第四节协调人地关系的主要途径

1、第四节协调人地关系的主要途径第四节协调人地关系的主要途径请思考：怎样协调人地关系应对目前日渐凸显的请思考：怎样协调人地关系应对目前日渐凸显的资源问题？资源问题？1.1.理解控制人口规模是世界各国协调人地关系的理解控制人口规模是世界各国协调人地关系的 根本措施。根本措施。2.2.理解协调人地关系的主要途径。（重点）理解协调人地关系的主要途径。（重点）人人口口增增长长基数基数庞大庞大增长率增长率较高较高人人口口压压力力大大生生态态恶恶化化环环境境问问题题人地协调发展人地协调发展的根本措施的根本措施控制人口规模控制人口规模环境环境污染污染资源资源短缺短缺物质需求物质需求超过环境超过环境供给能力供给能

2、力废物排放超废物排放超出环境自净出环境自净能力能力一、控制人口规模一、控制人口规模探究探究1 1：为什么控制人口增长是我们所面临的紧迫任务？：为什么控制人口增长是我们所面临的紧迫任务？ 世界人口基数大，如果不进行有效的人口控制，世界人口基数大，如果不进行有效的人口控制，人口增长过快，到人口增长过快，到20502050年，世界人口将超过年，世界人口将超过100100亿。亿。届时，地球将人满为患，资源更加缺乏，环境污染届时，地球将人满为患，资源更加缺乏，环境污染更为严重，生态系统更不稳定，人类的生存发展将更为严重，生态系统更不稳定，人类的生存发展将面临更为严峻的挑战。面临更为严峻的挑战。探究探究2

3、 2：我国可持续发展面临的人口问题和采取的措：我国可持续发展面临的人口问题和采取的措施有哪些？施有哪些？ 中国可持续发展面临的人口问题有人口众多、中国可持续发展面临的人口问题有人口众多、人口素质较低、人口结构不合理以及人均资源占有人口素质较低、人口结构不合理以及人均资源占有量少等问题。量少等问题。 应采取的措施：一方面，要严格控制人口的数应采取的措施：一方面，要严格控制人口的数量，加强人力资源开发，提高人口素质，充分发挥量，加强人力资源开发，提高人口素质，充分发挥人们的积极性和创造性；另一方面，要合理地利用人们的积极性和创造性；另一方面，要合理地利用自然资源，减轻人口对资源和环境的压力，为可持

4、自然资源，减轻人口对资源和环境的压力，为可持续发展创造一个宽松的环境。续发展创造一个宽松的环境。二、转变发展模式二、转变发展模式1.1.传统的经济发展模式传统的经济发展模式英国人均国民生产总值与生活质量英国人均国民生产总值与生活质量思考：思考：生活质量的提高是财富和产品越多越好吗？生活质量的提高是财富和产品越多越好吗？（ ）目的：传统的经济发展模式，往往是以扩大生产规模、目的：传统的经济发展模式，往往是以扩大生产规模、增加产品产量和提高消费水平为目的的。增加产品产量和提高消费水平为目的的。危害：形成不可持续发展的生产方式和消费方式，产危害：形成不可持续发展的生产方式和消费方式，产生资源、环境危

5、机。生资源、环境危机。探究：探究：传统的经济发展模式的目的是传统的经济发展模式的目的是什么？什么？ 产生了产生了什么危害？什么危害？加工过程加工过程好氧处理好氧处理甜甜菜菜糖糖废水排放废水排放原流程原流程污泥污泥发发酵酵器器甲甲烷烷浆料浆料干燥器干燥器动物饲动物饲料料废废水水2.2.可持续的经济发展模式可持续的经济发展模式制糖工业的清洁生产流程制糖工业的清洁生产流程探究探究1 1：如果这些废水不经过任何处理就排放到河：如果这些废水不经过任何处理就排放到河流中，将会给环境带来哪些危害？流中，将会给环境带来哪些危害？危害：糖厂的工业废水含有大量的有机物质，若直危害：糖厂的工业废水含有大量的有机物质

6、，若直接排放流入河中，废水中的氮、磷等营养物质污染接排放流入河中，废水中的氮、磷等营养物质污染河流，会造成水体富营养化，使河流中的鱼类和其河流，会造成水体富营养化，使河流中的鱼类和其他生物因缺氧而死亡，水质明显恶化。他生物因缺氧而死亡，水质明显恶化。 制糖废水经处理，产生了两种新物质：甲烷，这制糖废水经处理，产生了两种新物质：甲烷，这是清洁能源；动物饲料。提取这些新物质，既提是清洁能源；动物饲料。提取这些新物质，既提高了工业生产的经济效益，又变废为宝，减少了生高了工业生产的经济效益，又变废为宝，减少了生产过程中废弃物的排放，保护了环境，产生了环境产过程中废弃物的排放，保护了环境，产生了环境效益

7、。效益。探究探究2 2：在图示的废水处理过程中，产生了哪些新：在图示的废水处理过程中，产生了哪些新的产品和效益？谈一谈你的看法。的产品和效益？谈一谈你的看法。转变发展模式转变发展模式传统的经济发展模式传统的经济发展模式特征：高投入、高消耗、高污染特征：高投入、高消耗、高污染可持续的经济发展模式可持续的经济发展模式陷入严重的资源、环境危机陷入严重的资源、环境危机实现清洁生产和文明消费实现清洁生产和文明消费【探究归纳探究归纳】【对点训练对点训练】 “ “桑基鱼塘桑基鱼塘”和和“蔗基鱼糖蔗基鱼糖”是我国南方地区的生态是我国南方地区的生态农业模式。据下图完成农业模式。据下图完成1 1、2 2题。题。1

8、.1.为提高收入，围绕基塘生产建为提高收入，围绕基塘生产建立工厂，下列工厂符合延长产业立工厂，下列工厂符合延长产业链的是（链的是（ ）钢铁厂钢铁厂 丝绸厂丝绸厂 水产品水产品加工厂加工厂 冶炼厂冶炼厂 制糖厂制糖厂A.A. B. B.C.C. D. D.D 2.2.大约每年岁末，农民都习惯大约每年岁末，农民都习惯“干塘（捕鱼、放干鱼干塘（捕鱼、放干鱼塘的水、清理鱼塘）塘的水、清理鱼塘）”，其主要目的是，其主要目的是( ( ) )A.A.清理鱼塘，可保持塘鱼的生活空间清理鱼塘，可保持塘鱼的生活空间B.B.市场鱼价较高，获利较多市场鱼价较高，获利较多C.C.消除塘中多余的有机质，防止水体富营养化消

9、除塘中多余的有机质，防止水体富营养化D.D.鱼类种类较多，需要分类养殖鱼类种类较多，需要分类养殖C三、自然资源的可持续利用三、自然资源的可持续利用我国在自然资源利用中出现了哪些问题，应该如我国在自然资源利用中出现了哪些问题，应该如何应对？何应对？自然资源利用中存自然资源利用中存在的问题在的问题解决途径解决途径土地荒漠化土地荒漠化水土流失水土流失土地盐碱化土地盐碱化 工矿废弃地工矿废弃地 非农用地的扩大使非农用地的扩大使耕地面积减少耕地面积减少 退耕还草，防治土地荒漠化退耕还草，防治土地荒漠化退耕还林，治理水土流失退耕还林，治理水土流失1.1.土地资源的可持续利用土地资源的可持续利用改良灌溉方式

10、改良灌溉方式 覆土复垦覆土复垦 保护农田，合理利用每一寸保护农田，合理利用每一寸土地土地 2.2.森林资源的可持续利用森林资源的可持续利用森林资源的含义森林资源的含义范围范围作用作用合理利用合理利用的措施的措施覆盖大面积土地覆盖大面积土地并以乔木为主体并以乔木为主体的植物群落。森的植物群落。森林资源是森林和林资源是森林和林业生产地域上林业生产地域上的土地和生物的的土地和生物的总称总称林木、林下林木、林下植物、野生植物、野生生物、微生生物、微生物、土壤和物、土壤和气候等自然气候等自然资源资源是地球上最大是地球上最大的陆地生态系的陆地生态系统，是维持地统，是维持地球生态平衡的球生态平衡的重要因素，

11、具重要因素，具有多种生态功有多种生态功能和环境效益能和环境效益采伐与抚采伐与抚育相结合，育相结合，开发利用开发利用与保护相与保护相结合结合读读“阅读阅读”及及“活动活动”，说明森林的功能和效益。，说明森林的功能和效益。 森林的功能和效益：提供木材、多种原材料、森林的功能和效益：提供木材、多种原材料、食品和饲料，调节大气成分、净化空气，涵蓄水食品和饲料，调节大气成分、净化空气，涵蓄水源、保持水土，减弱噪声，增加空气湿度、防风源、保持水土，减弱噪声，增加空气湿度、防风护田，为野生动物提供栖息地等。因此，有人说护田，为野生动物提供栖息地等。因此，有人说森林是森林是“大自然的总调度室大自然的总调度室”

12、。 【活动活动】3.3.水资源的可持续利用水资源的可持续利用目前，世界上水资源状况如何？举例说明如何解决。目前，世界上水资源状况如何？举例说明如何解决。目前，世界上有目前，世界上有60%60%的地区处于淡水不足的困境，的地区处于淡水不足的困境，4040多多个国家严重缺水。有些国家日益严重的水资源污染，个国家严重缺水。有些国家日益严重的水资源污染，不仅加剧了本国水资源不足的矛盾，而且使全球生态不仅加剧了本国水资源不足的矛盾，而且使全球生态环境遭到破坏，直接威胁到人类自身的健康和生存条环境遭到破坏，直接威胁到人类自身的健康和生存条件。件。活动：活动：为了使海水澄净，我们应该怎么做呢？为了使海水澄净

13、，我们应该怎么做呢？4.4.海洋资源开发引发生态环境问题海洋资源开发引发生态环境问题问题问题成因成因解决措施解决措施环境环境污染污染向海洋中倾倒废弃物向海洋中倾倒废弃物减少废弃物的排放减少废弃物的排放治理治理污染污染向海洋中排放冷却水向海洋中排放冷却水冷却水处理后排放冷却水处理后排放杀虫剂随雨水进入海杀虫剂随雨水进入海洋洋减少化肥、农药的使减少化肥、农药的使用用海上石油泄漏海上石油泄漏清除海上石油污染清除海上石油污染生态生态破坏破坏过度捕捞过度捕捞禁止滥捕，实行禁止滥捕，实行“休休渔渔”制度制度保护保护生态生态盲目围海造田盲目围海造田科学论证围海造田科学论证围海造田毁坏滩涂毁坏滩涂保护滩涂保护

14、滩涂 只有用符合可持续发展的方法来改变我们的生产、只有用符合可持续发展的方法来改变我们的生产、生活方式，公众积极参与，选购带环境标志的产品等，生活方式，公众积极参与，选购带环境标志的产品等，才能使可持续发展从观念走向实践。据此完成第才能使可持续发展从观念走向实践。据此完成第1 1、2 2题。题。1 1我国重点开发环境无害化技术，实行清洁生产的目我国重点开发环境无害化技术，实行清洁生产的目的是的是( ) ( ) A A将污染预防控制在生产全过程中将污染预防控制在生产全过程中 B B主要控制生产产品的无污染主要控制生产产品的无污染 C C防止原料、燃料的污染防止原料、燃料的污染D D减少产品最终报

15、废处理过程中的污染减少产品最终报废处理过程中的污染【对点训练】A A2 2带环境标志的产品与同类产品相比，具有的优点带环境标志的产品与同类产品相比，具有的优点是是( )( )A A低毒少害，节约资源低毒少害，节约资源 B B高质高能，技术先进高质高能，技术先进C C减少废料减少废料 D D省时省力，净化环境省时省力，净化环境A A四、协调人地关系，从我做起四、协调人地关系，从我做起探究探究1 1：作为作为高中生，在日常生活中我们可以在高中生，在日常生活中我们可以在协调人地关系，保护环境方面协调人地关系，保护环境方面做些什么？做些什么？协调社会经济发展与自然资源、生态环境之间的关系；协调社会经济

16、发展与自然资源、生态环境之间的关系；协调人类社会的眼前利益与长远利益之间的关系；协调人类社会的眼前利益与长远利益之间的关系；协调发达国家与发展中国家之间的关系；协调发达国家与发展中国家之间的关系；协调当代人与后代人之间的关系。协调当代人与后代人之间的关系。探究探究2 2：我们每个人能为可持续发展做些什么？我们每个人能为可持续发展做些什么？ 作为社会公众的一员，我们每一个人都有作为社会公众的一员，我们每一个人都有责任和义务，维护生态平衡，珍惜自然资源，责任和义务，维护生态平衡，珍惜自然资源，保护好生态环境，使我们的子孙后代也能获得保护好生态环境，使我们的子孙后代也能获得满足自身需求的能力。满足自

17、身需求的能力。协调人地关系的主要途径协调人地关系的主要途径控制人口规模控制人口规模转变发展模式：转变发展模式：从传统的经济发展模式向可从传统的经济发展模式向可持续的经济发展模式转变持续的经济发展模式转变自然资源的可持续利用自然资源的可持续利用土地资源土地资源森林资源森林资源水资源水资源海洋资源海洋资源协调人地关系，从我做起协调人地关系，从我做起读某生态工业园区示意图，完成读某生态工业园区示意图，完成1 1、2 2题。题。1 1据图判断，甲、乙、丙三工厂分别是（据图判断，甲、乙、丙三工厂分别是（ ）A A板材厂板材厂 水泥厂水泥厂 硫酸厂硫酸厂 B B板材厂板材厂 硫酸厂硫酸厂 水泥厂水泥厂C

18、C水泥厂水泥厂 硫酸厂硫酸厂 板材厂板材厂 D D硫酸厂硫酸厂 板材厂板材厂 水泥厂水泥厂BD2 2该生态工业园（该生态工业园（ ）A A核心生产企业是火电厂核心生产企业是火电厂 B B园区实现了污染物零排放园区实现了污染物零排放C C废物均实现了循环利用废物均实现了循环利用 D D制药厂原料可再生制药厂原料可再生D D 3 3可持续发展需要公众参与，下列有利于制止该可持续发展需要公众参与，下列有利于制止该“环境变环境变迁迁”的行动有的行动有( )( )尽量使用公共交通工具尽量使用公共交通工具 采用节水措施采用节水措施自备篮子或布袋购物自备篮子或布袋购物 购买节能电器购买节能电器A.A. B. B. C. C. D. D.下图示意的是全球可能发生的某种下图示意的是全球可能发生的某种“环境变迁环境变迁”。读图回答。读图回答3 3、4 4题。题。4 4解决该问题解决该问题，需要加强国际协作，下列，需要加强国际协作，下列措施合理措施合理