幼儿园学期工作总结

1、幼儿园学期工作总结幼儿园学期工作总结1 “滴答滴答”随着那时钟的转动，转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点提高都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自我的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下： 一、思想方面 作为一名优秀的幼儿园老师，仅有反复的，不断地学习进取，才能更加提高。在这一个学期里，为了让自我的思想更上了一个新的台阶，我们老师一齐学习了纲要。并在生活中实践：依据幼儿不一样年龄阶段的爱好、爱好、以及个性特征来采纳不一样的训练方法，坚持正面训练，提倡以鼓舞表扬的方式去引导幼儿

2、。提高依法从教的水平，并仔细履行岗位职责，关怀、爱惜每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。 二、保教工作。 在工作中虚心向主班老师和从事幼儿训练阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课。以新纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题和他们一齐探讨。 经过一学期的活动，很多小伴侣在上课时都能集中留意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手本领，想象力、制造力也大大提高了。但在合作、共享的方面还需加强。，许多小伴侣刚开头对老师组织的活动表现比较被动，并且人数比较多，在合作中经常闹冲突，出现一些不和谐的声音。所以，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操

3、作活动，并让幼儿明白相互协作的关系。让他们凡事自我尝试动手，在行动中体验动手的快乐，转变他们的依靠思想。并给幼儿支配一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼儿能够更有信念，更进取地做好事情，完成任务。 在学习方面幼儿更是在原先的基础上有了不一样程度的提高，异样是念儿歌，有了很好的成果。在上课时能仔细听录音并跟随着朗读，仿照录音中的语气有感情的去朗读儿歌，做到手划指到行。幼儿在身心开心的气氛中，生长也异样好，出勤率较高。 三、家园工作。 家长工作也是我们训练的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由生疏人成为了伴侣，为了让家长更了解我们的工作，我们还经过多种形式：家访、电访

4、、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景，主动和家长们沟通，细心地回答他们的怀疑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的训练措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。 当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还需要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一节课都当成熬炼自我的课堂，学会捕获教学契机，提高自我驾驭课堂的本领和遇事的应变本领。我将在新的学期里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。 幼儿园学期工作总结2 反思一个学期的工作，我有了很深的熟悉：我们都有一

5、种感觉，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初劳碌的身影还在眼前出现，实在是让人感叹时间的飞逝。但是细细品尝，却也发觉自己竟也成熟了些许。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转瞬过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的喧闹声，这有半年的群众、嬉戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结 老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会挺直影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。专心参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，

6、树立为人师表的形象。 一、教学方面 从本班幼儿的实际状况动身，细心支配好每周方案活动资料，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人。在课前的教具预备要充分、资料要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一齐，为幼儿创设一个简洁、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。 二、常规训练方面 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能友好与他人相处。 2、课堂活动纪律 从生活抓起，培育幼

7、儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许任凭下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。 3、卫生习惯 每一天持续幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周方案活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动资料和运动量明白清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 三，学习方面： 我深刻地熟悉到，时代在进展，.在进步，训练教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断改善自己，解剖自己

8、，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。 四、家园沟通 1透过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。 2、准时向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，准时取得家长的亲密协作。 3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通。 4、工作上加强互动，对家长的推举虚心听取。 五、存在不足： 工作中要更严格的要求自己，努力提高自己。 六、今后工作规划： 1、专心、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。 2、珍惜教学机会，加高校习力度：一是持续工作热忱，连续加强自身科学文化学问的学习;二是虚心谨慎，连续加大向领导和各位老师

9、的学习 七.本学期学习内容: 故事:狼外婆，要按时吃药奥谁吃了红果子小丑霉菌种子去哪里了土豆娃娃孔融让梨捧空花盆的王子 古诗：游子吟山行四时田园杂兴九月九日忆山东兄弟观游鱼村居幼女词望天门山 数学：0到20数字书写 数数1到100 20倒着数到1 10以内单双数 复习基数与序数 按法规排序 五以为的分解 熟悉左右 熟悉多边形 比较粗细 比较厚薄 按群计数 熟悉汉字80左右 词语20左右 以及弟子规和三字经 还有奥尔夫课程。 一些简洁的美术课程和手工课程 以上是我本年度的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我必需再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争

10、取更大的进步。 幼儿园学期工作总结3 秋季幼儿园学期工作总结 20xx年已经过去，学期也接近尾声，在劳碌却有序的工作学习中，我们在成长，孩子在成长。 一、业务工作管理携手合作、分工不分家 本学期我们有了三个部，业务部门也有了三位成员，我们的队伍壮大了，力气也增加了。在一学期中我们的业务管理有分有合，关注减负增效。 1、以部为点，开展日常业务管理工作。三位成员分别负责三个部的日常业务管理工作，一个学期以来，我们的日常保教工作扎扎实实的得以顺当开展。虽说处于不同的地点，但是我们的课程是同步的，开展的日常教学工作是相同的。(体现的是我们工作的整合)。 2、以活动为抓手，推动保教工作质量提升。本学期我

11、们开展了班级主页沟通活动、环境评比活动、语言进展测试活动等等一系列的沟通评比活动。在这些活动中，我们三部同步开展，共同争论活动方案，组织活动的开展，共同进行互动反思与评价。(体现的是我们工作的合。) 3、以组为基地，开展分层分类老师培育。三位成员分别负责三个层面老师的沙龙活动。分别是亭亭新芽组、欢乐成长组、亭亭玉立组。三个组分别有不同的研讨重点和目标，因此各自为政，分头开展研讨。(体现的是我们工作的分) 二、保教工作关注有效、强调平衡 (一)平衡 课程平衡对每一位老师来说已经不再生疏，关注课程平衡要关注的是一日活动中各个板块的大平衡，也要关注每个板块中内容的小平衡。 1、关注课程量的平衡。 量

12、的保证是课程平衡的基础。一方面我们关注一日活动各个环节的组织实施，由于遵守一日活动作息时间可以保证四大板块课程的正常实施。主要通过预设和调整来实现一日活动的平衡。预设主要通过教研组长例会、小组教研活动、家园之窗周日活动支配一步一步落实。比如：一周内容中学习活动的支配，关注各个领域的平衡;再比如：运动活动中关注各个动作进展的平衡;又比如：嬉戏活动中关注结构嬉戏、角色嬉戏、其他嬉戏的量的平衡。调整表现在课程实施过程中，发觉问题准时调整。比如结构嬉戏开展一个阶段以后，我们发觉以周为时间单位，开展班级结构嬉戏活动，在轮到的那一周孩子们的结构嬉戏阅历得以较好的提升，但是一个学期只能轮到一次或是两次，孩子

13、结构嬉戏的进展不能得以连续。这样对于孩子结构嬉戏水平的提高是不利的，因此我们准时调整了结构嬉戏的时间与组织形式。除了保证每学期一周的结构嬉戏周，每个班级每一周中另支配一次建构嬉戏活动时间，以建构专用活动室活动和班级活动室嬉戏相结合的方式开展结构嬉戏活动。 2、关注课程质的提升。 通过过程性的指导和结果性评价相结合提升课程的实施的质量。过程性指导主要通过在课堂一线观看训练教学过程，提出可行性的建议与看法，使老师在实施课程的过程中获得支持。在观看、争论、提出建议的过程中，也让我们获得了提高。结果性评价主要通过两个方面，一个方面是对老师的评价。包括每月的资料、日常工作检查，学期末的考核课活动等等;另

14、一方面是对孩子的评价。包括在各类活动中孩子力量、习惯的培育、学期末语言力量测试等等。通过过程性指导和结果性评价，我们看到了老师对课程实施中的进步和问题，也让我们进一步明确了下一阶段我们在课程实施方面的努力方向。 (二)有效 本学期，依托大组教研活动，重点对 教学有效性开展探究研讨，开展从目标达成度看教学的有效性、 环节架构的艺术促教学的有效性、 老师说课训练：教学有效性评价等专题研讨沟通，提升老师的反思评价的力量，促进教学活动目标的达成度。各教研组围绕教学有效性这个重点，依据各自班级组的讨论需求，选择适合自己年龄段的小点开展教研实践专题讨论。其中小班教研组的讨论专题是运用多媒体技术来提高小班集

15、体教学活动的有效性，中班的讨论专题是以有效提问为讨论重点，开展教学有效性的探究讨论。 大班的讨论专题是集体教学活动的有效回应，绿亭小班教研组的主题是小班集体教学活动的有效性。同时开展与专题讨论相对应的教研实践课，通过集体备课实践观摩听课评课反思磨课的过程，丰富老师的课堂实践，提高课堂的有效性。 三、师资培训分层分类，按需培训 1、分层沙龙，为不同老师搭阶梯 第一年新老师培训亭亭新苗，小荷才露尖尖角 为了使新老师早日进入角色，尽快在训练教学方面步入轨道，尽快适应园所的进展需要，对新老师开展了较为完整、系统的培训活动。注意培训活动有序开展、内容丰富、形式多样、理论实践双管齐下。历经一个学期，新老师

16、在不断地发觉问题、解决问题中成长，在不断地感受胜利的喜悦与体验失败的挫折中成长，在不断地迎接挑战与反思成败得失中成长。 第2-3年新老师欢乐成长，花朵娇艳待开放 2-3年新老师正是老师成长的最佳时期，我们在19名2-3年新老师中选取了7位较有潜力的新老师组成了欢乐成长组。本学期着力于优秀经典活动的翻版与再制造。新老师通过对经典活动的翻版，慢慢领悟活动设计的一些技巧。 3年以上骨干老师亭亭玉立，青果初结亦瑟瑟 以研磨优质活动为目标的亭亭玉立组，欲通过对集体活动的研磨，提高组员设计活动、组织活动的力量，从而提高专业力量和训练教学水平。本学期我们共开展研讨活动三次，实践活动两次。由潘磊和陈钰梅进行了

17、蚯蚓的日记的同课异构活动。通过活动我们对活动领域和活动价值点的选取、重点的把握、教学策略有了进一步的熟悉。 2、按需培训，送老师外出培训 本学期依据幼儿园进展需求和老师成长需要，共选送17名老师参与区、市两级研修班、培训班，包括李慰宜导学班、区教研组长研修班、白云结对跟岗、雏燕俱乐部等等。同时选送老师外出观摩听课30多次。 3、训练会诊问题入手，对症下药 依据幼儿园师资现实状况，我园立项了区级课题运用训练会诊，促进新老师成长的实践讨论，并立项为区校本研修进展项目。旨在通过训练会诊手段，关心老师发觉问题、探究实践、解决问题。本学期是课题讨论的第一个学期，我们经过了课题的设计立项阶段，现正进入课题

18、其次阶段，即实践讨论阶段。在4个月左右的实践中，我们1-3年的新老师运用网络邮箱进行网上问诊，由教研组长和业务园长坐堂开方。同时运用师徒带教，进行面对面问诊，由新老师的带教老师负责解惑。两个月的实践中，我们梳理了新老师普遍突出的问题，并通过新老师培训、实践展现等方式解决问题。如：不少新老师觉得在音乐活动组织中常规培育有困难，我们开展了音乐活动实践展现活动。 四、其他工作关注整合、减负增效 1、结对共建工作 利用白云优秀资源我们扎实开展结对共建工作，涉及到幼儿园工作的很多方面。有老师层面、保育员养分员层面、教研组长层面的结对带教活动;有三园定期的结对共建沟通活动尤其是老师的结对跟岗特别扎实有效，

19、助推个别老师成长的同时，也辐射到全园，使我们的美术活动的序更加清楚，美术活动形式内容更加相宜。 2、信息工作。 信息工作扎实开展，做好了园园通测试工作、学校主页及班级主页的创建维护工作、完成信息部下达的各项任务。06网站上的点击率常常保持在10名之内，获得了市区两级信息部的确定，并主动向我们约稿，由我撰写了的三个信息工作阅历小案例。 3、语言文字工作。 围绕推普周，开展了五个一活动，即出一期板报、开展一次文明用语宣扬训练活动、悬挂一幅宣扬标语、开展一次用规范字检查活动(啄木鸟行动)等等。 4、招生、分班工作。 开学初也是招生工作的尾声，虽说是尾声，但是由于今年的小班幼儿学校区划分等问题，使原本

20、9月初完成的工作，始终连续到9月底才将这项繁杂的工作结束。尤其是最终个别幼儿的调整，我们考虑到家长的实际困难，仔细审核谨慎协调。每一个孩子从一个部转到另一个部都是遵循学额允许、实际困难、登记先后等原则，逐一考虑，一再权衡。虽然过程繁琐，但平稳完成了招生工作，达到了世博年稳定第一的标准。 5、师训工作 本学期完成了十一五师训学分的申报工作，除了这学期转入的老师以外，08届及之前全部老师的学分都已经合格。 五、收获与不足 1、收获： 1)利用暑期进行了园本教研阅历的梳理，撰写了开展跟进式教研，提升园本教研质量并被收录松江区学校进展性督导评价幼儿园工作阅历集锦中;区级课题论文幼儿美术活动指导策略被收

21、录关注详情 优化训练松江区20xx年度课堂教学讨论成果选编中。 2)课程资源的积累。9月我们梳理10学年其次学期美术集体教学活动中较为优质的活动，并装订成文本，丰富我园美术活动资源。 3)四位老师的年度区级课题获三等奖，获奖率达到100%。分别是张蓟、陈钰梅、沈燕红和谭燕。 2、不足与思索 1)环境创设进程缓慢 尤其是公共环境创设、专用活动室环境创设进程缓慢。小.和结构嬉戏室环境到11月才开头投入用法，阻碍了幼儿嬉戏活动的正常开展。下一阶段，在专用活动室环境的调整，详情的布置上还要下功夫。尤其是建构活动室的布局还要进一步设计，以更好的推动幼儿建构嬉戏的进展。 公共环境创设还有很多空白点，有的已

22、经做了一半，有的还在思索当中，在下一阶段也要尽快呈现。 2)区域活动(个别化学习)内容较少，价值点挖掘不够。我们更多关注集体教学活动内容的挖掘和平衡，对个别化学习内容的挖掘、设计比较随便。有的想到什么内容就供应什么，没有对个别化学习活动全盘的设计与思索。下一阶段盼望老师能在主题推动的背景下，对班级个别化学习进行全盘的设计与思索。 3)课题讨论还不够深化有效。课题讨论还停留在比较浅的层次，如何使训练会诊真正发挥作用，让老师学会发觉问题是首要的关键。只有发觉真问题，才能去查找解决问题的途径与策略。因此，如何问诊将是下阶段的讨论关键。 4)课程监控不够系统成熟。我们的课程监控还没有形成体系，比较的零

23、散。下阶段将更多思索如何形成我园课程质量监控体系的问题。 幼儿园学期工作总结4 本期的工作已接近尾声，在这里我首先要感谢园领导对我的关心与提携；感谢领导班子之间精诚团结，协作默契，务实创新；同时还要感谢和我一起工作的老师们，正是有你们的协作与付出，我们的各项工作才得以顺当完成，感谢大家！ 本学期，是我逐步适应角色，工作上日渐成熟的一个学期。在工作中，我严格要求自己，到处以身作则，为便于为以后的工作积累阅历，准时查找不足，现对本学期工作做如下总结汇报： 一、业务学习状况 （一）训练教学方面： 本学期，我园除学前班外还连续沿用以往xx教材，其余5个教学班均启用xx版课程。在用法新教材之前，有xx等

24、老师参与了新教材培训，我园在去年下期就开设了礼仪训练课程。xx、xx老师和我去年在xx市参与了这方面的培训这个学期全体老师再次到xx市参与了培训，使全体老师对新教材的主导思想、把握原则等方面有了更深一步的熟悉，也为新学期教学活动的正常开展奠定了基础。 通过半个学期的教学实践及教研，老师们刻苦钻研、勇于创新，摸索出一套适合本园的教学方法，训练教学水平有了大幅度提高。但是在新教材的用法过程中，也出现了不少问题： （1）受以前分科教学的影响，老师在支配教学内容时忽视了主题课程的整合性，导致教学活动主题不够突出、内容出现断层现象。 （2）老师对新教材要点“自然、和谐、主动、欢乐”理解不够透彻，在教学活

25、动组织过程中没能很好的体现，对于如何解决教学中出现的种种问题，在新学期准备中将会具体说明。 今后的教学组织、教学设计等方面受益匪浅。通过这次培训，大大激发了老师们的工作热忱，为我园东方儿童艺术口才活动的开展又提升了一个新档次。，我参与了在xx中心幼儿园进行“xx市幼儿园科学训练课题学术研讨级培训会“，这次学习，使我对科学训练活动及最新教学动态有了新的认知，我会把会议精神准时转达给老师们，以便大家都能在最快、最短的时间内共享训练的最新前沿信息。 （二）业务学习内容及日常工作方面： 1、两个转型： （1）尽快完成学习型老师向阅历型老师转变。 本学期，结合我园现状，对于新上任老师，除组织学习幼儿园管

26、理手册尽快让新老师了解我园的规章制度，还支配新老师流淌岗位，这使刚走向工作岗位的新老师有机会熟识不同班级的幼儿及老师，对孩子的年龄特点、认知力量、对老师的班级管理、教学组织力量、家长工作、幼儿园一日工作流程都能尽快把握。另外，训练教学上也留给新老师很大发挥空间，在支配新老师每周预备12节教学活动的过程中，新老师可以不受教材的影响自选教学内容，这在很大程度上体现了对新老师的敬重与扶持，在工作中关心老师树立正确的儿童观、训练观，使每一个老师都明确全面推动素养训练的重要性和必要性，关心老师树立可持续进展观念，为老师正式走上工作岗位积累阅历。 通过几个月的工作实践，我园新老师在工作中都能尽职尽责的完成

27、本职工作，能够主动主动协作班内老师共同开展、做好班级工作，虚心向老老师学习，工作上能发挥自己所长，教学组织力量提升很快，也深得孩子和家长的宠爱，盼望新老师严格要求自己，全面提升业务素养，尽快缩短学习型老师向阅历型老师的过渡时间。 （2）阅历型转向讨论型。 我园多数老师教学阅历丰富，应对各种问题的力量强。在训练教学上，盼望老师们不断探究训练的真谛，准时发觉问题、剖析缘由、梳理阅历、归纳提升，使自己逐步跨入讨论型老师行列，争做科研教学的带头人。 2、一个提升： 本学期，连续提升老师的综合业务素养，工作中，结合我园训练教学中出现的问题，组织老师学习：老师如何提问、如何做好家长工作、如何设计古诗教学活

28、动，还共同学习了：表扬孩子的101种方法，老师文明用语、老师忌语等内容。通过学习，老师在思想熟悉上、教学行为上、家长工作上都有了新的熟悉，也应当可喜的看到老师整体素养有了很大提升。本学期，老师训练心得的撰写也是提升老师业务素养不行缺的重要因素。 贺培老师多给孩子一分钟从年轻老师的视角阐述训练有时候需要等待，只要我们多给孩子一点时间，我们等到的将是孩子不一样的表现；左妍老师的小问题、大争论依据主题教学动物冬眠引发的师幼之争过后，老师准时查阅资料和幼儿一起学习；羞怯宝宝的内心世界放学后的商定同事之间老师喜爱什么样的孩子这是我的等等，一篇篇来源于老师的真实生活、情感记录，无不透射出老师的训练才智与专

29、业进展。 回首本学期工作，十月份，为迎接督导评估检查，我园老师同心同德、加班加点，区域活动、自制玩教具等工作完成得特别好，为幼儿创设了更加美妙的学习生活环境。 二、加大英语学习力度，彰显我园英语特色 在这个学期我园还聘请剑桥英语学校老师每周三周五来园执教，使我园的英语特色更是锦上添花。 三、重视平安管理与疾病预防工作 本学期，我们一如既往的重视和加强了平安防护和平安训练工作，要求各班老师每周在活动中贯穿平安训练。并为班级配备相关完盘，以动画的形式，耳闻目睹、潜移默化地让幼儿懂得基本的防护学问，尽可能避开意外事故的发生。本学期中一班幼儿xx早晨入园在上楼梯时意外磕伤眼角。由于我园早晨幼儿入园时，

30、一名老师负责在大厅门口进行晨检，另一名老师在班内组织晨读，早接待的时间里，楼梯到教室的这段距离是平安工作的盲区。事故发生后，从园领导到老师，大家共同查找缘由，制定周密可行的对策，杜绝此类事故的发生。 重视卫生保健工作，提高防病控病力量。为了有效预防“甲型流感”，我园自上至下高度重视，主动做好卫生、消毒、通风、等预防工作，对有生病、发热迹象的幼儿进行隔离，另外，还利用家教宣扬栏、幼儿园网站等形式定期向家进步行了卫生保健和预防疾病、传染病的宣扬。确保幼儿有一个洁净、舒适、放心的环境。每年的六一健康体检都组织得很好。妇幼保健院来园对130名老生进行健康查体；xx年x月xx日老师全体免费体检。 四、活

31、动组织 本学期，我园组织了春游、“欢乐六一”文艺汇演，通过开展各种形式的活动，丰富了幼儿的生活、.阅历，增加了老师与家长之间的沟通，为老师做好家长工作搭建平台。 五、新学期重点改进的工作 （一）关注老师反思水平的提高 教学反思是老师的专业学习与全面进展的过程，老师只有不断反思，才能提升自己的训练理论水平。新学期，老师要高度重视教学反思对自己专业成长的重要性，把教学反思作为自我学习、自我提高的跳板，不断改进训练实践，提高训练质量，促进自身素养的提高。 （二）关注儿童的进展 在本学期主题活动开展的过程中，老师对主题教材熟悉不够，导致主题教学开展内容不够丰富，教学效果不够突出。重点体现在主题环境的创

32、设是幼儿对主题活动最挺直的认知。老师在开展主题时对主题网络的设计，材料的投放，教学活动的组织，更多的是要关注“如何促进儿童健康进展”这个原则。由于我们所设计的一切训练内容，最终目的就是为了儿童的进展。但是这项工作我们却没能很好的开展起来，首先我个人在此检讨没能尽到职责，工作上许多时候放松了对老师的监督力度，这一点我有不行推卸的责任。鉴于这种状况，新学期主要从：教学活动设计集体参加出精品课分工合作解放时间教学反思具体记录主题总结务实精炼。信任通过大家的共同努力，我园的保教质量在新的学期将会有更大的提高。 老师们，我们的事业是制造将来的盼望，我门的事业是萌及子孙的工程，面对20xx年，又一个新的开

33、头，我信任，辛勤耕作，必将换来硕果累累、五谷丰登；同舟共济，必将肝胆相照、共存共荣。 幼儿园学期工作总结5 本学期工作总结详细如下： 一、平安工作： 1.坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉状况准时处理，并训练幼儿，并与其家长沟通。 2.平常留意预防烫伤幼儿。把开水、汤等晾温后再供应给幼儿，并提示幼儿随时留意别烫着。 3.坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。中午值班，加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿和体弱幼儿。巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，并准时赐予妥当处理。 4.把好幼儿离园关，不熟悉的人来接幼儿，老师均有问清状况或者

34、是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 5.严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持洁净；保证桌椅的平安、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室洁净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，准时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，准时清点人数和物品。 6.户外活动时，仔细检查活动场地的平安性，准时排解担心全因素，确保幼儿平安，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，报告主管领导，做到准时毁灭担心全的隐患，保障幼儿平安。 7.老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗；晚接的孩子和值班老师做好交接，并交代其幼儿状况。 8

35、.加强平安训练、提高平安意识。注意平安训练在一日活动中的重要性，培育幼儿良好的活动常规、自身平安和自我爱护，以避开危急、避开自身损害。平安，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培育，我们严格要求幼儿，从一点一滴开头努力，培育幼儿的自我爱护力量，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人留意平安。在教学活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。 9.平安宣扬工作（1.）本学期共召开三次平安宣扬工作家长会提示家长留意幼儿的各类平安训练问题。（2.）开展地震演练

36、、消防演练、平安自救自护现场演练活动。（3.）在园内不定期张贴各类平安训练挂图，提示训练引导幼儿留意各类平安问题。 二、保健工作： 1.本园幼儿所用法的碗、调羹，都是经过消毒柜及高温的水煮方式消毒。餐厅工作，后勤工作人员都进行餐餐打扫、消毒。 2.各班晨检工作都做的比较好，每天都能做好了幼儿的晨检登记，并每日将晨检状况传至教委办要求的邮箱。本学期各班幼儿出勤率都较高。本学期无发生传染病，说明白我们的保育员和老师们对卫生消毒方面做得特殊好。 3.加强对厨房人员消毒意识，下学期我园将开展更全面的消毒工作。 三、保育工作： 1.本学期开学初购买了供幼儿特地备用的一些家庭式药品，便利幼儿突发性用法。

37、2.发觉问题准时地与保育员沟通，做好每一交接工作，盼望在保育这块下更大的功夫，让保育员能够更加熟识我们的工作，了解每一位孩子的性格进展特点，针对其特点赐予正确的引导。 3.后勤人员在工作中不断加强责任意识、平安意识、并且不断提高业务水平。 4.抓好后勤队伍建设,指导他们履行岗位职责,执行各项规章制度管理。 6.开学前，老师们布置教室所需要的一些材料，及老师用品。 7.园内圣诞节嬉戏道具及幼儿礼品选购。 8.后勤选购，每天准时验收，保证了幼儿们每天的平安饮用。 四、存在不足及今后努力方向： 1.新老老师的教学力量进展不均衡。因此要连续组织老师深化学习理解纲要精神，注意老老师的帮扶引导进一步开展传

38、、帮、带等形式的培训，注意课后反思，进一步提高老师的观看、分析、评价的力量。 2.下学期多开展各类家园联系活动，让家长能够多参加幼儿的成长，也能够进一步加强家长对学园的工作理解与支持。 3.要注意幼儿观看、比较、口语表达等力量的培育，全面提高幼儿的素养。 我们坚信，有上级领导的关怀和支持，有全体教职工的共同努力，我们肯定严格按评估标准的各项指标要求，进一步规范管理，仔细探究幼教工作规律，不断总结自身阅历，不断创新，不断改进工作。 幼儿园学期工作总结6 新年的钟声即将敲响，一群可爱的宝宝们要长大一岁了,而我们这个刚刚组建的大家庭也留下很多宝宝们们成长的痕迹,这里记载了他们很多的歌声、哭闹声和欢乐

39、声,也记载着老师们很多的汗水和无尽的爱心，一份耕耘一份收获，当我们看到宝宝们的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下： 一、班级基本状况分析 到本学期止，我们这个大家庭有20名幼儿,其中男孩11名,女孩9名,他们都是第一次上幼儿园,也是第一次过集体生活。为了能让幼儿顺当地渡过入园的适应期,我们班三位老师顶着酷暑到每一位幼儿家进行家访,了解幼儿状况,和幼儿相互熟识,打消了家长们的顾虑。开学后,我们召开了一次开放式的家长会,让家长对老师和我们的工作有了充分的了解,使我们各项活动的开展得到了家长的大力支持与协作,也使托儿顺当地渡过了适应期。我们三位老师始终用“爱心

40、、耐烦、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，老师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定心情，使他们很快的就喜爱上幼儿园，和老师建立了感情。幼儿开学第三周时已经没有了哭闹的现象,都能开心地入园,有礼貌地说:“老师早”了,还有部分幼儿每天都能自己走进幼儿园,让全部的老师都对他们竖起了大拇指,家长们也舒心地笑了。 刚来时,孩子们不会自己吃饭、不会自己洗手、不会自己穿脱鞋子、不会自己上厕所。我们手把手地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣,连我们自己也记不清喂过多少碗饭,换洗过多少条沾满了屎尿的裤子了。而现在,我们班有90%的幼儿会自己吃饭、95%的幼儿能独立入厕,95%的幼儿会自

41、己穿脱鞋子、100%的幼儿会自己洗手了。他们变得大胆、活泼、独立了,喜爱与人沟通,情愿表达自己的意愿,还学会了关心别人、关怀别人。 二、班级工作 （一）训练教学 1.环境创设。为了给幼儿营造一个健康、丰富的生活和活动环境,我们制作了符合托儿年龄特点和季节特征的主墙饰,布置和制作了大量与主题训练相结合的环境与教玩具。我们依据纲要的指导思想和基本要求以及托班幼儿的年龄特点、爱好爱好,制定训练教学方案,开展了宝宝的乐园、亲亲阳完做运动主题训练活动,用文字、照片等形式进行记录和保存,并且布置了丰富的主题展板,这里成了家长和孩子们最关注的地方。 2.课程实施。孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活

42、动的开展培育孩子的集体荣誉感和团队精神。如：我们依据季节的不同带孩子到户外体验天气的改变，观看秋天的 1 现象，感受大自然的美。我们带孩子们与中、大班一起迎“中秋”、“和哥哥姐姐在一起”等活动；班级的穿脱鞋竞赛更是促进了孩子们自理力量的提高；尤其在艺术体育节上，宝宝们更是展现了他们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。我们把教学活动变成嬉戏,以嬉戏的身份和口吻与幼儿进行沟通,让幼儿在开心的嬉戏中主动地学习,努力使每一个托儿都能获得满意和胜利。孩子们喜爱上幼儿园,喜爱老师,亲切地对老师说“我爱你！”,还热忱地邀请老师到他们家里做客。我们还充分利用丰富的家长资源绽开训练活动,在进行宝宝的乐园主题活动时，请

43、家长们主动收集有关资料，让主题活动开展的丰富且顺当。在一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参加性，使他们得到了熬炼，让他们更健康、更自信。 3.自理力量，学习养成。孩子生活自理力量较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生活常规的培育上，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓舞孩子自己动手、仔细进餐。同时在常规的培育上，老师认真观看，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的训练，使孩子从小接受文明的熏陶。老师带着孩子相互学习、共同进步。一方面，老师对自己的训练观念进行不断的调整和更新，另一方面

44、，我们要认真观看孩子与我们的互动的状况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探究解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习看法。 4.行为习惯。俗话说“手巧的孩子才聪慧”,为了提高幼儿动手操作力量和手眼协调力量我们制作了大量精致的教玩具,开展了给动物宝宝喂饭、串项链、手掌画等活动,有针对性的进展幼儿的小肌肉。 我班幼儿大多数是独生子女,缺乏与人交往和沟通的阅历,我们在嬉戏活动中就着重培育幼儿的交往力量和语言表达力量,使得每个孩子都到了不同程度的提高。特殊是几个较胆小的幼儿的家长兴奋地说:“我们家的孩子变得大方了,肯说话了。 （二）保育工作 1.注意孩子身、心

45、健康。 日常工作中更是要做到以保为主,因此我们特殊注意保育工作,并且把保育工作做细做祥。不管天气多冷,我们都坚持开窗通风,每天准时地为孩子增减衣服,在孩子汗湿的衣服里细心地垫上一块干的毛巾,认真地洗洁净每一张小脸并擦上润肤霜正是这些点点滴滴不经意的小事保证了孩子的身体健康。对每一个孩子都要关注，观看他们心情上的改变，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告知老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中开心成长。 2.严格执行班级卫生消毒工作。保育老师每天必需根据规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。 3.行为习惯。一个良好的习惯可以让人受益一生,我们不仅仅是注意培育托儿良好的 2 生活卫生习惯,更注

46、意对幼儿行为习惯、语言习惯、思维习惯等的培育。言传重于身教,我们时刻留意自己的一言一行,为幼儿起到良好的榜样作用。同时加强常规培育,为幼儿今后的学习、生活打下良好基础。 （三）家长共育 1发挥家长园地的作用。 以家长园地为窗口，让家长更深化地了解我们的工作，如：在开学前，我们为孩子设计了幼儿一日表现，将孩子在园的心情、饮食、换衣服、盥洗、午休等状况细致地一一填写，家长特别关怀。 2通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。 （1）向家长公布三位老师的家庭电话。便利家长与老师间的沟通。 （2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中。如在家长助教中,苗苗妈妈给宝宝们上了一节科学活动课,伸手宝

47、宝们的宠爱。 （3）协作幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长了解幼儿园实行的教学、以及需要家长参加协作孩子做的事情的重要性。 （4）每月发放一次家园联系手册,针对幼儿表现进行详细分析与评价，让家长更多的了解宝宝的进步状况。 三、工作效果及努力方向 在我幼儿园第五届艺术体育节上，我班幼儿大胆、可爱的表演，家长主动地表现博来了阵阵掌声，所跳的亲子操大家一起喜羊羊获得了第一名。此外，我们还主动参与园内组织的各项活动，使我班的环境、自然角、区域等环节都在园内的竞赛中获得了全都的好评。 一学期的工作是辛苦的,包含着我们很多的汗水,但同时也让我们体验到了丰收的喜悦。我们感悟出了一个真理,只要你专心去

48、做,只要你用一颗母亲的心去爱每一个孩子,你就能做得更好,就能体验到胜利与收获。在崭新的20xx年里,我们将着重培育幼儿的自办法识,进一步消退幼儿的依靠心理,注意教学效率,让孩子每一天都能得到收获和提高。同时我们还将进一步加强家园共建,使我们的工作得到更多的支持和关心,让我们和孩子、家长一起共同努力,共同提高。 幼儿园学期工作总结7 时间如流水，不知不觉中，这学期又将结束了，回顾这一学年的点点滴滴，虽然有时很辛苦，却也是有滋有味，老师们也特别地尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。重拾每一个过程，从总结中积累阅历，期盼下学期我们能更加精彩地在自己的岗位上做本职工作。 一结合主题教材，开展丰富多彩

49、的区域活动 为了让每个孩子都有更多的机会不断地进步和进展，本学期我园老师结合主题课程，开展了丰富多彩的.区域活动，真正意义上做到了“静与动”的结合。为了给孩子们制造一个美丽干净且符合幼儿年龄特点的活动环境，在活动室里设立了美工区、图书角、智力区、语言角等；很受小伴侣喜爱，同时也提高了他们的动手力量。我园的孩子特殊喜爱看书，每次中午进来，便有很多孩子坐在小小图书角中翻看书本。有的孩子还自己带来了各种识字书、故事书，和古诗与图画结合的各种书。所以图书角已经成了我园的一个亮点。为了使幼儿能更好地把握学过的学问，我们利用每天幼儿离园前非常钟及早上幼儿来园的时间，关心幼儿复习和巩固学过的学问，绝大部分的

50、家长都特别满足孩子这一学年来的进步。为了让每一个孩子都有机会展现自已的艺术作品，我园进行了绘画竞赛，把取得优秀奖的孩子推举到镇上参与幼儿绘画竞赛，老师的努力，孩子的付出，我园取得了良好的成果，也得到了家长的一至好评，也是值得我们欣慰的结果。 二、抓好保育工作，重视幼儿健康、平安，让每一个孩子快欢乐乐地成长。 作为幼儿训练工，最首要的责任是先保障好孩子的平安、照看好孩子的健康，继而才是保教结合的去开展幼儿在园的一日生活。为了让孩子有一个健康、平安的生活环境，我们除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外，还特殊注意幼儿的日常护理。每天都会不断地提示幼儿多喝水，并细心留意每个孩子的身体和心情有什么反

51、常状态，准时发觉身体不适的孩子，我们会做好护理工作，并准时打电话知通家长，解决家长的后顾之忧，还让幼儿学习一些基本的自我爱护方法，如：让幼儿知道如何平安用电、不玩水、不跟生疏人走、交通信号灯、如何防范自然灾难、等平安主题，以增加幼儿的自我爱护意识。让每一个孩子都能快欢乐乐、健健康康地成长。 三、家园合作，充分利用训练资源，家园同步地训练孩子。 现在的家长，都特别的关注和紧急孩子的训练问题。作为老师的我们，压力是肯定有的，不过面对困难，我们没有退缩，也没有怯步，心中只有一个想法就是：只要我们做的一切都是为了孩子，为孩子更好地进步而营造环境，随时和家长保持亲密沟通、联系，肯定能得到家长的认可，让家

52、长安心、放心地把孩子交给我们。 在期初我园召开家长会，让家长了解本学期我园的一些工作任务，及一些需要家长协作的工作。针对孩子在园的一些特别状况，我们还常常用电话的形式和家长沟通、查找解决的途径，争取家园全都地去训练好孩子。 四、不足之处 虽然在这一学年里我们取得了一些可喜的成果，但也存在着许多不点足之处。 第一，加强对孩子的平安训练，让幼儿增加自我爱护意识； 其次，给孩子供应更多动作操作的机会，在手工、制作方面，供应更多的材料，制造更好的条件。 第三，幼儿的常规还要加强，如：学会等待。 回顾这一学期的工作，做老师我们都不遗余力去完成。在取得成果的同时，我们也看到了不足之处，如：玩区域活动时，幼

53、儿还不够全身心地投入等等，我们将在以后的工作中更加努力，将不足点做好。 幼儿园学期工作总结8 一年来，我们的工作在上级主管部门的关怀支持下，在全体教职工的共同努力下，我园的进展规模不断壮大，保教质量更趋完善，.声誉稳步提高。我们不断注意师资队伍建设和幼儿园文化建设，不断提高办园水平，取得了一些成果。现将一年的工作总结如下： 一、队伍建设 师德训练是幼儿园老师队伍建设的一项重要内容，也是精神文明建设的重要组成部分。我们坚持开展每月两次政治学习，以提升老师道德修养和人文素养为重点，连续开展师德师风建设主题训练活动。同时还利用课余时间开展老师读书会活动，为老师们购买了一些书，组织老师开展读书谈体会沟

54、通活动。通过园内一些先进人物和事迹的宣扬，关心老师不断改造自己的主观世界，做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们从优化老师个体素养入手，采纳多种形式鼓舞老师苦练基本功，从基础训练学问的熟识到敏捷运用训练实践，不断提高了老师训练教学力量。通过这些活动，进一步提高广阔老师对职业道德训练的熟悉，弘扬了优秀老师的高尚师德风范，激发了老师的工作热忱，增加了责任感、使命感。 二、教研工作 1、我们将训练科研工作作为重点来抓，从强化老师科研意识入手，使老师自觉养成科研的习惯。我园开展的幼儿良好生活习惯的培育讨论已按实施方案开头实施。在课题讨论过程中，我坚持从自身做起，带动全体老师主动投身

55、到训练科研的领域，从强化老师科研意识入手，使老师自觉养成科学讨论的习惯。同时，我们结合我园实际，不断探究，大胆实践初见成效。三个试点班的工作有序开展，老师们积累了阅历和资料。 2、我们结合地方特点，开头设置一些具有本园特色的活动课程，如爱家乡系列训练、环保训练等，由老师自行设计，并将这些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、嬉戏之中，使幼儿在潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活，极大的促进了我园训练教学质量的提高。 3、我们将新纲要精神主动渗透，运用到日常训练工作中。我们坚持立足一日活动，开展形式多样的活动，丰富孩子的生活，以培育幼儿创新精神和实践动手力量为核心，进一步增加幼儿动手操作的爱好，给每个幼儿供应了充分动手动脑的机会，孩子们在参加的过程中，主动的去思索、去实践，切实提高了多种力量。 三、保教工作 切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标记。一年来，我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。 我园在膳食方面，依据幼儿的年龄合理配餐，做到了养分均衡，确保了幼儿的健康成长。 我园仔细做好全体教工及幼儿的体检工作，主动把好晨检大关，做好每