广州2019-2020学年第二学期八年级下册期末语文试卷

1、八年级下学期期末语文试卷第一部分积累与运用（共30分）（6小题，20分）1、下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（）（3分）A.两栖（x1）拙劣亿hu）眼照（kueng）怒不可遏.（e）B.闭塞（se）蛮慎（h出g）穹顶（qieng）挑拨离间（tico）C翌日（yD棱角（lmg）瞭望（liB）强词夺理（qifing）D.斡旋（w。缄默（jim）龟裂（jm）戛然而止（ji2 .下列词语没有错别字的一项是（A.帷幕抉择缅怀格物致知C.讫立挚爱告诫销声匿迹）（3分）B.雾霭擦拭副射接踵而至D.诬蔑喧哗扶植穿流不息3 .下列句子中，加点词语运用不正确的一项是（）（3分）A.2019年亚洲文化嘉年

2、华在北京国家体育场“鸟巢”隆重举行。嘉年华绚丽的舞台效果让现场和电视机前的观众都叹为观止B.闻一多的最后一次讲演，是向独裁者宣战的誓言，是中国文人良心和气节的呈现，今天读来仍是如雷贯耳愣耳破聋！C.科普与科研是相钟旭或的。深入的科学研究是科普的基础科普的过程也会对科研提供反思，从而积极推进科研工作进步。D.如今广州迎春花市已由民俗活动升级为城市文化品牌，“广州式过年”成为一张城市文化名片，吸引着各地游客纷至沓来。4.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.高中学生要学习如何运用马克思主义基本观点和方法观察问题、分析问题和解决问题。B.很多学校举行世界环境日教育活动，其目的是让学生了解、学习环

3、保知识和环保意识。C通过开展“羊城小书虫”名著阅读活动，使广州学生更加重视名著阅读、整本书阅读。D.在中国航海博物馆举办了“碗礁一号”沉船主题展是迄今规模最大、文物最多的展览。5.傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累牍的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的gossip说长道短而是有好几种作用的。”请根据傅雷家书的阅读体验，在以下选项中选出不属于“好几种作用”的一项（）（3分）A.把傅聪当做一个对手，一个讨论艺术、讨论音乐的对手。B.借通信不断地训练傅聪，不但训练文笔，更是训练思想。C.把傅聪当做倾诉的对象，倾诉自？生活和工作上的苦恼。D.激发傅聪作为青年人的感想，傅雷自己也得到新鲜养料。6 .请

4、阅读钢铁是怎样炼成的选段，回答下面的问题。（5分）朱赫来说：“保尔，你什么都具备，可以成为为工人事业奋斗的优秀战士，只是你还太年轻，还不太知道什么是阶级斗争。老弟，我给你指明一条真正的道路，因为我知道，你会有出息的，那些苟且偷生的人我实在受不了。现在整个大地都燃起了革命的火，奴隶们站起来了，旧生活应该沉到海底去。为此需要勇敢的人们团结一致，而不是一群娇生惯养的公子哥儿，要的是意志坚定的斗士，他们在斗争面前不会像嶂螂躲避阳光一样钻到缝里去了他们会毫不留情地去打击敌人。（1）在保尔的成长道路上，朱赫来对他有什么影响？（2分）（2）保尔后来真的成为了朱赫来所期待的“意志坚定的斗士”，请举书中某个情节

5、为例具体分析。（3分）二、（1小题，10分）7 .古诗文默写（10分）（1）根据课本，下列古诗文默写不正确的两项是（）（3分）A.其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髯，并怡然自乐。8 .青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？念天地之悠悠，独怆然而涕下！C.鲸之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂下之云。D.是故教然后知困，学然后知不足。知不足，然后能自反也。E.缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，孤鸿缥缈影。F.山光悦鸟性，潭影空人心。万麓此中寂，但余钟磬声。（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）（4分）泡从之，道阻且跻。溯游从之，。（诗经秦风兼葭）

6、是故谋闭而不兴，故外户而不闭。（礼记？大道之行也），大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。（杜甫茅屋为秋风所破歌）满面尘灰烟火色，。（白居易卖炭翁），波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）2分），如柳宗元小石潭记中的“，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州）（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。（绿水青山就是金山银山。古文里，就有许多描写绿水的名句:绘出阳光穿透、鱼影映石的美丽潭水。第二部分阅读与鉴赏（共50分）三、（6小题，20分）阅读下面的文段，完成8-10题。（10分）马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之马之千里者，一食或尽粟一石。食马者

7、不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食手，骈死于槽柄之间，不以千里称也。不他力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”鸣呼！其真无马邪？其真不知马也！8 .下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）（3分）设酒杀鸡作食.伐竹取道，下见小潭选贤与能，讲信修睦东坡右手执卷端A.拿马者不知其能千里而食也A.才美不外见.B.且欲与常马等不可得C.执策而临之9 .用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1） 一食或尽粟一石。（2）策之不以其道。10 .下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）A.千里马

8、常有，但是伯乐不常有。文中用“而”字表示转折之意，借此表达千里马被埋没是不可避免的观点。B. B.千里马不能吃饱，怎能要求它日行千里？文中用“安”字表示反问，抒发对千里马被埋没的强烈愤懑之情。C. “策之”“食之”“鸣之”，三个句子连用，语气一贯，情感充?淋漓，道尽食马者的无能与千里马的无奈D. “其真无马邪？其真不知马也！”自问自答，两个“真”字加强语气，写出了伯乐未能找到千里马的惋惜。阅读下面的文段，完成11-12题。（5分）出夷陵州治，西北陆行二十里，濒大江之左，所谓下牢之关也。路狭不可行，合典登舟。舟行里许，闻水声汤汤，出于两崖之间。复含舟登陆，循仄径曲折以上。穷山之巅，则又自上绝危滑

9、以下。其下地渐平，有大石覆压当道，乃低俯径石腹以出。出则豁然平旷，而石洞穹起的，高六十余尺，广可十二丈。（节选自清代刘大楣的游三游涧记）【注释】舆：车。缱：用绳子拴住人或物从上往下送。低俯：弯腰低头。石洞：这里指三游洞。穹起：高起成拱形。11 .解释下列加点词语在句子中的意义。（2分）（1）舟行里许（2）皆山之巅12 .作者从下牢关抵达三游洞的路途是怎样的？请从文中选择一个词语概括，并结合文段内容简要分析。（3分）13 .阅读下面这首古诗，然后回答问题。（5分）卜算子？咏梅陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄香独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。（1）词中描绘

10、了梅花怎样的生存环境？请根据上片内容概括。（2分）（2）“零落成泥碾作尘，只有香如故”表现了诗人怎样的情怀？请简要分析。（3分）四、（8小题，30分）（一）阅读下面文字，完成14-17题。（14分）材料一：“微塑料”是指自然界中的微小塑料颗粒，一般定义为5毫米以下，可能小到几微米甚至更小。这些颗粒都是来源于人类的活动，最重要的是丢弃到自然界的塑料。这些塑料会慢慢降解，从大块塑料慢慢降解成小块最后成为“微塑料”。人类合成塑料的单体，本身就是“微塑料”，因为种种原因也可能进入到环境中。还有些生活用品，比如化妆品、护肤品和洗浴用品，也会加入一些微塑料颗粒改善质感。这些微塑料，最终也是进入自然界。另外

11、，化纤纺织品在洗涤中，也会洗出一些微塑料颗粒进入废水中，这些微塑料最终会流向海洋，并进入类似贻贝这样的海洋生物的体内。（节选自保护海洋，从了解海洋微塑料开始）材料二：我国的载人潜水器“蛟龙号”去年从大洋深处带回了海洋生物。令人意想不到的是，在4500米水深下生活的海洋生物体内，竟检出了微塑料。今年初，自然资源部第一海洋研究所孙承君研究员等人在南极鲍威尔海盆进行科学考察时，通过船载泵取得500升表层海水样本，用显微镜观察过滤海水后形成的滤膜时，竟发现上面有五六个小于0.3毫米的微塑料。这是中国科学家首次在南极海域发现微塑料。我国科研人员的实地调查发现，从近海到大洋，从赤道到极地，从海洋表层到大洋

12、深处，海洋微塑料无处不在。据了解,2015年，联合国海洋环境保护科学问题联合专家组把海洋微塑料对海洋生物的危害程度等同于大型海洋塑料垃圾。“目前还没有研究直接证明海洋微塑料对人体产生危害。但塑料往往要几百年后才会分解破碎，如果任由它累积、释放和污染，会造成越来越大的影响。”孙承君认为，研究海洋微塑料的目的之一在于探究其对海洋生态和环境的影响，尤其对海洋生物的影响，以及是否会对人类产生不良影响。（节选自关注海洋微塑料,人民日报2018年9月3日）材料三:上黄田料从墓到汇的运机制不意咨（选自面对触目惊心的海洋微塑料污染，我们在行动！）大气圣回费江浪沙道氏波潮海科材料四：微塑料进入海洋生物内的一个重

13、要途径是通过生物体的吞噬或摄食行为。由于微塑料粒径较小，海洋生物尤其是有效生物在摄食过程中很难将其与其他食物颗粒区分开来，容易造成微塑料的误食。AJ研究表明，在海洋生态系统的各个生态位上均存在生物“摄食”微塑料的现象，包括海洋浮游生物、底栖动物、“鸟类乃至大型哺乳动物等。根据室内暴露实验，摄入体内的微塑料对部分海洋生物造成毒性效应，主要包括生长发育不良、繁殖能力低、行为活动异常、基表达异常和生存率降低等（节选自警惕海洋中的PM2.5,我们该如何防治海洋微塑料污染，中国科学院院刊2019年5月23日）材料五：博彦斯拉特，1994年出生于荷兰。17岁时，他计划清理海洋中的塑料废物；2012年，他提

14、出的“海洋清理”计划荣获了荷兰代尔夫特科技大学的“最佳工具设计奖”，之后还获得挪威国际海事奖与联合国地球卫士大奖。2014年6月，他在TED乍了关于拯救海洋的梦想的演讲，以下是其演讲的部分内容：人类历史基本上包括两种事情：不可能做成的事和已经做成的事。一年半之前，在我的故乡荷兰，我正处在一个超兴奋的状态。在那儿，我创造了一个新的想法一一怎样把海水里的塑料打扫千净。我说过关于我在希腊潜水的经历。我在小塑料袋和鱼中间游过，让我震惊的是，在广阔的海洋中间，超过数千英里的海面上漂浮着大量的塑料拉圾，而这些地方很多甚至人类都没有到达过B同时，更让我震惊的是，每年超过上万哺乳类动物和超过百万的海鸟因为这种

15、塑料而死亡。同样让我震惊的是，一片小小的塑料垃圾就能成胁到它们的生命但最让给我吃惊的是，当提到海洋清理行动的时候，很多人坚定的认为这是不可能的事，尽管没有人曾经真正尝试去做过这件事。我们现在成功地证明了当初的一个想法，我要感谢你们每一个人。我们的工程师、志愿者、资助人、发起人帮助我们完成了这最重要的一步。但，我们还没完。直到我放眼望去干净的大海之前，我是不会停止这个项目的。（有删改）14、关于微塑料，下列说法与原文内容相符合的一项是（）（3分）A.微塑料是指自然界中的微小塑料颗粒，一般由几微米至5毫米，所以海洋生物易误食。B.微塑料来自于大类活动，通过化妆品、护肤品进入人体，降解成小块后进入自

16、然环境C.微塑料在海洋中无处不在，在4500米水深处生物体内和南极海域都发现了它的存在。D.海洋微塑料对人体直接有害，对海洋生物的危害程度更大，相当于大型海洋塑料垃圾15.下列对材料三相关内容的表述，不正确的一项是（）（3分）A.微塑料从陆地进入到海洋有多种途径，如河流输入、大气飘尘和船舶输入。B.海洋微塑料一部分在海表漂流，绝大部分通过扩散和沉降成为海底沉积物。C.海洋微塑料被海洋生物吞食，生活在海洋不同深度的生物都受到它的影响。D.塑料以漂浮塑料、悬浮颗粒物和海底沉积物等不同的形式存在于海洋各处16.材料四和材料五划线句都写了微塑料对生物的影响，但因为文体不同，体现的语言特点也不同。请结合

17、句子内容简要分析。（4分）17.阅读材料后，你觉得作为非海洋治理专业人员的一般人，在实际生活中可以为减少海洋微塑料污染作出怎样的努力？请结合文本谈谈你的看法。（4分）（二）阅读下面文字，完成17-20题。（16分）江南的春天陈荣力持续的阴雨，让江南的春天有点姗姗来迟。其实，人们对每个春天的感受都是不一样的。记得第一次强烈感到春天扑面而来的，是四十余年前的那个三月。那时我正在浙东杭州湾畔的一个乡村供销站上班，来回途中要穿过一个村庄和一大片江南的田野。村庄有粉墙瓦舍、修竹桃杏，有短巷石径、小院篱笆；田野有河流蜿蜒、田豚阡陌，有青山远隐、岸柳斜逸。许是囿于上下班的匆忙，往日，对江南乡村的这般景致我多

18、是熟视无睹。而那天早上当我一踏上穿越田野的土路时，一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。咯咯咯，咕咕咕，咯咯咕，咯咕咯咕正是仲春稻秧鹅黄半绿的时机，那暴雨骤落、万锅齐沸的蛙鸣，几乎来自每一寸水田、每一截沟渠、每一滩泥洼、甚至每一缕目光和呼吸。虽然脚步近处蛙声稍淡,但未及抬步，身前身后早被密密匝匝的蛙声层层裹挟，迭迭淹没。咯咯咯，咕咕咕，咯咕咯咕。清晨的阳光照在秧苗上，连着那铺天盖地的蛙鸣，整个田野都恍如一层嫩绿的薄毯绒绒起伏、软软沉浮。几只勤劳的白鹭时而驻足时而低翔，在嫩绿的浅处投下几点不规则的倒影。阳光、蛙鸣、白鹭、绿毯春天第一次在我十八岁的生命里烙下华美的印记，定格成湿漉漉的底片。而那铺

19、天盖地的蛙鸣声，如春天的歌唱和宣言，是如此的鲜亮、如此的蓬勃、如此的溢满生机和活力。声音一一春天的声音，也成为我真切认知春天的第一个关键词。又一次为春天所感动和震撼的是几年后的一个下午，我骑车到一个海涂农场送货。从上世纪六十年代后期起，经过二十多年肩挑车推，那时我老家的杭州湾畔已围起了近三十万亩的涂地。以老浙东海塘为界，塘外那三十来万亩的涂地，春种油菜，秋收棉花，堪称浙东的“北大仓”。那天当我吃力地将车蹬上海塘，歇息时不经意抬起头，刹那间，我被深深地震慑和惊呆了。那是一幅怎样宏伟、浩大、摄人心魄的巨卷啊！但见海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵，没有树木，没有建筑，甚至看不见一只

20、飞鸟，田畴之上、天地之间，有的只这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。风从海边吹过来，天际尽头一缕金黄缓缓起伏、慢慢滚动。那金黄的起伏滚动愈来愈大、愈来愈浓，很快凝成道、连成块、涌成云，转眼间那金黄就卷成金色的波涛、掀起金色的骇浪了面对这惊世骇俗、主宰整个世界的金黄，我的大脑一片空白，心脏剧跳，甚至都不会呼吸。都说江南的春天多是小家碧玉的纤丽和精致，倘若你也看到过江南的田野上几万亩油菜花连天接云、大气怒放的春天，那么我相信你肯定会为这种说法感到羞愧的。如果说，色彩作为我感知江南春天的第二个关键词，让我对江南春天的瑰丽和雄奇，有了身心俱澄的崇仰和膜拜外，它也使我明白了一个道理：华丽、完美的

21、春天，从来不是自然界单方面的杰作。气象、物候的驱使加上人类耕耘、种植的劳作，两者的和谐、互动、美美与共，才构筑成春天瑰丽雄奇的画图，而且更让这幅画图永葆天人合一的生机和蓬勃。春天是丰富多彩、缤纷烂漫的代名词。这样的丰富多彩和缤纷烂漫，既是自然界万紫千红、美不胜收等具象春天的摄录和写真，也包括人与人之间感动信任、关爱互助等抽象春天的乐享与滋润。三年前，映山红开满山岗的季节，我到浙东四明山区的一所小学看望“结对”几年的一位女孩。内向和不善言辞是那里孩子常有的特征，而对“结对”的那些孩子来说，这一特征似乎更为明显，和我“结对”的那位女孩也不例外。那天当我与女孩的老师交谈后正要与女孩告别时，刚才还站在

22、身边的女孩忽然不见了。老师让同学寻找未果，我只得向老师告别怏怏离开。不料我刚走到校门口，女孩气喘吁吁地从后面追了上来。“叔叔”，她一边叫，一边递上一捧开得正旺的映山红。“我刚到学校后面山上采来的，送给叔叔。"她一脸通红，就像做了一件错事。刹那间，我的眼眶有点潮湿。一路上我特别小心地捧着那捧映山红，因为我知道我捧着的其实就是一个春天。此刻，久违的太阳正洒下一地金光，窗外的玉兰和箭竹上，小鸟在快乐地喟啾，紫薇已绽起了浅浅的嫩芽。虽然持续阴雨让江南的春天有点姗姗来迟，但我相信你已看见江南的春天了。就像每个春天都各不相同一样，说不定你看到的这个江南的春天，还是最美的呢！18.阅读全文，完成下

23、面的表格(5分)时间“我”的经历“我”对江南春天的认知四十余年前的三月(1)春天的卢首,鲜凫逢勃、充满生机活力几年后的一个下午在海塘上看到连天接云的油菜花(2)天年前(3)春天的乐享与滋润人与人感动信任、关爱互助19.结合上下文，从语言赏析的角度完成下面两处批注。(4分)(1)正是仲春稻秧鹅黄半绿的时机,那暴雨骤落、万锅齐沸的蛙鸣,几乎来自每二水田、每二截,沟渠、每二涉泥洼、甚至每1学.目光和呼吸。“每一”、“每一截”、“每一滩”、“每一缕"，渲染出的特点，突(2)那金黄的起伏滚动愈来愈大、愈来愈浓出。,很快凝成道、连成块、涌成云，转眼间那金黄就卷成金色的波涛、掀起金色的骇浪了这个句

24、子运用修辞手法，。20 .文中的“我”为什么会“特别小心地捧着”女孩送的映山红？请简要分析。（3分）21 .文中共写了三个“我”感知春天的画面，这三个画面是否能调换顺序？请结合全文谈谈你的看法。（4分）第三部分写作（共40分）五、（1小题，40分）14.请以正确的决定为题写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外）；600字以上；文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。八年级语文试题参考答案1. A2. B3. A4. C5. 朱赫来指引保尔加入无产阶级斗争（走上革命道路）,是他走上革命道路上的启蒙者、精神导师。（2分。“指引、启蒙、导师”等1分，“走上革命道路、加入无产阶级斗争”等1分。意思接近即

25、可。）保尔成为了意志坚定的斗士，他为人类的解放事业而奋斗，毫不动摇，他参加了艰苦卓绝的筑路工作，不畏艰又I,具有钢铁般的意志。/保尔成为了意志坚定的斗士，他与命运抗争永不言败，忍受双目失明的痛苦，写成了长篇小说暴风雨的儿女（暴风雨所诞生的）,用新武器笔杆和文字重返战斗行列，开始新生活。3分。情节2分，分析1分。）6 .二、（1小题,10分）7.（1）AB（C.应为:C鹏之背，其翼若垂天之云。D.应为：是故学不足，教然后知困。E.缥缈孤亚|影。F.应为：万策此都寂，但余钟音。）（2）宛在水中土氐G盗窃乱贼而不作安得广厦千万间两苍苍十指黑气蒸云梦泽无为在歧路（3）日光下澈，影布石上7 .D8 .参

26、考答案:（1）译：吃一顿有时能吃下一石粮食（2）译：用马鞭赶它（鞭策它）,不按照那（驱使千里马的）正确方法4分？第（1）向“一食”1分，“或尽聚一石”大意1分第（2）句“策”1分，“不以其道”大意1分。）9 .D（突出的应该是对千里马被埋没、食马者不识马的愤激、嘲讽之情。）10 .参考答案:（1）许：表示约数（或:可译为“多”）。（2）穷：走完，走到尽头。（2分。每个1分。）11 .参考答案曲折（1分）。文中写作者前往三游洞，由陆路到水路再登山，所走的路非常狭窄，登山时还需要用绳子拴着从高处滑下，需要经过一番艰难曲折才能到达。（3分。概括1分；分析2分，只要能结合文段内容说出“曲折”的具体体现

27、，意思接近即可。）参考译文：从夷陵州的州府出发，向西北方向从陆地走二十里，靠近江的北岸,（这就是）所说的下牢关。路很狭窄不能行走，于是下了车登上船。坐船走了一里左右，听见两崖之间有很大水声。于是再次下船登陆，顺着狭窄的小路曲折地向上孳登，直登上山的顶峰，然后又用绳子拴着从高处滑了下来。（只见）下面的土地渐渐平坦，有一块大石头覆盖压着挡住了道路，于是弯着腰低着头，经过巨石下面出来。一出去便见非常开阔的平地，却又有一个石洞成拱形隆起，高六十多尺、宽约十二丈。12 .参考答案（1）偏僻荒凉，环境恶劣；孤独寂寞，无人欣赏。2分。两个要点各1分。）（2）梅花纵使凋落于地，被马踏车碾成为尘埃，但依旧保持清香，表现了诗人虽屡遭排斥、怀才不遇，但依旧孤高傲世、坚贞自守的情怀（3分。情怀2分，分析1分。