地形与等高线的疑难问题探究

1、地形与等高线的疑难问题探究高三地理 等高线地形图 地形剖面图高考地理核心专题：地形一、地形的描述与成因分析一、地形的描述与成因分析二、地形对自然环境的影响二、地形对自然环境的影响三、地形对人类活动的影响三、地形对人类活动的影响四、地质灾害相关热点四、地质灾害相关热点五、等高线地形图读图五、等高线地形图读图考点考点1 1：等高线地形图的判读和运用：等高线地形图的判读和运用 一、等值线的类型一、等值线的类型 等高线、等深线、等温线（等气温线、等等高线、等深线、等温线（等气温线、等水温线）、等压线（水平面等压线、垂直面等水温线）、等压线（水平面等压线、垂直面等压线）、等降水量线、等太阳辐射量线、等压

2、线）、等降水量线、等太阳辐射量线、等PHPH值线、等太阳高度线、等潜水位线、等承压水值线、等太阳高度线、等潜水位线、等承压水位线、等震线等。位线、等震线等。 二、等值线的特征二、等值线的特征（1 1）等值性或同距性等值性或同距性：在等值线图中，相邻的两：在等值线图中，相邻的两条等值线要么等值，要么同距。条等值线要么等值，要么同距。（2 2）高低原则高低原则：由数值低向数值高处凸，凸处数：由数值低向数值高处凸，凸处数值变低。值变低。（3 3）疏差小和密差大疏差小和密差大：等值线越稀疏，单位距离：等值线越稀疏，单位距离差值越小；等值线越密集，单位距离差值越大。差值越小；等值线越密集，单位距离差值越

3、大。（4 4）等值线不相交等值线不相交（除陡崖外）。（除陡崖外）。（5 5）同线等值同线等值：据此可比较不同点的数值大小。：据此可比较不同点的数值大小。 三、等值线判读的一般方法三、等值线判读的一般方法五读一分析五读一分析：读数值：数值范围和极值；读：读数值：数值范围和极值；读延伸延伸方向方向；读疏密程度；读弯曲方向；读局部小范围读疏密程度；读弯曲方向；读局部小范围闭合等值线；分析成因。闭合等值线；分析成因。四、等高线地形图四、等高线地形图1 1、等高线地形图的、等高线地形图的含义含义、原理原理 、绘画绘画、判读判读方法。方法。2 2、基本技能、基本技能-在等高线地形图上在等高线地形图上识别识

4、别常见常见的地形部位概念和名称。的地形部位概念和名称。例如：例如：示坡线示坡线、凸坡、凹坡凸坡、凹坡 3 3、等高线地形图中坡度的比较、等高线地形图中坡度的比较若此图为等高线示意图，甲地与乙若此图为等高线示意图，甲地与乙地相比，下列关系成立的是地相比，下列关系成立的是A A降水：甲降水：甲 乙乙 B B气温：甲气温：甲 乙乙C C海拔：甲海拔：甲 乙乙 D D坡度：甲坡度：甲 ba b，回答（，回答（1 1）（）（2 2）题。）题。（1 1）、若）、若b b海拔高度为海拔高度为200m200m， a a海拔高度为海拔高度为300m300m，则，则M M、N N处的海拔高度为（处的海拔高度为（

5、）200M300 200M300 300M400 300M400 100N200 100N200 200N300200N300A A、 B B、 C C、 D D、（2 2）、若图中闭合等高线的高度同为）、若图中闭合等高线的高度同为a a或同为或同为b b，则，则M M、N N处的地形可能（处的地形可能（ ）同为洼地同为洼地 同为小丘同为小丘 同为缓坡同为缓坡 一处为小丘，一处为小丘，一处为洼地一处为洼地A A、 B B、 C C、 D D、6 6、陡崖的计算、陡崖的计算AA A地最大高度为多少？地最大高度为多少？A A地最大高度不会小于地最大高度不会小于多少？多少？A A地最小高度不会不会地

6、最小高度不会不会大于多少？大于多少？A A地最小高度为多少？地最小高度为多少？A A地相对高度为多少？地相对高度为多少？7 7、等高线地形图的运用、等高线地形图的运用（1 1）交通线路的选择）交通线路的选择N海海 洋洋12211221850850FDGB BC甲甲E800A800800200乙乙风向1:50 000A A、在、在B B山设计了山设计了CBCB、DBDB两条登山公路线。两条登山公路线。根据等高线图判断，根据等高线图判断，沿沿 线修建公路比较线修建公路比较合理，理由是什么？合理，理由是什么？（2 2）工业区的布局）工业区的布局G G城是化学工业城市，城是化学工业城市，试分析其合理性

7、？试分析其合理性？（3 3）疗养院的选址）疗养院的选址在该山区要建立一处疗养院，如在甲、乙两处选在该山区要建立一处疗养院，如在甲、乙两处选址的话，以址的话，以 处较好处较好, ,理由是什么？理由是什么？居民区居民区（6 6）水库大坝的选址）水库大坝的选址（5 5）港口的选择）港口的选择（4 4）引水线路的选择）引水线路的选择A A大坝选择在大坝选择在A A处的理由是？处的理由是？8 8、剖面图的画法、剖面图的画法 首先确定好垂直比例尺；然后从起点开始首先确定好垂直比例尺；然后从起点开始确定沿线的等高线的数值范围。确定沿线的等高线的数值范围。N海海 洋洋12211221850850FDGB BC

8、甲甲E800A800800200乙乙风向1:50 000考点考点6 6：外力作用及其典型地貌：外力作用及其典型地貌喀斯特地貌喀斯特地貌-分布、成因 U U形谷形谷冰川侵蚀作用形成冰川侵蚀作用形成峡湾峡湾冰川侵蚀作用冰川侵蚀作用ABCD曲流曲流冲积扇冲积扇三三角角洲洲峡峡谷谷丹霞地貌是发育于中上、白垩系红色陆相砂砾岩丹霞地貌是发育于中上、白垩系红色陆相砂砾岩地层中、属于红层地貌，地层中、属于红层地貌，是一种水平构造地貌是一种水平构造地貌。它是指红色砂岩经长期风化剥离它是指红色砂岩经长期风化剥离, ,由流水侵蚀、溶由流水侵蚀、溶蚀、重力崩塌作用形成的赤壁丹崖及方山、石墙、蚀、重力崩塌作用形成的赤壁

9、丹崖及方山、石墙、石峰、石柱、嶂谷、石巷、岩穴等造型地貌石峰、石柱、嶂谷、石巷、岩穴等造型地貌, ,以中以中国广东丹霞山为代表国广东丹霞山为代表, ,是红层地貌的一种类型。是红层地貌的一种类型。 雅丹地貌：雅丹地貌：现泛指干燥地区一种风蚀地貌现泛指干燥地区一种风蚀地貌。河湖相土状沉积物所形成的地面，经风化作用、河湖相土状沉积物所形成的地面，经风化作用、间歇性流水冲刷和风蚀作用，形成与盛行风向间歇性流水冲刷和风蚀作用，形成与盛行风向平行、相间排列的风蚀土墩和风蚀凹地（沟槽）平行、相间排列的风蚀土墩和风蚀凹地（沟槽）地貌组合。地貌组合。 喀斯特地貌：具有溶蚀力的水对可溶性岩喀斯特地貌：具有溶蚀力的水对可溶性岩石进行溶蚀等作用所形成的地表和地下形态的石进行溶蚀等作用所形成的地表和地下形态的总称。又称总称。又称岩溶地貌岩溶地貌 山脊山脊山谷山谷1)1)山脊是流域