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文档简介

1、第12课 借景抒情v借景抒情，就是通过对现实中自然景物的描写来抒发作者主观的思想感情。v借景抒情v寓情于景v情景交融v“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”v 欧阳修v“落红不是无情物，化作春泥更护花。”v 龚自珍花海v 今年国庆节，新世纪公园要举办大型花展，爸爸妈妈答应带我去参观，我异常兴奋。v 10月1日早晨7点，我们就早早地出门了。还没到公园门口时，花的芳香就已扑鼻而来。公园门口遍地是花，红的像火，白的如银，黄的似金真是五彩缤纷，花枝招展。来看花的人越来越多，不多一会儿，就人山人海了。v 我们买了票随着人流进了公园。公园真大呀！各种各样的奇花异草“挤满”了各个角落。我们不论往哪个方向看，都

2、是万紫千红、婀娜多姿，真是花的海洋、花的世界，美不胜收。v 月季花红红的，宛如一片片绚丽的云霞；茉莉花洁白如玉，散发出沁人心脾的清香；蝴蝶花小巧玲珑，黄的、紫的、蓝的、粉的，在绿叶上亭亭玉立，清新悦目；牡丹花真不愧是花中之王，碗口大的花冠鲜艳夺目，犹如一个个化了浓妆的小姑娘，娇艳无比。v 公园里数量最多的要数菊花了，一丛丛，一簇簇，一片片，到处都是。花儿千姿百态：有的花瓣向里卷，像一团毛线球；有的花瓣弯弯曲曲，像海里的海葵；有的花瓣像喷泉，从花蕊里喷出许多金丝银线；还有的花瓣细细长长的，末端卷起来，真像千手观音v 一阵风吹过，所有的花都摇曳起来，扭动身姿跳起了优美的舞蹈。花海中翻起阵阵花浪，一

3、浪接一浪，一浪盖过一浪，那阵势非常雄壮。看着，看着，我不禁想道：我们祖国的明天也一定会像这花海一样繁花似锦，繁荣昌盛。交代地点（地理位置），总说特点交代地点（地理位置），总说特点综合运用定点观察和移动观察描写景物综合运用定点观察和移动观察描写景物（确定游览的线路，做好景物之间的变换过渡）（确定游览的线路，做好景物之间的变换过渡）总结总结 写景文章写景文章的基本结构的基本结构v地点地点：新世纪公园v描写景物描写景物：公园门口遍地的花公园里的各种奇花异草描写四种花详写菊花v总结总结：以繁花似锦象征祖国繁荣昌盛，抒发爱国之情。写景三要素v1.写景要有选择。v2. 写景要有顺序。v3.写景要有情致。夏

4、夜西湖v 今天下午，下了一场阵雨，洗去了几天来的阵阵热浪。傍晚，空气清新，凉爽宜人，爸爸带我去西湖边看夜景。v 晚上8点，我们在湖边走着。夜色像一张黑色的大网，静悄悄地撒落到湖面上。湖面平静得像一面大镜子。湖边五光十色的灯光倒映在湖中，像一条条银蛇在舞动。天空中跳出一颗颗钻石般的小星星，它们交相辉映，真美呀！v 湖面上荷花已经开了不少了，一朵朵姿态万千。有的展开两三片花瓣儿，像害羞的小姑娘，不敢把脸露出来；有的花瓣全部展开了，开朗地向人们露着笑脸。荷叶挨挨挤挤地搭起了一个碧绿碧绿的大舞台，让荷花在它的舞台上尽情舞蹈。一阵风吹过，荷花都舞蹈起来，一朵有一朵的姿态。我看看这朵很美，看看那朵也很美，一朵比一朵美。不知不觉中，我仿佛自己也变成了一朵荷花，与它们一起舞蹈。v 我爱夏夜，尤其爱这夏夜里的西湖、荷花v

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