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1、综合实践活动教学设计与特色案例评析 发布时间：2015-01-13 14:52:22课程信息课程栏目：中小学教师篇学段：中小学课程学科:其他学科“没有试学课程” 本课程从综合实践活动主题组织线索、主题类型、活动活动方式等方面入手，选取具有代表性的案例，涉及人与社会、人与自然、人与自我领域。案例具体，活动内容密切联系学生的生活实际，活动方式体现实践性，活动过程的呈现方式体现丰富性，活动过程关注生成性和学生的体验，当中的教育指导方式对教师有极大的实践指导作用，能为广大教师进行综合实践活动主题设计提供参考。 主持专家：姜平，湖南省长沙市开福区教研员，综合实践活动项目负责人，教育部基础教育课程研究湖南

2、师范大学中心兼职研究员，湖南省课改领导小组省级课改专家组成员。其综合实践活动课程实施经验先后被人民教育和中央教育电视台专门报道和介绍。培训内容：本课程包含三个模块。模块1：特色案例课题探究的研究性学习活动案例l 案例1 中巴出城，关注公交l 案例2 走近无公害蔬菜l 案例3 和臭氧去除蔬菜残余农药的试验l 案例4 绿色豆腐坊情况调查l 案例5 走近汽车l 案例6 保护水资源实际应用的设计性学习活动案例l 案例1 设计一种校园设施l 案例2 走近现代科技，人人争当小小发明家l 案例3 走进电子世界l 案例4 检验二极管正负管脚的装置l 案例5 成长日历设计社会参与的实践性学习活动案例l 案例1 爱心银行奖金筹集活动l 案例2 我为城市添光彩l 案例3 我是种植小能手l 案例4 橘子红了l 案例5 我为乡村送健康l 案例6 走入社区社会考察为主的体验性学习活动案例l 案例1 关于口香糖调查l 案例2 零用钱，如何花l 案例3 校园暴力问题探究l 案例4 社区情况调查l 案例5 社区环境污染情况调查l 案例6 家乡旅游资源探究模块2：课堂交注实录l 案例1 留下美好的记忆l 案例2 关注未成年人意外伤害l 案例3 捞刀河刀剪l 案例4 爱心银行筹资活动l 案例5 信息传递模块3：师生课程故事l 案例1 教师故事：恰当的引导，失败也是成功l 案例2 学生故事：了解

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