民权2022022小学教师招聘考试真题及答案解析卷8

1、民权2021-2022小学教师招聘考试真题及答案解析1：对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持（）的原则。单项选择题A、教育为主、惩罚为辅B、置之不理G教育与惩罚并用D惩罚为主、教育为辅 2 :吹拉弹唱属于（）单项选择题A、识记技能B、心智技能G操作技能D认知技能3 :中小学教师职业道德规范（2008年修订）要求教师要“遵循教育规律，实 施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创 新精神，促进学生全面发展”，这些要求比较明显地体现了教师（）。的职业道德。单项选择题A、教书育人B、爱岗敬业G关爱学生D为人师表4 :教学目标的设计应遵循的基本要求有（）。

2、多项选择题A、一般目标与具体目标相结合B、集体目标与个人目标相结合C、便于检测D难度适中E、便于记忆5 :行为主义的基本主张是（）o多项选择题A、主观主义B、客观主义C、环境主义D 强化E、发现学习6:共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移，在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动。（）判断题对错7 :下列选项不属于功能复合材料的是（）。单项选择题A、碳/碳复合材料B、阻燃复合材料G导电功能复合材料D电磁功能复合材料8 :下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）。单项选择题A、林逋，宇君复，北宋著名诗人，他一生不做官不婚娶，妻梅子鹤，其诗“疏 影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，历代传诵，是咏梅

3、诗中的极品B、司马光主编的资治通鉴是我国最大的一部编年体通史，书名起先为通志，宋神宗改名为资治通鉴，认为该书“鉴于往事，有资于治道”C、宋代女词人李清照，号易安居士，她的后期词作常含故国之思和身世之感，声声慢是这方面的代表作D宋末诗人文天祥，一生致力于国事，诗文洋溢着坚贞不屈的爱国情怀，其正 气歌中的诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，一直被后人传诵9 :学校教育环境具有极大的人为性。（）判断题对错10:班主任作为学生的导师，要善于运用（）多项选择题A、晕轮效应B、 马太效应C、角色效应D 竞争效应E、皮格马利翁效应11 :态度结构和能力结构相同，由认知成分构成。（）判断题对错12:学校情

4、境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（ 多项选择题A、强化的内驱力B、认知的内驱力C、好奇的内驱力D自我提高的内驱力E、附属的内驱力13 :集体教育和个体教育相结合的德育原则是加里宁的成功教育经验 判断题对错14:良好的师生关系首先取决于（）。单项选择题A、教师B、学生C、环境D教学过程 15 :智力的群体差异包括（ 多项选择题A、性别差异B、年龄差异G种族差异D智商分数差异E、环境差异16:在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段 属于（）单项选择题A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平D权威水平17: 一个10岁的小孩在韦克斯勒的智力测验中得分是 78分，

5、该年龄团体的平 均分数是68分，标准差是5分，则他的智商是（）单项选择题A 120B、140C、130D 15018:下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）。单项选择题A、历史散文从体例上分析，主要有编年体、国别体和纪传体，著名的“四史”（史 记汉书三国志资治通鉴）均为纪传体B、“古体诗”是相对“近体诗”而言的，有以诗经为代表的四言古诗，以古 诗十九首为代表的五言古诗以及杂言古诗。乐府诗中称为“曲”“辞”“歌”“行” 等，都是古体诗G “满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味”是清代作家曹雪芹对 红楼梦创作甘苦的自我感叹D百万英镑是美国著名作家马克吐温的代表作。马克.吐温被誉为美国文

6、 学史上著名的幽默大师19:在背诵一篇短文时，一般前后端的内容容易记住，中间的内容难记且易遗忘，这是哪种影响的结果（）。单项选择题A、同化说B、痕迹消退说C、动机说D倒摄抑制与前摄抑制20:某生的智力年龄为10岁，实际年龄为8岁。按照斯坦福-比纳量表的智商 计算公式，该生的智商为（）单项选择题A 80B、100C、125D 8121 :标准化成就测验的优越性有（）。多项选择题A、客观性B、主观性C、计划性D随意性E、可比性22:课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受教学计划、课程标准的限制， 内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有（）。单项选择题A、自主性B、实践性C、

7、综合性D灵活性23 : 一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明 其思维具有变通性。（）判断题对错24 : “学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（）类型单项选择题A、放任型 B、专制型 C、自由型 D民主型25 :学校组织教育和教学工作的重要依据是（ 单项选择题A、课程目标B、课程标准C、课程计划D教科书26 :个性具有如下特征（）多项选择题A、先天性与后天性B、共同性与差异性C、稳定性与可变性D独立性与统一性E、客观性与能动性27:教师角色扮演的先决条件是（）。单项选择题A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色期待D教师与家长的合作28 :具体运算阶段

8、的儿童的思维是以命题形式进行的 判断题对错29 :记载柏拉图教育思想的著作是（）单项选择题A、 理想国B、政治学C、爱弥尔D 论演说家的教育）。30 :明代以后使科举考试形成固定格式的是（ 单项选择题A、八股文B、程朱理学C、“四书”、“五经”D六艺31 :在课堂上，小学生如果听得入神，可能会手托着腮帮、双眉紧锁或注释教 师：如果听得高兴，就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明，小学生的注意明显 的（）单项选择题AB、C、D情绪色彩 随惹特征 个别差异 表演意识32 :班级管理的特点是（）。多项选择题A规范的强制性B、目的的教育性C、过程的统一性D内容的广泛性E、对象的不成熟性33 :下列选项属于

9、精细加工策略的是（）单项选择题A、提问B、划线G列提纲D 利用表格34:教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避 免学生不必要的盲目摸索。（）判断题对错35 :王安石的伤仲永说明了（）。单项选择题A、遗传素质为人的发展提供了可能B、遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一G遗传素质的成熟制约身心发展的水平和阶段D遗传素质仅为人的发展提供物质前提，而不能决定人的发展36:以下关于课外活动的论述，正确的是（）。多项选择题A课外活动是学生自愿选择、自愿参加的B、课外活动也能在校内进行G选修课是学生自己选择的，属于课外活动D课外活动是近代学校才出现的教育活动E、课外活动可以

10、扩大学生的活动领域37:少先队队员应为7周岁到14周岁的少年儿童。（）判断题对错38:（）的课堂行为指与促进课堂教学目的实现相联系的行为。单项选择题A、消极B、权威C、民主D积极39: “师者也，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。单项选择题A、一面性B、双重性C、典范性D针对性40:所谓的及时复习，应该是指（）。单项选择题A、在学习结束立刻复习B、一周之后复习C、考试前复习D当天复习41 :教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是 （）。单项选择题A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D团结协作42:组成课程计划的主要内容是（）。多项选择题A学科设置B、学科顺序C

11、、课时分配D学年编制E、学周安排43:进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展, 这体现了德育的（）。单项选择题A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D 一致性和连贯性原则44 :德育过程从本质上说是（）统一的过程。单项选择题A、个体与环境B、个体与社会C、个体与教育D个体社会化与社会规范个体化45:在学校教育中，起关键作用的是（）。单项选择题A、教学媒体B、教师G学生D教学环境46:有“万园之园”之称的皇家宫苑是（）。单项选择题A、故宫B、颐和园C、圆明园D天坛47 :教学工作的中心环节是（）单项选择题A、备课B、上课G课外辅导D学生学业成绩的检查与评定48:职业教

12、育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主 要教学内容的学校教育。（）判断题对错49:宋朝王安石写过一篇伤仲永的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少 年，小时比较聪明，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育 培养，12、13岁时写的诗已经不如以前的好了，到20岁左右，则“泯然众人矣” 这说明（）。单项选择题A、遗传素质在人的发展中的重要作用B、后天的教育对人的发展具有决定性的作用C、后天的生活条件和教育对人发展的重要意义D社会环境是影响人发展的重要因素50 :儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展的（）规律的反映。单项选择题A、顺序性B、不平衡性

13、G阶段性D个别差异性51 :班级管理的主要对象是（）。单项选择题A、班级公共财产B、班级信息G学生D班级资料52 :具体运算阶段的思维特征有（）。多项选择题A、多维思维B、思维的可逆性C、去自我中心D命题思维E、具体逻辑推理53 :素质教育的核心和灵魂是（）单项选择题A、德育B、智育C、创新教育D全面发展教育54 :操作技能形成过程中操作模仿阶段的特点是（ 多项选择题A、动作具有一定的灵活性，稳定性B、以视觉控制为主要的形式C、动觉控制占主导地位D动作见协调性强，没有多余动作，动作效能高E、动作不具有灵活性，稳定性55 :个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格单项选择题A、

14、场依存性B、场独立性C、冲动性D沉思性56 :我国义务教育法的立法宗旨是发展（）。单项选择题A、专业教育B、基础教育C、中等教育D职业教育57 :品德形成的标志是（）。单项选择题A道德信念B、道德评价能力的形成C、价值内化D道德行为习惯的养成58 :性别一致性是儿童懂的人的性别不会随服饰、形象或活动的变化而变化这种性别概念自皇发震出现在（）单项选择题A 23 岁B、45 岁C、67 岁D 89 岁59:班级管理的根本目标是（）。单项选择题A、形成凝聚力B、形成良好学习氛围C、实现教育目标D加强班主任的主导地位60 :特殊儿童的教育必须要注意内容、技能和环境的变革。 判断题对错61 :我国最早的

15、小学产生于（）时代。单项选择题A、夏朝B、殷周C、三国D秦朝62:衡量一个班级集体成功与否的重要标志是（ ）c 单项选择题A、班级文化B、组织制度C、凝聚力D班级管理63:下列名言与出处，对应正确的是（）。单项选择题A学而时习之,不亦说乎（管子）B、四海之内皆兄弟（老子）G天行健，君子以自强不息（论语）D吾生也有涯，而知也无涯（庄子）64:学生学习体操动作，这种学习属于（）。单项选择题A、信号学习B、连锁学习G辨别学习D言语联结学习65 :测验前的计划包括（）。多项选择题A、确定测验的目的B、确实测验要考查的学习结果C、列出测验要包括的课程内容D写下考试计划或细目表E、针对计划测量的学习结果，

16、选择适合的题型66:学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学 校的，学校已经履行了相应职责，行为并无不当。这时造成的学生伤害事故应该 南（）。承担责任。单项选择题A、学校B、未成年人监护人C、教师D学生的亲戚67:态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。（ ）判断题对错68:教学原则是依据教学规律制定的，所以两者没有什么区别。（）判断题对错69: 1902.年淆政府颁布但并没有正式实施的我国第一个现代学制是（单项选择题A、壬寅学制B、壬戍学制C、癸丑学制D癸卯学制70:结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（）。多项选择题A、鼓励原则B

17、、动机原则C、结构原则D程序原则E、强化原则71 :小青经常在课堂上玩手机，小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机，可 小青不听，因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格的道德发展阶段理论， 小娜道德发展处于（）阶段。单项选择题A、惩罚与服从B、相对功利C、遵守法规D道德伦理72 :如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为， 最合适的安排应该是（）0单项选择题A让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间G惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D只有按时完成家庭作业后才能看电视73:在心理测验中，智力测验属于（）。单项选择题A、认知测验B、人格测验C、兴趣测验D成

18、就测验74 :教学方法选择的依据主要有（）。多项选择题A、教学目的和教学任务B、教学内容的性质和特点C、教师自身的特点D学生的可接受性E、每节课的重点、难点和关键点75:公民行为能力分类与自然人的年龄有关。（）判断题对错76:发电机和无线电报的问世，突出反映了（单项选择题A、英国的科学家做出了决定性的贡献B、电学的发展落后于电的应用G科学理论对技术和生产的指导作用增大D科学理论的发展一定先于技术的应用77:重在发展学生的知识与能力的课程是（单项选择题A、专业型课程B、拓展型课程C、研究型课程D本位型课程78:教师的专业情操包括（）。单项选择题A、素质情操和自我情操B、理智的情操和道德的情操C、

19、A 和 BD以上都不正确79:实现教育目的的根本保证是（）。单项选择题A、教学工作B、教育计划C、教育途径D教育手段80:甲儿童因偷吃东西打破1只碗，乙儿童因帮助妈妈洗碗打破了 5只碗。根 据皮亚杰的道德发展阶段理论。认为“乙儿童的行为更坏”的儿童处于（ ）c 单项选择题A、权威阶段B、可逆性阶段C、公正阶段D自我中心阶段81 : 一位心理学家曾说：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培 养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我 保证其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家一一医生、律师、艺术家、 富商，甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素

20、在人的发展中的作 用？（）单项选择题A、遗传B、环境C、教育D教师82: “授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重 视（）。单项选择题A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理品质D培养学生良好的思想品德83:现代教育重视创新能力的培养，同样，传统教育也注重创新能力的培养。（ ）判断题对错84:某学生认为考试成功是自己的一贯努力，其归因是（）0单项选择题A内部、不稳定、可控制的B、外部、稳定、不可控制的C、外部、不稳定、不可控制的D内部、稳定、可控制的85:在教育心理学中，学习过程是该门学科研究的核心内容。（）判断题对错）的发展86:小学儿童观察能力分为几

21、个阶段，在幼儿期主要是（ 单项选择题A、认识“空间联系”阶段B、认识“个别现象”阶段G认识“因果关系”阶段D认识“对象总体”阶段87 :举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移 ？（ 单项选择题A、同化迁移B、顺应迁移C、重组迁移D逆向迁移88:根据维纳的成败归因理论，属于稳定的内在原因是 单项选择题A、运气B、能力C、任务D 努力89:中国封建社会出现过的学校教育的类型有（）多项选择题A、官学B、私学G骑士学校D书院E、社区学院90 :世界上最早颁布义务教育法的国家是（）单项选择题A、英国B、美国C、德国D法国91 :教必有法.但教无定法。（）判断题对错92 :教学口语应具备的特点有（）多项

22、选择题A、科学性B、 艺术性C、思想性D启发性E、严肃性93 :发展性评价的主要功能是（）单项选择题A、选拔功能B、甄别功能G鉴别功能D激励功能94:英国哲学家洛克提出了 “白板说”，认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。单项选择题A、外银论的观点B、内发论的观点G多因素论的观点D反映论的观点95:学校管理的中心工作是（）。单项选择题A、学生工作管理B、教师工作管理C、教学工作管理D德育工作管理96:在Window中，排列桌面项目图标的第一步操作是（ 单项选择题A、在任务栏空白区中单击鼠标右键B、在桌面空白区中单击鼠标右键C、在桌面空白区中单击鼠标左键D在任务栏空白区中单击鼠标左键97:

23、学习困难综合症的表现包括（）。多项选择题A、诵读困难B、缺少某种学习技能C、计算困难D绘画困难E、交往困难98:课堂练习时，专家型教师要求学生作业时安静，并把这看作课堂中最重要的事情。（）判断题对错99: 一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，能否合格履行教师角色，根本上还在于教师的（）。单项选择题A、道德修养B、专业素养C、学历水平D科研水平100:智慧技能就是学习者用以支配自身认知结构的能力。（）判断题对错1 ：答案A解析 根据中华人民共和国未成年人保护法 第五十四条规定，对违法犯罪的 未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。2:答案C解析 操作技能也叫动作技

24、能、运动技能，是通过学习而形成的合法则的操作活动方式。3:答案A解析题干描述的是教师教书育人的职业道德。4:答案 A,B,C,D解析5:答案 B,C,D解析行为主义基本主张有客观主义、环境主义和强化。6:答案正确解析略。7:答案A解析【参考答案】A【名师点睛】功能复合材料是指除力学性能以外还提供 其他物理、化学、生物等性能的复合材料，包括压电、导电、雷达隐身、永磁、 吸声、阻燃、生物自吸收等种类繁多的复合材料。8:答案D解析 【参考答案】D【名师点睛】“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自 文天祥的过零丁洋。9:答案正确解析略。10:答案C,E解析11:答案错误解析态度结构比能力结构复杂，除了

25、认知成分，还包括情感成分和行为成分。12:答案 B,D,E解析 成就动机主要由认知的内驱力、自我提高的内驱力和附属的内驱力组成。13:答案错误解析集体教育和个体教育相结合的德育原则是马卡连柯的成功教育经验。14:答案A解析 教师是教育过程的组织者，在全部教育活动中起主导作用，因此，从根本 上说，良好的师生关系首先取决于教师。15:答案 A,B,C解析智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异，包括智力的性别差异、年 龄差异、种族差异等。16:答案B解析17:答案C解析18:答案A解析资治通鉴为编年体。19:答案D解析20:答案C解析21:答案 A,C,E解析标准化成就测验的优越性表现在客观性、计

26、划性和可比性上。22:答案D解析 本题考查课外活动的特点。从题干可以看出，课外活动在内容、形式等各方面都灵活多样.具有灵活性.故选 DD23:答案错误解析24:答案D解析“学生进行自主学习，教师提供支持”体现的是一种师生关系和谐发展的课堂氛围，属于民主型课堂气氛。25:答案C解析学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。26:答案 A,B,C,D,E解析27:答案A解析 角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、 作用及行为规范的认识和对 与社会的其他角色的关系的认识。角色认知是角色扮演的先决条件。28:答案错误解析以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。29:答案A解析30:答案A解析 明代

27、以后规定八股文为科举考试的固定格式。31:答案A解析32:答案 B,D,E解析33:答案A解析34:答案错误解析 应遵循由内而外的方式，即把教师头脑中的思维方法或思路提炼出来，给学生示范，并要求学生模仿、概括总结，这样才可以避免学生不必要的盲目摸索。35:答案D解析36:答案 A,B,E解析 凡是学校在课堂教学任务以外有目的、 有计划、有组织地对学生进行的教 育活动，都属于教育活动。但选修课属于课堂教学。37:答案错误解析 凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向 所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。38:答案D解析 课堂里往往有消极和积极之分，积极的课堂行

28、为是与促进课堂教学目的实 际相联系的行为，消极的课堂行为是干扰课堂教学的行为。39:答案B解析“师者也，教之以事而喻诸德者也”的意思是：教师的职责是既要教学生有关具体事物的知识，又要让学生初晓立身处世的品德。这体现了教书育人的双 重要求。40:答案A解析 学习20分钟之后，遗忘达42%,所以应当在学习结束立刻复习。41:答案A解析为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。故选Ao42:答案 A,B,C,D,E解析课程计划的基本内容有：（1）教学科目的设置；（2）学科顺序；（3）课时分 配；（4）学年编制；（5）学周安排。43:答案C解析44:答案D解析45:答案B解析 学校教育需要按

29、照特定的教学目标来最有效地组织教学，教师在其中起着关键的作用。46:答案C解析 【参考答案】C【名师点睛】圆明园是清代著名的皇家园林之一，面积五千二百余亩，一百五十余景。圆明园的建筑面积达16万平方米。有“万园之园”之称。47:答案B解析48:答案正确解析略。49:答案C解析人的身心发展的影响因素中，后天的生活条件和教育对人的发展起着重要 作用。方仲永之所以泯然众人。是由于后天缺乏良好生活条件和教育培养。50:答案C解析 人的身心发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出来不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。51:答案C解析 班级管理的对象是班级中的各种管理资源，包括人、财、物、时

30、间、空间、信息，而主要的对象是人，即学生，他们是管理的最直接的对象和核心要素。52:答案 A,B,C,E解析D项是形式运算阶段的特征。53:答案C解析【参考答案】C【名师点睛】略。54:答案B,E解析55:答案B解析 具有场独立方式的人，对客观事物做判断的时候，常常利用自己内部的参 照，不易受外来的因素影响和干扰；在认知方面独立于他们的周围背景，倾向于 在更抽象的和分析的水平上加工，独立对事物做出判断。（本解析由张恩凯提供） 56:答案B解析 我国义务教育法的立法宗旨有三条：首先是发展基础教育；其次是促 进社会主义物质文明建设；最后是促进社会主义精神文明建设。57:答案D解析58:答案C解析5

31、9:答案C解析 班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动，体现了教师与学生 之间的双向活动。这一活动的根本目的是实现教育目标， 使学生得到充分的、全 面的发展。60:答案正确解析略。61:答案B解析 我国的小学产生于殷周时代，西周时期，周天子建立了小学，这是我国最 早的小学。62:答案C解析 凝聚力常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志。63:答案D解析AB两项出自论语；C项出自周易。故选D64:答案B解析 连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激一反应动作，以形成一系列刺激一反应动作联结。体操正是如此。65:答案 A,B,C,D,E解析略。66:答案B解析学生伤害事故处理办法第十条规定了一系列学生或者未成年学生监护 人承担事故责任的具体情形，题目所述情形属于列出的情形之一。67:答案正确解析系统暂无解析68:答案错误解析69:答案A解析70:答案 B,C,D,E解析 掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、 结构原则、程序原则和强化原 则。71:答案C解析72:答案D解析73:答案A解析略。74:答案 A,B,C,D,E解析75:答案正确解析 公民行为能力的分类与自然人的年龄有关：十八岁以上具有完全行为能力；十周岁以上的未成年人是限制行为能力人；10岁以下为无民事行为