一_文献检索概述

1、湖 南 农 业 大 学跨越检索跨越检索 走向知识新发现走向知识新发现文文 献献 检检 索索湖 南 农 业 大 学 参考书目参考书目教材：教材：农林文献检索教程农林文献检索教程浙江科技出版社浙江科技出版社主要参考书目：主要参考书目：1. 1.信息检索与利用信息检索与利用. .徐庆宁徐庆宁. .华东理工大学出版社华东理工大学出版社,2005,2005。2. 2.文献信息检索与利用文献信息检索与利用. .陈冬花陈冬花. .上海交通大学出版社上海交通大学出版社,2005,2005。3. 3.自然科学技术信息检索教程自然科学技术信息检索教程. .蒋永新蒋永新. .上海大学出版社上海大学出版社, 2006

2、 , 2006 。4. 4.化学华工期刊图书的检索与利用化学华工期刊图书的检索与利用. .董慧茹董慧茹. .化学工业出版社化学工业出版社, 2005, 2005。5. 5.医药信息检索与利用医药信息检索与利用. .周晓政周晓政. .东南大学出版社东南大学出版社,2006,2006。6. 6.气象水文网络信息资源检索与利用气象水文网络信息资源检索与利用. .田红梅田红梅. .东南大学出版社东南大学出版社, 2005, 2005。湖 南 农 业 大 学1 文献检索定义文献检索定义2 开设文献检索课的意义开设文献检索课的意义3 授课内容授课内容4 图书馆服务介绍图书馆服务介绍湖 南 农 业 大 学1

3、 1 文献检索定义文献检索定义1.1 1.1 信息、知识、情报、文献信息、知识、情报、文献信息：是事物存在方式和运动状态及其特征的反映。信息：是事物存在方式和运动状态及其特征的反映。 信息是原料，经过提炼加工以后，能成为有用信息是原料，经过提炼加工以后，能成为有用的知识。数据、资料、语言、声音、光和光谱、自的知识。数据、资料、语言、声音、光和光谱、自然界的信号等等都可以传递信息。然界的信号等等都可以传递信息。 我们把存储在物理介质中的信息统称为我们把存储在物理介质中的信息统称为 文献信息。文献信息。湖 南 农 业 大 学知识：是人类在认识和改造世界的实践活动中知识：是人类在认识和改造世界的实践

4、活动中 所获得的认识和经验的总和。所获得的认识和经验的总和。 是信息的一部分，但不是全部。只有经是信息的一部分，但不是全部。只有经过选择、综合、分析、加工等处理过程的系过选择、综合、分析、加工等处理过程的系统化的信息才是知识。统化的信息才是知识。湖 南 农 业 大 学情报：情报：是作为交流对象的有用知识，是特定时间、是作为交流对象的有用知识，是特定时间、 特定状态下对特定的人提供的有用知识，是特定状态下对特定的人提供的有用知识，是 激活了、活化了的知识。激活了、活化了的知识。 *是进入人类社会交流系统的运动着的知识。是进入人类社会交流系统的运动着的知识。 *是针对某一目的有用的知识。是针对某一

5、目的有用的知识。 *是知识的一部分是知识的一部分 包含以下三要素：包含以下三要素： 1）知识性）知识性 2）传递性（静态的知识传递给用户，成为动态、有）传递性（静态的知识传递给用户，成为动态、有用的知识）用的知识） 3）效用性（表现为启迪思维、增长见识、改变知识）效用性（表现为启迪思维、增长见识、改变知识结构等，使知识的价值得以体现和增长）结构等，使知识的价值得以体现和增长）湖 南 农 业 大 学文献：文献： 国家标准局国家标准局1983年年7月月12日颁布的中华人民共和国国家标准日颁布的中华人民共和国国家标准文献著录总则文献著录总则中明确规定了中明确规定了“文献文献”一词的定义：一词的定义：

6、 记录有知识的一切载体。记录有知识的一切载体。 文献的四个要素：文献的四个要素： 1）有记录知识、情报、信息的内容；）有记录知识、情报、信息的内容； 2）有记录知识、情报、信息的物质载体；）有记录知识、情报、信息的物质载体； 3）有记录知识、情报、信息的诸如文字、图像、）有记录知识、情报、信息的诸如文字、图像、符号、声频、视频等手段；符号、声频、视频等手段； 4）有记录知识、情报、信息的表现形态，如书、）有记录知识、情报、信息的表现形态，如书、刊、报纸、录音带、录像带、数据库等。刊、报纸、录音带、录像带、数据库等。湖 南 农 业 大 学 人类的知识和思想用文字、图形、符号、人类的知识和思想用文

7、字、图形、符号、声频、视频等手段保存记录下来，并用以声频、视频等手段保存记录下来，并用以交流传播的一切出版物和物质形态的载体，交流传播的一切出版物和物质形态的载体，都称为文献。都称为文献。 湖 南 农 业 大 学信息、知识、情报、文献之间的关系信息、知识、情报、文献之间的关系信息知识知识文献文献情报情报信息信息湖 南 农 业 大 学1.2 1.2 文献检索文献检索1.2.1 1.2.1 信息检索（信息检索（Information RetrievalInformation Retrieval）1 1）定义：指将信息按一定的方式组织和贮存起来，）定义：指将信息按一定的方式组织和贮存起来， 并根据信

8、息用户的需要找出有关信息的过程。并根据信息用户的需要找出有关信息的过程。u广义：信息存贮与检索广义：信息存贮与检索 （Information Storage and RetrievalInformation Storage and Retrieval） u狭义：信息检索（狭义：信息检索（Information RetrievalInformation Retrieval）湖 南 农 业 大 学2) 分类（据检索对象不同）分类（据检索对象不同）u文献检索文献检索:是以文献为检索对象，从已存贮的文献库是以文献为检索对象，从已存贮的文献库 中查找出特定文献的过程。中查找出特定文献的过程。 如检索如检

9、索 “有关兰花组织培养技术有关兰花组织培养技术”的文献。的文献。 特点：相关性检索特点：相关性检索u事实检索：以事实为检索对象，查找某一事物发生事实检索：以事实为检索对象，查找某一事物发生 的时间、地点及过程。的时间、地点及过程。 特点：确定性检索特点：确定性检索u数据检索：是以数据为检索对象的一种检索，包括数据检索：是以数据为检索对象的一种检索，包括 数值、公式、图表等。数值、公式、图表等。 如查找科学技术参数、统计数字、财政信息数如查找科学技术参数、统计数字、财政信息数据、市场行情数据等。据、市场行情数据等。 特点：确定性检索特点：确定性检索湖 南 农 业 大 学2.12.1信息时代的要求

10、信息时代的要求: :信息素质信息素质l 信息时代：信息时代： 报纸、期刊、图书、广播、电视机、计算机等报纸、期刊、图书、广播、电视机、计算机等l 信息发展：信息发展： 数量：信息缺乏数量：信息缺乏 信息超载信息超载 载体：纸本形式载体：纸本形式 电子形式电子形式如何正确、快速、全面地获得对自己有价值的信息，如何正确、快速、全面地获得对自己有价值的信息，尤其是如何借助电子化、网络化的手段获取有价值尤其是如何借助电子化、网络化的手段获取有价值的信息，直接影响到我们工作的成败，尤其是科学的信息，直接影响到我们工作的成败，尤其是科学研究。研究。 信息素质信息素质 2 2开设文献检索课的意义开设文献检索

11、课的意义湖 南 农 业 大 学1 1）信息素质（又称信息素养）定义）信息素质（又称信息素养）定义 a a 美国信息产业协会主席波尔美国信息产业协会主席波尔(Paul Zurkowski)(Paul Zurkowski)于于19741974年提出，并被概括为年提出，并被概括为“利用大量的信息工具利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能及主要信息源使问题得到解答的技术和技能”。 b b 人们在解决问题时利用信息的技能。人们在解决问题时利用信息的技能。 湖 南 农 业 大 学他虽然貌不惊人，但极勤奋，早上送孩子去学校之后他虽然貌不惊人，但极勤奋，早上送孩子去学校之后就开始工作，当天的

12、报纸，各大研究所的研究报告，就开始工作，当天的报纸，各大研究所的研究报告，上市公司公告，全部翻阅一遍。重点上市公司和研究上市公司公告，全部翻阅一遍。重点上市公司和研究员的报告，要仔细阅读。然后是跟基金经理、研究员员的报告，要仔细阅读。然后是跟基金经理、研究员沟通，跟踪企业的变化。每天的阅读量都是几十万字。沟通，跟踪企业的变化。每天的阅读量都是几十万字。他的手机话费通常在他的手机话费通常在4 4位数，因为常常出差去调研公位数，因为常常出差去调研公司。司。 湖 南 农 业 大 学2 2）信息素质的内容：）信息素质的内容：n 信息意识：信息意识：人们对信息的敏感程度，包括对信息的人们对信息的敏感程度

13、，包括对信息的识别与获取能力，对信息的分析、判断以及对信息识别与获取能力，对信息的分析、判断以及对信息的利用和评价素养。的利用和评价素养。 n 信息能力：信息能力：以各种形式发现、评价、利用和交流信以各种形式发现、评价、利用和交流信息的能力。信息能力是图书馆素养、计算机素养、息的能力。信息能力是图书馆素养、计算机素养、传媒素养、技术素养、伦理学、批判性思维和交流传媒素养、技术素养、伦理学、批判性思维和交流技能的融合或综合。技能的融合或综合。 n 信息道德：信息道德：人们在信息活动中应遵循的道德规范。人们在信息活动中应遵循的道德规范。如保护知识产权、尊重个人隐私、抵制不良信息等。如保护知识产权、

14、尊重个人隐私、抵制不良信息等。数据库使用恶意下载问题数据库使用恶意下载问题湖 南 农 业 大 学 确定所需信息范围确定所需信息范围 有效地获取所需信息有效地获取所需信息 鉴别信息及其来源鉴别信息及其来源 将检出的信息融入自己的知识基础将检出的信息融入自己的知识基础 有效地利用信息完成具体任务有效地利用信息完成具体任务 了解利用信息所涉及的经济法律和社会问题，了解利用信息所涉及的经济法律和社会问题，合理合法地获取和利用信息合理合法地获取和利用信息 美国美国ACRLACRL特别工作组，特别工作组，2001.12001.1批准批准 2004.12004.1月全美大学图书馆协会正式通过月全美大学图书馆

15、协会正式通过美国大学与研美国大学与研究图书馆协会究图书馆协会（ACRLACRL） 湖 南 农 业 大 学n 信息素养人信息素养人 定义：知道何时需要信息，并拥有确定、评价和定义：知道何时需要信息，并拥有确定、评价和有效利用所需信息的能力；从根本意义上来说，有效利用所需信息的能力；从根本意义上来说，具有信息素养的人是那些知道如何进行学习的人。具有信息素养的人是那些知道如何进行学习的人。 美国彼得美国彼得圣吉所著圣吉所著第五项修炼第五项修炼书中有一句书中有一句话，话，在未来，你所拥有的惟一持久的竞争优势，在未来，你所拥有的惟一持久的竞争优势，或许是具备比你的竞争对手学习得更快的能力。或许是具备比你

16、的竞争对手学习得更快的能力。 信息素质教育信息素质教育湖 南 农 业 大 学 To be information literate, a person must be able to recognize when information is needed and have the ability to locate, evaluate, and use effectively the needed information. 具有信息素养的人能够判断什么时候需要信息，并懂具有信息素养的人能够判断什么时候需要信息，并懂得如何去获取信息、如何去评价和有效利用所需要的得如何去获取信息、如何去评价和有

17、效利用所需要的信息。信息。 美国图书馆协会美国图书馆协会ALA, 1989湖 南 农 业 大 学2.2 2.2 信息素质是大学生学习和择业的信息素质是大学生学习和择业的“导航员导航员” v 刚跨入大学校园时，假如能了解到自己所热爱的专业领刚跨入大学校园时，假如能了解到自己所热爱的专业领域，了解到每个阶段需要学习的内容或学习要求，从职域，了解到每个阶段需要学习的内容或学习要求，从职业方向考虑，需要什么学历去工作等。这样，刚入学就业方向考虑，需要什么学历去工作等。这样，刚入学就可以考虑或确定自己的发展方向及毕业后职业的选择。可以考虑或确定自己的发展方向及毕业后职业的选择。这对大学生来说，是一件很重

18、要的事这对大学生来说，是一件很重要的事 未雨绸缪未雨绸缪v 具备信息素质是大学生就业后能够成功实现由学生角色具备信息素质是大学生就业后能够成功实现由学生角色向社会角色转换的必备条件。向社会角色转换的必备条件。湖 南 农 业 大 学2.3 2.3 信息素质是国际化人才的必备素质信息素质是国际化人才的必备素质 人才国际化的内涵：人才国际化的内涵：人才构成国际化：在国际大都市，外国人的比例人才构成国际化：在国际大都市，外国人的比例一般占一般占1515左右。左右。人才素质国际化：人才素质国际化：2121世纪需要的人才是具有较强世纪需要的人才是具有较强的创新能力和信息交流能力。的创新能力和信息交流能力。

19、人才活动的空间化：人才是全球共有的资源。人才活动的空间化：人才是全球共有的资源。湖 南 农 业 大 学 国际化人才素质要求：国际化人才素质要求： 具有国际化意识，要掌握国际一流的先进知识具有国际化意识，要掌握国际一流的先进知识结构，通晓国际经济的规则，具备跨文化操作结构，通晓国际经济的规则，具备跨文化操作能力和世纪眼光，在视野和能力等方面都具有能力和世纪眼光，在视野和能力等方面都具有国际化水准。国际化水准。 必须具备有较强的获取信息的能力必须具备有较强的获取信息的能力湖 南 农 业 大 学吴士宏吴士宏 护士护士(1975)自学英语自学英语白血病白血病进入进入IBM(1985.7)IBM中国销售

20、渠道中国销售渠道总经理总经理(1995)微软（中国）公司微软（中国）公司总经理总经理(1998.2)TCL信息产业集团公司信息产业集团公司总经理总经理(1999.12.1-2002.1)公益业公益业如何改变世界如何改变世界重返重返TCL，任多媒体科技控，任多媒体科技控股有限公司的独立非执行董股有限公司的独立非执行董事和审核委员会及薪酬委员事和审核委员会及薪酬委员会成员会成员 (2007.6.30-)湖 南 农 业 大 学2.42.4信息素质是培养大学生科研素质的基石信息素质是培养大学生科研素质的基石科研工作与查阅文献的关系科研工作与查阅文献的关系科科 研研 过过 程程 三三 阶阶 段段选题：选

21、择和确定科研题目或方向，制定完整选题：选择和确定科研题目或方向，制定完整 的科研设计方案和科研计划。的科研设计方案和科研计划。实验：具体实施实验和观察阶段，即搜集、获实验：具体实施实验和观察阶段，即搜集、获 取各种现象、数据、资料的科研实施阶段。取各种现象、数据、资料的科研实施阶段。总结：分析、归纳、总结实验所得的第一手素总结：分析、归纳、总结实验所得的第一手素 材，撰写研究报告或研究论文。材，撰写研究报告或研究论文。湖 南 农 业 大 学查阅文献的作用（目的）查阅文献的作用（目的）选题选题 了解现状，避免重复劳动了解现状，避免重复劳动借鉴经验，启发创造性思维，做好设计借鉴经验，启发创造性思维，做好设计实验实验 解决新问题解决新问题总结总结 充实新内容充实新内容借鉴写法借鉴写法湖 南 农 业 大 学查阅文献本身是科研工作的一个重要组成部分，查阅文献本身是科研工作的一个重要组成部分，它贯穿于科研工作的始终，不是一劳永逸的。它贯穿于科研工作的始终，不是一劳永逸的。美国科学基金委美国科学基金委员会、凯斯工学员会、凯斯工学院研究基