中小学学校五年发展规划阶段性总结汇报（评价与反思）1

1、 .中小学学校五年发展规划阶段性总结汇报（评价与反思） 一、五年规划理念：成就教师、发展学生、常态发展、为学生终身发展奠基；二、五年规划目标：1、打造三支团队：（1）建立一支人品正、业务精、能力强、办事公、与人善、协作好、敢为先、有担当、求实效的行政班子（学校发展领头羊）（2）建设一支敬岗爱业、乐观积极、乐于奉献、团结协作、专业素养高的教师队伍（学校发展根基）（3）将学生培养成明礼诚信、勤奋好学、兴趣广泛、尽责担当、自信乐观、身心健康之人（学校发展终极目标）2、实效提高教育教学质量，力争完成五年规划教学目标：一年力争，三年突破，五年稳定，1年内力争为镇获得市教学质量评价二等奖做出贡献；力争在3

2、年内获得市教学质量评价二等奖；第35年在前三年基础上有所进步，保证高质量获得市教学质量评价二等奖，计分科目AB率达到60%，等级科目AB率达到70%。（学校发展生命线）3、优化学校教育教学管理（学校发展制度保障）4、建设凝心聚力、严谨治学、团结向上、乐于奉献的具有正能量能找到归属感认同感的校园精神文化（办学兴校、和谐团队的灵魂）5、具有完善的学校后勤管理制度，学校的各种教育教学资源在原有的基础上尽量达到最佳配置，能为教师、学生提供力所能及的教育教学条件。创设出整洁、优美、安全的校园环境。（学校发展后勤保障）三、取得成绩：在xx镇党委和文体教育局领导下，在五年规划“成就教师、发展学生、常态发展、

3、为学生终身发展奠基”办学理念引领下， 三年励精图治， 我校教学质量、社会声誉和办学条件得到了质的飞跃。尤其xx年中考荣获了xx市高质量二等奖，生地中考优良率首次超过70%，高中上线人数首次突破200人大关，初一初二期末质量测评优良率节节上升，使得xx人民对东中信心大增。（五年发展规划教学质量目标已经提前两年完成）四、措施：（其中第35点是教学，第610点是德育）1、行政是学校发展领头羊。历经三年磨练，一支人品正、能力强、协作好、有担当、求实效行政班子已成为我校发展领头羊。无缝隙值班制度为良好教学秩序保驾护航。部门负责制、年级负责制有效施行引领我校教育教学水平不断提升。2、构筑校园精神文化，凝聚

4、人心学校通过教师投票确立校徽、图腾，以此牵动全体教师爱校情怀，找回归属感。教代会主席团制定和完善各种方案，调动教师积极性，传递正能量，增强凝聚力。3、教学教研成就教师尊严感我校高度重视教学常规督导检查与落实，高度重视教学质量数据分析、评价与反思，高度重视科组建设，通过科组投票选取科组长，使之成为教导处得力助手，引领科组成员扎根教研，提升课堂效率，营造良好教研氛围。态势向好、教学成绩不断攀升局面，使得东中教师团队找回了自信和尊严。4、科研成就教师专业幸福感为了提升教师专业水平，我们搭造平台，积极鼓励教师们参加本学科专业比赛，在综合技能大赛、教学、微课、精品课程、一师一优课等比赛中，取得不俗成绩，

5、在这过程中，涌现出一批在市镇大有影响力骨干教师，如说课比赛荣获广东省特等奖王彩娟、莫能博老师，省骨干陶乐老师等。 英语、生物等学科市级课题顺利结题，数学市级和部分学科镇级课题立项成功，以及多位老师申报高级职称成功通过，这些成果促进教师们科研热情，增强了教师们专业成就感幸福感。5、薪火相传成就青年教师青年老师成长一直是我校重点关注工程。学校坚持创新落实好“青蓝工程”，严格把好教育教学能力关。借助市领导规划发展讲座影响大力推进“读书工程”，定期交流读书感受。镇综合技能大赛中，四位青年老师参赛全部荣获一等奖，得到镇领导充分肯定。6、德育工作做实做细，培养行为习惯规范之生。校园文明之风盛行；健全学生会

6、制度，加强学生自我管理能力；开展仪式教育活动（升旗礼、开学典礼、毕业典礼、入团等仪式教育），磨练学生精神品质。7、多元化开展德育活动，让学生在活动体验中成长。通过有规划开展体育节、篮球周、合唱比赛、朗诵比赛、器乐舞蹈比赛、校园十大歌手等活动，让学生在活动体验中成长。8、基于学校实际，打造特色发展。结合我校实情，开展阅读、书法、篆刻、水彩、线描、合唱、舞蹈、棒球、田径等社团活动。在丰富学生校园生活同时提升学生素养。学生比赛，形势喜人：田径棒球，屡屡夺冠；美术音乐，频频获奖；创新作文，几度辉煌；理科竞赛，创出佳绩，尤其吉瀚森，镇区中学学生能同时荣获市数学和化学一等奖，实属难得。 9、拥有校园电视台

7、和高清监控设备， 实现智能化管理。全校所有班级实现了高清监控，安全指数大为提高，远程监控成功实行，使得班主任工作更加有成效。德育处以设施一流校园电视台为主要宣传媒体，制作优秀电视节目，积极宣传正能量。10、三方互动育人，形成教育合力我校十分重视家庭、社会、学校三方互动，整合教育资源，形成教育合力。各年级成立家长委员会，让家委会成员积极参与学校管理，扩大学校影响力和知名度。五、反思及对策： “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，xx中学发展已到瓶颈期，以吴耀光校长为首校长办公会对三年来学校管理工作进行深刻反思，发现和分析问题并找到应对策略。1、五十校庆，凝聚人心，丰富校园文化内涵xx学年，我校以x

8、x五十周年校庆为契机，收集校史，以校庆为载体，创造校歌，拍摄MTV，进行爱国爱校班级合唱比赛，举办师生体育节和校庆晚会，使得爱校情怀更浓厚，从而丰富学校文化内涵。2、智慧课堂，睿智改革启新航xx中学快速发展，传统教学手段跟不上时代发展，改革势在必行，我校在经过多次考察丽景学校，在学生和家长自愿基础上，在初二级开设两个智能课室实验班，借助现代技术，构建智慧课堂，引领部分人走在改革之路上。六、学校发展困惑当前我校发展方兴未艾，作为镇区中学，我校将何去何从，请在座的专家领导指明方向。（个人根据自己部门职责提出在工作过程中的困惑）XXX学校疫情防控校园常态化核酸检测工作方案当前疫情防控形势严峻复杂，我

9、校将实施常态化新冠病毒核酸抽样检测，确保覆盖率达到100%，严防疫情输入校园，为了顺利开展、切实落实校园常态化核酸检测工作，特制定本方案。一、检测目的校园常态化疫情防控核酸检测工作，是我校的一项重点工作，必须做实做细做好检测工作，务必做到全校全员覆盖，不漏一人，进一步筑牢校园疫情防控屏障，真正保障师生身体健康和生命安全，真正确保学校疫情防控工作取得成效，确保校园安全稳定。2、 常态化核酸检测工作领导组 组 长：XXX副组长：XXX成 员：XXX我校高度重视疫情防控，专门成立由校长为总指挥的疫情防控工作领导小组，做好疫情防控的应急准备。三、检测对象全校师生及员工。四、检测时间一般是每周周五下午，

10、有特殊情况再做调整。5、 检测地点 学校大操场和篮球场六、检测频次每周进行一次全员核酸检测。七、检测工作安排（一）为确保核酸检测工作顺利进行，学校严格消杀场地，认真核查健康码与行程码，提前打印信息登记表及健康码，积极配合医护人员分批次错峰进行核酸检测。各班班主任统一收集整理学生个人信息，并提前通知家长发送学生粤核酸二维码，由班主任统一管理保管粤核酸二维码，检测核酸时，班主任要求学生按照顺序排队等候即可，这样就不需要家长到场，减少人员聚集。（二）检测现场，班主任要求学生佩戴口罩，十人一组，一般一个班级有五组，学生要保持安全间隔1米距离，积极配合医护人员完成采样。（三）检测完毕，班主任要求学生们向采样人员敬队礼表示敬意，感谢采样人员的辛苦工作，立即按指引从指定路线回到班级。学校后勤人员对信息录入处、采样点等多处场地进行全面消杀工作。八、应急预案第一时间跟进核酸采样人数和核酸抽检结果，一旦发现疑似病例的，立即启动疫情防控应急预案，开展疫情防控应急处置：1. 第一时间向镇疾控机构报告。2.