艾森克(EPQ)讲解

1、授课教师：授课教师：艾森克的人格概念艾森克的人格概念“生命体实际表现出来的行为的模式的总和生命体实际表现出来的行为的模式的总和”智力指个体的认知行为系统智力指个体的认知行为系统性格指个体的意动行为系统性格指个体的意动行为系统气质指个体的情感行为系统气质指个体的情感行为系统体格指个体的外貌和神经内分泌腺的禀赋系统体格指个体的外貌和神经内分泌腺的禀赋系统人格是稳定持久的，它决定了个体对环境的适应人格是稳定持久的，它决定了个体对环境的适应和作用方式和作用方式3艾森克人格测验包括艾森克人格测验包括4个因子：个因子：E量表（内外向）量表（内外向）N量表（神经质）量表（神经质）P量表（精神质）量表（精神质

2、）L量表（掩饰）量表（掩饰）内外倾向性 内神经质(N)高神经质焦虑水平高情绪易变化容易激动精神质神质低分表示回答问题客观可信，比较直率、天真、诚实。被试的回答的是可信的。高分表示回答具有较高的掩饰性，被试的回答可信度较低。但也有可能是因为被试本身具有较高的文化水准，过分道德。8中间型：中间型：T分在分在43.356.7之间；之间；倾向型：倾向型：T分在分在38.543.3分或分或56.761.5分；分；典型型：典型型： 61.5分分【结果解释结果解释】910粘液质粘液质多血质多血质抑郁质抑郁质胆汁质胆汁质50EN气质类型气质类型12 在情绪方面，无论是高兴还是忧愁，体验都非常在情绪方面，无论是

3、高兴还是忧愁，体验都非常强烈，也非常迅速，而在情绪暴发之后，又会很快平强烈，也非常迅速，而在情绪暴发之后，又会很快平息下来。智力活动具有极大灵活性，但理解问题有粗息下来。智力活动具有极大灵活性，但理解问题有粗枝大叶不求甚解的倾向。在行动上表现得顽强有力。枝大叶不求甚解的倾向。在行动上表现得顽强有力。概括地说，胆汁质概括地说，胆汁质以精力旺盛、表里如一、刚强、易以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征感情用事为特征。整个心理活动笼罩着迅速而突发的。整个心理活动笼罩着迅速而突发的色彩。色彩。 1、胆汁质、胆汁质13 情绪易表露，也易变化，他们很敏感，遇到不情绪易表露，也易变化，他们很敏感，遇到

4、不如意的事就会高声痛哭，只要稍加安慰，或者有什如意的事就会高声痛哭，只要稍加安慰，或者有什么使他高兴的事。马上就能破啼为笑。思维灵活，么使他高兴的事。马上就能破啼为笑。思维灵活，反应迅速，但往往不求甚解。行动迅速，工作热情，反应迅速，但往往不求甚解。行动迅速，工作热情，如果不是条件限制，他会参加一切活动，但工作劲如果不是条件限制，他会参加一切活动，但工作劲头不长。易适应环境，善交际，但与人交情粗浅。头不长。易适应环境，善交际，但与人交情粗浅。概括地说，概括地说，多血质以反应迅速，有朝气，活泼好动，多血质以反应迅速，有朝气，活泼好动，动作敏捷，情绪不稳定，粗枝大叶为特征动作敏捷，情绪不稳定，粗枝

5、大叶为特征。2、多血质、多血质14 情绪兴奋性较微弱，心情比较平稳，变化缓慢，情绪兴奋性较微弱，心情比较平稳，变化缓慢，遇事心平气和，情绪不易波动。喜沉思，在做任何遇事心平气和，情绪不易波动。喜沉思，在做任何工作之前都要细致考虑。能坚定执行已作出的决定，工作之前都要细致考虑。能坚定执行已作出的决定，不慌不忙地去完成工作。对已习惯的工作表现出极不慌不忙地去完成工作。对已习惯的工作表现出极大的热情，不易习惯于新的工作。概括地说，大的热情，不易习惯于新的工作。概括地说，粘液粘液质是以稳重、但灵活不足；踏实，但有些死板；沉质是以稳重、但灵活不足；踏实，但有些死板；沉着冷静，但缺乏生气为特征着冷静，但缺乏生气为特征。 3、粘液质、粘液质15 情感生活不够丰富，很少外露自己的情感，情感生活不够丰富，很少外露自己的情感，但对生活中遇到的波折的体验却很强烈。如果没但对生活中遇到的波折的体验却很强烈。如果没有做好工作，会感到很痛苦，且经久不息。对事有做好工作，会感到很痛苦，且经久不息。对事物反应有较高的敏感性，能体察到一般人所觉察物反应有较高的敏感性，能体察到一般人所觉察不出来的事件。他们很少表现自己，尽量摆脱出不出来的事件。他们很少表现自己，尽量摆脱出头露面的活动。动作显得缓慢、单调、深沉。不头露面的活动。动作显得缓慢、单调、深沉。不愿与人交往，有孤独感。概括地说，愿与人交往，有孤独感。概括地说