



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、外研社 Module 1 Reading The City of the future 的教学设计【设计理念】根据学校要求充分调动学生学习的积极性,以学生为主导,引导学生自觉地思考、积极地讨论,真正融入到的课堂教学中来。而这节课又本册书的第一模块,文章内容涉及未来城市的话题,很有科幻感,如果教学设计得当,能调动学生在课堂上积极参与,从而将学生置于一种互动的学习环节当中,重视学生实际语言应用能力的培养和提升,进而激发学生学习英语的兴趣。力求培养学生的知识技能、情感态度、学习策略和文化意识素养。希望学生通过观察、体验、探究等主动学习的方法学习方法,充分发挥潜能,形成有效的学习策略。1. 开展学生活
2、动,发挥主体作用充分发挥学生在教学过程中的主体作用。本课设计遵循以学生为主体,教师为主导这一教学原则,让激烈讨论找出问题的答案并能提出合理的建议,让学生最大限度地参与教学过程,充分发挥学生在学习过程中的主动性、积极性、创造性。本课设计从教学需要出发,创设情景,进行情景设问,激起学生的情感体验,帮助学生迅速、正确地理解和接受知识,并在学习过程中培养其积极进取的科学的人生观及价值观。3. 运用一系列问题,启发学生思维遵循学生的认知规律,引导学生去发现问题、分析问题和解决问题,从而掌握知识,形成能力,培养品质。通过对文章分析的由浅入深,引导学生发挥想象,从而达到综合运用英语进行交际的目的。力图培养学
3、生的思维能力,激发学生的创新精神。【教材分析】本课是 mo d u le 1 的第二课时,主题为 “未来的城市 ”, 阅读部分通过想象描绘了未来城市的发展前景。要求学生了解文章内容,展开讨论,交流对未来世界其他方面的看法以了解世界发展的趋势,了解可持续发展的必要性,培养乐观的生活态度。通过对现实生活与未来生活的对比,唤醒学生把握现在,珍惜现在的意识,这是本单元的主要部分。【学情分析】我校是一所普通高中,学生的英语基础参差不齐,一些学生对英语学习感到比较吃力而渐失兴趣,成为 “ 老大难 ” 问题, 偏科现象突出,学生的英语基础水平不高,英语语言组织能力和表达能力欠缺。【教学目标】希望学习能了解并
4、掌握未来生活有关的词汇;能用英语简单地谈论未来生活,猜测未来的科技发展趋势。通过学习课文,使学生回顾历史,认识现在,展望未来,激发学生的想象力;通过对比唤醒学生把握现在,珍惜现在的意识通;过讨论使学生了解科技发展方向,预测世界未来生活发展趋势。【重点难点】1. 掌握有关描绘未来生活的词汇。2. 通过对文章的学习,根据目前的现状预测未来的生活。【教学过程】Leaching Aims:1. To learn the vocabularies related to the city of the future2. To know what the city will be like in the f
5、uture3. To describe the future city ILeading-in通过图片和小视频导入话题并让学生思考What will our life be like in the future?(利用图片和视频引发学生兴趣,让学生由眼前的生活现状想象未来生活,从而引出课文。调动学生兴趣与参与积极性。而问题又让学生陷入思考)n.Th inkin g学生独立完成学案m .Discussion学生分小组讨论,找到问题的答案,一起解决疑惑。(通过小组讨论,培养学生的集体协作精神)W .Presentation让学生积极回答以下问题。1. What is the style of th
6、e passage?A.Argumentation? (议论文) B.Exposition? (说明文)C.Narration ?(记叙文)(通过浏览能快速找出文章的体裁)2. Answer the following questions, a ccording the passage.Q1.Why will care for the environment become very important in the future?Q2.How can we deal with the running-out of the natural resources?(3 ways )Q3.What w
7、ere the students in a Texas University asked to do?(通过几个特殊疑问句,提出以上问题,处理文章第一段和第二段。并由第三个问题承上启下,过渡到文章的第三段,再几张图片导出下文)3. Complete the following chart,according to the passage.How will the students run a city in the year 2025?Garbage shipsThe city will load huge spaceships with waste materials and s end t
8、he towards 1.Batman NetsPolice will use them to 2.Forget smokingIf you want to smoke,where can you go?Forget the mallsAll shopping will be done 4.,and catalogues will havevoice commands to place orders.Telephones for lifeEveryone will be given a telephone number at birth that will never change 5.the
9、y live.RecreationAll forms of recreation will be provided 6. _ by the city.CarsAll cars will use 7.,and it will bepossible to change the colour of cars.TelesurgeryIt will be common to perform8. .Holidays at homePeople will be able to go anywhere in the world using high- tech cameras 9.Space travelIt
10、 will be 10.for ordinary people totravel in space.(通过略读让学生掌握了文章的大意,通过细读又让学生获取文中细节信息,引导学生理清文章框架结构。至此,学生已经了解文章梗概,把握文章线索,找出文中对未来生活变化的预测,培养学生快速阅读的技巧与能力)V. Evaluation4. If we live in the year 2025, what our life will be like?5. Fill in the blanks with the following words or phrases.I can jwhat our life w
11、ill be like but I knowthat great changes will take place . Recently I have lookedup information , and I d like to share some with you.In the future, the environment will become very important.we will makefull use of energy, and the temperature inside will be fixed,for the natural resourcesare , and
12、we w ill alternative energy. Building materials will be quite different. Somenew types, such as , glass will be used.There will be no books atall. Every classroom wil be to the advanced net system.In a word, city life will be better,greener and smarter.That is my opinion of the future life, how abou
13、t yours?(经过对文章的了解,再次让学生思考一下未来的生活,用一两句话来描述一下。这个过程对学生稍有难度,所以可以让学生参照老师的预测,这样不仅降低了文章的难度而且 完成了对所学内容的巩固。并通过一起读简短的英文激发学生对未来生活向往和勇气,在 学习中渗透道德教育,一举两得。)VI. Test6. Find out which news items in the Huanghai Daily arefalseaccording to the passage.(下面是自制的新闻版面,有些新闻内容是不符合文 章的预测的假新闻,让学生根据所学内容找出这些假新闻)1 .First Week of
14、 the Latest Avengers:$I Billion at the Box office2 .The Couple, Who are Science Lovers, Would Like to Travel to theMoonOther Important News Today:3 . Another Black Boy Shot Dead by American Police4 . World-famous Supermarket Coming to theCity5 Billion Tons of Garbage Sent to the Moon in 20246 .Huanghai Clinic: Telesurgery Equipment Ready7 .Space Travel Destiminations : N O.1 Mars8.Audi A11: More Comfort, L ess OilVI I . HomeworkWrite yourself an E-mail about your li
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 商品买卖合同保证书正规范本
- 体育场馆餐饮服务合同范本
- 场地租赁合同样本简略版
- 完美清爽防痘课件
- 小学防溺水假期安全课件
- 19《父爱之舟》第一课时教学设计-2024-2025学年五年级上册语文统编版
- 第八章 实数 单元整体教案-2024-2025学年人教版七年级数学下册
- 《第六单元 五十六朵花 欣赏 月光下的凤尾竹》(教学设计)-2023-2024学年人教版(2012)音乐三年级下册
- 2023八年级物理下册 第十一章 机械与功第5节 改变世界的机械教学实录 (新版)教科版
- 养老护理机器人
- 新生儿肺炎课件
- 【案例】合同能源托管模式下开展校园综合能源建设方案-中教能研院
- DB63-T 2269-2024 公路建设项目安全生产费用清单计量规范
- 外贸部薪酬与提成奖励设计方案
- 不同人群的生理特点及营养需要
- MOOC 写作与表达-常熟理工学院 中国大学慕课答案
- 农贸市场应急预案
- 肥胖患者麻醉管理专家共识2023年版中国麻醉学指南与专家共识
- DL-T 5605-2021太阳能热发电厂蒸汽发生系统设计规范-PDF解密
- 学校双重预防体系建设指导书
- 螺蛳粉出口贸易的现状及策略分析
评论
0/150
提交评论