上海市崇明区中考化学三模考试试卷

1、上海市崇明区2019年中考化学三模考试试卷一、单选题1.决定元素种类的是（ ） A.电子数B.质子数C.中子数D.最外层电子数【答案】 B 【考点】元素的概念 【解析】【解答】解：一种元素和另一种元素的本质区别是质子数不同，即决定元素种类的是核内质子数或核电荷数故选：B【分析】决定元素种类的是核内质子数或核电荷数2.地壳中含量最多的非金属元素是（ ） A.SiB.FeC.AlD.O【答案】D 【考点】地壳中元素的分布与含量 【解析】【解答】解：地壳含量较多的元素（前四种）按含量从高到低的排序为：氧、硅、铝、铁，其中含量最多的非金属元素是氧元素 A、硅是非金属元素，地壳中含量最多的非金属元素是氧

2、，不是硅，故选项错误B、铁是金属元素，地壳中含量最多的非金属元素是氧，不是铁，故选项错误C、铝是金属元素，地壳中含量最多的非金属元素是氧，不是铝，故选项错误D、氧是非金属元素，地壳中含量最多的非金属元素是氧，故选项正确故选D【分析】根据地壳中各元素含量的排序及元素的分类进行分析判断3.化肥的合理使用可提高农作物的产量，下列肥料中属于氮肥的是( ) A.尿素B.氯化钾C.磷矿粉D.碳酸钾【答案】 A 【考点】常见化肥的种类和作用 【解析】【解答】A、尿素中含有氮元素，属于氮肥，故A符合题意； B、氯化钾中含有钾元素，属于钾肥，故B错；C、磷矿粉中含有磷元素，属于磷肥，故C错；D、碳酸钾中含有钾元

3、素，属于钾肥。故答案为：A。 【分析】肥料有钾肥、氮肥 、磷肥、复合肥 根据组成元素来判断是哪一种肥料4.中国制造的C919大飞机采用的材料中使用了高温陶瓷材料氮化硅（Si3N4），其中硅元素的化合价为+4价，则氮元素的化合价为（ ） A.-4价B.-3价C.+2价D.+3价【答案】 B 【考点】有关元素化合价的计算 【解析】【解答】硅元素显+4价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+4）3+4x=0，则x=-3价。 故答案为：B。 【分析】根据化合物中各元素的化合价代数和为零分析5.有关溶液、溶质、溶剂质量关系一定正确的是（ ） A.m（溶液）m（溶质）+m（

4、溶剂）B.m（溶质）m（溶剂）C.m（溶质）m（溶剂）D.m（溶液）m（溶质）【答案】 D 【考点】溶液的组成及特点 【解析】【解答】A、溶液的质量溶质的质量+溶剂的质量，所以m（溶液）m（溶质）+m（溶剂），故A错； B、溶质质量与溶剂质量无法判断大小关系，有的溶液中大于，有的溶液中小于，有的溶液中等于，故B错；C、溶质质量与溶剂质量无法判断大小关系，有的溶液中大于，有的溶液中小于，有的溶液中等于，故C错；D、溶液的质量溶质的质量+溶剂的质量，所以m（溶液）m（溶质），故D符合题意。故答案为：D。 【分析】根据溶液是由溶质和溶剂组成分析6.下列物质中，可作为火箭高能燃料的是( ) A.氢气B

5、.酒精C.液氧D.液态空气【答案】 A 【考点】常用燃料的使用与其对环境的影响 【解析】【解答】氢气燃烧生成水，放出大量的热，可用于作火箭的高能燃料；酒精可做酒精灯和内燃机的燃料。 故答案为：A。【分析】氢气、酒精具有可燃性，可以做燃料；液氧和液态空气不具有可燃性，不能做燃料。7.小明胃酸过多，医生建议他多吃碱性食物，如苏打饼干。已知苏打与盐酸发应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl2NaC1+H2O+CO2，该化学反应属于基本反应类型中的（ ） A.置换反应B.复分解反应C.化合反应D.分解反应【答案】 B 【考点】反应类型的判定 【解析】【解答】A 、置换反应是一种单质和一种化合物反应生

6、成另一种单质和另一种化合物的反应，该反应中，反应物和生成物中均无单质，不是置换反应； B、Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2，是碳酸钠和盐酸互相交换成分生成氯化钠和碳酸，符合复分解反应的定义，属于复分解反应；C、化合反应是多变一的反应，Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2，该反应生成物有多种，不是化合反应；D、分解反应是一变多的反应，Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2，该反应的反应物是多种，不是分解反应。故答案为：B。【分析】解答本题关键是熟悉四大基本反应类型的特点。8.属于有机化合物的是（ ） A.碳酸钠B.二氧化碳C.蔗糖D.石墨【答案】 C 【考点

7、】有机物与无机物的区别 【解析】【解答】A、碳酸钠虽然含有碳元素，在性质上和无机化合物相似，归到无机物类，故A不符合题意。 B、二氧化碳虽然含有碳元素，在性质上和无机化合物相似，归到无机物类，故B不符合题意。C、蔗糖是含有碳元素的化合物，属于有机物，故C符合题意；D、石墨属于单质，不属于有机物。故D不符合题意。故答案为：C。【分析】有机物是指含有碳元素的化合物。有机物的特点是：属于化合物，含有碳元素，不是一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质。可以根据这些特点进行分析和判断。9.一些食物的pH近似值如下，其中酸性最强的是（ ） 食物A葡萄汁B牛奶C某矿泉水D鸡蛋清pH3.54.56.36.57.37

8、.57.68.0A.AB.BC.CD.D【答案】 A 【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系 【解析】【解答】A、葡萄汁的pH为3.54.5，呈酸性； B、牛奶的pH为6.36.5，呈弱酸性；C、某矿泉水的pH为7.37.5，呈碱性；D、鸡蛋清的pH为7.68.0，呈碱性；呈酸性的物质中，葡萄汁的pH最小，故葡萄汁的酸性最强，故答案为：A。 【分析】酸性溶液的H小于7，碱性溶液的pH大于7，据此分析10.金昌市永昌县新城子镇通信堡村的“七彩花谷”花香四溢，一望无际的油菜花海与空旷的戈壁、苍凉的山脉相映成趣。人们能闻到油菜花香说明（ ） A.分子在不断运动B.分子的体积变大C.分子间的间隔变小D.分

9、子本身发生变化【答案】 A 【考点】分子的定义与分子的特性 【解析】【解答】人们能闻到油菜花香说明花香的分子向周围运动，整个花园充满了花香的分子，所以使人感到花香四溢。 故答案为：A。 【分析】分子的特性：分子在运动、分子间有间隔、分子有质量 11.下列有关的化学用语表达不正确的是（ ） A.五个氢原子：H5B.三个水分子：3H2OC.两个钙离子：2Ca2+D.四个铵根离子：4NH4+【答案】 A 【考点】化学符号及其周围数字的意义 【解析】【解答】A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，在其元素符号前加上相应的数字，故5个氢原子表示为：5H，故A符合题意。 B、由分子

10、的表示方法，符合题意书写物质的化学式，表示多个该分子，在其分子符号前加上相应的数字，则三个水分子可表示为：3H2O，故B不符合题意。C、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，在其离子符号前加上相应的数字，1个钙离子带2个单位的正电荷，两个钙离子可表示为2Ca2+ ， 故C表示不符合题意。D、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，在其离子符号前加上相应的数字，故四个铵根离子可表示为：4NH4+。

11、故D不符合题意。故答案为：A。【分析】掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是符合题意解答此类题的关键。12.下列有关实验现象的描述说法中正确的是（ ） A.红磷在氧气中能燃烧，在空气中不能燃烧B.硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色火焰C.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成了四氧化三铁D.燃着的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光【答案】 D 【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象 【解析】【解答】A. 红磷在氧气和空气中都能燃烧，在氧气中燃烧的更剧烈，故不符合题意；B.硫在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色的火焰，故不符合题意；C. 细

12、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成了黑色固体；生成了四氧化三铁是该实验的结论，故不符合题意；D. 燃着的木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光，符合题意。故答案为：D。【分析】根据物质在氧气中燃烧的现象分析，在描述现象时要注意语言的准确及严密，如烟与雾的区别，光和火焰的区别，如结论与现象的不同等。13.物质的用途不正确的是（ ） A.干冰用于人工降雨B.自来水厂明矾作净水剂C.铜丝用于制作导线D.烧碱能改良酸性土壤【答案】 D 【考点】化学性质与物理性质的差别及应用 【解析】【解答】A、干冰升华时能够吸收大量的热，所以干冰可用于人工降雨，A 不符合题意； B、明矾溶于水能形成吸附性物质，可

13、用于自来水厂净水，B不符合题意；C、铜具有导电性，可制导线，C 不符合题意；D、烧碱显碱性可以中和酸性土壤，但是烧碱具有很强的腐蚀性，并且价格很高，所以现实生活中一般不用烧碱改良显酸性的土壤，而用熟石灰，D 符合题意。故答案为：D。 【分析】物质的性质决定物质的用途，结合物质的性质进行分析14.实验操作正确的是（ ） A.过滤B.点燃酒精灯C.加热液体D.夹试管【答案】 B 【考点】实验室常见的仪器及使用，药品的取用 【解析】【解答】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，漏斗下端应紧贴烧杯壁。A不符合题意； B、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起

14、酒精失火，造成危险，B符合题意；C、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，C不符合题意；D、试管夹从试管底部套入、取出，而不能从试管口套入，D不符合题意。故答案为：B。 【分析】A、根据过滤的注意事项分析 B、根据酒精灯的使用方法分析 C、根据给试管中液体加热的注意事项分析 D、根据夹持试管的方法分析15.除去氯化钙溶液中少量的盐酸，最佳的试剂是（ ） A.Ca（OH）2B.CaOC.CaCO3D.Fe【答案】 C 【考点】物质除杂或净化的探究 【解析】【解答】A、盐酸能与Ca（OH）2反应生成氯化钙和水，但不好判断反应是否恰好进行，容易引入新的杂

15、质氢氧化钙，所采取的方法不符合题意； B、盐酸能与CaO反应生成氯化钙和水，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，但不好判断反应是否恰好进行，容易引入新的杂质氢氧化钙，所采取的方法不符合题意；C、盐酸能与过量的CaCO3反应生成氯化钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的难溶于水的CaCO3 ， 能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，所采取的方法符合题意；D、铁粉能与稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，能除去杂质但引入了新的杂质氯化亚铁，不符合除杂原则，所采取的方法不符合题意。故答案为：C。【分析】除杂质题至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。16.逻辑

16、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是( ) A.化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物B.中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应C.酸能使紫色石蕊试液变红，CO2也能使紫色石蕊试液变红色，所以CO2是酸D.活泼金属与稀硫酸反应放出气体，则与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属【答案】 A 【考点】金属的化学性质，酸碱指示剂的性质及应用，中和反应及其应用，单质和化合物 【解析】【解答】A、由化合物概念可知至少由两种元素组成，则化合物都是由不同元素组成，又纯净物包括单质和化合物，则由不同元素组成的纯净物一定是化合物，符合题意； B、酸与

17、碱相互交换成分生成盐和水，而有盐和水生成的反应不一定是酸与碱的反应，如金属氧化物与酸反应、非金属氧化物与碱反应等，不符合题意；C、酸能使紫色石蕊试液变红，通入CO2后的紫色石蕊试液变红，是因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试液变红色；二氧化碳不属于酸，不符合题意；D、活泼金属与稀硫酸反应放出气体，与稀硫酸反应放出气体的物质不一定是活泼金属。例如，硫酸与碳酸钠反应也能放出气体，但不是活泼金属，不符合题意；故答案为：A。【分析】根据化合物、中和反应、二氧化碳不是酸、酸的性质进行分析。某有机物在氧气中完全燃烧，生成6.6g二氧化碳和3.6g水。下列对该物质组成的推断正确的是（） A.只含碳

18、、氢元素B.含有碳氢、氧元素C.肯定含碳氢元素，可能含有氧元素D.无法判断【答案】 A 【考点】物质的元素组成，质量守恒定律及其应用 【解析】【解答】6.6gCO2中含有碳元素的质量为：6.6g 1244 100%1.8g，3.6g水中含有氢元素的质量为：3.6g 100%0.4g，生成物6.6g二氧化碳和3.6g水中所含碳、氢元素的质量和1.8g+0.4g2.2g，2.2g2.2g，则该物质中一定含有碳、氢两种元素，不含氧元素。 故答案为：A。 【分析】根据质量守恒定律，由生成物可以初步确定该物质中含有碳元素和氢元素，由生成的二氧化碳和水中碳、氢元素的质量和与该物质的质量进行对比，从而确定该

19、物质的组成元素。二、简答题18.联系已学的化学知识，回答下列问题。 空气中能供给呼吸的气体是_；引起温室效应的主要物质是_。冰箱中放入活性炭除异味，利用了活性炭的_性。取氯化钠进行焰色反应，火焰呈_色；用硝酸银溶液检验汗水中的氯化钠，反应的化学方程式为_。醋酸（CH3COOH）广泛用于食品添加剂。CH3COOH的摩尔质量为_；1mol CH3COOH中约含有_个H原子（用科学计数法表示）。金刚石和石墨都是由碳元素组成的不同单质，所以它们互为_；但由于它们碳原子的排列方式不同，因此它们的_（填“物理性质”或“化学性质”）存在着较大差异。一氧化碳在氧气中燃烧，其反应的微观过程如图所示。该变化的化学

20、反应方程式为_；反应前后没有发生改变的微粒是_（填微粒名称）。【答案】 O2；CO2；吸附；黄；NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl；60g/mol；2.4081024；同素异形体；物理性质；碳原子、氧原子 【考点】化学性质与物理性质的差别及应用 【解析】【解答】氧气是能供给呼吸的气体，其化学式为：O2；二氧化碳是引起温室效应的主要气体，其化学式为：CO2；在冰箱中放入活性炭可除去冰箱中的异味，这是利用了活性炭的吸附性；氯化钠中含有钠元素，取氯化钠进行焰色反应，火焰呈黄色；硝酸银和氯化钠反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，反应的化学方程式为：NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl；摩尔质量是

21、指单位物质的量的物质所具有的质量，醋酸的相对分子质量是122+14+162=60，故醋酸的摩尔质量是60g/mol；醋酸是由醋酸分子构成的，1mol醋酸中含有6.021023醋酸个分子，1个醋酸分子中含有4个氢原子，则1摩尔醋酸分子中约含有氢原子的个数为1mol46.021023个=2.4081024个；金刚石和石墨都是由碳元素组成的不同单质，所以它们互为同素异形体；但是由于碳原子的排列不同，因此它们的物理性质存在着较大差异；一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，反应的化学方程式为： ； 化学反应前后原子的种类和数目都不变，反应前后没有发生改变的微粒是碳原子、氧原子。 【分析】 根据氧气和

22、二氧化碳的用途分析 根据活性炭具有吸附性分析 根据氯化钠和硝酸银反应生成氯化沉淀和硝酸钠分析 根据摩尔质量在数值上等于相对分子质量分析 根据同种元素能够形成不同种单质分析 根据微观示意图进行分析19.下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度，根据数据回答。 温度/0102030405060溶解度NaCl35.735.836.036.336.637.037.3（g/100g水）KNO313.320.931.645.863.985.5110氯化钠的溶解度受温度变化的影响_（填“很大”或“很小”）。50时，KNO3的溶解度_（填“”、“”或“”）NaCl的溶解度；向烧杯中加入100g水和49.0

23、gKNO3固体配成50的溶液，再冷却到20，烧杯中析出固体的质量为_g。KNO3中混有少量的NaCl，提纯的方法是_（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。要比较NaCl和KNO3在水中的溶解性强弱，测定的数据可以是：相同温度下，等质量的溶质完全溶解达到饱和时所需水的质量；或_。如图是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况，说法正确的是_（填编号）。A 操作I一定是降温B a与b的溶剂质量可能相等C a与c的溶质质量一定相等D b与c的溶质质量分数一定相等【答案】 很小；17.4；降温结晶；相同温度下，等质量的溶剂完全溶解达到饱和时所需溶质的质量；BD 【考点】饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法，溶解度

24、的影响因素，晶体和结晶的概念与现象，溶质的质量分数及相关计算 【解析】【解答】由表中数据可知：氯化钠的溶解度受温度变化影响较小；由表中数据可知：50时，KNO3溶解度大于NaCl的溶解度；50时KNO3的溶解度是85.5g，向烧杯中加入100g水和49.0g氯化铵配成50的溶液，此时溶液为不饱和溶液；再冷却到20，20时KNO3的溶解度是31.6g，烧杯中析出固体的质量为：49.0g-31.6g=17.4g；硝酸钾的溶解度随温度的升高增大明显，故KNO3中混有少量的NaCl，可先将混合物溶于水配成高温下的饱和溶液，然后再采用降温结晶的方法就可以提纯KNO3；要比较NaCl和KNO3在水中的溶解

25、性强弱，测定的数据可以是：相同温度下，等质量的溶质完全溶解达到饱和时所需水的质量；或相同温度下，等质量的水中达到饱和时所溶解的溶质质量；A、操作I是将不饱和溶液转化为饱和溶液，不一定是降温，也可能是增加溶质、蒸发溶剂，说法不正确； B、操作I是将不饱和溶液转化为饱和溶液，b是饱和溶液，若采用的是增加溶质的方法，溶质的质量不相等，但水的质量可能相等，说法正确；C、a是一定温度下的不饱和溶液，b转化为c的过程中，有硝酸钾析出，a与c的溶质质量不相等，说法不正确；D、b与c均为相同温度下的饱和溶液，溶质质量分数一定相等，说法正确。 【分析】20.某化学兴趣小组的同学在实验室配制10%的氢氧化钠溶液、

26、10%的氯化钠溶液、10%的盐酸三种溶液 （1）配制10%的盐酸的步骤有：稀释 计算 装瓶并贴标签 量取浓盐酸和水其正确的顺序为_(填序号) （2）打开浓盐酸的试剂瓶时，看到试剂瓶口发生的现象是_ （3）他们忘记了给配制的三瓶溶液贴上标签，想对未贴标签的三瓶溶液进行鉴别，可以选用_溶液经一次鉴别即可达到目的 【答案】 （1）（2）有白雾产生（3）石蕊 【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制 【解析】【解答】(1)配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶存放即；(2)浓盐酸具有挥发性，挥发出来的氯化氢气体与水蒸气结合形成盐酸小液滴，所以出现瓶口白雾；(3)稀盐酸显酸性，氢

27、氧化钠溶液呈碱性，食盐水呈中性，所以使用石蕊试液可以将这三种溶液一次性鉴别出来，取样，分别滴加石蕊试液，能使石蕊变红的溶液是稀盐酸，能使石蕊变蓝的溶液是氢氧化钠，石蕊仍为紫色的是食盐水。 【分析】(1)配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤：计算、称量、量取、溶解、装瓶存放；(2)浓盐酸具有挥发性；(3)稀盐酸显酸性，氢氧化钠溶液呈碱性，食盐水呈中性。三、实验题21.某气体可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸气中的一种或几种。某小组利用如图装置探究气体的成分。请用装置序号填空（装置不重复使用）。 （1）若检验气体中存在水蒸气，可将气体通过装置_；该装置中反应的化学方程式为_。 （2）将气体依次通过装

28、置_，可一次性确定该气体的成分。 【答案】 （1）C；CuSO4+5H2O=CuSO45H2O（2）CABDE 【考点】实验探究物质的组成成分以及含量，化学实验方案设计与评价 【解析】【解答】由于无水硫酸铜粉末遇水变蓝色，若检验气体中是否存在水蒸气，可将该气体通入装置；反应的化学方程式为：CuSO4+5H2O=CuSO45H2O；要验证该气体的成分，应通过无水硫酸铜检验水蒸气，再通过澄清的石灰水来检验二氧化碳，再通过氢氧化钠溶液将二氧化碳除干净，然后将气体通过灼热的氧化铜，再通过澄清的石灰水判断一氧化碳的存在。 【分析】根据常见的气体检验方法分析判断。水能使无水硫酸铜粉末，二氧化碳能使澄清的石

29、灰水变浑浊，能与氢氧化钠溶液反应，一氧化碳和氢气具有还原性。四、科学探究题22.如图所示，在6支试管中分别滴加2滴紫色石蕊溶液。 （资料：KCl溶液、CaCl2溶液均显中性）（1）作为对照试验的是试管_（选填编号）。 （2）试管、溶液变为红色，其原因是溶液中溶质都含有_元素。 （3）试管中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显_（选填“酸性”、“中性”或“碱性”）。碳酸钾属于_（填物质类别），可做_肥使用，取该溶液灼烧，透过蓝色钴玻璃火焰呈_色。 （4）将试管倒入试管中，写出该反应的化学方程式_。充分反应后溶液呈现_。 A 红色 B 紫色 C 蓝色（5）实验后将试管中的废液倒入大烧杯中，最终得到红色溶

30、液，则大烧杯的废液中除了石蕊外，一定还含有_。 【答案】 （1）（2）H（3）碱性；盐；钾；紫（4）H2SO4 + 2NaOH =Na2SO4 + 2H2O；C（5）CaCl2、KCl、HCl 【考点】酸的化学性质，碱的化学性质，盐的化学性质 【解析】【解答】(1)氢氧化钠、氢氧化钙、盐酸、硫酸、碳酸钾的溶液中都有水，据控制变量的原则，作为对照实验的是盛有水的试管；(2)溶液的共性是由溶液中共同的微粒决定的，试管、溶液变为红色，其原因是溶液中溶质都含有氢元素，因而溶液中都有氢离子；(3)碱性溶液能使紫色石蕊试液变蓝，试管中溶液变为蓝色，说明碳酸钾溶液显碱性。碳酸钾是由酸根离子和金属离子构成，属

31、于盐，碳酸钾中含有植物营养元素钾，可做钾肥使用。钾元素的焰色反应呈紫色，取该溶液灼烧，透过蓝色钴玻璃，可观察到火焰呈紫色；(4)将试管倒入试管中，氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，反应的化学方程式为H2SO42NaOH=Na2SO42H2O。充分反应后溶液呈现中性，紫色石蕊试液显紫色；(5)实验后将试管中的废液倒入大烧杯中，氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，碳酸钾和盐酸反应生成氯化钾和二氧化碳、水，最终得到红色溶液，说明盐酸剩余，则大烧杯的废液中除了石蕊外，一定还含有CaCl2、KCl、HCl。 【分析】反应后溶液中溶质一定有生成物，还可能有剩余的反应物。23.实验课上，同学们发现一瓶久置空气

32、中的氢氧化钠固体的瓶口有白色粉末。在老师指导下，同学们对该白色粉末的成分进行了探究。 （1）（猜想与假设）猜想1：白色粉末是碳酸钠。 猜想：白色粉末是氢氧化钠。猜想：白色粉末是_。（2）（查阅资料）CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液呈中性。 （实验探究）取该白色粉末溶于水形成溶液A，设计如下实验：由上述实验可知，猜想_肯定不成立。（3）若操作滴加过量稀硫酸有气体B产生，而滴加少量稀硫酸可能没有气体B生成，其可能的原因是_(用化学方程式回答)。 （4）适宜操作的X溶液是_(填字母序号) A CaCl2溶液 B Ca(OH)2溶液C Ba(OH)2溶液 D Ca(NO3)2溶液（5）操作需要用到

33、的玻璃仪器是_。 （6）请写出操作的两种方案并得出结论。 方案一：_。方案二：_。【答案】 （1）碳酸钠和氢氧化钠（2）（3）2NaOH+H2SO4Na2SO4+2H2O（4）AD（5）烧杯、漏斗、玻璃棒（6）滴加酚酞试液，酚酞试液变红色，说明溶液A中含有氢氧化钠；滴加氯化镁溶液，产生白色沉淀，说明溶液A中含有氢氧化钠 【考点】盐的化学性质，药品是否变质的探究，化学实验方案设计与评价 【解析】【解答】1、【猜想与假设】猜想：部分变质：白色粉末是碳酸钠和氢氧化钠。2、【实验探究】(2)由上述实验可知，加入稀硫酸时产生气体，说明溶液中含有碳酸钠，猜想肯定不成立。 故填：。(3)若操作滴加过量稀硫酸有气体B产生，而滴加少量稀硫酸可能没有气体B生成，其可能的原因是溶液中含有氢氧化钠，稀硫酸先和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，反应的化学方程式为：2NaOH+H2SO4Na2SO4+2H2O。(4)适宜操作的X溶液是氯化钙溶液或硝酸钙溶液。故填：AD。(5)操作是过滤，需要用到的玻璃仪器是烧杯、漏斗、玻璃棒。故填：烧杯、漏斗、玻璃棒。(6)操作的两种方案：方案一：滴加酚酞试液，酚酞试液变红色，说明溶液A中含有氢氧化钠。方案二：滴加氯化镁溶液，产生白色沉淀，说明溶液A中含有氢氧化钠。故填：滴加酚酞试液，酚酞试液变红色，说明溶液A中含有氢氧化钠；滴加氯化镁溶液，产生白色沉淀，说明溶液A中含有氢氧