们的教导工作。最后我们将继续邀请家长

9、参与开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教导办法，了解老师工作情况，增进与老师的情感联系。继续开展“我爸我妈进课堂”活动。5、年级特色：继续上学期的常规活动音乐化特色。用音乐代替琴声，让幼儿在欢乐音乐声中建立起和睦的一日生活常规。同时，在离园活动中，我们将以趣味数学、德育故事为主开展特色活动。让幼儿在玩玩做做中，进展思维，提高对数概念的理解。在听听说说中举行德育教导，让幼儿学会感恩，懂得谢谢。【篇二】一、年级情况分析随着春天的接近，我们迎来了中班的其次学期。如今，我们班幼儿的心情基本稳定。大部分的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大长进，每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能专心参加

10、老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自我动手吃饭，并注重将餐具轻轻放，午睡时能够自我穿脱衣服;在学习嬉戏方面也构成了必需的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答问题，专心动脑;嬉戏时能听老师的指示举行嬉戏，主动参加活动;在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴沟通。就应说，上学期经过我们的努力，取得了必需的成果，但是，还有不足之处需要我们不断完美。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们机会，让他们多熬炼，同时注重提高他们的动手潜力与语言表达潜力等。二、教导教学目标及措施仔细学习新纲要，领悟纲要精神，针对本班的详细情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期

11、的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能恭敬父母、长辈，能为群众服务，构成群众观念，使幼儿以此为基础，促进全面进展。在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结亲爱，相互谦让，构成必需的群众观念。并教导幼儿恭敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的资料，学习自我自立穿脱衣服、叠衣服等，在平常注重让幼儿学做力所能及的事。开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用一般话与老师、同伴沟通，说话完整，培养幼儿的口语表达潜力。丰盛制造嬉戏资料，组织幼儿举行各种制造嬉戏。利用漫步，嬉戏的时间，启发幼儿观看周围的变幻，进展幼儿的观看力与思维潜力。并逐

12、步丰盛幼儿的词汇，透过讲故事，学儿歌的形式，帮忙幼儿把握新的词汇及含义。利用音乐嬉戏，及课间歇息，播放音乐或举行嬉戏，培养幼儿感触艺术的美。增加幼儿体质，在日常生活中，每一天举行必需量的运动，以进展体质。按照天气变幻，准时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注重增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓舞幼儿不挑食，提高午餐速度，构成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提示幼儿要端正的坐、立、行的姿态，并教导幼儿要爱惜自我的五官。教导幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成必需的作息习惯。美育方面透过语言故事中的不一样形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿透过美术活动，制造美的作品，让幼儿体验

13、其中的乐趣。透过身边的各种好人好事，让幼儿了解准时表扬鼓舞，以到达教导的效果。三、卫生保健因为幼儿年龄较小，各方面都需要教师的帮忙、示范与催促。因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。首先，我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。进餐前，老师以亲切的口吻，热烈的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看色彩、闻一闻香味，尝一尝滋味，、使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。第二，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和汲取，从而增进健康。我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，持续桌面及衣服清洁的习惯;养成吃饭时要宁静、开心地进餐，细嚼慢咽

14、，学会用汤匙、不挑食、不剩饭菜的习惯;养成不喝生水，少吃零食，不吃零食，不吃不洁食物的习惯。有些本质上的工作还需要教师来做，如在饭前、擦拭门把，清洗地面我们要用消毒液清洗。仔细做好大扫除工作，清除卫生死角。协作保健医生做好晨检记录与家长联系簿。定期向家长宣扬卫生保健学问。四、平安工作将平安工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿;仔细做好晨检工作，做到一看、二问、三检查;严格用法接送制度;当天常清点人数，注重幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的平安，防止意外发生;教师常常反复嘱咐幼儿注重平安，加强幼儿的常规及平安意识教导，强化幼儿自我庇护的意识和潜力;班上用法电器要有专人看守，注重纳凉设备的

15、平安用法;准时发觉班上的担心全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要常常清洗、消毒;随时注重幼儿的心情及精神状态，发觉情况准时报告医务所。【篇三】一班况分析：1、幼儿人数：此刻幼儿32名，其中本学期新插班生为2名女生，现男生15名，女生17名。幼儿平均年龄在五岁半。2、幼儿情况：透过近期的观看、谈话了解，明了这2名新生之前都有在其它园所受到教导，适应潜力较强，在教师和同伴的帮忙下，幼儿很快喜爱上了这个大群众，相处融洽。旧生透过上学期在园的学习，本班教师对其性格，潜力已有相当的了解，身体素养、动作进展良好，他们情愿在常识、语言、嬉戏活动中呈现自我。有初步与同伴合作的意识

16、，这些良好的个性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。3、存在问题：在年级卫生的持续上还不够专心、主动;不会主动整理玩具;个别幼儿参加活动的专心性不高，自信念不足。本学期本班两位教师将结合园务方案，拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的年级方案，争取使我班构成班风活泼有序、幼儿共性和睦的进展、家长工作显有成效的良好群众。二年级经营：经营目标：营造一个弥漫爱的年级氛围，让幼儿有平安感培养幼儿的职责感。为幼儿带给真切体验的机会，制造条件让幼儿参与实际探究活动，猎取的信息，体验学习的欢乐。帮忙家长构成良好的教导观，使其认同我们的教导宗旨、教导形式和课程模式，并支持参加幼儿园的各项活动。构成良好的“家园对

17、话互动网”。经营特色：构成互爱互助、敬重他人、师幼平等的大群众。同伴间要团结;老师要赋予幼儿充分的自主权。重视节奏感的训练，以打击乐器为练习为主，并将两件乐器合作演奏。三教导教学目标：身体进展学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出容易的物品。会收集和用法辅助材料。能较自如地用法剪刀。自我庇护：懂得逃避危急物。养成饭前便后洗手。生活潜力：学会折叠收拾自我的被褥衣物。学习正确的进餐卫生常规。认知进展智力潜力：能发觉周围环境变幻，爱提问题，喜爱参与学习活动，对身边的事物较感爱好。能用较流畅的语言与同伴交流。数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会点数10、理解序数。会从不一样方向举行10以内

18、数的排序。辨认5-7种图形。自然概念：学会观看周围动植物及四季特征。喜爱参加种植、饲养等活动。语言进展：能听懂故事的主要情节，学习复述故事。能专心地参加到群众的研究中去，并能口齿清晰地说出自我的看法。社会性进展品德行为：能恰当地运用“对不起”、“不要紧”、“多谢”、“再见”等礼貌用语。不打人、不骂人，懂得不是自我的东西不要。交往：能主动地与同伴交谈，懂得不阻碍别人活动，不影响别人歇息。共性：能完成成人交给的任务。敢大胆地当众表演。四保教资料及措施：(一)保育工作幼儿健康平安老师才会欢乐，所以我们要组织好幼儿的一切活动，向自我的工作要成果，如何保证幼儿的健康成长，从以下方面开展。1、加强对幼儿生

19、活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，重点抓好以下几项：以“争当环保小卫士”的形式，催促幼儿持续年级卫生要求幼儿懂得爱护玩具，学会自觉收拾在幼儿用点心时，能较有序、宁静，每日用点心前支配一名值日生介绍点心，教导幼儿不挑食，尽量吃完自我的一份点心开头支配值日生，每日四名幼儿。主要工作：收拾玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。注意孩子的心理健康教导，如在幼儿的心情方面举行正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿态的培养。明了保管自我的学习用具，每次用尽学会清点。3;疏远结合幼儿的生活举行平安教导严格执行接送制度，防范于未然常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，准

20、时上报准时处理，把平安工作放在第一位。仔细观看幼儿的活动情况，避开担心全大事，树立平安意识。利用一日活动中各个环节，随机举行平安教导，每次活动前提出要求，比如：吃饭前要求幼儿注重不碰撒热汤等按照中班特点常常讲一些有关平安的小常识、小故事。4、开展丰盛多彩的户外体育活动，提高幼儿对环境的适应潜力，充分利用阳光举行日光浴。鼓舞性格较为宁静的幼儿主动参加。5、训练生动、活泼的操前嬉戏，并利用晨间、课间、午间这三段时间训练幼儿的拍球技能，并开展阶段性竞赛，争取人人过拍球关。(二)教导工作1、以“活动”“整合”为主要课程建构形式，开展促进孩子全面进展的主题活动。(1)预设主题：成长欢乐(二月份)，种子的隐秘(三月份)，交通工具博览会(四月份)，奇