2018年上半年教研室工作计划及其活动安排

1、*民勤实验中学2017-2018学年第二学期教研室工作计划一、指导思想以县教育局工作要点为指导，以学校总体部署为依据， 全面贯彻党的教育方针和十九大精神，以“提升教育教学质量、提升师生综合素质、提升精细管理水平、凸显学校办学特色”为总体工作目标，坚持“以师生为本，以素养为重，为家国树人，为未 来奠基”的教育教学理念，坚持“面向全体，激发兴趣，因材施 教”的教学原则，指导开展学校教研工作，在强化常规教研工作 管理的基础上，全面推行素质教育，大力开展现代教育研究，推进学校教育教学改革， 加强教师队伍建设，推进学校信息化建设 与科技创新教育，改进学案导学模式，完善校本课程体系，攻坚克难，努力提升我校

2、教育科研水平，开创我校教研工作新局面， 为全面提高学校综合实力添砖加瓦，贡献力量。二、工作目标1.1.进一步修订完善教研工作岗位管理制度，落实教研组工作责任目标，明确教研组活动管理细则， 强化教研活动考勤管理 和教研成果考核管理等一系列管理制度，优化教研工作机制，规范实施精细化管理。2.2.探索实施以课程学习、学科知识升华和现代教育技术培训 为重点的教师素质提升工程， 继续青年教师教学达标和拜师学艺 活动，不断提高全体教师特别是青年教师的教育教学水平。3.3.组织参加全省基础教育教学成果总结评选活动， 及时总结 经验，巩固办学成果， 探索开展学生评教活动， 加快学校向更高 水平迈进步伐。4.4

3、.深化教学改革，进一步推进开放课堂建设，根据“面向全体，激发兴趣，因材施教”原则，制定符合我校实际的教学要求 和标准，加强课堂教学指导；不断深化教学改革，完善学案导学模式，细化小组合作学习要求，推进合作学习教学研究，努力构 建富有*特色、符合师生实际的高效课堂，进一步提高教学质量。5.5.加强校本课程建设，重质量，求特色，出成果，规范开发、实施程序。加大科技馆的开放力度，充分发挥科技馆对学科教学 和兴趣培养的作用，在提高学生科技知识和科技素质的同时，加强学生的科技特长培养，尤其在机器人实验和制作方面有所突破；积极开展各种学生社团活动， 充分利用宋和防风治沙纪念馆 基地，探索开展学生研学实践活动

4、，刊出专刊、专栏，大力宣传 科技兴校、科技兴县、科技兴国思想，培养学生的探索、研究和 实践能力，努力形成特色鲜明的科学教育体系。6.6.加强教育信息化工作，改进、完善、优化学校管理（工资 查询）、教学资源、网上阅卷、电子阅读、学生评价、家校互动 六大信息平台，深入推进信息技术与学科教学的整合研究工作， 配合学校全力打造信息校园，努力提高我校教育信息化示范水 平。7.7.加强教研工作宣传、教研室档案管理工作，做好师生相关 信息和各类活动资料的收集整理工作，完善教研室各项工作档案，及相应的电子档案。8.8.按照上级教育部门的要求做好教研室各项工作，保质保量地完成上级部门下达的各项教研工作任务，配合

5、学校做好各级各类检查评估迎检工作。三、具体措施（一）强化制度，精细管理。1.1.根据学校发展与运行情况， 进一步核定教研工作岗位， 完 善岗位制度，细化岗位责任。努力形成各司其职、各负其责、规 范高效、运转有序的教研工作管理机制。2.2.完善教研组活动管理细则。1 1）修订本学期教研组周活动制度，规定每周五下午 4 4： 5050-5 5: 4040 为教研组活动时间，学科 组与备课组交替进行，可视具体情况调整。活动内容：根据教研室每月所拟定主题，要求各教研组围绕该主题， 并结合各自学科 特点，制定各自周活动安排表，并按序进行。未能按期进行的，可另寻时机完成。要求各教研组、备课组认真组织， 严

6、格执行集 体活动*制度，做好活动记录、 考勤记录以及资料收集上交， 提高教研活动的实效性。2 2）修订完善教师听课制度。鼓励教师互相听课学习，要求每位教师每学期听课节数不少于1515 节。凡学校组织的公开课（含示范课、观摩课、评优课），上课教师要高度重视，虚心请教，认真准备。所在学科组、备课组要精诚团结， 做好集体备课工作。相关教师要服从教研室安排， 积极参与听课， 遵守听课纪律，做好听课记录。课后，各学科组要做好评课安排， 及时组织说课、评课，做到“人人会说课，课课有人评”。最后教研组长将教学设计、课件、 说课、评课等资料收齐上交中心教 研室存档。组内听课活动，由本组组长负责安排、考勤与资料

7、收集。3 3）修订完善集体备课制度 。进一步明确备课组长职责，加 强集体备课流程管理，落实集备程序，严守集备纪律，提高集备实效。及时完成网络集备计划， 按节点上传集备主题， 各备课组 长负责指导、监督其成员按时完成集备任务。教研室定期检查， 并作为考核依据。4 4）修订完善学案编写及审查制度。精简学案编写格式、环节及内容。以学生练习为主，分三部分，即自主学 习、问题解决、巩固提高， 具体可根据学科及教学内容做适当调 整。各学科学案数量与上学期一致，可根据学科特点和课程内容进行适当调整。明确两个时间点：一是上课前两周主备人提交学 案纸质版，由审核人试做审核；二是提前三天将学案定稿印发到 相关课任

8、教师手中，以保证在课堂上有效使用。另外，各备课组长在开学前一周，安排好本备课组本学期各部分内容的主备人与 审核人，且对学案的编写过程做严格审查，以确保印刷无误。学案的编写和使用，要做到“四精四必”：精选、精讲、精练、精批，有发必收、有收必批、有批必评、有评必纠。通过学生自批、 互批、集体订正、教师批阅等多种形式，及时批改、反馈作业情 况，努力做到学生作业堂堂清、教师批阅日日清。3.3.落实教研组工作责任目标。 各教研组要严格执行教研室及 教研组学期计划与周活动安排， 教研组长、备课组长全程负责教 研活动的安排、组织、考勤、记录与资料收交等。各组教师要服 从组长安排，遵守纪律，积极参与，尽职尽责

9、；积极组织本组教 师参与各类培训，督促*完成培训任务；积极组织本组教师参与课堂评优，充分发挥团队精神， 力争取得好成绩，每学科每年获奖 原则上不得少于 1 1 人次；积极开展帮扶学教活动， 组织本组教师 参与教学达标活动，达标率不低于90%90%积极开展听课、评课活动，完成听课任务，帮助青年教师尽快成长。督促全组成员认真完成业务学习，每学期业务学习笔记不少于 5 5 千字；提倡教师开 展教育教学经验交流， 撰写论文，每年发表论文不少于本组人数 的 50%50%积极组织教师参与课题研究，主持或参与课题语、数、 外各组不少于 2 2 项，其它各组不少于 1 1 项；鼓励教师参与全省基 础教育教研成

10、果评选及其它各级各类教育教学评奖与竞赛活动， 各组每年综合参与率不少于 30%30%获奖率不少于 10%10%4.4.加大督查力度，强化成果考核，增强教研力度。实行周 活动考勤、听课考勤、 备课组活动考勤、培训活动考勤及其它专 项活动考勤等制度；实行各类活动安排、实施、记录、以及资料 收交制度；继续实行领导包组管理方式。 中心教研室将对各教研 组各学期活动情况、参与及获奖情况、教学达标情况、论文发表、 课题申报及鉴定情况等进行统计、考评，以调动全体教师的积极性，提高管理效率。（二）加强学习，提高素质。1.1.加强业务学习，促进教师专业成长。组织教师开展专业课 程学习，进一步升华学科知识；探索图

11、书阅览室延伸服务办法， 开展以新书推荐、读书报告、阅读心得交流等为主题的教师读书 汇报活动；完成规定业务学习任务及反思，促进教师专业成长， 不断提高教师的综合素质。2.2.搭建平台，鼓励教师开展网络研修。鼓励教师结合教学实 际，在网上自主学习先进的课程理念，领会课标的精神与要求，落实课标的精神到课堂中去。 结合学校实际问题，开展网络论坛， 在骨干教师或专家的引领下开展互动式的研讨，提高认识，开拓教师的发展视野，转变教师的教育观念， 培养教师的教学科研能 力。3.3.继续开展青年教师拜师学艺活动，协同教育局继续做好课堂教学达标工作，引导青年教师向身边的优秀教师学习，或利用*网络向全国的名优教师学

12、习， 督促、帮助青年教师尽快提高教育 教学水平。组织教学观摩、示范、交流性听课活动和课堂评优活动，促进教师教学经验交流与推广，力争在全校形成主动听课， 主动探索、主动发展的良好学教氛围，不断提高全体教师的教育教学水平。4.4. 有计划创造条件选派更多教师走出去，参加校外各类培 训学习、交流研讨活动。组织推荐教师积极参加上级部门组织的 各类教学评优活动，为教师发展提供舞台，引导、督促、激励青 年教师自主成长，提高专业素养，努力造就一支能支撑学校未来 发展的名优教师群体。5.5.加强信息技术培训，提高教师信息技术运用能力。充分发挥信息技术设备和远程教育资源优势，积极开展教育信息化能力提升培训，组织

13、开展师生电脑制作、信息技术交流展示活动，调动教师学信息、用技术的积极性；加强信息技术与学科教学的整 合，指导师生参加实验技能测试、课件、微课、电子拍板等信息 技术制作和应用评选活动， 提高教师现代教育技术应用能力，以适应未来教育发展需要。（三）加强教研，提高质量。1.1.加强教研活动管理，突出活动主题，增强活动实效。1 1）统筹安排，突出主题。各教研组要根据中心教研室计划与安排，根据本组学科特点和教学实际提炼活动主题，拟定活动计划，安排具体事宜，做到周周有主题，事事有安排，次次有成果。2 2）转变作风，讲求实效。教研组各项活动的开展，要做到“四个到 位”，计划到位、安排到位、组织到位、人员到位

14、；做到“三个 充分”，充分准备，充分参与、充分总结。2.2.改进学案导学教学模式，进一步提高学案导学的实效性。（1 1）修订导学案编写方案，进一步完善学案编写格式和流程， 加强学案的修改审核环节，设计切合实际、质量可靠的学案，进一步提高学案的实用性。（2 2）进一步加强学案导学实施过程的 检查和评价力度，把“教得有效、学得得法、考得满意”作为检 验评价教学工作的基本标准， 杜绝敷衍了事走过场， 稳步推进学 案导学课堂教学模式探索构建工作； （3 3）积极探索，灵活应用、 构建富有特色、符合新课*改要求、学科特点和师生实际的学案导 学课堂教学模式，提高课堂效率。3.3.深化教学改革，推进合作学习

15、教学研究，细化小组合作学习要求。坚持“面向全体，激发兴趣，因材施教”原则，组织各 教研组大力开展“小组合作学习”教学研讨活动，努力探索组织 学生开展小组合作探究， 引导学生进行自主学习的有效途经，以学定教，构建以学生为中心、富有特色、符合师生实际的高效课堂，进一步提高教学质量。4.4.打造“四种课型”，即优质课、汇报课、观摩课、示范课，落实“精、细、新、实、效”五字要求，打造特色高效课堂。5.5.做好课题申报、研究、鉴定、推广工作，牢固树立“问题 即课题，教学即研究，成长即成果”的研究理念，激励全体教师 积累、反思、总结教学经验，写课后小结，参与专题研讨活动等。 鼓励教师写论文、出专著，以行动

16、丰富素材，以反思完善实践，提炼教学成果。 组织参加全省基础教育教学成果总结评选活动，打造一批具有较高水平的研究性教师，推广价值较高的课程改革典型经验和教学模式，加快学校向更高水平迈进步伐。（四）加强学校信息化建设，促进教育现代化发展。1.1.改进、 完善、 优化学校管理 （教师工资查询）、教学资源、 网上阅卷、电子阅读、学生评价、家校互动等六大信息平台，优 化学校管理机制，深入推进信息技术与学科教学的整合研究工 作，提高学校管理水平。2.2.加强教学资源平台管理， 提高教育部 教学资源库和学科教学平台的使用率。3.3.开展校本教学资料征集，丰富充实学校教学资源库。4.4.加强师生个人空间建设，

17、鼓励师生上网学习、交流、开展线上活动。要求师生每人每月发布日志不少于 4 4 篇，点评不少于 1010 次。鼓励班主任、任课教师利用 信息平台开展学生管理工作。5.5.积极开展信息化教学评比活动， 鼓励教师积极参加课堂实录、电脑制作、信息技术应用评选等活动，推动信息技术和数字教育资源在我校各学科课堂教学中的整 合应用，提高我校教师现代教育技术应用能力。6.6.做好电教、网络设施设备及功能室的管理和维护工作，配合学校全力打造信*息校园，努力提高我校教育信息化示范水平。（五）加强校本课程建设，重质量，求特色，出成果，规范开发、实施程序。进一步加大科技馆的开放力度，充分发挥科技馆对学科教学和兴趣培养

18、的作用，在提高学生科技知识和科技素 质的同时，加强学生的科技特长培养，尤其在机器人实验和制作方面有所突破；积极开展各种学生社团活动，充分利用宋和防风治沙纪念馆基地，探索开展学生研学实践活动， 刊出专刊、专栏， 大力宣传科技兴校、科技兴县、科技兴国思想，培养学生的探索、 研究和实践能力，努力形成特色鲜明的科学教育体系。（六）其它工作1.1. 加强教研室自身管理，组织、安排、监督各类相关活动的开展及资料收集。 做好各项日常事务及档案整理，建立各类教师教研档案体系（如教师基本情况档案和优秀教师档案、教师教研成果档案、培训学习档案，及时收集整理各类教研活动资料，等），完善教研室各项工作档案，及相应的电子档案。2.2.按照上级教育部门的要求做好教研室各项工作，开展各类相关活动，保质保量地完成上级部门下达的各项教研工作任务，配