职业规划书(8)

1、2014 年 4月 18号扉页姓名：顾海海性别：男学校：南京工程学院院系：机械工程系专业：流体传动与控制手机：电子邮箱：目录前言 .4（一）认识自我，掌握未来。-自我分析. . 51.职业兴趣 .52.知识与技能 .53.个性特点 .54.职业能力 .5( 二） 自我很关键，但同样会受到周围环境的影响。-环境分析。 . .61.家庭环境分析 .62.学校环境分析 .63.社会环境分析 .6（三） 职业定位 .8（四） 大学计划实施 .9（五） 结束语 . . 11前言人生如同一本书，一本自传。 不同的人他书中的内容也有着不同的内容。色的，黑白的图片; 有繁华的，纯朴的文章; 有快乐的，痛苦的情

2、绪，等等。书中可能有彩在书中，我们的 经历 就是那书中的书页，辞去了旧的一天， 页码就会相应的增加了一页;迎来了新一天的同时，一张空白的纸也在等着我们去填写。而且每本书的开头都标明目录，以方便我们去查找所需要的内容。那我们人生之书的目录又是什么呢?是我们的计划。出版社一般都是根据内容去制作目录，而我们的“书”则是根据目录去填写后面的内容。在不同的时期，可以根据自己的计划去完成预定的目标。古语曰：“凡事预则立，不预则废。”想要自己人生之书内容变得丰富多彩就的先把目录写好。（一） 认识自我，掌握未来。-自我分析1.职业兴趣做一名机械工程师是我的第一职业兴趣！做一名机械工程师需要具备基本的机械加工工

3、艺知识，比如机床选择、刀具选择、切削参数、走刀路径；基本的动手能力，而我正是从小就开始锻炼自己的动手能力，拆装、修理方法的选择对我来说基本上从小学就开始学习，并且已经有了自己独特的方法。做这一方面还需要注意经验积累与总结，这样才能不断提高自己的能力，我会不断地虚心向老师傅学习，从而不断纠正自己的不足2 .知识与技能在大学的几年里，我学到了许多关于机械方面的知识。大的方面包括机械原理、机械制造、机械设计等。仔细划分有机电控制、电气控制以及流体力学、液压元件与系统、液压控制系统。 这些知识为我将来从事机械工程方面的职业，打下了结实的基础。同时，在学习这些专业知识的时候，我们也进行了许多实习，这些实

4、习为我在工作中更好的掌握机械制造的方面的技能，提供了一个良好的平台。3 .个性特点性格沉稳，做事组织严密，井井有条，并且对未来充满平常心态。同时，有点内向，有的时候不愿与人交流。俗话说：“性格决定命运，细节决定成败” 。我的性格决定了我的职业不可能是交际性的，而是实干型的。所以，我觉得成为一名机械工程师，非常的适合我。4 .职业能力我是一个在农村长大的孩子，比较能吃苦的。而且，我从小就好动，动手能力很强。遇到一些新事物，我敢于去尝试。优势：性格沉稳，做事组织严密，井井有条，动手能力强。同时，具有冒险精神，积极主动。 勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无

5、意义的事情。劣势：有时候信心不足，对失败和没有把握的事感到紧张和压力；对于别人对自己的异议不服输； 脾气有时温和， 有时暴躁， 容易激动， 在公众场合不敢展现自己，有些害羞；做事情有时拖拖拉拉。( 二） 自我很关键，但同样会受到周围环境的影响。 -环境分析。1. 家庭环境分析爸爸、妈妈和我组成了这三口之家，爷爷和奶奶不和我们一起住。父亲是一名工人，月收入一千左右；母亲是一个农民。家里经济状况不佳，父母一直给我以关爱和生活上的支持与鼓励！爸妈对我的期望就是将来能够像大鹏鸟一样展翅飞翔！2. 学校环境分析南京工程学院办学历史始于1915 年，位于历史文化名城南京，从姑苏爱河桥边到沪上吴淞江畔， 再

6、到金陵石头城下，学校历尽沧桑却又风采依旧。南京工程学院是全国高等学校教学研究会副理事长单位、全国应用型本科院校专门委员会主任委员单位和中国产学研合作促进会常务理事单位、全国特需硕士专业学位研究生培养单位联盟、国家“卓越工程师教育培养计划”首批试点高校和国家“ CDIO 工程教育模式改革研究与实践”试点高校之一。 2010 年校办产业销售总额已超过 10亿元。经过近百年的办学历程，先后为国家经济建设和社会发展培养和输送了 10 万余名各类工程技术专业人才和管理人才。经过近百年的办学历程， 如今的南京工程学院已成为一所以工学为主的高等工程应用型本科大学，学科专业涵盖工学、经济学、管理学、文学、理学

7、、法学等。在长期的办学过程中，学校秉承依托机械、电力、核工业等行业办学的优良传统，遵循高等教育发展规律，着力发展应用型本科教育， 不断深化教育教学改革， 努力推进产学研相结合， 形成了“学以致用”的办学理念和校企合作、产学研相融、注重实践的应用型本科人才培养的鲜明特色。3. 社会环境分析就业形势分析（ 1）急于求成，盲目攀比，就业期望值较高、与社会需求形成很大反差 不能正确认识自己， 在选择理想的择业目标时， 不能把主观愿望和客观条件有机结合起来， 这些构成了高职生在就业中高期望值与不能正视现实的心理冲突， 在期望值一定的情况下， 如果个体的内心期望值过高，其情绪就低，反之，情绪就高，有的高职

8、生酷爱自己的专业，然而又怕艰苦的付出，择业时茫然无措，有的趋向于大城市、大机关、高地位、高层次的工作，不愿意去基层、民营单位和条件比较艰苦、待遇低的工作岗位，多数人一心想在城区找就业岗位，据调查： 65%的大学生一心想去国家机关、外企和高新技术企业工作。（ 2）鱼与熊掌两者想兼得职业是事业、责任、价值和金钱、酬劳的统一，高职生意识到，基层、民营单位和艰苦行业需要人才，最能锻炼自己，但惧怕基层条件差，埋没了自己的才能，还有人不顾自己的专业特长，盲目攀比，把待遇高，福利好作为择业的目标，但同时有想实现自己的价值，择业时犹豫不绝，缺乏创业的思想准备，想涉足层次高， 工作条件好，待遇优厚的单位，想一步

9、到位，一蹴而就，。缺乏从小事做起，吃苦耐劳，脚踏实地的精神。 就业过程中， 陷入了高价值定向与不愿艰苦奋斗的心理冲突。要撅弃狭隘的就业观念，即只要能发挥个人的能力和才干，又能服务与社会， 不管是国有单位还是非国有单位、民营单位甚至从事个体、都属于就业。（ 3）择业目标不稳定， “这山望着那山高”并多向性进行求职应聘部分高职生同时与多个用人单位联系，今天认为这个单位待遇不错，符合自己的理想；明天又觉得那个单位更利于自己的发展，在多个单位之间难于取舍，总希望奇迹在明天出现。岂不知，用人高峰稍纵即逝， 在毕业生供给充分，社会需求呈现买方市场的态势下，好的用人单位不可能在一个需求周期内几次进行招聘，更

10、不可能苦苦等待你迟迟的回复，甚至还有极少数学生在离校时才急忙选定单位，可到单位报到后又后悔。4. 职业环境分析我在学校所学的专业是机械设制造及其自动化，是一个近年来还比较热门的专业。毕业后就业方向大概分析有下面这几类：A、制图员 , 一般也从事一些设计工作, 主要是跟着师傅, 要天天改图 , 输图 . 需要具有学好 pro/e和 CAD等一些制图软件，工作不是很累，但需要有一定的经验。B、设计员 , 当然也要画图, 可以学到很多设计知识, 有前途，但这个工作得有相当强的技能知识和工作经验;C、机械维修 , 现场工作 , 可以学到不少东西, 靠自己的技术干些实实在在的工作。D、专科技校的老师 ,

11、 待遇挺好，但需求量少，工作比较难找;E、机械销售代表, 需要了解产品知识, 要口才了得 , 会处事 .F、一线机械加工人员, 如果你技术够好, 且操作数控机床类, 相当不错 ;（三） 职业定位内部环境因素外部环境因素优势因素（ S）弱势因素（ W ）1.守时。从不迟到，1.各方 面的 能也不希望别人迟到。力明显缺乏做够锻2.诚实守信，值得别人炼，进步的速度还无信赖。3.用人单位在看法满足自己的进步需中人的能的同时，也求。 2.不够成熟的思越来越看重一个人的想让自己在面临挑战为人处事方式及为人时不能从容自如的应的好坏。对。机会因素（ O ）威胁因素（ T）科技的发展日新专业设计领域较广，月异，

12、不仅要求人才就业较其他专业相对数量过关，对人才的容易一些。新生人口在减少，竞争压力有质量要求也越来越高。所减少。分析渴望合作，以真由于专业热门，每年实准确的方法帮助人都有大量的大专院校的机械制造与自动化专业毕业生，所以就业形式比较严峻。（四）大学计划实施大学第一年1、入学后勤于学习，力于表现，争取班干，为集体服务，锻炼自己。自小学入学之处至现在，一直的班干生涯让我深知其中对个人提高的重要性。加之，大学之后，一个五湖四海范畴，一个市场竞争的前提背景。只有表现，才会被重视，欣赏。只有真材实学，才会被接纳和具有竞争力的时代。我们应该有长远目光，将自己砺炼至不败之地。2、积极参加学生社团，尽快洞悉大学

13、细则，充分提高交际能力，具有自我价值体现的充实感，借助学长，学姐的经验，及早让自己在“社会”里拥有一个合适的定位。同时，也可更便捷地补充自己自身的不足和缺陷。3、积极参加与院校组织的活动，并力争取得一定成绩，更多的接触，更深的体会和感触大活动的意义和价值4、积极参加班级活动，组织班级活动。更好地融入班集体。大学第二年1、全力抓补英语，为四. 六级英语考试付出时间和大部分精力。争取一次性过四级。2、争取奖学金，加入中国共产党。努力以便高标准要求自己，让自己成为优秀学生和合格党员。在此后的学习生活中以此为开端争取更好的成绩和更佳的表现。3、尽快的适应专业的课程并在此基础上找到自己的一套学习方法，有

14、自己的自主性学好专业课的求知欲和刻苦性准备。4、参加校组织的活动并在其中有更好的表现.5、适当将空余时间安排些兼职，洞悉身边各行业状况，便于更深更透彻地了解本地特点与消费等各方面信息。大学第三年1、尽力争取英语六级合格证，继续重视英语学科旨为将自真化为自己的工具，而非被动的跟着走。2、系统化处理所学知识构建知识网络，充分利用已学知识创造一定价值。3、组织本班同学搞一次意义深刻的活动，增加友情的同时，让大家在繁忙的学习压力下得以身心调整与修养。为以后学习工作生活保留一份记忆中的温馨。4、通过老师进行模拟互动交流，重点在于所学专业出路方向。为考研做好准备。大学第四年1、整合自己四年来所学的专业知识

15、，并作进一步的扩展。既要牢固理论知识，也要将其充分而应用到实践中去。2、抽空开始规划自己的职业生涯，确定目标后，有针对性的去实习，提前写好自己的简历等一系列与个人有关的材料，为找工作做准备。3、根据自己本专业的特点，去顶一个主题进行细致全面的研究后，完成一篇有价值的毕业论文。自我要求1、增强自我约束力和自我管理能力在大学，我们的时间、 精力很容易处于荒废和散乱之中，生活漫不经心， 心态消极怠慢，很容易进入跟学业无关的琐事中，虚度大学美好光阴、浪费青春。因此， 我会时刻提醒自己现在做的每一点都是实现未来目标的一部分，从而重视现在、把握现在，集中时间、精力和资源，选定学业。2、增强生活与学习的主动

16、性大学期间， 我会努力认识自身的个性特质、现有的和潜在的资源优势，对自己的综合优势与劣势进行对比分析，树立明确的学业发展目标与未来职业理想，评估个人目标与现状之间的距离， 学会运用科学有效的方法，采取切实可行的步骤和措施，不断增强自己的学业竞争力， 实现学业目标与职业理想。从大一开始，喔将会认清自己的学习发展方向，并在大学期间为自己的目标努力，而不是到大四快毕业了，才开始想自己到底想要干什么，改变以往的被动局面，由“要我学”变为“我要学”。3、积极向上并不断实现自我完善四年的大学或许很长，但或许又很短，但是，不管四年的大学生活会如何度过，我都会保持一颗积极向上的心，做好每一件应该做好的事，在小

17、事中不断增强自信，不断完善自我。（五）结束语以上的职业生涯规划固然好， 但更重要的， 在于其具体实施并取得成效。 这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。 因此，在遇到突发因素、不良影响时， 要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案， 对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。职业生涯规划的目的，决不只是帮

18、助个人按照自己的资力条件找到一份工作 ，达到和实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己订下事业大计，筹划未来，进一步详尽估量主、客条件和内外环境优势和限制，在“衡外情、量己力”的情形下，设计出符合自己特点的合理而又可行的职业生涯发展方向。每个人都有自己的奋斗目标，既然已经制定了，就要勇敢的去向它迈进，才能不负职场生涯。出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂， 今天下三分， 益州疲弊， 此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭