幼儿园生活老师职责

1、幼儿园生活老师责任幼儿园生活老师责任1、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作,配合教师对幼儿进行教育,培养幼儿良好的生活、卫生习惯.2、执行职业道德标准,为人师表、仪表端庄、作风文明、态度和蔼可亲,为幼儿创造良好的精神环境.3、治理好幼儿生活,做好幼儿的生活护理工作.如：照顾幼儿进餐、大小便、盥洗、喝水、观察幼儿的情绪、体温,发现问题及时与保健员联系,随天气变化为幼儿增减衣服等.4、遵守卫生健康制度、消毒制度、平安制度,保持用具清洁整洁.在保健员的指导下,做好幼儿的卫生保健工作,负责体弱儿、肥胖儿的治理工作.5、配合本班教师做好各项教育活动的准备工作及配合教师组织教育活动,并配合本班教师制作

2、玩教具.6、认真执行幼儿一日生活制度、作息制度,指导幼儿值日工作,培养幼儿良好的生活习惯和水平.7、严格遵守劳动纪录,努力钻研业务、改良工作,提升工作水平和水平,团结全班同志共同做好工作.8、完成临时顶班和园长临时交办的各项工作.责任二：幼儿园生活老师责任一、严格执行幼儿园各项规章制度,服从分工,遵守职业道德标准,对孩子和蔼可亲,按方案完成常规性卫生工作.二、在教师指导下,治理幼儿生活,并配合教师组织教育活动,耐心照顾幼儿,注意玩具平安,防止摔、碰伤等事故发生,负责本年级房舍、设备、环境的卫生的清扫工作.三、每天按时上班,开好门窗,抹好桌椅、窗柜,保持室内空气流通,翻开卫生间水龙头,桌椅排列整

3、洁,窗子明亮无痕迹,下班时关锁好所有门窗.四、严格执行卫生保健制度,室内卫生每天一扫,清扫前要洒水,扫完关好门窗,室外走廊、楼梯随时保持清洁,做到地面无纸屑,天花板无蜘蛛,水沟畅通.五、每天定时清扫,刷洗耳恭听干净厕所,室内清洁通风,瓷砖光亮无污迹,点心课组织幼儿洗手,限制水的流量,节约用水,每天上下放学前将所开水龙头关掉.六、幼儿毛巾需每天清洗干净,各班茶杯每天一清,提开水的桶子和水壶每周里外洗一次,每天按时提好开水,点心,不留隔夜茶.责任三：幼儿园生活老师职责1、热爱幼儿,关心、耐心、细心、热心对待幼儿,配合教师全面、细致地照顾幼儿每日生活,做好保健、教育工作.2、熟悉本班教育方案,做好活

4、动前的准备和收拾工作.协助教师组织各项活动和游戏.教师因公外出时负责本班的带班工作.根据教育要求自制玩具并协助教师搞好环境布置.3、严格执行平安等制度,做好幼儿的生活治理和卫生保健工作.根据天气变化,及时为幼儿增减衣物、被褥,午睡和夜间睡眠时多加巡视,注意纠正幼儿的不良睡姿,及时解尿、抹汗和盖被.指导幼儿洗脸、刷牙,帮助幼儿洗头、洗澡、剪指甲.每天及时统计幼儿人数.4、经常观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录,发现病情及时报告医务人员.班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒,对体弱幼儿要作特殊照顾.5、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品.负责领取和保管本班所需物品.每

5、天幼儿起床后整理清洁好睡房,周末整理好幼儿离园的衣服和背包.6、保持班内环境和设备的清洁、整洁,做好餐前餐后的准备和收拾,负责指导幼儿值日生工作.下班前注意关好门窗、关熄电源.7、认真做好卫生包干区的卫生工作和保洁工作,每天下班前必须消倒垃圾,做到垃圾不过夜.责任四：幼儿园生活老师责任幼儿园生活指导教师需要配合班主任、任课教师全面负责幼儿的保育工作.具根本责任是：1、协助班主任开展德育工作.2、严格执行生活指导教师的工作规程,熟悉指导和帮助幼儿一日生活起居,注重幼儿的个人卫生,培养幼儿的良好卫生习惯,逐步提升幼儿根本的生活自理水平.3、和班主任、任课教师团结协作,正确教育和帮助幼儿养成良好的行

6、为习惯和学习习惯.4、认真做好幼儿的平安、保健工作,杜绝和防止传染性疾病的发生,做好幼儿园的预防工作.5、增强对宿舍文化的建设,保证宿舍的卫生清洁,努力给学生创造出团结、和谐、轻松、愉快以利其健康成长的环境.6、组织并指导幼儿文明就餐,对挑食、偏食的幼儿给予更细微的照顾,引导幼儿改正不良的进餐习惯.7、对幼儿和蔼可亲,严禁训斥、体罚幼儿.8、做好与班主任、任课教师的工作交接,并及时做好记录,做到全面了解每一个幼儿.9、按规定填写保育员工作方案,每周交一篇生活日志.10、积极完成幼儿园分配的各项工作.工作总结格式范本总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具

7、体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和缺乏,有什么经验、提升.一根本情况.1 .总结必须有情况的概述和表达,有的比拟简单,有的比拟详细.这局部内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和根底等进行分析.2 .成绩和缺点.这是总结的中央.总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点.成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的；缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚.3.经验和教训.做过一件事,总会有经验和教训.为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来熟悉.今后的打算.根据今后的工作任务和

8、要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改良举措等.二写好总结需要注意的问题1一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假.这是分析、得出教训的根底.2条理要清楚.总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的3要剪裁得体,详略适宜.材料有本质的,有现象的；有重要的,有次要的,写作时要去芜存精.总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略.年度工作方案格式范文一、为什么要写工作方案：1、方案是提升工作效率的有效手段工作有两种形式：一、消极式的工作救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶紧处理二、积极式的工作防火式的工作

9、：预见灾难和错误,提前方案,消除错误写工作方案实际上就是对我们自己工作的一次盘点,年度工作方案格式：1、让自己做到清清楚楚、明明白白,方案是我们走向积极式工作的起点.2、方案水平是各级干部治理水平的表达个人的开展要讲长远的职业规划,对于一个不断开展壮大,人员不断增加的企业和组织来说,方案显得尤为迫切.企业小的时候,还可以不用写方案.由于企业的问题并不多,沟通与协调起来也比拟简单,只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了.但是企业大了,人员多了,部门多了,问题也多了,沟通也更困难了,领导精力这时也显得有限.方案的重要性就表达出来了.记得当时,总经理在中高层干部的例会上问大家：“有谁了解就业部的工

10、作,现场顿时鸦雀无声,没有人答复.几秒钟后,才有位片区负责人举起手来,然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手；总经理接着又问大家：“又有谁了解咨询部的工作,这一次没有人答复；接连再问了几个部门,还是没有人答复.现场陷入了沉默,大家都在思考：为什么企业会出现那么多的问题.这时,总经理说话了：“为什么我们的工作会出现那么多问题,为什么我们会抱怨其他部门,为什么我们对领导有意见,停顿片刻,“由于,我们的工作是无形的,谁都不知道对方在做什么,平级之间不知道,上下级之间也不知道,领导也不知道,这样能把工作做好吗,能没有问题吗,显然不可能.问题是必然会发生的.所以我们需要把我们的工作化无形为有形,如何化,

11、工作方案就是一种很好的工具.参加了这次例会的人,听了这番话没有不深深被触动的.3、通过工作方案变被动等事做变为自动自发式的做事个人驱动一系统驱动有了工作方案,我们不需要再等主管或领导的吩咐,只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了.我们可以做到整体的统筹安排,个人的工作效率自然也就提升了,通过工作方案变个人驱动的为系统驱动的治理模式,这是企业成长的必经之路.二、工作方案怎么写首先要申明一点：工作方案不是写出来的,而是做出来的.方案的内容远比形式来的重要.我们拒绝华美的词藻,欢送实实在在的内容.简单、清楚、可操作是工作方案要到达的根本要求.如何才能做出一分良好的工作呢,总结当时会议上大家

12、的发言和后来的一些说话,主要是要做到写出工作方案的四个要素.工作方案四大要素:?1工作内容做什么:WHAT?2工作方法怎么做:HOW?3工作分工谁来做:WHO?4工作进度什么做完:WHEN缺少其中任何一个要素,那么这个工作方案就是不完整的、不可操作的,不可检查的的.最后就会走入形式主义,陷入“为了写方案而写方案,丧失写方案的目的.在企业里难免就会出现“没什么必要写方案的声音,我们改变自己的努力就可能会走入失败.三、如何保证工作方案得到执行工作方案写出来,目的就是要执行.执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情.出了问题也是执行人员自身的水平问题.执行不力,或者无法

13、执行跟方案其实有很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查和了解.那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患.同样的道理,我们的方案能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也是写方案的人的问题.首先,要调查实际情况,根据本部门结合企业现实情况,做出的方案才会被很好执行.其次,各部门每月工作方案应该拿到例会上进行公开讨论.目的有两个：其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门,通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作.另外,工作方案应该是可以调整的.当工作方案的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了方案而方案.还有

14、,在工作方案的执行过程中,部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度.发现问题时,就地解决并继续前进.由于中层干部既是治理人员,同时还是一个执行人员.不应该仅仅只是做所谓的方向和原那么的治理而不深入问题和现场.最后,修订后的工作方案应该有企业领导审核与签字,并负责跟踪执行和检查.工作方案书格式工作方案书的格式应包括标题、正文和落款三项.1、标题方案的标题,有四种成分：方案单位的名称；方案时限；方案内容摘要；方案名称.一般有以下三种写法：(1)四种成分完整的标题,如?XX村二oxx年规划要点?.其中“XX村是方案单位；“二oxx年是方案时限；“规划是方案内容摘要；“要点是方案名称.(2)省略方案时限的

15、标题,如?广东省商业储运公司实行经营责任制方案?.(3)公文式标题,如?xx省关于二oxx年农村工作的部署?.方案单位名称,要用标准的称呼；方案时限要具体写明,一般时限不明显的,可以省略；方案内容要标明方案所针对的问题；方案名称要根据方案的实际,确切地使用名称.如所订方案还需要讨论定稿或经上级批准,就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案、“初稿或“讨论稿字样.如果是个人方案,那么不必在标题中写上名字,而须在正文右下方的日期之上具名.2、正文除写清指导思想外,大体上应包含以下三方面的事项：(1)目标.这是方案的灵魂.方案就是为了完成一定任务而制订的.目标是计划产生的导因,也是方案奋斗方向.因此

16、,方案应根据需要与可能,规定出在一定时间内所完成的任务和应到达的要求.任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求.(2)举措.要明确何时实现目标和完成任务,就必须制定出相应的举措和办法,这是实现方案的保证.举措和方法主要指到达既定目标需要采取什么手段,发动哪些力量,创造什么条件,排除哪些困难等.总之,要根据客观条件,统筹安排,将“怎么做写得明确具体,切实可行.(3)步骤.这是指执行方案的工作程序和时间安排.每项任务,在完成过程中都有阶段性,而每个阶段又有许多环节,它们之间常常是互相交错的.因此,订方案必须胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,应合理安排.而在实施当中,又有轻重缓

17、急之分,哪是重点,哪是一般,也应该明确.在时间安排上,要有总的时限,又要有每个阶段的时间要求,以及人力、物力的安排.这样,使有关单位和人员知道在一定的时间内,一定的条件下,把工作做到什么程度,以便争取主动,有条不紊地协调进行.执行希望,需在正文的最后写出,为方案的结尾局部.但是,这局部的内容,要看实际情况决定要不要.3、落款在正文结束的后下方,制订方案的日期如标题没有写作者名称,这里应一并注明.止匕外,如果方案有表格或其他附件的,或需要抄报抄送某些单位的,应分别写明.学习方案格式一份好的学习方案大致包括三方面的内容：学习方案格式：一、进行自我分析我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学

18、习的这个问题,因此制订方案前首先进行自我分析.1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回忆一下自己的学习情况,找出学习特点.各人的学习特点不一样：有的记忆力强,学过知识不易忘记；有的理解力好,老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细.如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算,算得比拟快,有的记忆力好,公式定义记得比拟牢；有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律.所以几何学习比拟好,你可以全面分析.2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用好、较好、中、较差、差来评价.二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的开展趋势,通常用进步大、有进步、照常