《博大精深的中华文化》（课堂PPT）

1、11717世纪西方的世纪西方的“中国潮中国潮” 启蒙时代西方社会文化生活中普遍出现启蒙时代西方社会文化生活中普遍出现一种泛中国崇拜的思潮，人称一种泛中国崇拜的思潮，人称“中国潮中国潮”。 “中国潮中国潮”的发起人主要是商人和传教士。的发起人主要是商人和传教士。商人们贩运回来中国的丝绸、瓷器、茶叶、商人们贩运回来中国的丝绸、瓷器、茶叶、漆器等；传教士贩运回来孔子哲学与中国的漆器等；传教士贩运回来孔子哲学与中国的道德社学等，这影响了西方的很多方面。道德社学等，这影响了西方的很多方面。 在欧洲社会面前，中国形象为他们展示在欧洲社会面前，中国形象为他们展示了了“梦寐以求的幸福生活的前景梦寐以求的幸福生

2、活的前景”，中国几，中国几乎成为西方文化向往的乌托邦。乎成为西方文化向往的乌托邦。想一想：西方想一想：西方“中国潮中国潮”反映了什么事实？反映了什么事实？中华文化博大精深，对世界文明的发展影响极大中华文化博大精深，对世界文明的发展影响极大23自学导读自学导读1、博大精深的中华文化有哪些特点？2、中国古代文学艺术及古代科技的特点和地位是怎样的？3、地域文化形成的原因？各地域文化之间的关系？4、各民族文化的地位是什么？中华文化与中华各民族文化的关系是什么？5、中华文化源远流长和博大精深的原因是什么？6、为什么要大力弘扬中华文化，建设中华民族共有的精神家园？4 1.外国友人外国友人AliceAlic

3、e想了解独特的想了解独特的中华文化中华文化, ,请你选择其中之一具请你选择其中之一具体介绍一下体介绍一下 2、我国文学艺术的特点是什么我国文学艺术的特点是什么? ?有什么作用？你能用具体事例说有什么作用？你能用具体事例说明吗？明吗？ 3.你能列举具体事例说明我国古你能列举具体事例说明我国古代科技在世界上的地位吗代科技在世界上的地位吗? ?它的它的特点是什么特点是什么? ?有什么意义？有什么意义？5 (英文版英文版)You say that you love rain, but you open your umbrella when it rains. You say that you love

4、 the sun, but you find a shadow spot when the sun shines. You say that you love the wind, but you close your windows when wind blows. This is why I am afraid, you say that you love me too. （普通版）（普通版）你说你爱雨，你说你爱雨，但当细雨飘洒时你却撑开了伞；但当细雨飘洒时你却撑开了伞；你说你爱太阳，你说你爱太阳，但当它当空时你却看见了阳光但当它当空时你却看见了阳光下的暗影；下的暗影；你说你爱风，你说你爱风

5、，但当它轻拂时你却紧紧地关上但当它轻拂时你却紧紧地关上了自己的窗子；了自己的窗子；你说你也爱我，你说你也爱我，而我却为此烦忧。而我却为此烦忧。6( (诗经版诗经版) )子言慕雨，子言慕雨，启伞避之。启伞避之。子言好阳，子言好阳，寻荫拒之。寻荫拒之。子言喜风，子言喜风，阖户离之。阖户离之。子言偕老，子言偕老，吾所畏之。吾所畏之。（离骚版）（离骚版）君乐雨兮启伞枝，君乐雨兮启伞枝，君乐昼兮林蔽日，君乐昼兮林蔽日，君乐风兮栏帐起，君乐风兮栏帐起，君乐吾兮吾心噬。君乐吾兮吾心噬。（绝句版）（绝句版）恋雨却怕绣衣湿，恋雨却怕绣衣湿，喜日偏向树下倚。喜日偏向树下倚。欲风总把绮窗关，欲风总把绮窗关，叫奴如何

6、心付伊。叫奴如何心付伊。7你说软风轻拂，你说软风轻拂，醉卧思量；醉卧思量；后来紧掩门窗，后来紧掩门窗，漫帐成殇。漫帐成殇。你说情丝柔肠，你说情丝柔肠，如何相忘；如何相忘；我却眼波微转，我却眼波微转，兀自成霜。兀自成霜。 七律版七律版江南三月雨微茫，江南三月雨微茫，罗伞叠烟湿幽香。罗伞叠烟湿幽香。夏日微醺正可人，夏日微醺正可人，却傍佳木趁荫涼。却傍佳木趁荫涼。霜风清和更初霁，霜风清和更初霁，轻蹙蛾眉锁朱窗。轻蹙蛾眉锁朱窗。怜卿一片相思意，怜卿一片相思意，尤恐流年拆鸳鸯。尤恐流年拆鸳鸯。 （文艺版）（文艺版）你说烟雨微芒，你说烟雨微芒，兰亭远望；兰亭远望；后来轻揽婆娑，后来轻揽婆娑，深遮霓裳。深遮

7、霓裳。你说春光烂漫，你说春光烂漫，绿袖红香；绿袖红香；后来内掩西楼，后来内掩西楼，静立卿旁。静立卿旁。81、独树一帜，独领风骚（独特性）反映人们的精神生活，展示人们的精神世界反映人们的精神生活，展示人们的精神世界有独特的作用。有独特的作用。辉煌而历史悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜辉煌而历史悠久、内涵丰富而绚丽、风格鲜明而独特。明而独特。以其独树一帜的风格在世界文学艺术宝库中以其独树一帜的风格在世界文学艺术宝库中占有重要位置。占有重要位置。作用作用特点：特点：地位地位中中华华文文化化中中的的文文学学艺艺术术9四大发明对欧洲的影响四大发明对欧洲的影响资产阶级文化的兴起资产阶级文化的兴起远洋航行远洋航

8、行 殖民扩张殖民扩张 开开拓市场拓市场/ /资本主义经济资本主义经济攻占巴士底狱攻占巴士底狱麦哲伦远航麦哲伦远航资产阶级革命资产阶级革命/政权政权治治)造纸术和印刷术造纸术和印刷术火药的影响火药的影响指南针的影响指南针的影响10中国古代科技文化对世界的贡献中国古代科技文化对世界的贡献春秋春秋-西汉西汉东汉东汉-东晋东晋南北朝南北朝-北宋初北宋初北宋北宋-明中期明中期11 古代科学技术处于世界前列古代科学技术处于世界前列 都江堰的创建，以不破坏自然资源，充分利用自然都江堰的创建，以不破坏自然资源，充分利用自然资源为人类服务为前提，变害为利，使人、地、水资源为人类服务为前提，变害为利，使人、地、水

9、三者高度协调统一。使川西平原成为三者高度协调统一。使川西平原成为“水旱从人水旱从人”的的“天府之国天府之国”。 12我国古代科学技术的特点、地位、作用我国古代科学技术的特点、地位、作用实用性实用性 整体性整体性是中华民族生命力、是中华民族生命力、创造力的生动体现创造力的生动体现长期处于世界前列长期处于世界前列特点特点地位地位作用作用13 1、你了解我国各具特色的地域文化吗？请从方言、你了解我国各具特色的地域文化吗？请从方言、饮食、民居、信仰等中择其一与小组同学分享饮食、民居、信仰等中择其一与小组同学分享 2、为何说、为何说“一方水土养一方人一方水土养一方人”？地域文化之所以？地域文化之所以各具

10、特色，与哪些因素有关？各具特色，与哪些因素有关？ 3、不同区域的文化有何关系？、不同区域的文化有何关系？吴越文化吴越文化滇黔文化滇黔文化荆楚文化荆楚文化142、一方水土，一方文化（区域性）、一方水土，一方文化（区域性）我国幅员辽阔，我国幅员辽阔，受历史、地理等因素的影响，受历史、地理等因素的影响，各地区文化具有明显的的区域特征。各地区文化具有明显的的区域特征。长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐长期相互交流、相互借鉴、相互吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。趋融合，又保持着各自的特色。成因成因：区域关系区域关系：151、你了解哪些民族的文化？请从习俗或服饰或节日、你了解哪些民族的文化？请从

11、习俗或服饰或节日等说明各有何特点？等说明各有何特点？2、为何要保护民族文化？中华文化与各族文化关系、为何要保护民族文化？中华文化与各族文化关系如何？如何？3、你能列举民族文化交融的事例吗？、你能列举民族文化交融的事例吗？163、中华之瑰宝，民族之骄傲中华之瑰宝，民族之骄傲各族人民对共同拥有的中华文化的各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和认同感和归属感归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的大的民族凝聚力民族凝聚力。各民族文化与各民族文化与中华文化的关中华文化的关系系中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩，各中华文化呈现着各民族文化的丰富色彩，各民族的文化，既

12、有中华文化的民族的文化，既有中华文化的共性共性，又有各自，又有各自的的民族特性民族特性。 各民族文化相互交融、相互各民族文化相互交融、相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。 各民族文化的各民族文化的地位地位：是中华文化的瑰宝都是中华民族的骄傲是中华文化的瑰宝都是中华民族的骄傲多民族文化的多民族文化的意义意义17 1、区域文化尽管存在差异却能和睦共处于中华、区域文化尽管存在差异却能和睦共处于中华文化之中，这说明什么？文化之中，这说明什么？ 2、民族文化尽管存在差异却能和睦共处于中华、民族文化尽管存在差异却能和睦共处于中华文化之中，这说明什么？文化之中，这说明什么？

13、3、你能说说佛教的中国化、胡服骑射、百家争、你能说说佛教的中国化、胡服骑射、百家争鸣的内容吗？鸣的内容吗？ 4、包容性的含义是什么？有何意义？、包容性的含义是什么？有何意义？18佛教中国化佛教中国化 孙悟空的名字到底是佛名还是道名？孙悟空的名字到底是佛名还是道名？ 玉皇大帝和如来佛祖是啥关系？玉皇大帝和如来佛祖是啥关系？ 你知道你知道“刹那刹那”“”“三生三世三生三世”“”“镜花水月镜花水月”“一尘不染一尘不染”“一弹指一弹指”的意思吗？这些词语最的意思吗？这些词语最初来源？还有哪些词语？初来源？还有哪些词语？19 “胡服骑射胡服骑射”：战国时赵武灵王为了国家的强大，推行：战国时赵武灵王为了国

14、家的强大，推行“胡服胡服”、教练、教练“骑射骑射” 出现了骑兵这一崭新的兵种。出现了骑兵这一崭新的兵种。 “习胡服，求便利习胡服，求便利”成了我国服成了我国服饰变化的总体倾向饰变化的总体倾向. “胡服骑射胡服骑射” 也减弱了华夏民族鄙视胡人的心理，增强了胡人也减弱了华夏民族鄙视胡人的心理，增强了胡人对华夏民族的归依心理，进而推进了民族融合对华夏民族的归依心理，进而推进了民族融合.胡服骑射胡服骑射20 中华文化具有包容性中华文化具有包容性 （1）在）在对待外域文化对待外域文化上，敞开其博大的胸怀上，敞开其博大的胸怀 （2）长期吸取）长期吸取周边少数民族周边少数民族的优秀文化的优秀文化 （3）在）

15、在思想文化方面思想文化方面表现为对诸家学说采取表现为对诸家学说采取兼兼 容并蓄的学术主张容并蓄的学术主张。表现表现21包容性包容性意义意义：有利于各民族文化在和睦的关系中：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，有利于增强对自身文化的交流，有利于增强对自身文化的认同认同和对和对外域文化的外域文化的理解理解4、中华文化源远流长、博大精深的、中华文化源远流长、博大精深的原因原因求同存异求同存异：能与其他民族的文化：能与其他民族的文化和谐相处和谐相处 兼收并蓄兼收并蓄：能：能吸收、借鉴吸收、借鉴其他民族文化中其他民族文化中的积极成分。的积极成分。22中华文化的力量：中华文化的力量： 中华文化的力量深深地

16、熔铸在中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力创造力和民族的生命力创造力和凝聚力之中凝聚力之中，是激励中国人们几千年来克服艰难险阻、战，是激励中国人们几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量强大精神力量，也是激励每，也是激励每一个中华儿女共同创造美好明天的一个中华儿女共同创造美好明天的不竭力量之源不竭力量之源。议一议：为什么要弘扬中华文化？23博大精深的中华文化博大精深的中华文化独树一帜独树一帜独领风骚独领风骚( (独特性独特性) ) （1 1）文学艺术）文学艺术（2 2）科学技术）科学技术一方水土一方水土一方文化一方文化（地域性地域性）成因：成因

17、：不同区域文化之间的关系不同区域文化之间的关系中华之瑰宝中华之瑰宝民族之骄傲民族之骄傲（民族性民族性）中华文化与各民族文化的关系中华文化与各民族文化的关系原因：包容性原因：包容性含义含义意义意义本课小结本课小结24B B 初到台湾的大陆游客，常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”，把“熊猫”叫“猫熊”，把“公共汽车”叫“公车”，把“窝心”解释为“温馨、贴心”，而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词语使用的差异反映了 A两岸文化同根同源 B中华文化底蕴厚重 C一方水土，一方文化 D汉字是中华文明的重要标志25 藏族的藏族的格萨尔王传格萨尔王传、蒙古族的、蒙古族的江格尔江格尔和柯尔和柯尔克孜族的克孜族的玛纳斯玛纳斯被并称为三大英雄史诗，都使用被并称为三大英雄史诗，都使用本民族的语言文字创造的优秀民族文学。三大英雄史本民族的语言文字创造的优