高中英语语法非谓语动词

1、返回非谓语动词的句法功能非谓语动词的句法功能成分成分形式形式主语主语宾语宾语表语表语定语定语状语状语补语补语不定式不定式v.ing形式形式v.ed形式形式返回返回1.v.ing形式和不定式都可以作主语，形式和不定式都可以作主语，v.ing形式作主语表形式作主语表示一般的或抽象的习惯性的行为；不定式作主语往往示一般的或抽象的习惯性的行为；不定式作主语往往表示具体的、一次性的或特指的动作表示具体的、一次性的或特指的动作Playing with fire is dangerous.(泛指玩火泛指玩火)玩火是危险的。玩火是危险的。To play with fire will be dangerous.

2、(指某一具体动作指某一具体动作)玩火将很危险。玩火将很危险。返回2v.ing形式和不定式作主语时，常用形式和不定式作主语时，常用it作形式主语作形式主语It is no use crying over split milk.覆水难收。覆水难收。It is not easy to study English well.学好英语是不容易的。学好英语是不容易的。返回1(2011上海高考上海高考)Its no use without taking any action.AcomplainBcomplainingCbeing complained Dto be complained返回解析：解析：考查动

3、名词作主语的用法。句意：不采取行动考查动名词作主语的用法。句意：不采取行动而只是抱怨是没有用的。而只是抱怨是没有用的。its no use doing sth.“做某事做某事是没有用的是没有用的”，为固定句式。，为固定句式。答案：答案： B返回返回2分词作表语分词作表语现在分词作表语表示主语现在分词作表语表示主语(事、物事、物)所具有的特征，如：所具有的特征，如：delighting，astonishing，disappointing，exciting，frightening, satisfying, interesting, worrying等；过去分等；过去分词作表语表示主语词作表语表示主

4、语(人人)所处的状态，如：所处的状态，如：delighted, astonished, disappointed, excited, frightened, satisfied, interested, worried等。等。His lecture is interesting. Im interested in it.他的演讲很有趣，我对它感兴趣。他的演讲很有趣，我对它感兴趣。返回2(2011上海高考上海高考)Today we have chat rooms, text messaging, emailing .but we seem the art of communicating fac

5、etoface.Alosing Bto be losingCto be lost Dhaving lost返回解析：解析：句意：现在我们有聊天室，能传递文本信息，还可句意：现在我们有聊天室，能传递文本信息，还可发发电子邮件电子邮件但是我们似乎正在失去面对面交流的技能。但是我们似乎正在失去面对面交流的技能。考查非谓语动词作表语。考查非谓语动词作表语。seem后通常用动词不定式，排除后通常用动词不定式，排除A和和D两项；此处非谓语动词后有名词两项；此处非谓语动词后有名词the art of communicating facetoface作其宾语，所以排除作其宾语，所以排除C项项(被动被动形式形式

6、)，故选，故选B。答案：答案： B返回1.下列动词只能用不定式作宾语下列动词只能用不定式作宾语决心学会想希望，拒绝设法愿假装。决心学会想希望，拒绝设法愿假装。主动答应选计划，同意请求帮一帮。主动答应选计划，同意请求帮一帮。 返回decide/determine，learn，want，expect/hope/wish；refuse，manage，care，pretend；offer，promise，choose，plan；agree，ask/beg, help。此外，此外， afford, strive, happen, wait等也要用不定式作宾语。等也要用不定式作宾语。She pretend

7、ed not to see me when I passed by.当我经过时，她假装没看见我。当我经过时，她假装没看见我。We agreed to meet here but so far she hasnt turned up yet.我们约好在此地见面，但是她到现在还没有露面。我们约好在此地见面，但是她到现在还没有露面。返回2下列动词只能用下列动词只能用v.ing形式作宾语形式作宾语考虑建议盼原谅，承认推迟没得想。考虑建议盼原谅，承认推迟没得想。避免错过继续练，否认完成就欣赏。避免错过继续练，否认完成就欣赏。禁止想象才冒险，不禁介意准逃亡。禁止想象才冒险，不禁介意准逃亡。返回consid

8、er，suggest/advise，excuse/pardon；admit，delay/put off, fancy(想象，设想想象，设想); avoid, miss, keep/keep on, practice; deny, finish, enjoy/appreciate; forbid, imagine, risk; mind, allow/permit, escape。此外，此外， be used to, lead to, devote to, go back to, stick to, object to, get down to, pay attention to, cant s

9、tand(无法忍无法忍受受), give up, feel like, insist on, apologize for, be busy(in), have difficulty/trouble (in), spend time (in)等动词词组也要等动词词组也要用用v.ing形式作宾语。形式作宾语。返回He got wellprepared for the job interview，for he couldnt risk losing the good opportunity.他为这次的工作面试做好了准备，因为他不能冒险失去这他为这次的工作面试做好了准备，因为他不能冒险失去这么好的机会

10、。么好的机会。返回返回返回返回(2)动词动词like, love, prefer后接不定式或后接不定式或v.ing形式作宾语均可。形式作宾语均可。如表示经常性的行为常用如表示经常性的行为常用v.ing形式，如表示具体的行为形式，如表示具体的行为常用动词不定式。但要注意：如果常用动词不定式。但要注意：如果like，love，prefer前有前有would/should时，后面则应接动词不定式作宾语。时，后面则应接动词不定式作宾语。feel like后接动名词作宾语。后接动名词作宾语。I like swimming, but I dont like to swim this afternoon.我

11、喜欢游泳，但今天下午不想游泳。我喜欢游泳，但今天下午不想游泳。返回I would like to have a cup of coffee.我想喝杯咖啡。我想喝杯咖啡。We all feel like celebrating.我们都想庆祝一番。我们都想庆祝一番。返回返回3(2011四川高考四川高考)Lydia doesnt feel likeabroad.Her parents are old.Astudy BstudyingCstudied Dto study返回解析：解析：考查非谓语动词。考查非谓语动词。 feel like sth./ doing sth.“想要某物，想要某物， 想要做某

12、事想要做某事”。 句意：句意： Lydia 不想出国学习，不想出国学习， 她的父母都她的父母都上年纪了。上年纪了。 答案：答案： B返回4不定式作动词不定式作动词tell, show, understand, explain, teach, learn, advise, discuss, ask, decide, wonder, find out等词的等词的宾语时，前面常带引导词宾语时，前面常带引导词how, what, whether, where, when, who等等to do，但，但why不带不带to的不定式的不定式I dont know what to do. I dont kno

13、w what I should do.我不知道做些什么。我不知道做些什么。返回1.不定式作定语不定式作定语不定式可用在名词、代词、序数词、不定式可用在名词、代词、序数词、the only和形容词和形容词最高级等后面作定语。不定式作定语常用来表示将来的最高级等后面作定语。不定式作定语常用来表示将来的动作，而动作，而v.ing形式作定语表示正在进行的或主动的动形式作定语表示正在进行的或主动的动作，过去分词作定语表示的则是完成的或被动的动作。作，过去分词作定语表示的则是完成的或被动的动作。He had no chance to go to school before liberation.解放前他没

14、有上学的机会。解放前他没有上学的机会。Have you got anything to do this evening？今晚你有事吗？今晚你有事吗？返回2v.ing形式作定语形式作定语(1)v.ing形式作定语往往表示所修饰词的作用或用途。形式作定语往往表示所修饰词的作用或用途。a swimming pool a pool for swimming游泳池游泳池a waiting room a room for waiting候诊候诊/车室车室返回(2)v.ing形式作定语时表示动作正在进行或与谓语动词所形式作定语时表示动作正在进行或与谓语动词所表示的动作几乎同时发生。如果两个动作有先有后，表示

15、的动作几乎同时发生。如果两个动作有先有后，一般不能用现在分词作定语，而要用定语从句。一般不能用现在分词作定语，而要用定语从句。The man standing by the window is our teacher.在窗口站着的那个人是我们的老师。在窗口站着的那个人是我们的老师。The teacher criticized the student who had broken the window.老师批评了打破窗户的那个学生。老师批评了打破窗户的那个学生。返回3v.ed形式作定语形式作定语(1)单个的单个的v.ed形式作定语时多数前置。及物动词的形式作定语时多数前置。及物动词的v.ed形式

16、表示被动和完成意义，不及物动词的形式表示被动和完成意义，不及物动词的v.ed形式仅形式仅表示完成意义。表示完成意义。The lost time can never be found again.失去的时间永远也找不回来。失去的时间永远也找不回来。The ground is covered with fallen leaves.满地都是落叶。满地都是落叶。返回 有些单个的有些单个的v.ed形式既可作前置定语也可作后置定形式既可作前置定语也可作后置定语，但多数情况下，这两种形式意义有区别。语，但多数情况下，这两种形式意义有区别。Weve collected a large quantity of

17、used books.我们收集了大量的旧书。我们收集了大量的旧书。You should put all the books used at hand and the others in order on the shelf.你应当把所有用得着的书放在手边，其他的按顺序放在你应当把所有用得着的书放在手边，其他的按顺序放在书架上。书架上。返回(2) v.ed形式短语用作定语时，一般置于其所修饰的名词之形式短语用作定语时，一般置于其所修饰的名词之后，其意义相当于一个定语从句，但比从句简洁，多用后，其意义相当于一个定语从句，但比从句简洁，多用于书面语中。于书面语中。The concert given

18、by their friends was a great success.他们的朋友们举行的音乐会很成功。他们的朋友们举行的音乐会很成功。(3) v.ed短语可用作非限制性定语，相当于非限制性定语从短语可用作非限制性定语，相当于非限制性定语从句。句。The meeting, (which was) attended by over five thousand people, welcomed the great hero.五千多人参加了欢迎这个伟大英雄的大会。五千多人参加了欢迎这个伟大英雄的大会。返回4不定式的一般被动式不定式的一般被动式(to be done)、过去分词、过去分词(done)

19、和现和现在分词的一般被动式在分词的一般被动式(being done)作定语的区别作定语的区别不定式的一般被动式不定式的一般被动式(to be done)表被动、将来；过去分表被动、将来；过去分词词(done)表被动、完成；现在分词的一般被动式表被动、完成；现在分词的一般被动式(being done)表被动、正在进行。表被动、正在进行。The question to be discussed at tomorrows meeting is a very important one.(表被动、将来表被动、将来)明天在会上将要讨论的问题非常重要。明天在会上将要讨论的问题非常重要。返回Have you

20、 read the novel written by Dickens？(表被动、表被动、完成完成)你读过狄更斯的小说吗？你读过狄更斯的小说吗？Listen！ The song being sung is very popular with the students.(表被动、正在进行表被动、正在进行)听！现在正唱着的这首歌在学生中非常流行。听！现在正唱着的这首歌在学生中非常流行。返回4(2011全国卷全国卷)The island, to the mainland by a bridge, is easy to go to. Ajoining Bto join Cjoined Dhaving j

21、oined解析：解析：考查非谓语动词。因考查非谓语动词。因join 与逻辑主语与逻辑主语the island 构成被动关系而使用过去分词，故选构成被动关系而使用过去分词，故选C。答案：答案：C返回1.不定式作状语不定式作状语不定式作状语可表示目的、原因、结果等。不定式作不定式作状语可表示目的、原因、结果等。不定式作目的状语，往往是高考命题的重点。为了加以强调，目的状语，往往是高考命题的重点。为了加以强调，有时可把不定式放在句首，或其前加有时可把不定式放在句首，或其前加in order或或so as。In order to arrive before dark, we started early

22、.(不定不定式表示目的式表示目的)为了在天黑前到达，我们很早就动身了。为了在天黑前到达，我们很早就动身了。返回Im pleased to be invited to speak here.(不定式表示原因不定式表示原因)我很高兴被邀请在这里讲话。我很高兴被邀请在这里讲话。He is too young to join the army.(不定式表示结果不定式表示结果)他年纪太小，不能参军。他年纪太小，不能参军。返回 不定式所表示的结果通常是未曾料到的、不太好的结不定式所表示的结果通常是未曾料到的、不太好的结果，而果，而v.ing表示的结果则强调自然发展的结果。试比较：表示的结果则强调自然发展的

23、结果。试比较：I walked all the way from my home to the library, only to find it closed.(only to . 表示未曾料到的结果表示未曾料到的结果)我从家里一路走到图书馆，不料它已经关门了。我从家里一路走到图书馆，不料它已经关门了。Football is played all over the world，making it the most popular sport.(making .强调自然发展的结果强调自然发展的结果)世界各地的人们都踢足球，这使它成了最受欢迎的运动。世界各地的人们都踢足球，这使它成了最受欢迎的运动

24、。返回2分词作状语分词作状语(1)分词作状语的基本原则：分词作状语的基本原则：分词作状语时，分词的逻辑主语必须与句子的主语保持分词作状语时，分词的逻辑主语必须与句子的主语保持一致。分词作状语必须和句中主语含有逻辑上的主谓或一致。分词作状语必须和句中主语含有逻辑上的主谓或动宾关系，否则不能使用分词作状语。动宾关系，否则不能使用分词作状语。(2)分词作状语的句法功能：分词作状语的句法功能：分词或分词短语作状语时，可以表时间、原因、结果、分词或分词短语作状语时，可以表时间、原因、结果、条件、让步、行为方式、伴随状况等。表示时间关系的条件、让步、行为方式、伴随状况等。表示时间关系的分词短语有时可由连词

25、分词短语有时可由连词while或或when引出。引出。返回Be careful while/when crossing the street.(时间时间)过马路时小心点。过马路时小心点。Having been told many times，he still repeated the same mistake.(让步让步)虽然已被告诉过很多次了，但他仍然重复犯同样的错误。虽然已被告诉过很多次了，但他仍然重复犯同样的错误。返回(3)独立成分作状语：独立成分作状语：有些分词或不定式短语作状语，其形式的选择不受上下有些分词或不定式短语作状语，其形式的选择不受上下的影响，称作独立成分。常见的有：的影响

26、，称作独立成分。常见的有： generally speaking一般说来；一般说来； frankly speaking坦白地说；坦白地说； judging from/by .根据根据来判断来判断； considering ./taking .into consideration考虑考虑到到； to tell you the truth说实话；说实话； seeing .考虑到考虑到； supposing即使；如果；即使；如果； providing如果；如果；saving除了；除非；除了；除非；assuming假使；假使；admitting虽虽说；即使；说；即使；given如果；如果； provi

27、ded that如果；如果；compared to/with与与相相比。比。返回Judging from his accent, he is from the south.从他的口音判断，他来自南方。从他的口音判断，他来自南方。To tell you the truth, I am a little tired.说实话，我有点累了。说实话，我有点累了。(4)独立主格结构：独立主格结构：非谓语动词作状语时，它的逻辑主语应和主句主语保非谓语动词作状语时，它的逻辑主语应和主句主语保持一致。但有时非谓语动词带有自己的逻辑主语，在持一致。但有时非谓语动词带有自己的逻辑主语，在句子中作状语，我们称之为独立

28、主格结构句子中作状语，我们称之为独立主格结构(Absolute Construction)。返回独立主格结构的特点是：独立主格结构的特点是：独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。在。名词或代词与后面的分词、形容词、副词、不定式、介名词或代词与后面的分词、形容词、副词、不定式、介词短语等是逻辑上的主谓关系。词短语等是逻辑上的主谓关系。独立主格结构一般由逗号与主句分开。独立主格结构一般由逗号与主句分开。独立主格结构的构成是：独立主格结构的构成是：名词名词(代词代词)现在分词现在分词/过去分词；过去分词；名词名词(代词代词)形容词；形容词

29、；返回名词名词(代词代词)副词；副词；名词名词(代词代词)不定式；不定式；名词名词(代词代词)介词短语构成。介词短语构成。The test finished ( When the test was finished), we began our holiday.考试结束时，我们开始放假。考试结束时，我们开始放假。Weather permitting ( If weather permits), we are going to visit you tomorrow.如果天气允许，我们明天去看你。如果天气允许，我们明天去看你。返回5(2011全国卷全国卷)Sarah pretended to be

30、 cheerful, nothing about the argument. Asays BsaidCto say Dsaying 解析：解析：考查非谓语动词。考查非谓语动词。say 与其逻辑主语与其逻辑主语Sarah 构成主谓关系，因此使用现在分词，作伴随状语，构成主谓关系，因此使用现在分词，作伴随状语，故选故选D项。项。答案：答案：D返回1.分词、不定式作宾语补足语的区别分词、不定式作宾语补足语的区别(1)感官动词感官动词see, watch, observe, look at, hear, listen to, notice等和使役动词等和使役动词have后面的宾补有两种情况：后面的宾补

31、有两种情况：当宾语与宾语补足语之间存在逻辑上的主动关系时，当宾语与宾语补足语之间存在逻辑上的主动关系时，需用动词原形需用动词原形(即不带即不带to的不定式的不定式)及现在分词及现在分词doing。不。不带带to的不定式表完成，现在分词表正在进行；的不定式表完成，现在分词表正在进行；返回当宾语与宾语补足语之间存在逻辑上的被动关系时，需用当宾语与宾语补足语之间存在逻辑上的被动关系时，需用过去分词及过去分词及being done(现在分词一般被动式现在分词一般被动式)，过去分词表完，过去分词表完成或没有一定的时间性，成或没有一定的时间性，being done表正在进行。表正在进行。I heard h

32、er sing an English song just now.(主动，完成主动，完成)刚才我听见她唱了一首英文歌。刚才我听见她唱了一首英文歌。I heard her singing an English song when I passed by her room yesterday.(主动，正在进行主动，正在进行)昨天经过她房间时，我听见她在唱英文歌。昨天经过她房间时，我听见她在唱英文歌。返回I heard an English song being sung by a little girl when I passed by her room yesterday.(被动，正在进行被动，

33、正在进行)昨天经过她房间时，我听见一个小女孩正在唱英文歌。昨天经过她房间时，我听见一个小女孩正在唱英文歌。I want to have my hair cut.(被动，完成或没有一定的时间被动，完成或没有一定的时间性性)我打算理发。我打算理发。返回 不及物动词的过去分词作宾补表完成或状态。不及物动词的过去分词作宾补表完成或状态。I looked down and found my necklace gone.(不及物动不及物动词，状态词，状态)我低头看了一眼发现我的项链不见了。我低头看了一眼发现我的项链不见了。I was surprised to find my hometown change

34、d so much.(不及物动词，完成不及物动词，完成)发现我的家乡变化如此之大，我感到惊奇。发现我的家乡变化如此之大，我感到惊奇。返回(2)have, get后接宾补后接宾补have sth.done get sth.done使使/让某事由别人去做让某事由别人去做(叫叫/让某人做某事让某人做某事)Ill have/get my bike repaired tomorrow.我明天得我明天得(请人请人)修一下我的自行车。修一下我的自行车。此外，此外，have sth.done还表示还表示“使遭受使遭受”之意。之意。Tom had his leg broken while playing foo

35、tball.汤姆踢足球时，伤了腿。汤姆踢足球时，伤了腿。返回返回返回2注意下列结构中用不定式作主语补足语，它们是：注意下列结构中用不定式作主语补足语，它们是：sb.be said/believed/known/reported/considered/found等不定式等不定式He is said to have gone abroad. It is said that he has gone abroad.据说，他出国了。据说，他出国了。返回3不定式、现在分词作宾补小窍门不定式、现在分词作宾补小窍门下列动词后在主动语态中用不带下列动词后在主动语态中用不带to的不定式作补语，但的不定式作补语，但

36、在被动语态中要加上在被动语态中要加上to：它们是：它们是“吾看三室两厅一感吾看三室两厅一感觉觉”5看看(look at，see，watch，notice，observe)；3使使(make，let，have)；2听听(listen to, hear)；1感觉感觉(feel)。以上动词除以上动词除let, make外都可以用现在分词作宾语外都可以用现在分词作宾语(主语主语)补足语，此外补足语，此外find, catch, keep, leave也可以用现在分词也可以用现在分词作宾语补足语。作宾语补足语。返回I hate to see you leave so soon.我不愿意看到你这么早就离开

37、。我不愿意看到你这么早就离开。Someone was heard to come up the stairs.听见有人上楼了。听见有人上楼了。返回6(2011陕西高考陕西高考)Claire had her luggage an hour before her plane left. Acheck Bchecking Cto check DChecked 返回解析：解析：考查非谓语动词。句意：在飞机起飞前一个小考查非谓语动词。句意：在飞机起飞前一个小时时Claire 对行李进行了安检。对行李进行了安检。check 与与 luggage之间是之间是动宾关系，所以应用过去分词形式表示被动，构成动宾关

38、系，所以应用过去分词形式表示被动，构成have 宾语过去分词结构，宾语过去分词结构，表示表示“ “ 找人做找人做”或或“ “ 使使被被 ”。答案：答案：D返回动词动词ing形形式式时态时态主动语态主动语态被动语态被动语态一般式一般式doingbeing done完成式完成式having donehaving been done返回动词不动词不定式定式时态时态主动语态主动语态被动语态被动语态一般式一般式to doto be done进行式进行式to be doing无无完成式完成式to have doneto have been done完成进行式完成进行式to have been doing无

39、无返回(1)动词动词need, require, want作作“需要需要”解时，其后必须用解时，其后必须用v.ing形式的主动形式或不定式的被动形式作宾语，表形式的主动形式或不定式的被动形式作宾语，表示事情需要被做。这时示事情需要被做。这时v.ing形式的主动形式表示被动形式的主动形式表示被动意义。意义。be worth后必须用后必须用v.ing形式的主动形式表示被形式的主动形式表示被动意义。此外，若动词动意义。此外，若动词need表表“需要需要”，require表表“要要求求”，want表表“想要想要”这些意义时，其后需接名词或代词这些意义时，其后需接名词或代词作宾语，然后接不定式作宾语补足

40、语。作宾语，然后接不定式作宾语补足语。返回返回返回(2)不定式修饰的名词或代词和不定式构成逻辑上的主谓关不定式修饰的名词或代词和不定式构成逻辑上的主谓关系时，不定式往往用主动形式。系时，不定式往往用主动形式。Do you have a knife to cut the watermelon？(A knife cuts the watermelon.)你有切西瓜的刀吗？你有切西瓜的刀吗？(3)不定式和它前面被修饰的名词或代词构成逻辑上的动宾不定式和它前面被修饰的名词或代词构成逻辑上的动宾关系，又和该句主语构成逻辑上的主谓关系时，不定关系，又和该句主语构成逻辑上的主谓关系时，不定式常用主动形式。式

41、常用主动形式。返回She has a sister to look after.(She looks after her sister.)她有一个妹妹需要照顾。她有一个妹妹需要照顾。(4)不定式作形容词的状语，和句中主语构成逻辑上的动宾不定式作形容词的状语，和句中主语构成逻辑上的动宾关系时，不定式多用主动形式，这是因为人们往往认为关系时，不定式多用主动形式，这是因为人们往往认为形容词后省去了形容词后省去了for sb.。This book is difficult to understand.这本书很难理解。这本书很难理解。This kind of fish is nice to eat.这种

42、鱼很好吃。这种鱼很好吃。返回返回(6)不定式不定式to let, to blame等表示被动意义。等表示被动意义。The car is to let.汽车出租。汽车出租。The boy was to blame for what he had done.这个男孩应为他的所作所为而受到责备。这个男孩应为他的所作所为而受到责备。(7)with复合结构。复合结构。With a lot of problems to settle, she looks a little anxious.有许多问题要解决，她看起来有点着急。有许多问题要解决，她看起来有点着急。返回7(2011天津高考天津高考)Passen

43、gers are permitted only one piece of hand luggage onto the plane.Ato carry BcarryingCto be carried Dbeing carried返回解析：解析：考查非谓语动词。句意：乘客只允许携带一个考查非谓语动词。句意：乘客只允许携带一个手提行李包登机。本句用的结构是手提行李包登机。本句用的结构是sb.be permitted to do sth.，故选，故选A项。项。答案：答案：A返回8(2011福建高考福建高考)The difference in thickness and weight from the

44、earlier version makes the iPad 2 more comfortable.Aheld BholdingCbe held Dto hold返回解析：解析：考查非谓语动词作状语。句意：厚度和重量与考查非谓语动词作状语。句意：厚度和重量与先前版本的不同使得先前版本的不同使得iPad 2拿着更舒服。拿着更舒服。hold 与与the iPad 2 之间是动宾关系，且有性质形容词之间是动宾关系，且有性质形容词comfortable，所以用动词不定式的主动形式表达被动含义。所以用动词不定式的主动形式表达被动含义。答案：答案： D返回1.动词不定式的复合结构动词不定式的复合结构 主要

45、用于主要用于Its adj.for/of sb.to do .结构中结构中(1)用用of sb.to do的形容词的形容词kind, good, polite, nice, careless, foolish, wrong, stupid, silly, wise, clever, rude, selfish, naughty, right, honest, cruel, greedy, brave等。等。Its very kind of you to say so. You are kind to say so.你这么说真是太好了。你这么说真是太好了。返回(2)用用for sb.to do的

46、形容词的形容词difficult, possible(impossible), important, hard, necessary, convenient, easy等。等。Its necessary for you to learn a foreign language.对你来说学习一门外语是有必要的。对你来说学习一门外语是有必要的。返回 用介词用介词of引出的逻辑主语既指行为的性质又指行为人引出的逻辑主语既指行为的性质又指行为人的特点；用介词的特点；用介词for引出的逻辑主语只指行为的性质。引出的逻辑主语只指行为的性质。2v.ing形式的逻辑主语形式的逻辑主语当当v.ing形式作主语时，

47、其逻辑主语通常用名词所有格形式作主语时，其逻辑主语通常用名词所有格或形容词性物主代词；当或形容词性物主代词；当v.ing形式作宾语时，在正式形式作宾语时，在正式语中，它的逻辑主语用名词所有格或形容词性物主代词，语中，它的逻辑主语用名词所有格或形容词性物主代词，在非正式语中，用名词的普通格或人称代词宾格。在非正式语中，用名词的普通格或人称代词宾格。返回His coming made me very happy.他的到来让我很高兴。他的到来让我很高兴。Marys crying annoyed him.玛丽哭了，这惹得他生气了。玛丽哭了，这惹得他生气了。返回9(2011北京高考北京高考)Its important for the figures regularly.Ato be updated Bto have been up