_湖南省衡阳市2018年中考语文试卷(解析版)

1、O 线 O 订 号 学O 线 O 订 O 级 班O 装 名装 O 外O姓O 内 O题号一一二四五六七八九总分核分人得分姓名：班级：学号：注息事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前15分钟收取答题卡B . 5月1日，东洲公园全新开放，从岛上纵目四望，长提拂柳，碧波荡漾，美不胜收。湖南省衡阳市2018年中考语文试卷考试时间：*分钟 满分：*分第I卷客观题第I卷的注释评卷人 得分一、单选题（共2题）1 .下列句子中划线的成语使用错误的一项是（）A .南岳山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工, 今人赞叹不已。C .朗读者”播出后好评如潮，董卿精美的语言和睿智的思想，让很多观众受益匪浅。

2、D .我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。2 .下列各句中没有语病的一项是（）A .第十三届省运会即将在衡阳举行，体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平，取得佳绩。B .为了防止结核疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。C.眼前的油茶树含翠吐绿，摇曳生姿，把天堂山装点得生机盎然。D .在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生真谛。第II卷主观题第II卷的注释评卷人得分、填空题（共1题）1 .根据拼音写出相应的汉字，或根据汉字写出相应的拼音。初雪后的河畔 ,沐浴着明媚的阳光。 眼前的城郭乡野，呈现出格外的清斯和洁净之美， 浮动着一种天润和安

3、谧 整个山川，所有的景物,轮ku 6 清晰，色彩分明，洋溢着丰盈蓬勃，全然没有一丝寒冬的ni ng 重与苍凉。、名著导读（共1题）2 .名著阅读一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个 大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的 席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。（1）这段文字选自鲁迅的散文集 ，文中描写的人物是 。（2）关于这部文集，下列说法不正确的一项是（）A .狗 猫鼠表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎根，二十四孝图揭示了封建孝道的虚伪与残酷。B .五猖会记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对芷人君子”予以了辛辣的嘲讽。C .（从百草园

4、到三味书屋 描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生 活。D.琐记藤野先生范爱农三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活， 留下了鲁迅追寻真理的足迹。、文言文阅读（共 1题）3 .阅读强项令，完成下列小题。董宣，字少平，陈留圉人也。后特征洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骏乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言：数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲董杀之。宣叩头日：愿乞一言而死。”帝日：欲何言？ ”宣日:题答内线订装在要不请派陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下手？臣不须董，请得自

5、杀。”即以头击楹，流血被面。帝号 学名 姓令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰： 天子不与白衣同。”因敕：强项令出！赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是博击豪强，莫不震栗。京师号为卧虎”。歌之曰：袍鼓不鸣董少平。在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敞车一乘。 帝伤之，曰： 董宣康洁，死乃知之。”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。(1)解释下列句子中划线的字词。后特征为洛阳令大言数?之失使宣叩头谢王臧亡匿死(2)下列句子中 以”字的意义和用法与例句相同

6、的一项是()例句：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。A .以刀画地B .宣悉以班诸吏C.葬以大夫礼D.以宣尝为二千石(3)将下列句子翻译为现代汉语。将何以理天下平？唯见布被覆尸，妻子对哭。(4)文章 两段分别表现了 强项令”怎样的性格品质？这两段在写法上有何不同?评卷人 得分四、现代文阅读(共 3题)4 .读下面的文章，完成下列小题。信息时代更需经典阅读信息时代为我们提供了获取信息的使利，世界变得既立体又平面。所谓立体，是指信息的丰富性使我们容易较为全面地了解事物，使我们处在一个与世界的立体联系之中；所谓平面，是指大家处于同一个平面上，凌驾于人们之上的权威似乎在逐渐消逝。对于年轻人乘讲，这似

7、乎是一个无所不能的时代，也应该是一个幸福的时代。然而事实似乎并非如此，普遍的焦虑弥漫在年轻人中间：我想知道一切，我也似乎能够知道一切，但却不知道我应该知道什第3页，总22页题答内线订装在要不请派么选择的自由，使年轻的朋友们感受到了前辈们从未有过的恐慌。网络信息与传统出版业最大的不同，是前者较少受到社会理性的约束和过滤。网络上，越具有个人色彩的东西就越具有吸引力，越容易受到追棒，这样的东西有很大几率是脾气”，而不是具有深厚时代文化内容的个性。阅读上的羊群效应使人产生从众心理，很多青年人在潜意识里以为通过这种海量”阅读就可以产生知识和智慧，就可以建立主观”，但最终，他们得到的却只有空虚和焦虑。这时

8、候，基础阅读或者叫经典阅读的重要性就显现出来了。经典是什么，经典就是永不过时的东西，它是人类按照自己的根本利益共同选择下来的文明成果，是建立正确的价值观和人生现的文化基础。经典阅读，会在潜移默化中让人习得珍贵的思维方式和价值观念，尤其是在童年、少年和青年时期。比如读四大名著，孩子首先会为故事所吸引，而这些故事本身，都深深镌刻着中国人在漫长历史过程中 总结出来的思维模式和价值观念。故事的演进，会帮助孩子们辨别正邪、建立是非观念，也使他们从中 感受到扶危济国、除暴安良的快乐和坚忍不拔的精神，燃起追求正义的热情等等，而这些，都是生活的 精神原动力。如果说小说主要作用于人的思堆方式，诗词则直接作用于人

9、的情感模式。比如小儿皆可诵的春晓：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”春光美好，生命美好，不能因而错过，对春光的珍爱与对生命的珍惜已拆解不开，春光与生命，时代与生活是如此让人爱恋，以致使人们不愿放弃片 刻的光阴；诗中即使含有一丝丝的伤感，也立刻在这种青春的情绪中蒸腾为对生活与生命的深情感受。爱 读 这 些 诗 的 孩 子， 一定 是 热 爱 生 活 的。打个比方，经典阅读带来的思维模式和情感模式，就像是我们大脑的最佳操作系统。越早安装越好，任何时候安装部不算晚。有了这个操作系统，我们就能更从容地面对海量的信息，拜托喧哗和浮躁，消 除恐惧和焦虑，在令人眼花缭乱的世界里沉静下来，知道

10、哪些是要选择的，哪些是可以忽略的，世界因 此 会 变 得 更 加 真 实 和 有 意 义。(选自人民日报，有别改)(1)通读全文，你认为这篇文章的中心论点是什么?(2)阅读文章第 自然段，说一说，与传统出版业相比，网络信息具有哪些局限性?(3)文章第自然段在论证过程中主要使用了哪种论证方法？有何作用?(4)结合本文内容和你的阅读经验，谈谈你对第 段划线句的体会。5 .阅读下面的文章，完成下列小题。泥土的清香自哪儿来雨后，我们常能闻到泥土的清香味儿。这些清香从哪儿来呢？据专家研究，它来自土中一种叫放线菌”的细菌。土壤是种类繁多的细菌的乐园。在显微镜下，你会观察到这样一类与众不同的细菌：别的细菌多

11、是 圆形、椭圆形的，而它们看起来却是丝状的。那些丝状细菌有的像一棵树，树上有时还着果实”，有的像一根草，仿佛还开着花，煞是好看。这类细菌生物学上统称为放线菌。放线菌是一种单细胞生物，所以你看到它长得像一棵树也好，一根草也罢，其实都只是一个细胞。答案第4页，总22页那些奇形怪状的丝，是它的菌丝。菌丝覆盖了很大的空间，这对于寻找食物大有好处。放线菌能释放出 一种化学物质，正是这种物质，让我们能闻到一股泥土的清香。为何雨后泥土的清香让人感受更明显呢？因为放线菌是一种生命力很强的细菌，它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存。当土壤干旱的时 候，它的菌丝就会在头部长出抱子。放线菌渐渐枯死后，留下的这些抱子

12、只要遇到合适的条件，又会发 芽，长成一个个放线菌。下雨时，雨水冲开了土壤，这些睛天时埋在土中的抱子长成的放就线菌随着空气中的小液滴四下弥 漫。当它们被吸入鼻孔，我们就能感觉到一股泥土的清香。土地干旱越久就有越多的放线菌抱子存在， 所以雨后泥上的清香在久旱之后尤其明显。放线菌的作用当然不只是让人闻到清香，它也是生产抗生素的宝库。时至今天，人类已经发现了50000多种抗生素，其中就有 4000多种是从放线菌中提炼出来的。如链霉素就是从土壤中一种叫灰色链线菌”的放线菌中提炼出来的。四环素、氯霉素、庆大霉素等抗生素也都是从放线菌中提炼出来的。放线菌的作用还不止于此，我们平常烹饪时调味用的味精，也是通过

13、它们制造的。如今，它们还是 科学家研究生物发育、加胞分化的便利材料。(1)这篇文章采用了 顺序，主要说明了 和放线菌的作用。(2)文章第2段划线句子主要运用了哪种说明方法？有何作用？(3)文章介绍了放线菌的哪些作用？(4)下列说法，不正确的一项是()A .文章以 泥土的清香自哪儿来”为题，能激发读者的阅读兴趣，引导读者去探究事物的本质B .放线菌不管它长得像一棵树，还是像一根草，其实都只是一个细胞。C .放线菌虽然在土壤干旱时会枯死，但过后都会发芽，长成一个个放线菌。D.它们一般喜欢在温暖、湿润的环境下生存”一句中 般”一词体现了说明文语言的严谨性，不能删去。6 .阅读下面的文章，完成下列小题

14、。广场上弹吉他的弟弟太阳刚刚爬过对面楼房的顶上，弟弟便开始忙活起来，穿上那件浅灰色的长风衣，背着那把破吉他 出门，去家附近的一个不大不小的广场上班了。弟弟所谓的工作，在我看来，和他周围那些面前摆着破碗或者竖着写满悲惨经历的牌子的人一样，是希望得到别人的施舍。但只有他称那是工作，而且他是很认真地说那是他的工作。他隔一次去的时候，我笑着对他说： 你周围的那些人，不会让你抢他们的生意的！ ”他神秘地笑笑， 说：我自有办法！ ”只是那天中午回来，弟弟的长风衣上布满了脚印， 他连饭也没吃，回到自己的房间， 一会儿使传出了呻吟声。到了午后，他居然起来了，而且把风衣上的灰撞得很干净，背上琴又要出去。我叫住他

15、： 换身行头吧，你穿成这样去，不挨打才怪！”他留给我一个倔强的背影，走起路来，腿有点微病，看来被教训得不轻。晚上弟弟回来后神采飞扬，衣服也干干，看来他下午不但没有挨打，生意好像也不错。我打开他的 琴盒，却是一个硬币也没倒出来，于是笑说：你连一毛钱都没挣到，还乐得像检了金条一样！”他故作高深地一耸肩： 太俗，张口闭口都是钱！我这高雅的艺术是金钱能衡量的？”我曾在一个网站上看到过弟弟的长篇玄幻小说，他同时写了两本书，都已经签约上架，也已经出版 了第一本的第一部。 我常批评他： 白天的时间用来在家写书多好，你知道那些读者对你的作品有多么期待？你对得起他们吗？ 他回应我的依然是背着琴盒有些酷酷的背影。

16、快冬天了，弟弟还是那身装束。我曾对他说：你得多买几件风衣了，总穿一件，观众们会有视觉疲劳！ ”他却说：没多长时间了，冬天我就不去了，太冷，旁边的那些人冬天也很少出来！”呵呵，他居然跟那些乞丐对比上了。 在我看来，他似乎忘了第一天他们联手揍他的事了。他还一本正经地说：那些人不像你想象的那样都是骗钱的！”天气逐渐冷起来了， 从我们小区通往广场的柏油路被银杏树叶染成一片金黄。像我这种爬格子的人平时是很少出门的，这天却突发奇想，想去看看弟弟是怎样工作的。正是下班的时间，广场上人来人往，弟弟被那些下班的人里三层外三层地包裹着，吉他声、歌声硬是从人群中传了出来。呵呵，这小子，一首看似普普通通的流行歌曲，倒

17、是被他整出了绕梁三日”的感觉。我好不容易挤了进去，看见弟弟面前的琴盒里己悠闲地躺着不少的零钱和整钞，这些钞票和它们新的主人一样，流出一脸的得意。我从人群中退出来，躲在一边。望着落日那诱人的余晖，我点上了一支烟。渐渐地，围拢的人群散 去了，弟弟艰难地站起来，把琴盒里的钱散发给周围的乞丐们。呵呵，原来整个秋天，他都是替那些曾 经打过他的人讨过冬的钱啊！我想起弟弟在他的小说中说：网上说今年冬天会更冷， 这回你们冬天不用出来了！ ”为了不让弟弟看到我，我先跑回家，站在一楼的窗口，看着弟弟慢悠悠地走回来，凉凉的风吹动他 长长风衣的下摆，他脸上依然是满足的神情。一进门，他立刻换了一副神情，急急地甩了风衣，

18、脱下裤 子，把左腿的义肢摘下来，疼得毗牙咧嘴，腿根的断处，已经磨得不堪入目。我忙为他抹药，再把他抱 回房间。那个夜里，我在弟弟更新的小说中，看到他借主人公的口说出的几句话：现在才发现，幸福的事其实是给别人以帮助。 而且经历之后才知道，在那份帮助别人而得到的幸福面前， 自己的痛苦微不足道。 弟弟在说着他自己的心声啊！题答内线订装在要不请派(1)用简洁的语言概括本文的主要内容。(2)从修辞手法的角度，赏析第 段划线句子。第17页，总22页我好不客易挤了进去，看见弟弟面前的琴盒里己悠闲地躺着不少的零钱和整钞，这些钞票和它们新的主 人一样，流出一脸的得意。（3）设置悬念是本文在写法上的一大特色。请找出

19、其中的一处，并分析其作用。（4）下列对本文的分析，不完全正确的一项是（）A .纵观全文，可以看出 弟弟弟”是一个善良大度、乐于助人、自立坚强、多才多艺的人。B .第 段中的 神采飞扬”一词，运用动作描写，生动形象地写出了 弟弟”将挣到的钱散发给周围乞丐后 的得意与兴奋。C .弟弟”的 长风衣”是贯穿全文的一个线素，在文中多次出现，对推动情节、望造人物、表现主题都起 到了重要作用。D .文章最后借 弟弟”所写小说中主人公的话,巧妙地点明文章中心，同时流露出作者对弟弟”的由衷赞赏之情。评卷人得分五、默写（共1题）7.古诗文默写，根据上下句或提示填空。（1）感时花溅泪， 。（杜甫春望）(2),化作春

20、泥更护花。（龚自珍己亥杂诗）(3)长风破浪会有时，。（李白行路难）(4)，似曾相识燕归来。（晏殊院溪沙）(5)故天将降大任于是人也，必先, 。（孟子）（6）孤远影碧空尽，唯见长江天际流 ”表达了诗人李白离别时对朋友的依依不舍之情，岑参白雪歌送 武判官归京中的 ：, 。”两句有异曲同工之妙。评卷人得分六、诗歌鉴赏(共 1题)题答内线订装在要不请派8 .阅读归园田居(其三)完成下列小题。种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。(1)对这首诗的理解不正确的一项是()。A .第二句中盛”与稀”前后对比，突出南山下的土地的荒芜，侧面写出诗人的灰心丧

21、气。B .三，四句写一早就去除草，直到黄昏月出才扛着锄头回家。截取两个片段，归纳一天劳动的辛苦。C .五，六句承上而来，描绘了道路狭窄、草木丛生、夕露沾衣的画面，写出了诗人垦荒劳动的艰辛。D.最后两句 衣沾不足惜，但使愿无违 ”卒章显志，表达出作者的心愿。(2)诗中 但使愿无违”的愿”具体指的是什么?评卷人 得分七、综合题(共1题)9 .酒，在人类文化的历史长河中，已不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。让我们一起走 进 酒香千古一一中国酒文化探究 ”专题实活动中去吧！(1)【书法中的 酒书法是中国的一种传统艺术。下面是酒”字的几个书法字体，分别代表的是甲骨文、篆书、隶书。请你用一句话

22、来表达自己看到以下书法字体的感受。定会为其中所散发的醇厚酒香而(2)【文学中的 酒如果你读读诗词歌赋、小说传记等文学作品,陶醉。请你写出与 酒”有关的一句诗文名句和一个故事（名称或梗概），与大家分享。）（3）【生活中的 酒醇香的酒令人陶醉，但现实生活中，酒也可能坏事。奶奶生日那天，亲朋欢聚, 举杯畅饮。宴会结束后，喝了酒的叔叔准备开车回家。请你说几句话劝阻他。评卷人得分八、写作题（共1题）10.阅读下面的材料，按要求作文。没有人喜欢谎言，人们欣赏真实；没有人喜欢虚伪，人们欣赏坦诚; 没有人喜欢卑劣，人们欧赏高尚；没有人喜欢怯懦，人们欣赏勇敢；没有人喜欢逃避，人们欣赏担当 人人都希望得到别人的欣

23、赏，甚至当这一切美德都不复存在的时候，人们依然在内心深处小声地表示对请以欣赏的我”或欣赏要求：感情真挚，文体不限（诗歌除外）等；书写正确、，工整，卷面整洁。的我们”为题，写一篇文章,不少于600字； 文中不得出现真实的人名、校名、地名参数答案1 .【答案】：【解释】：【分析】本意考查成语的正确使用.A、巧等天工:专指人工的精巧胜过天然制皮开箔技艺十分茴盘 适用对籁霜误.氏 美不胜收：形容好的东西太多.一时接受不尽.使用正确。R 受益匪浅：指意识或形态方面有很大的收获.使用正确.D叟益匪浅：睡梦中都想着寻战，形容迫切地希W 故答靠为：A【点评】判断解成语使用是否恰当j不仅要知道其含义.还要了解其

24、用法和情感色翱要粮据语境从这三小工 胴确成语的意思及用法r在具体语境卬体会成语使用的正行与香成语在句中要使谙言表达更隹确，简港里 感情色彩相一致,错误的是A句.南岳山的石 雾、松是大自然的造街,无不巧夺天工,今人赞叹不已. ”巧 的精巧胜过天然制房形容技艺十分南超.夺；胜过，巧；精巧本义；精巧的人工胜过天然口形誉技艺极翱 武（不能指天然形成的事物）属于成语的特定含义理解不当P适用范围使用不当.2 .【答案】：【解释】： 【知斤】本题考查病句的惭诣修改.A词语措纪不当，“水平不能发团,把发扬”改为“发挥：处处我线& ”防止“与不.的使用，导致表达的意思相反去掉”不.c王电D触主语，去掉“在中或”

25、使降案为：.【点评】辨析病句,T&fe说,一看语法通不通，二有意思对不对三看修辞妥不妥要想快速而准确地砧而扃句，除尸 安阅读，喈强语骸匕还应该掌握关的方法,如语感亩读法枝干梳理法、逻辑分析法.人充分发扬水平T挥水平 B、防止结核疫情反弹r这样才符合逻辑去棹住或在,中r主语是唯“成分不珪跳 派 【答案】：.勺.订t订【第1空】阿1.g.【第2空】mi.1.【期空】廓派【第4可凝.【解释】：OJO【先析】本题考查字音与字形.注意易措音的枳景.掌提汉语拼写规则，规范拼音书写r不要写成英语字母作令据拼音 示写出相应汉字题时，除了根据具体的语境，还要注意同音字.形似字的辨析，逢电混淆.易错的三二安道mi

26、的用 音“凝.字的书写. 派 X 故若至为：pn ; mi;鹿；瀛、土 要 、土【点评】字音重点考核多音字) 形声字、形似享、音近字、方言、生僻字亳 在具本的语言环境中遇到多音荽义的r 嬴 清是它们在词谙或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音*对于字音题型J平时要注意积累读准享音李淮说号 拿不准的字要查字陶，根据拼音写汉字，要准确把握词语在语境中的意义，注意辨析同音字字形、三松相近字字用形声字 请 形、多义字字形等,书写注意规范.准确答案是，河畔p加、安话mi、轮氧熊章.歹 OO(1)【答案】:律空】朝花夕拾【第2空】阿长(氏蚂妈)(2)【答案】：内外B【解释】：【分析】（1）本题考查对

27、名著朝花夕拾的阅诲 在I相洽著时要重点掌握以下内容：作者：姓名、S. 作品. 期誓.作品内容：主要内容.主要人物、故事情节等.作品主题及现实意义龌答体据文本内电朝花夕拾），再依据识记的常诅知识作答即可.（2 ）本题考宜名著情节不蕉本内容-五猖会 记述了作者）曲册里观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情一 强烈适差封建强权数苜对孩子天性的扼杀.无堂中惜“无堂这个形象,对“正人君子”予以了生辣的C5 为B .战警案为:C1）朝花夕拾；阿长（快吗妈） .口【点评】C1）对于酷卜名著的I碗通解f学生要重视r这是提高惠文素质的一条重要途径.文学常识判断的 （字，号k称谓，生舌时代、作品名，体裁，书物、主要情节

28、，作品主题及风格，流派等.文段人物是长妈妈 S朝荏夕拾中的阿长与d山海经外.C2 ）对名著内容的考宣r要熟读原作品r记住重点情节及人物的锅E阅读名著除了识记文学常识，唠对 彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体脸.死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字.五幅合 龄军观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情r并借此对“正人君子.予以了辛辣的嘲飒.这句话混淆了五猖生 主题,五猖会表达的是作者留烈谴责封建强权教育对孩子天性的蚯杀,无常对正人君产 予以了m（i）【答案】：【第空】特别征召【第2空】列举（罪状或过去）【第m空】认错【第也】通萧隐藏（2）【答案】：D（3）【答案】:将拿什久来治理天下呢？只看见

29、布做的被子覆盖着尸体j （董宣）的妻子和/依粕对而哭.（4）【答案】：第一段体现了董宣秉公执法r不要权的性格品聒；第二了他的廉洁品质.第一段是详写，第二鹏 以正面描写为主或正便面描写相结合f第二段以侧面描写为主.【解释】：【分析】（！）本题考直文言词语在文中的含义.理麝文言词语的含义要注点其特殊用法，如通假字.同类活用、一词多义本今异义词等；平时要多枳累文言词汇，要肯潴合具体语喷，弄清句子的意思来辨忻推断r揣摩箕意思.b弧本题中的“通言”,哙藏典特征是古今异义词. “特别征召”的意思（2 ）本题考有常见文言盅词在文中的怠义.题目中的“以中有足乐IT中的以是”连词，因为“ ；A1质中.以”是!

30、瓦用B项中的以是介词的;C项中的 例 用按照”：D项中的TT是加逢词.因为线.故选6线C3）本题考查翻译文言语句的能fcL解答时一定要先回到语埴中,根据语域函董句子的整体意思r找出关键实词、虚词；1有无特殊句也句中的何、以、理、平“几个词是就分点,注意句式倒装;句印的“唯、置、妻子。几个词是赋分总 现洋时要做到“信、达、相”.C4 ）本期考有对人物形象的分析和文章的写咋手法的理蜉.在整体速知文本内容的基觥上r分析父章的写作手法并楣S人本 氨 考查欣宜作品的形镰.领悟作品的艺木银力.解鲁妾抓现画人物的音种描写手法来分析；及叙写的卦牛肘分步; 人物放到一定的背景环境中去分析；注意对人物的介绍和评价

31、.立章第n段表现了 “假项令不贵根贵，刚武林河电品质：Y 段则表现了他志行薜洁的品质.考直写作手法的理梏分析+正面描写，就是对描写的对象迸行的直接叙号.侧着推写; 叫间接圆写，是指在文学创作中，作者通过对周囤人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其好明突出,目译接应对 写对象进行刻画描绘。本题作答可以从描写的国度或m写的详暗来分作答.订 彳订故答案为：C1）特别征芸；列举（罪伏或过去）;认错；通皿藏” ,隐藏.内 派D派纬（3 ）将拿什么来治理天下呢?艮看见布做的被子覆盖着尸体，（董宣）的妻子和/也相对而整姿（4 ）第一段体现了董宣秉公执法,不畏权责的性格品质；第二段表现了他的廉洁品质.第

32、一氐曼详写，第二段是“马r或用 一段想E面描写为主或正便质鹏曲-第工以侧面描写为主.O 2 O【点评】那文言词图丽词语所在旬子的意思.融稠能M诏丽的意思.酬丈S5尊词鹘释弊 分调动知识积累r回忆说词的常用文，还要结合上下文来判断.要注意其特殊用法f如遮假字，词类活用、一词多和古今 义词等；平时要多枳累文言词汇，要言渊合具体语境来辨析谁斯，揣摩其意思征：特别征召：数：动词，列车（能短蛔 一派去）；置：古今异义词,认错；飘：通假字，通 言；度嬴.冰 （2 ）把握T司妥义,要注意了解词的本义、引申义比喘义和假借义。排除法代入法（将它后面给的解释代史原璞KT菱导 通,不通即是错）推断法（利用字形推-即

33、看该字的写法招枪透出出来的含意，利用语法分析该字在该句所充当的句誉的成印 不它的词性、利用语境结合谋工上下文意思理窿该字意义.以中仔星乐者：因为心中有足以快乐的事情.以宣尝为二千石：.因X宣曾经做过俸禄为二千石的官员.两个“因字都表示因为 请 （3 ）本题考育学生对文言句子的理癣及翻译能力,翻译以直译为主意译为辅r注意落实重点字词r不能逐屋.老意要画I 贯:还要注意通耀字、古今异义、词类活用，一词多义等特殊用法的词语，以及有塔句、被动句、倒装句等磅秣句式的剧圣 注意以下字词r将何以：将拿什么来，凄子：古今异义词1妻子和儿女.（4 ）惭盼析人物言行类题r其解题方法与分析人物形象一致.值售注意的是

34、r颗分析人物言行r是以人物的某一品行百 为切入点，围绕着这一切入点在原文中找出体现人物此品行的具体事例，最后对事例行概括即可r要看清楚题干是要求用 文中的话回答还是用自己的话筒要概同 答题要点：性格施r秉公执法，不畏权惠 廉港品质，写法：详写,略写，正面 写（K1面描写,【附参考译文】内 外重宣,字少平，陈留郡圉地人 后来被特例征吕为浴肥县令.当时湖阳公主的家奴白天杀了人，于是藏匿在公主家里 更无法抓捕.等到公主出门,而用这个家奴陪乘，童宣在夏门外的万寿亭等候，栏住公主的车马，用刀翻地；大声塞霜公主 过失.呵斥家家下车，接替便把家蚊打死了.公主立即回到官里向光武帝告状.光武帝极为愤怒，百来董宣

35、；要用鞭子打死 他。重宣磕去说；希里乞手说T）话再死o N光武帝说；意说什么话？董宣说：.早上您因意行至明而中兴复国；却 私冢双杀害百姓,将来拿什么来治理天下呢?臣下我不需要妻子打f请求能够日杀当即用睥察去撞击柱字r顿时血欣 面。光武帝命令宦官扶若量宣.,让他向公H翻12普曾里先答应光武帝命宦官强疸他磕头,董宣两手寿地，终完不青就 范口公主说：“过去弟弟微百姓的时候，晦藏逃亡犯,死刑犯，便宜更不敢到家门。现在借皇帝，威严不能藏瞪f真令 吗？光武帝笑着说：皿做皇帝和做百姓不TL 于是下令放了董宣（注:“强项合E即为.董宣W ）,孰了他三干万(1)【答案】：信息时代(更)需要经典阙读.(2)【答案

36、】：网络信息皎少受到社会理性的约束和过滤；往往只是有个人色彩脾气)而不具有深厚时代文化内答； 有空虚的焦氤(3)【答案】:钊怆证举出凌四大名著的愕仔，具体有力地论证了经典阅读r会在潜移默化中让人习惯珍贵的思维方式 尸(4)【答案】：多阅葭典r不沉迷网络；面对海量的网箔信息，应僮得正砌舍.【解释】：【今析】(1)本题考直提烽或概括议论文的主要观点的能力论点是作者的完整看法、见解或主张r盲维统搞全文有断 题目就是论点；有的则含在第一段中或最后一段中;少量的在文中；还有的论点则需要结合诒题、诒据等内容进行概括.作 时要在理解文章的论正层次的基础上，结合文章的题目(或论题)，文章的开头和结尾进行分析和

37、提熔.(2 )本题考查时文本假胤筛选碗的造b,为了达到准确堆理解文章的内容P筛选要点,归纳概括这一目的,有三个原则 带着题目，通读全文，杷喔大意.对照考题.找到答鱼区，筛选出相关的语湛材料,选好答题的龟度.电线好答题的匹 快速浏览全文r险证答室a(3 )本题考查论证方法的作甩 常用论证方法有道理论证、钠胎证、对比论证、比喻诒正 例恰IE :通过典型事例i 论证.从而使论证更具体、更有说HQ.道理论证:通过讲侬的方式证明治点,使论证更概括.更深入更有力r更具对比诒证：对比论证的作用就是突出有力地诒证 格言警讥慢威数据r可以房赛论证的说好方用R 本题列举“阅读四大名著的事例；运庠H举例论 .题权威

38、性.比喻论证:通过比喻进行证明f使论证生动H缰.浅显易懂. 者所要表达的观点.引用诒证：其作用要具体分析.如引用名人名言、 性;引用名人佚事、奇闻趣事,可以喈野论证的趣味性,吸引读杳下读. 方法f其作B合文章的分诒点和中心论点分析即可.(4)本题考毒理库议论文的重要句子.属于主观性城题,斡将此类前题一般采用7观点+理由”的格式r即言管礴蛟地哀谜 己的观点r再用“比财”豳T之类的词语,结合题目的相关要求，结合文章内容和自己的亲身经历来谈体会事客要通 顺r表意要明确，尽重有文采。只要切合文题要求r言之成理即可.订 内 订故答案为：(1)信息时代(更)盍要经典商读.孩(2 )阿箔信耳蛟少受到社会理性

39、的纣束和过速；往在只是有个人色彩(眼气)，而不具有深厚时代文化由客患的只有空虚的焦虑.13 )举例论证,举出读四大名著的例子,具体有力地论证了经典阙读,观点，(4 )塞圜哙典f不沉迷网络；面对海量的网络信息，应懂得正确取舍.【点评】(！)出中心诒点,有的在文章的开头,这就是斫谓开宗明义开门见山的写法.有的在文章结尾,就挈强归自 文，篇天点题r揭示中心的写法.这种写法在明确表达论点时大多有,所以总之j因此r总而言之,归根匍性的 语。要分清中心论能口分论点：分论一版位于段首或有标志性词语：首箔其风第三喻要注意论点的表鎏岸巧克噌 艰中心论点一篇议论织有一个卬心论点 打很善易判断,题目雁卬心论点：信朝

40、代更辞典阅说2 .(2 )本题考查提取信息的能力看到题目首先在要审题后确定答案范围r提取答案时要精读相应语段，找到关健鼬后 磔些语句将最关健的核心的扣题的语句提取出来做答.提取美曜信息,要明白每一自然段的段意.相同意省时:肃可以自 并，并注意街段的中心句，主要在第W段，网络信息有明显的局限性；网格信息较少受到社会理性的豹束和过谑5往往J 有个人色彩(睥与)I而不具有深厚时代文化内容；让人得到的只有空虚的挂点.(3 )举例诒证：是列车碓苗、充分、有代表性的事例证明论点的方法.因为事实胜于湖T.所以举出确雷典型的事实 明论点育修强文章的潮昉口先判喻证方法：举例16证；具体事例：读四大名著的例子；作

41、用分析;具体育力地论证了 提阅读,会在漕穆默化中让人习惯珍的思维方式和价值观念的观点.C4 )理解议论文重度句子，是阅逢体蜡也是探完启衣 考宣学生阐读文章后所产生的情幽秘或理性思考解题时怒B合3 发挥个人从阅读中获得的感悟.“在令人眼花缭乱的世界里沉静下来，知宦哪些是要选择的，哪些是可以忽跑的.世界团;； 变得更加直亲和有意义主要围绕两方面探究:多阅蟠典1不沉迷网络；面对海量的网络信息.应施得正确取舍.第31页，总22页(1)【答案】:【第1空】逻辑【第2空】泥土散发清香的原因(2)【答案】：主要运用了打比方的说明方法f生动形素地说明了放矢菌菌经状的特点.(3)【答案】:歆发清香;产抗生素;碇

42、适味精;S研究生物发育、细胞分化的便利材料,(4)【答案】：【解释】：【充折】Cl)本题考意辨别说明顺序和说明对彖，要从分析文章的层次结构、准确理解和概恬段意入手，言先要搞清文章? 明了什么，又说明了什么,接着再说明了什么.把每一个部分简要概括出来.然后从概括出来的提纲中分所作者说明的思路 从而理清文章的说日刖质序.本题先介绍了为什么能闻到泥土的清普味JL的原因：接着说明雨后泥土的清言3裁更明显的 因；最后晓明曲线菌的作用a由此可见，文章采用从现彖到本质再到功用的逻辑顺序.据此理解填写作答.(2)本题考有说明方法及其作用.常见的说明方法有：举例子、分类5人下定义搴状貌、作近程打比续列数字一缀m

43、 表、引用说明等*各种说明方法的目的都是为思蝌、更形象地说啊事物的特点本会用的是打比方的说明方法其作用 台语句分忻即可.(3)本题考言谛选信息并整合信息的能力.通读全文，了瞽文童说明的内容,特别是主要段落.层次的内容.在此基础上清髭意，从文章中准确地捕提到所需要的有效信息.然后对筛选出的信息进行比较,选取原文申肓隈现题意的相关的词句作答.看内荐过多r也可以采取对内容进行简史l慨括的方法作答.本题结合文章的第7、8段啼选程括即可.注管不警漏薪 (4 )本题考道对文本内容的理解.用据文宣中的“放统筐渐渐枯死后r留下的这些拖子只要:星到合适的豺牛；又头发芽H一个不放缓醯“可知，口页“都会发芽，长成一

44、个不放送育”与原文表述不一致.故誉窠为Q派故答案为:(1)逻辑；泥土散发清香的原因. 弓(2 )主要运用了打比方的说明方去，生动形象地说明了放线菌菌丝状的特点.5(3 )散发清香；挺产抗生素；制造味精；是研究生物发育,细胞分化的便利材料.订 内 订C。【点评】(1 )谎明立说明顺序暹常有时间顺序、空间H四款逻辑顺序.正雷顺J灵是以思维的规律为序r如：；主衰久 .港米深、原国T果、现余一本瓯特伪-用途、T一4弛、概括一具木整体一局部.本题是原因结果的逻辑顺序 J订目可知说明对象：湿土熬发清香的原因.1(2 )州明方法好用r要知道加i明方法的唐.婕时首先要了解说明文的学用说明不圾特征，米触卷日 来

45、判断,根据文段内容有说明了事牛卅么特征.说明什么问箸方面来表达其作用.打t防：利用两种不同事物之间的科吐 派 作比较r以突出事物的性状特点,滑强说明的形象性和生动性r墙歌章的趣味性.主要运用了打比方的说明方。生到形 地说明了放我菌菌地丝状的特点. J (3 )概括文章内容抓关键语句,在一篇说财中，说明的中心内容有时集中在一两句话I这些关键比场能羿中 结Sffi中电魄X喊语，的某一型速点分一些磔中I提蝴些聊中的台词语，者T归纳 结。放线菌作用主要集中在7. 8段,主要作用是敞发清香；生产抗生蓑；制造味精；是研究生物发育“细胞分化口箍利材料 (4 )这道题考查把展说明对舞.，提取关犍信息r要明白每

46、一自然段的段意，相同意思的语段可以合并，并注意年度的中毋 关注结构、特点、功能，前艮影晌、作用用选成因、使用方法、理、危煮优点等，第5段.当土壤干旱逑候,三 菌丝就会在头部长出袍子，放线菌渐渐枯死后留下的这些跑子艮要遇到合适的条件r又会发芽，长成一丹放线菌.卡 判断QS不符合文意,错误，. (1)【答案】：.腿有残疾的弟弟每天到广陆上洋吉他r并把撞到的钱散发给周围的乞丐。内外(2)【答案】：运用拟人的修辞手法，将琴盒里的钞票人格化.生动形象地写出了钞票在琴盒里的状态，烘托了弟弟帮助别人后的兴奋后僖 意.(3)【答案】：第三r四段设悬:为什么弟弟”中午回来时长风衣上布疣了脚印“晚上回来时却“干干

47、净净”；第，(侬 钱是为了帮助乞丐J这样写能激发读者阅读兴趣，推动情有发展J夹显人物形象,突出文章主题，(4)【答案】：B【解释】：【分析】（1）本题考育概括文章的内容要点.通读全文理清故事线索r梳理情节.根据主要人物的活动，菜用人十事十 果”的方法进行螭，不要遗漏主要情节r不/朝5 f语言要简洁通顺.主要内容是IB有凌医的弟弟每天到广场上弹吉 他并把挣到的钱散叁绐周围的乞丐.（2 ）本题考宣体会重凄语句的含意，品味语言表达艺札 从修辞手法角度堂I他子，具体解答时可哀述为：运用了XX修辞 法r （生动传神.具体准瞰 施泉生动等）表现了（写出了）人或事物的情曝心理、性格等（特总 存在）n （:我

48、 写其作用时r 一定要结合文章的实质慧义来写,否则就会显得内容过于遐）.本题作答从运用拟人修辞手法的辐度结自雷 的 Mtfr.C 3 ）本题者道考意对昼念这种写作手法的理解.悬念是指作者为了激发读者的.紧张与期待的心情.，在艺术创作处理已 斯木积手骷它包括飞是r和事悬两个方面.前有设悬，后必有 降悬.其作用是能引益读者的注意与思 考，激起读者的阅读兴趣.使文章情节曲折，突出文章的主旨等.从文章中找到“殳是”和一的内容？结合茶章餐 析作帘 需.题（4 ）本题考茸对文章内容的理解n通读全文，准确把暹思想内容,再分别委现各个选项的正具.可以采用排除法送摩。第W 派 中的“神采飞扬” 一词,运用的是南

49、酣田写，不是动作描写。据此,答亲为民答 运用拟人的修辞手法r将琴盒里的钞票人格化，生动形彖地写出了钞票在琴盒里的状态r供托了弟弟“别片后的%故答案为:（1）腿有残疾的弟弟每天到广场七单吉他，并把挣到的饯散发给周围的乞丐. WC 3 ）第三，四段设悬；为什么弟弟中午回来时长风衣上c布礴了脚印”晚上回来时却 守干净净”；第八段嘤第弟挣钱是为了帮助乞丐1这挥写能激发读者阅读兴趣,推动情节发展r突显人物曙r突出文章主题.日(4)0【点评】d ）对文章事由归纳概括,却也内容,理清文乾路，物口中的事件f标施婚人财事件P 概括出切题的基亳一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事,结果如何.人物：腿有底疾的弟

50、弟；事件的窣和笔果 每天到广场上3单吉他并把挣到的钱散发给周围的乞丐，（2 ）宜忻语句的表达疑里r要从词句所用的修辞手法或表现方法入手分忻词句的表达效果；从词语在句子中的成分,位f 从句子表达的内替，效果及所处位置等等方面分析词语或句子的具体作用，有时根据上下宜，与合词句原展,蜷性碍 用、色彩的变化,句式的运用及修辞手法等方面，揣摩词句的意义,并从进行堇堂的角度进行评价修辞手法判吟运用拟 不的修辞手法r将琴盒里的钞票人格化；句子的言思和内容：生动开建地写出了钞票在琴盒里的状态；表达效果：烘托了弟第 兴助别人后的兴奋与得意.请（3）谩置悬念主要是利用人们对故事发展和人物命运前景的关切和期待理，从

51、中设置悬而未决的矛否现金.道过让的 悬念的发生,发展、加强、解除过程中产生猜疑、紧张 渴邕 揣测、担忧. 期侏 欢快等种种复杂的心理感受从而引起们的关注,并急切期待解决的后畏，以便吸引和集中观;fit的注意力与观堂兴园 第三.四段设息匐周聘r作用是能激 透者阅读兴趣，推动情节授展突显人物形象,突出文苣主题.C4 ）这道题考查提取信息的能扰 看到题目首先在要亩题后确定咨宣范围r提取售翕时要精读怛应语段，拢利关键语句；i 相据诘些语句将最关键的核心的扣题的语句提取出来做答.此题匕滋容易辨析，“第段中的神采速T3 ,运用动作 写J 判断人物描写有去错误,应该是神态描写.内外（1）【答案】：【第口空】

52、博啊惊心(2)【答案】：【第1空】着红不是无情物(3)【答案】:【第1空】直挂云帆济沿海(4)【答案】：【第1空】无可奈何花落去(5)【答案】：【第1空】若其力志【第2空】劳其筋骨(6)【答案】:【第1空】山回路转不见君【第2空】雪上空留马行处【解释】：【分析】考有对名句名篇的背诵和默写.这类腌属于基础题r也是语文中考必考邈.默写题不论令几种类理 积累为根本的.作答时T要透假曜解诗文的内容；二是要认真市题，找出符合题意的诗文句子；三是答量X 不添字,不漏字.不写错字.本题中的“惊心、治一筋转 君”等字词容易写错.故答章为:CD恨鸟惊心；(2 )落红不是无情物：(3)育堂云帆济沧海：C4)无可奈

53、何硒去；(5) 筋骨；(8 )山回路转不见君f雪上空鹫马行处.【点评】复习古诗文名句，首先妾熟燎背诵古诗文名琳 名段和名句；其次要字旨落实默写中不能出现错另! 添宇；再次要正确理斛古i寺文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结.这样才能应对各箱 清词句；(3)3?,沧二字易错;(5)苦箕*志.劳其筋骨妍记清;(6)山回路转不见君p易措为“峰(1)【答案】：(2)【答案】：指诗人隐居躬耕1不与世俗同流合污的心愿【解释】：【的】本题相对的内容的理解作笞本!联理好田内容和主邮画上谢作答一种豆南山下.草翅 的交代了作者躬耕劳动的生活的情况为后面的“但使慝无违”表达做铺垫，这里并不是表现出诗人的安心废气”.据 理斛.答室为儿小)本典者茸对诗歌主旨的理解。诗歌生动即了诗人归速后的生活e，抒及了作者辞官归隐后的愉快心情和乡