(完整word版)《傅雷家书》练习题及答案(可编辑修改word版)

1、傅雷家书知识竞赛题选一、填空题：1、傅雷家书主要讲的是（）。如何教育孩子2、傅雷家书曾荣获“（）”全国首届优秀青年读物3、傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家。他翻译的作品达（）部，他从20世纪30年代起就致力于法国文学的译介工作。344、傅雷家书是傅雷写给（）的.傅聪5、傅雷家书摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的（ ）封书信，最长的一封七千多字。1 866、傅雷夫妇作为中国父母的典范生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩 子：（）一一著名钢琴大师：（）一一英语特级教师。傅聪:傅敏7、傅雷家书是傅雷及其夫人写给傅聪、（）的家信摘编。写信时间为1954年至1966年六月。傅敏8、在1 9 5

2、4 . 3.2 4上午的封家信中，傅雷衣明了自己生活的斗恻， 学问第一、（）第一、真理第一。艺术9、傅雷对儿子的指导，都像（）一样提出建议和意见。良师益友10、作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的思想、道镌、情操、传统文化 修养方面的教育，同样时刻关注着他们的起居、饮食、冷暖、开支等日常 生活以及（）生活的每一个细枝末节。婚姻家庭11、（）教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢等教育家。志维茨基12、傅雷家书在12月的家信中，傅雷说“毛选”中的（）及（）可多看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。矛盾论实践论13、真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能

3、（）,不能（）O补赎 、洗刷14、傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生 气与新鲜感，从而损害自己的艺术，长此以往，大有成为钢琴匠， 甚至（）的危险。奏琴的机器15、傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去 克服，不至于失掉信心！人生本是（）O没穷尽没终点的马拉松赛跑16、今日之下，你已经过掉了这道骄傲自满的关，但我始终是中国 （家）的门徒，遇到极盛的事，必定要有如临深渊、如屐薄冰的格外郑重、危惧、戒备的感觉。儒家17、- -切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是没有事实表现，希望你从今以后，一辈子记住这一点（）。大小事都要对人家有交待18、不要再已经觉得疲倦的

4、时候再force自己。多留份（），在长里看还是占便宜的。元气19、关于感情问题，无论如何要克制，以前途为重，以（）为重。健康20 、年轻人往往（）自己。高估21、傅雷教导儿子待人要（）、做事要（）。谦虚得体22、傅雷是一个（）的父亲。慈祥仁厚23、傅雷家书凝聚者对* （）的爱。祖国和儿子24、傅雷通过（）方式，对儿子的生活和艺术进行指导。书信25、这两封家书，是针对儿子（）时而写的。长大成人、留学海外26、写第二封信的目的是（）提醒儿子在取得成功时要保持谦卑、不惧孤独27、 人一辈子都在（）中浮沉，惟有庸碌的人生活才如一潭死水。高潮低潮28、 傅雷说，人总得常常强迫自己，不（）就解决不了问题o

5、强迫29、 傅雷说，世界上最纯洁的欢乐，莫过于欣赏（）o艺术30、 傅雷通过书信训练傅聪的，不但是文笔，尤其是（） 思想31、傅雷教育儿子的信条是先为人，次为艺术家，再为（），终为（）再为音乐家，终为钢琴家32、 （）是培养你心灵的酒浆辛酸的眼泪33、 傅雷家书是一部（）。苦心孤诣的教子篇34、傅雷教导儿子“恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹 出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是引不起兴趣”时，是以听（）（谁的音乐）为例子。听莫扎特的音乐35、傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是（）人间词话36、 傅雷一生中任何时期，都没忘记对（的忠诚。文学37、 傅雷说，他最不法成（）.自己责备自己而不

6、表现38、 可以概括第一封信的主题词是（）。坚强39、 可以概括第二封信的主题词是（）.胜不骄，败不馁40、 傅雷的长子是（）。傅聪二、选择题：1可以概括第一封信的主题词是（）A、开心 B、努力C、坚强、D、胜不跻败不馁C2、傅雷希望儿子成为（）的人A、严肃正直B、随和C、乐观坚强、敢于正视错误 D、开朗C3、傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是（）A、资治通鉴 B、论语 C、人间词话 D、左传C4、傅雷教育儿子的信条是（）A、艺术上要取得成就 B、随遇而安C、先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家D、学业上取得成就c5、傅雷用（）来指导儿子的艺术修养A、教授钢琴 B、听音乐 C、书信的方

7、式 D、学美术 6、傅雷翻译过的作品有（）A、人间喜剧B、高老头 C、欧也妮葛朗台 D、百年孤独 ABC7、这本书是一部（）A、苦心孤诣的教子篇 B、励志篇 C、随笔 D、传记A8、傅聪最后成为了（）大师A、翻译 B、钢琴C、书法 D、美术B9、傅雷是我国著名的（）A、翻译 B、钢琴C、书法 D、美术A10、傅雷教育儿子要做一个（）的艺术家A、德艺兼备、人格卓越 B、技艺精湛 C、随和 D、谦虚 A11、傅雷曾翻译过巴尔扎克的（）A、人间喜剧 B、战争与和平、 C、复活D、朱安党人A12、傅雷教育儿子待人要（），做事要（）A、源虚、严谨 B、严肃、认真 C、随意随和D、德艺兼备A13、傅雷一生

8、中任何时期，都没忘记对（）的忠诚A、爱情 B、朋友、C、文学 D、艺术C14、傅雷说，他最不法成（）A、自己责备自己而不及现 B、做错以后情绪不高C、做错以后若无其事D、自己责备而走现A15、傅雷家书是傅雷写给（）A、傅聪 B、傅敏 C、傅作义 D、傅雷A三、判断题：1、所谓冷静，不但表面的行动，尤其内心和思想都要做到这点，是很难。 （）2、感情激动时期，不仅会耳不聪，目不明，看不清对方：自己也会无意识的只我现好的一方面，把优点隐藏起来。（）x（不是“优点"而是"缺点”）3、爱情是百目的，但不盲目的爱情毕竟更健全更可能。（ ）V4、回想1951年4月，刚从昆明回泸的时期，你

9、真是从低洼中到 了半山腰了。 （）75、青春期的我们，应该放下逆反的心理，听从父母的教训，理 解父母的苦心。其实，这也是为了我们自己好，为了我们以后的生活更加紧张。 （）x （不是“更加紧张”而是”更加轻松、快乐”）6、人毕竟是感情动物，偶尔流露也不是可耻的事，何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的！ （）77、理论与实践绝对不可分离，学习必须与现实生活结合，马列主义不是 抽象的哲学，而是极现实具体的哲学。（ ） 8、在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这点我早料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场，向家长委婉而有力的去争取。 （）X （不是“家长"而是"领导&quo

10、t;）9、傅聪英俊潇洒，身材修长，才华横溢，温文尔雅，更兼艺株的气质 和票赋，多少女孩子对他表达爱慕之情。（）V10、傅聪最后成为了书法大师。（）x （不是“书法大师“而是”钢琴大师”）11、雅俗与胸襟往往是带有先天性的，后天改造很少能把低的往高的水平 上提，朋友交往期间应该注意对方是否有胜于自己的也方，将来可帮助我 进步，而不至于反过来使我后退。（）V12、 傅雷一生中任何时期，都没忘记对朋友的忠诚。（ ）x （不是“朋友“而是“文学"）13、傅雷曾翻译过巴尔扎克的作品战争和和平（ ）x （不是战争与和平而是人间喜剧）14、傅雷的长子是傅敏。（）x （不是"傅敏"

11、;而是"傅聪"）15、傅雷用书信的方式来指导儿子的艺术修养。四、简答：1、傅雷怎样教导儿子如何做人、如何对待生活的？答：用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚做事要严 谨，礼仪要得体：遇困境不气馁，获大奖不骄傲：要有国家和民族 的荣辱感，要有艺术、人格的尊严做一个“德艺俱备、人格卓越 的艺术家"对儿子的生活、傅雷也进行了有益的引导、对日常 生活中如何劳逸结合，正确理财、以及如何正确必理恋爰婚姻等问 题，都像艮师益友一样提出意见和建议-2、傅雷虽然在外地演出，但始终关注儿上在音乐道路上的成长，他使 用什么方法提高儿子的艺术修养？答：傅雷教育孩子的方法比较独特，他是

12、通过书信把真情传递给 远方的孩子，对儿子的生活和艺术进行真诚地指导，而且还暗暗透 露了对儿子的牵挂和爰。3、对于唐宋人唱诗唱词，中间常加“泛音”，傅雷有怎样的看法？ 答：傅雷赞成加泛音加泛音的唱才有音乐可言后人把泛音 填上实字，反而是音乐的大阻碍昆曲之所以如此费力、做作， 中国音乐的被文字束缚到如此地步：都是因为古人太重文字，不大 懂音乐：懂音乐的人又不是士大夫，士大夫视音乐为工匠之事，所 以弄来弄去，发展不出4、傅雷告诉儿子什么才是儿子最大的成功，才是到了艺术与人生的最 高境界？答：能掀动听众的感情、使他们如醉如狂、哭笑无常、而自己屹 如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色。5、傅雷知道

13、儿子大赛在即，在1 9 5 4年12月2 7日家书告诉儿子不 用着急，我们大家都有信心；主要仍在于心理修养，精神修养，他嘱 咐儿子应有怎样的心态？答：“得失置之度外"、"胜败兵家之常”6、傅雷在给傅聪的家书(1 9 59.8.1 6)中，曾告诉儿子学习不仅仅 在音乐方面，还要在行为、礼节方面多加注意，请举例说明？答：“在饭桌上，两手不重刀叉时也要平放在桌面上、不能放 在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就 可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！出台行礼或谢幕， 面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。这与群众情绪大有关系， 应及时注意。只要不急，心里放

14、平静些，表情自然会和缓。”7、傅雷在第一封家书写到“人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸麻的人，生活才如死水般：或者要有极高的修养，力.自解然无累， 真正的解脱”这句话的意思是什么？说说你的理解。答：这句话饱含哲理，它形象地告诉人们，人的一生不可第一帆风 顺，有成功，有失败：有得意，更有失落。因此要以一种达观的心 态坦然地面对人生的诸多痛苦。10、作者在家书中举克利多夫的例子的用意是什么？答：克利斯多夫的经历是一切艺术家的缩影与结晶，而傅聪在国外 学音乐，一直以克利斯多夫为榜样，甚至自称为克利斯多夫。作者 特举克利斯多夫的例子正是为了激励儿子勇敢地直面困难，从消沉 中振奋起来，重新投入到艺术之中

15、去，以早日实现自己的梦想。9、傅雷对*儿子演出的成功进行怎样的评价？答：为儿子取得的成就感到高兴、幸福和骄傲，要是我们在会场 上，一定会涕泗横流的“，道出傅雷的喜悦之情10、结合家书内容，说说傅雷眼中“坚强”的含义是什么？答：在傅雷的眼中，“坚强"不仅是在失败时能勇敢地直面现实，达 观地看待事业上的失败：而且更包括在成功时，面对鲜花和掌声，能 保持清醒的头脑，永远保持对艺术的谦卑。这样才能如古人所言的 “不以物喜，不以己悲"，才能做到宠辱不惊，得失泰然五、经典段落：经典段落（一）理论与实践绝对不可分离，学习必须与现实生活结合，马列主义不是抽象的 哲学，而是极现实具体的哲学，

16、它不但是社会革命画旨导理论，同时亦是人 生哲学的基础。就是般人的学习，完全是为学习而掌心。所以谈起理论来 头头是道，什么唯物主义，什么辩证法，什么批评与自我批评等等，能长篇 大论发挥大套，一遇到实际事情，坐到办公桌前，或是到了工厂室， 农村里，就把一切理论忘得干干净净既然切都在变，不变就是停顿就 是死亡，那未来为什么是思念过去，自伤不已，把好好的眼前的阳光也 毒害了呢？经典段落（二）位纯洁、正直、真诚和灵魂有时会遭到意想不到的磨难、污辱、迫 害、陷入到似乎不齿于人群的绝境，而最后真实的光芒不能永远淹灭，还 是要为大家所认识，使它的光焰照彻人间，渤它应该得到的尊敬和爱。 一个人太顺利，很容易于不

17、知觉间碗的。我自己这次出门，因为被称为 模范组长，心中常常浮起 种得意的感觉，猛然发觉了便立刻压下地去。 但这样的情形出现过不止一次。可见个人对自己的斗争是刻也放松不 得的。经典段落（三）这是需要冷静而强有力的智力，才能分析清楚的。慢慢的你会养成另外种心情对付过去的事，后是能够想到而不是惊心动魄，能够从容客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈密效。一个人难有敢于正视现实、正视错误，用理智分析，彻底感悟，终不至于被回忆侵蚀我以前在信中和你提过感情，就是要你把这件事当做心灵的灰烬看，看的时候不免感触万端，但不携I骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场般的存着凭吊的心怀。经典段落（四）小时候，我

18、在妈妈的辅导下一个字一个字地去读童话、寓言。渐 渐地，我长大了，开始读作文、看名著。每当得到一本书，我都会高兴不 己，如饥似渴地捧着书阅读；每当读到精彩语段时，我就十分佩服作者的 文笔：每当看到本本书上印着作家的名字和照片，我都羡慕不已。因此， 我的心里埋下了 一颗理想的种子：当名作家。无论男女，只有把兴趣集 中在事业上，学问上，艺术上，尽量抛开渺小的自我，才有快活的可能，才 会觉得活的意义。经典段落（五）把自己的思想写下来，比着光在脑中空想是大不同的。写下来需要正确精密 的思想，所以与在纸上的自我检讨，格外深刻，对自己也印象深刻。这也证 明你的感受力极快。但天下事有利有弊，有长必有短，往往感

19、受快的不能沉 浸得深，不能保持得久。但侬少得承认，你的不容易“牢固执著”是事实。我 现在特别提醒你，希望你时时警惕，对你新感受的东西不要让它浮在感觉的 表面，而要仔细分析，究竟新感受的东西和你原来的观念情绪表达方式有何 不同。这是需要冷静而强有力的智力，才能分析清楚的。慢慢的你会养成另外种心情对付过去的事，后是能够想到而不是惊心动魄，能够从容客观的立场 分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。经典段落（六）个人的思想，不动笔就不会有系统，日子久了，也就放过去了，甚至于忘 了，岂不可惜，就为这个缘故，我常常逼你多写信，这也是很重要的：理 性认识的训练。我屡次要你生活正规化，学习规范化，不正规如何能持 久？不持久如何能有成绩？如何能巩固已有的成绩？而且作品的了解与掌握, 就需要长期的慢慢消化、咀嚼、吸收经典段落（七）可是，当名作家却不容易。所以，我每天都会阅读书籍，写读后感，人 量摘抄好词好句好段，写出生活的点滴。我喜欢写作文，但始终不能 驾驭文字，但我不沮丧，因为我相信：我会用自己手中的笔写出自己精彩 的一生 用自己手中的笔写出自