小学生五年级语文第一单元测试卷及答案

1、五年级第一单元能力测试卷题号一二三四总分得分一、基础知识。（30分）1.用“”选出加点字的正确读音。供（n n）职 供（n n）销社。明晃（hun hun）晃 摇摇晃（hun hun）晃的。飞燕（yn yn） 燕（yn yn）山2.读拼音，写词语。n yn zhu y f xio h di （ ） （ ） （ ） （ ）m zh yn to sn sh b co （ ） （ ） （ ） （ ） chn t 野草 pio p大雨，shun zhe xi un（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）3.给加点字、词语选择正确的解释。(填序号)(5分）(1)颇负盛名（ ） A.偏、不正； B.很、相当地

2、。(2)低头折节（ ） A.弄断； B.折服； C.折叠。 (3)村庄儿女各当家( ) A.儿子和女儿。 B即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。(4)稚子金盆脱晓冰（ ） A.幼小的孩子。 B.天真活泼的男孩子。(5)短笛无腔信口吹（ ） A.曲调。 B.动物身体内部空的部分。4.词语乐园。（4分）（1）在括号里填上合适的ABB式的词。 蜜蜂满身绒毛，（ ）、（ ）像一个小毛球。（2）根据意思写成语。书是非常美好，没有什么可以比得上的音乐，让人陶醉其中。( ）（3）划去括号中不恰当的词语。这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗（想念 眷恋）祖国的心。5.句子天地。（6分）（1）

3、蜻蜒飞得那么快，哪里会追得上（改为陈述句） _ （2）蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。（仿写一种小昆虫） _ _ （3）对“月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡里的月亮啊！”理解错误的一项是（ ） A.“月是故乡明”照应题目，起到了画龙点睛的作用。B.这句话表达了作者对故乡月的无限怀念之情。 C.“月是故乡明”出自李白的月夜忆舍弟，上一句是“露从今夜白”。6.观察图片，默写古诗，并完成练习。（6分）游子吟（唐）孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 这首诗描绘 为即将远

4、行的 赶制衣服的动人情景，表现了 的伟大，同时也抒发了子女要孝顺父母的炽热情怀。诗中的“ ”后来成为母爱的代名词。二、阅读理解。（25分）（一）课内阅读我最棒。（10分）太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。（太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从什么黑暗的地方飞出来。）凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大树都会发出声响；叫一两声,好像对面的土墙都会回答。 花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜

5、愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管.蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶.它们是从谁家来的,又飞到谁家去？太阳也不知道。1.“要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样”可以用“_”这个成语来概括。2.这两段话中个哪出现的频率最高从这个词语你能体会到什么_3.读读文中括号中的句子,用自己的话写下它的意思。 _4.这段景物描写表现了“我”怎样的心情? _（二）课外阅读显身手。（15分）祖父后园我（节选）后园中有一棵玫瑰。一到五月就开花，

6、一直开到六月。花朵有醋碟那么大，开得很茂盛，满树都是。因为花香，招来了很多的蜂子，“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。别的都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花。摘花的时候，有两种恐惧：一种是怕蜂子的钩刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，可又不知道做什么了。突然异想天开：这花若给祖父戴起来该多好看。祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。我把他的草帽插了一圈的花，红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑，听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香，二里路外也怕闻得到的。”我就笑得哆嗦起来，几乎没有力气再插上去了。等我插完了，祖父还不晓得。他还

7、照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着，不敢往祖父那边看，一看就想笑。我借机进屋去找一点儿吃的，还没等我回到园中，祖父也进屋来了。那满头红彤彤的花朵，一进来就被祖母看见了。她看见后什么也没说，就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来，而我笑得最厉害，在炕上直打滚儿。祖父把帽子摘下来一看，才明白原来那玫瑰的香并不是因为春天雨水大的缘故，而是那花就顶在他的头上。他把帽子放下，也大笑了起来，笑了十多分钟还停不住，好不容易停住了，一想起来，又笑了。祖父刚有点儿忘记了，我就在旁边提醒说：“爷爷，今年春天雨水大呀”一提起，祖父的笑就又来了。于是我又在炕上打起滚儿来。就这样一天一天的，祖父，后园，我，这三样成了一样

8、也不可缺少的了。1.从文中找出下列词语的近义词。（2分）原因（ ） 茂密（ ） 戏弄（ ）害怕（ ）2. 根据短文内容填空。（6分）（1）“我”笑得哆嗦起来，是因为 。（2）祖母为什么也没说就大笑起来，是因为 （3）祖父把帽子放下笑了十多分钟，是因为 3.请你概括出这篇短文的主要内容。（3分） 4.文中画“ ”的句子是什么意思表达了作者怎样的思想感情（4分） _ 三、习作与表达。（45 分）以“童年”为话题，写自己对童年生活的回忆，或发生在自己童年的几件事可以借助童年生活的照片打开记忆的闸门，也可以和爸爸、妈妈或小伙伴一同回忆要把事情经过写清楚，表达出自己的真情实感，题目自拟。_五年级第一单元

9、能力测试卷答案一、1.（1）gn gn （2）hun hun （3）yn yn 2.（1）耕耘 昼夜 拂晓 （2）蝴蝶 蚂蚱 樱桃树 桑树 拔草 铲土 割（3）瓢泼 拴着 瞎逛 3.（1）B （2）B （3）C （4）A （5）A 4.（1）胖乎乎 圆滚滚 （2）非常美好，没有什么可以比得上 （3）想念5.（1）蜻蜒飞得那么快，追不上。（2）七星瓢虫圆圆的，背着红色的壳，上面有七个小黑点,仿佛七颗美丽的黑玛瑙。（3）C 6.游子吟（唐）孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 一位母亲 儿子 母爱 三春晖二、（一）1.为所欲为2.这两段话中“愿意”出现的频率最高.从这个词语我能体会到在这个园子里一切生物都是自由不受限制的。3.太阳光芒四射,在太阳底下,一切生物都是健康美丽的,就连蚯蚓和蝙蝠黑暗的东西都不敢呈现在阳光下。4.这段景物描写表现了“我”自由自在,开心舒适的心情。（二）1.缘故 茂盛 捉弄 恐惧2.（1）祖父说那棵玫瑰开的花香得二里路外也闻得到，他不知道花香是来自“我”在他草帽上插的花（2）她看到祖父的草帽上插了二三十朵红彤彤的花（3）他知道了那玫瑰的香并不是