物理课堂练习

1、2020年3月2日物理课堂练习姓名：班级：一、单选题1 . 一个物体在平衡力作用下，在光滑水平面上做匀速直线运动.当这对平衡力突然消 失，物体将A.立即停止运动B.运动速度越来越快C.速度减慢，最后停止D.仍做匀速直线运动2 .为了更好的开展 筌民上冰雪”活动，我市开设了许多公益冰场，关于滑冰中的一些 现象，以下分析不正确的是A .脚向后蹬冰，人会向前滑行，说明物体间力的作用是相互的B.人在冰面上静止时，受到的重力与支持力是一对平衡力C.冰刀划过的冰面出现划痕，说明力可以改变物体的形状D.脚停止蹬冰，人还会继续向前滑行，是因为人受到了惯性的作用3 .挂在树上的苹果，静止时受到的一对平衡力是（）

2、A .苹果受到的重力和苹果对树的拉力B.苹果受到的重力和树受到 的重力C .苹果对树的拉力和树对苹果的拉力D,苹果受到的重力和树对苹果拉力4 .汽车在平直公路上匀速行驶时，下列属于平衡力的是（）A.汽车受到的牵引力和阻力B.汽车受到的支持力和地面受到的压力C.汽车受到的牵引力和重力D.汽车受到的牵引力和地面受到的压力5 .如图所示，升降机以1m/s的速度匀速上升时，升降机对人的支持力为 500 N.下列说法正确的是A.升降机静止在十楼时对人的支持力小于500 NI，-B.升降机以1.5 m /s速度匀速上升时对人的支持力大于500 N 1,式C.升降机以2m/s速度匀速下降时对人的支持力等于5

3、00 ND.升降机以1 m /s速度匀速下降时对人的支持力小于500 N6 . 一个物体受到两个力的作用，这两个力的三个要素完全相同，那么这两个力（）A . 一定不是平衡力；B . 一定是平衡力；C.可能是平衡力；D.条件不足，无法判断二、多选题7 .下图所示的各物体中，所受的两个力是彼此平衡的有（）8 .下列说法中，正确的是（）A.力的作用效果是改变物体的运动状态或改变物体的形状8 .运动的物体没有惯性，当它由运动变为静止的过程中才有惯性C.物体只受两个力的作用，如果这两个力的三要素相同，物体的运动状态一定改变D.汽车在水平公路上做匀速直线运动，站在车上的人在水平方向上一定受到一对平衡 力的

4、作用9 .分析在水平路面上匀速行驶的汽车所受的力，属于平衡力的是A.汽车受到的重力与它对地面的压力B.汽车受到的重力与地面对它的支持力C.汽车受到的重力与汽车受到的牵引力D.汽车受到的牵引力与它受到的阻力10 .如图是北京奥运会上为我国赢得首金的陈燮霞在比赛中成功举起杠铃的精彩瞬间， 此时杠铃稳稳地静止着.关于该图片所反映的情景，从力的角度分析，下列说法正确的 是（）A.杠铃只受到陈燮霞对它的支持力作用B.杠铃受到重力和陈燮霞对它的支持力作用，这一对力是平衡力C .陈燮霞所受杠铃对她的压力和地面对她的支持力的合力为零D.陈燮霞所受杠铃对她的压力和地面对她的支持力的合力方向向上11 .作用在一个

5、物体上的两个力，分别为Fi =3N, F2 =5N,并且这两个力在同一条直线上，则F1与F2的合力A . 一定是8N B. 一定是2NC.可能是8N D,可能是2N12 .奶奶做饭时，小明在旁边仔细观察，联想到许多物理知识，下列叙述中正确的有（）A.泼水时，盆留在手中，水受到惯性作用飞了出去B.把鸡蛋向碗边一磕，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用C.饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状D .静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力三、填空题13 .如图所示，放在桌面上的一本字典，受到 和 两个力白作用，它们的施力物体分别是 和.14 .用绳子拴住一个重为 10 N

6、的物体，第一次以0.5 m/s的速度匀速上提，第二次以1 m/s的速度匀速下放，设前后两次绳子的拉力分别为F1和F2,则F1 F2。（选填“=”或 “V”）15 .平衡状态是指物体处于 状态或 状态.实际中的物体处于平衡状态时 （选填 受平衡力”或 不受力”）.16 .某同学沿水平方向用 30 N的力推一辆车匀速向东运动 ，车受到的阻力大小是N ,方向为-四、实验题17 .如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.（1）小华将小卡片（重力可忽略不计）两边的线分别跨过滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ,并通过调整 来改变拉力的大小.（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转

7、过一个角度，并且保持两根细线平行，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）在此位置平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：.（4）在探究同一问题时， 小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验.其主要原因是 .A.减少摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D .小卡片容易扭转 五、计算题18 .如图所示，用弹簧测力计测 A物体的重力。求:(1) A物体所受的重力。(2) A物体的质量。(3)现有质量为0.6千克的B物体，能

8、否用这把弹簧测力计测出它的重力。(通过计算加以说明)19 . 一辆质量为1.4吨的汽车，当它在水平路面上匀速行驶时，汽车受到的阻力为车重的0.03倍,求：(1)汽车受到的支持力；(2)行驶时汽车的牵引力.六、选做题20 .请同学们阅读自学下列文章.牛顿第三定律观察和实验表明：两个物体之间的作用总是相互的.一个物体对另一个物体有力的作用，后一个物体一定同时对前一个物体有力的作用，力是物体与物体间的相互作用，物体间相互作用的这一对力，常常叫做作用力和反作用力.把相互作用的两个力分成为作用力和反作用力并不是绝对的.我们可以把其中一个力叫做作用力， 另一个力就叫做反作用力.牛顿第三定律 作用力和反作用

9、力之间存在什么样的关系呢？把两个弹簧秤 A和B连接在一起(如图示)用手拉弹簧秤，可以看到两个弹簧秤的指针同时移动.弹簧秤B的示数指出弹簧秤 A对它的彳用力F的大小，而弹簧秤A的示 数指出弓t簧秤B对它的反作用力F'的大小.可以看出，两个弹簧秤的示数是相等的. 改变手拉弹簧的力，弹簧秤的示数也随着改变，但两个示数总相等.这说明作用力和反作用力大小相等，方向相反.8两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上.这就是牛顿第三定律.牛顿第三定律在生活和生产中应用很广泛.人走路时用脚蹬地.脚对地面施加一个作用力，地面同时给脚一个反作用力，使人前进.轮船的螺旋桨旋转时，

10、 用力向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进.摩托车的发动机驱动后轮转动，由于轮 胎和地面间有摩擦，车轮向后推地面，地面给车轮一个向前的反作用力，使摩托车前 进.摩托车的牵引力就是这样产生的.如果把后轮架空，不让它跟地面接触，这时让发 动机驱动后轮转动，由于车轮不推地面，地面也不产生向前推车的力，摩托车就不能前 进.请同学们根据上述自学的知识，回答下列问题：(1)两个物体之间的作用力和反作用力，总是大小 ,方向 ,作用在 ,这就是牛顿第三定律.(2)以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小 (填空“大于”、“等于”或“小于”)鸡蛋对石头的作用力大小.(3)人走路时用脚蹬地，脚对地施加一个作用力F1,地面同时给脚一个反作用力F2,则这两个力的大小关系是 A. Fi>F2 B .