班级主任个人述职报告5篇

1、班级主任个人述职报告5篇班级主任个人述职报告 篇1 从六年循环回来重新担当一班级班主任，并担当语文数学的教学工作。弹指之间一学期已经结束了，开学时的情境仿佛还在昨日。回顾往日痕迹，有喜有忧，这也印证了我这学期的付出与收获，暴露了工作的不足。 一、班级管理 这学期班级共有46名同学，较上期同比增加了百分之四十，因而工作压力就更大了。一班级新生刚从幼儿园升入学校，期间没有合理的过度，无论是从行为习惯还是学习习惯都没有养成，这给我的管理工作带来了很大的困难。面对这样一群活泼好动，及其贪玩的孩子，我时常感到力不从心。 在刚开学的那段日子里，我努力的熟识着每一个孩子，记外貌，记名字，记性格，记着记着就记

2、混了，由于他们实在是太淘气了。而且他们胆子特殊大，对于我这个老师一点都不怕。本想着严峻管教他们，可这些小公主、小皇帝们平日里被众多爱包裹着，家长们是肯定不允许老师采纳任何语言的批判与惩处来对待他们的孩子的，这在肯定程度上增大了教学管理难度，也对老师提出了新的挑战。那么，老师该如何管理班级，我想先从日常规范下手。宁可不上课，也要把他们的行为习惯养成。于是，我在每天上课之前都会强调纪律，每周的班会课上都要学习学校生守则和日常行为规范。慢慢地，同学们能够根据老师的要求去做了，至少比刚开学时好多了。 但在接下来的管理当中，问题还是层出不穷，如教室纸片多，上课乱吵乱起哄，同学之间冲突重重等等，令我手足无

3、措。我采纳讲故事，讲道理的方法对他们进行德育训练，但好景不长，问题依旧存在。后来我划分了责任田，用小组长的名义管理其他同学，效果还算不错，可有些同学还是不能够坚持。我也采纳嘉奖法，在他们表现好的状况下贴上一朵小红花。这是效果最好的方法，但我还是发觉，他们心情化比较大，不兴奋时小红花也诱惑不了他们。经过这段时间的反复思索总结，我认为之所以班里会出现这么多问题，还是老师强调的不够多，方法采纳的不恰当，我还应当连续查找解决问题之道。 二、教学工作 一班级学问少，每节课的重难点也看似简洁，但要想上好一班级的课，还真是不简单。首先就是孩子们的听课状态，他们的留意力集中时间短，而老师恰恰就要抓住这短暂的时

4、间，把这节课的学问点交代清晰。可事情远不及想象的那么简洁，孩子们的留意力并不能同步，而且有些孩子受外界影响，比如班上好搞小动作的同学，他们挺直影响着整个班级。目前，班级就有两名这样的同学，旁若无人，想干什么就干什么，这对课堂教学有肯定的影响。 另外，我察觉到了班级孩子在学习上的差异，尽管一班级学问简洁，可这种差异依旧明显。无论语文还是数学，都能看到他们吃力的一面。语文拼音、字词反复练习听写，可还是写不正确，要求背诵的课文，也是三句五句。数学除了挺直计算以外，其他类型的题一概糊涂。 面对这样的问题，我也只能实行一对一辅导，一班级的优生，他们还不会怎样讲题，但也可以组织起来，以便于以后为我减轻压力

5、。我也认真思索过，是不是自己讲课存在问题，我也向同事讨教过，不断改进方法。我也跟家长仔细沟通过，有些孩子有提升的空间，有些孩子却始终不见起色，总之盼望通过各种方法把他们的成果提上去。 三、反思进取 工作中，遇到困难难免心浮气躁。有时和同学沟通的少，不能静心和他们沟通，无法理解他们的所作所为。这样只会导致管理难度加大，老师应当学会走进孩子内心，从根源上找出问题并解决掉。面对个案，更应当查找可取方法，达到效果最佳。平常要多关怀学困生，不能让他们有放弃的念头，要让他们布满信念迎接挑战。平常应当改善自己，多学理论学问，联系实际状况，取长补短，提高自身素养。 “金无足赤，人无完人”在今后的工作中，我将严

6、格要求自己，尽管教书育人是一件很不简单的事，或许付出百倍的心血和汗水才有可能浇灌出一朵漂亮的小花，但我会不断努力，不使花儿在我手中枯萎，凋谢！ 班级主任个人述职报告 篇2 这学期由我来担当六班级1班的班主任，我知道班主任工作是学校工作中既重要又复杂的一项工作。虽然有十几年的教龄，而且也当过多年的班主任，但是来到一个新的环境，接手一个新的班级，还是感到压力很大。所以我从来都不敢怠慢。下来我想从以下几个方面来汇报我对班级的管理。 一、主动开展思想训练，引导同学不断进步。 思想训练是基础，只有良好的思想，才能形成正确的人生观，端正学习看法。六班级同学开头处于浮躁期，对自己的言行不能精准把握，所以，每

7、天在早自习之前，我要向同学训话，强调轻声慢步、举止文明等一些日常行为规范，一旦发觉严峻批判，时间长了，盼望同学能.在心，并且能够做到。班中大部分同学表现良好，只有个别同学因家庭状况、性格等方面缘由，难以管束。 班里有两位同学学习吧仔细，在班里称王称霸，我和贺老师联系家长商讨训练方法，在学校里，只要有机会我和贺老师就对他们进行劝说、开导训练，现在这两位同学大有改观，进步不少。还有一位女同学爱上网，我也加入到他们的好友栏里，但有时我会看到他们的语言不够文明，在网上就是玩嬉戏，所以我会给他们发一些关于文学书籍的网址，有好的文章给他们发过去，让他们在网上写一写一天的心情、感受，建立自己的博客等，引导同

8、学正确用法电脑。 训练是一个大课题，做为老师的我们，我认为先要有敏锐的洞察力，然后通过细心、耐烦的训练，让同学体会到我们对他们的爱心，那我信任我们会有回报的。训练象春雨一样润物细无声，盼望同学们能在这无声的春雨中健康成长。 二、狠抓卫生工作，营造良好的学习环境。 开学初，我对班级也不了解，同学对我也不适应，做什么都渐渐腾腾，环境区也很难清扫，角落有许多杂物，天气不好时，全部垃圾都刮到这里，所以总是达不到学校的要求。经过一段时间的了解，我给班级制了一张室内室外卫生打扫状况评比表，对合格的一组给贴一朵红花，同学的主动性很高，每天都很仔细，很快速地打扫，不甘落后。每周都要擦一次玻璃，落实到个人，哪一

9、块擦得洁净同样也给嘉奖小红花，这样，同学们玻璃是一次比一次擦得洁净。通过我们的努力，我们先后五次夺得“流淌红旗”。虽然次数不多，但说明我们在进步着。 三、主动参与各项活动，培育同学集体荣誉感。 每项活动的对比就能看出各班的力量，同时也能培育同学的集体荣誉感，为班争完的信念。每次活动之前，我们都要细心设计，刻苦训练。 在庆祝建国xx周年，唱歌祖国的歌咏竞赛中我们荣获优胜奖; 在英语背诵竞赛中荣获团体优胜奖; 在庆祝建国xx周年的诗歌朗诵中两位同学都获三等奖; 别看这些小小的奖项，它可是班级凝聚力的体现啊! 四、因材施教，提升同学的综合素养。 为了便于做好各项工作，也为了培育同学的综合素养，我平常

10、留意发觉同学的性格特点、爱好爱好，针对同学的不同特点，安排不同的任务。擅长设计、绘画、书写美观的同学定期出黑板报;生性好动的同学看状况领水;细心、仔细的同学随时做整理书柜、浇花等日常杂物;号召力强，有领导力量的同学管理秩序等。他们各有所长，各尽其能。 在班级的管理中，虽然取得了一些成果，但还存在着许多问题： 1、同学的自制力差，不会自学。 2、同学力量悬殊大。 3、同学爱好爱好不广泛。 4、班级的学习气氛还不够浓。 我们将在这些方面多下功夫，把问题缩小，盼望学校和各位老师给我们多提指导性看法，我信任在大家的正确指引下，我们的班级管理睬更上一个台阶。 述职人： 20xx年xx月xx日 班级主任个

11、人述职报告 篇3 班主任工作在学校工作中有着非常重要的地位，怎样开展班级工作？怎样当好班主任？这是我们每一位班主任需要仔细思索的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作看法，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。现将班主任工作述职如下： 一、班集体建设。 这学期，我主要培育同学的班集体意识。着重培育同学为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。同学知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同争论、商议怎样处理。让同学有个人听从集体的意识。我想今后的工作中更应当留意这方面的培育，以利形成凝聚的班集

12、体。 二、班干部培育。 班干部是班集体中特别重要的组成部分。随着同学集体意识、竞争意识的增加，本学期，我在班干部产生上采纳了自荐和推举相结合的方法。通过竞选，不但选出了班级同学宠爱的小干部，更主要地培育了同学主动竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为主动重要的。我定期检查他们的工作，手把手地教他们，关心他们总结阅历，发扬成果，克服缺点。我深知干部队伍建设好了，班集体才顽强，班风才会正。 三、加强家校联系 几年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要训练好同学，就要对事业、对同学有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关怀同学，做同学的良师益友。平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学

13、。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什幺特别状况，我总是准时主动地和家长联系，向他们了解状况，耐烦地做他们的工作。相互协作，使每一位同学健康成长。 以上，是我工作的汇报，今后，我将更加努力做好班主任工作。 班级主任个人述职报告 篇4 叙述职员XXX，56岁，是xxx学校5班级的班主任。 一学期过去了，现总结下这学期的工作。 一、完善师德，为师之本 “德高为师，身为范”，人以师表，德为首。 工作中警告说“爱岗敬业，乐于服务，训练人，廉洁训练，人师表”才是崇高师生风格的真正内涵。 遵守高尚的情操，懂得荣明耻辱，自律，以身作则。 服装干净，语言规

14、范，举止文明。 关怀集体，团结合作，敬重同事，敬重家长。 作风仔细，廉洁奉公。 保持平常的心态，在工作中不顾个人得失，在辛苦面前，在工作面前，在乐趣面后。 二、虚心学习，才智之源 作为老师，在训练中遇到许多问题，需要靠才智来解决。 其实，才智来自细心观看，勤奋学习，勤奋工作，不断反省，不断否认自己。 我喜爱读书，忙的时候没有放弃读书。 我读了一些训练杂志和其他地区的先进训练阅历。 同时，在个人博客上熟悉了许多名士和青年训练骨干，从他们那里学到了许多东西，也发觉了自己的'不足。 三、训练讨论工作，寻求真实性 进行教学改革探究，细心制定以人为本教学方案，组织新的教学讨论活动，学习新的理念，

15、利用网络平台分析案例、集体预备课课程课程研讨会，让更多老师参加教学探讨活动，提高网络教学活动的实效性，老师的课程教学水平 特殊是今年的课堂训练竞赛，比较了风格、水平、效果、教法、教态。 我主动参与课程预备和讲座，学习了先进的教学方法。 特殊是到国外学习别人最佳课堂教学阅历，加大了与外部的合作与沟通。 开阔视野，开阔见识，开阔思路。 四、育人工作，细心培育 训练是服务，也是育人的工作。 我记得服务意识。 在校长指导下制定班级工作方案、规章制度、考核制度，搞好同学思想道德训练工作，为取得年终考试成果奠定基础，组织指导同学争论制度的落实、音乐会、体育活动、书画竞赛等活动。 同学书画跳舞的力量不断提高

16、。 回顾一年的工作，由于有成果而遗憾，缺乏工作阅历，在开展工作中也出现了一些不友好的地方 1、政治、业务学习还要加强，训练水平要进一步提高。 2.平常和同学的沟通不太多，主动性不太强。 3、收集训练教学相关资料不准时，讨论不深，运用力不强。 我愿同同事们一起探讨，携手创新，连续做好训练训练工作。 班级主任个人述职报告 篇5 敬重的各位领导老师： 上午好! 花开花谢，岁月如歌。在学校领导各个处室以及同仁们的关怀、关心、理解、支持与协作下，我们已经顺当地完成了一学年的训练教学工作，在此，我向大家表示诚心的感谢。下面我就这一年来的工作向各位领导及老师们做一简洁汇报： 一、不断端正自己的工作看法 一是

17、带头实干。一年来我始终坚持早来晚走，周六周日没休息过，坚持做到有同学在就有我在，教室中、操场上、宿舍里时常都会出现我的身影，自去年秋季开学以来，鼻炎老毛病持续不断侵袭着我，无论有多么难挨，我都坚持着，甘苦自知。 二是严以律已。要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做。脚踏实地，仔细履行职责，勤勤恳恳为大家服务。在平常的工作生活学习中，严格遵守各项规章制度，自觉维护学校、部门的形象。多说有利于学校进展的话，多做有利于学校进展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。 三是真诚待人。在组里与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，以大局为重，以学校利益为最高准则，不计较个人得失，

18、较好地处理了个人利益与集体利益的关系、个人与老师们的关系、个人与领导的关系。我的真诚换来了老师们的信任，那就是凝聚力、向心力的增加。 二、同心协力，众志成城，构建和谐班级组 一个团结的集体才是一个具有战斗力的集体，从初二班级开学至今，李主任、张主任我们三人精诚团结，同心协力，在班级组的管理中始终步调全都，高度统一。 我始终把“团结协作，共创佳绩”定为内在的奋斗目标，并在接下来的工作中，团结班级全体老师，共同为实现这一目标不懈努力。 一年来，全组老师共同努力、勤奋工作，听从领导，顾全大局，献计献策，通力合作，甘于奉献，老老师以身作则，帮扶好新老师，成为初二班级组的领头雁;年轻老师虚心好学，主动投入新课改，不断进行反思总结，在训练教学过程中渐渐成长。很多老师由于所教班级实力上不够强，从而在排名上不够抱负，但他们心态良好，从不埋怨，看法端正，主动实干;还有很多老师如：雷淑娟、赵洪英等为了使这一届同学考出好成果，不顾身体有病，始终拖到初二结束，我们初二班级组老师虽没有可歌可泣的惊天壮举，但都为了一个共同的教学目标而呕心沥血的付出!老师们的辛勤付出让我感动，让我傲慢，我从心里真诚的感谢他们! 初二