大班社会教案 (2)_第1页
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文档简介

1、大班社会教案：学会合作活动目标：1初步理解合作的意义，知道生活中处处有合作。2能共同探索，尝试协商、分工，提高与同伴合作的能力。3体验团结协作、战胜困难带来的快乐，增强进一步合作的意识。活动准备：1视频：小电影合作力量大2三个小推车、梅花桩若干。3每桌1张记录表，记号笔人手1支。4各种各样合作和不合作的图片。活动过程：一、欣赏动画 感知合作1.今天老师给大家带来了一段关于巧虎的电影，你们想看吗？看的时候要认真，听一听电影的名字叫什么，里边都说了什么！”2.看完提问：电影的名字叫什么？（合作的力量）3.你在电影里看到合作了吗？4.谁会合作？（蚂蚁、猫鼬）5.蚂蚁合作干什么？6.合作搬又大又重的食

2、物，遇到危险蚂蚁合作搭桥过河7.巧虎和奇奇合作干什么？一个人搬桌子怎样？（又慢又累）两个人搬桌子呢？（又轻又快）8.操作体验。我们来试试看。左面一排搬桌子；右面一排搬桌子；你们有什么感觉？四个人一起合作搬桌子。感觉怎样啊？9.合作可真神奇呀，大家一起合作做事情，就会把事情做的又快又好，而且更容易成功！二、讨论研究，了解合作1幼儿讨论，理解合作的意义。教师提问：合作这么神奇，到底怎样才是合作呢？合作是什么？2.教师总结：合作就是2个或更多的人，一起努力做一件事情。3.看图片，幼儿分辨哪些是在合作，哪些不是？ （1）教师出示图片：一个人做作业、一个人睡觉、三个人跳绳、排队洗手、合作脱衣服、一个人叠

3、被子、合作跳竹竿、划船。（2）把是合作的放在一起，不是合作的放在一起。4.看了这么多画面，你有什么想法？进一步帮助幼儿理解合作，并了解合作的形式各种各样，生活中处处都在合作。5.小结：在我们的生活中合作无处不在。三、深入思考，如何合作1.收玩具时怎样合作？（一大堆各式各样的玩具）2.玩老鹰捉小鸡的游戏怎样合作？3.玩具不够时，怎样合作？4.矿工被困在井下，井口只有一个小出口时又应该怎样合作？四、游戏感悟，探究方法合作统计动物乐园中小动物的数量。1.感知视频讨论，看看动物乐园有哪些动物？（小熊、小猴、小兔、梅花鹿）2.小组尝试合作统计师：一人数一种，请一组的四个人合作，先协商一下你们准备怎么分工。3.协商准确计数的办法，统计并记录4.对照答案检查结果，理解合作中的每个人都很重要5.为合作成功的小组鼓掌。并引导大家看看没有成功的小组记录表，提问：他们什么车没数对？这样能不能算成功？小结：大家合作的时候，每个人都很重要。五、实践体验，玩中强化1.合作游戏：搭建动物园。2.动物们没地方住，请小朋友帮忙搭动物园。3.游戏要求：幼儿还是分四人一组，各自商量分工，看哪一组小朋友搭得又快又好。4.小结：有的时候，游戏中也需要合作。5.游戏：夹球侧行下面让我们两两合作夹球侧行，看谁先到达终点。6.小结。我们现在呀，只是两个人之间的小合作。将来呀也许会有几十个、几百个

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