2020年中考语文命题作文的审题技巧

1、命题作文的审题技巧一、理解题目的完整含义命题作文的题目，题眼往往不止一个，因此审题时需要关注整体，探究题目各部分的内在联系，挖掘题目蕴含的隐藏信息，这样才能准确立意。如 “谢谢你， 使我成为更好的自己”（2019 年山西省中考作文题）。审题立意时， “谢谢你” “使我” “更好” “自己”等都要兼顾，缺少任何一个要素都会失之偏颇，造成偏题甚至跑题的情况。同时还要辨析两个短句之间的因果关系， “谢谢你”是因为你“使我成为更好的自己”。二、把握关键词的要义关键词是精准立意的钥匙。就关键词的位置而言，有的关键词是中心词，有的是修饰语;就词性而言，包括副词、动词、形容词、名词、连词、数量词等。1. 副

2、词副词在题目中的重要作用是不言而喻的，这一点在语文课文的标题中时有体现，比如 再塑生命的人走一步，再走一步中的“再”等。这种情况在中考作文试题中也屡见不鲜，比如“这事，真带劲”（2019 年上海市中考作文题）、 “真的有意思”（2019 年江苏盐城市中考作文题）、 “我从未停止追梦的脚步”（2019 年湖北襄阳市中考作文题）。 “真” “真的”表示程度， “从未”表示时间的延续性，这些在作文中都要体现出来。又如“我终于回来了”（2019 年北京市中考作文题），此题目中“终于”一词，提醒考生写作时要体现某种过程的艰辛，即要求文章写出波折和突破困境的原因、方法等。2. 动词动词往往是作为核心词出现

3、的，常常与文章的主要内容密切相关。如“握手”（2019 年湖南岳阳市中考作文题），题目就是文章的中心事件。再如“顶出一个春天”（2019 年江苏扬州市中考作文题），暗含遇到障碍以及克服困难的艰辛，写作时须突出“顶出”的内涵。又如“想写你的名字”（2019 年湖南衡阳市中考作文题），题目规定了写作的重心在“想”需要在作文中把“想”的原因表达充分。3. 形容词形容词主要用来表示人或事物的性质、状态、特征，常用作定语，也可用作表语、补语或状语。在题目中，形容词往往起着限制、修饰的作用，也暗示情感、态度的倾向，决定选材方向。如“最好的作品”（2019 年福建省中考作文题），此题目中的“最好”一词，明确

4、写作对象，也暗含了出题者的情感表达意图。这个题目很容易让人联想到语文课本中的一篇文章我一生中的重要抉择， “重要”一词同样关乎素材的选择。4。名词名词不但能作为中心词出现，还可以作为修饰语出现，题目中名词的作用也不容小觑。如“我心中的宝藏”（2019 年四川达州市中考作文题）， “心”告诉我们，这个“宝藏”不是具象的，而是与心灵和精神相关联，倾向于打造真善美的精神世界的宝藏。再如“二十年后的遇见” （2019 年山东威海市中考作文题）， “二十年”一词要求考生考虑到时间带来的现实生活的改变，以及由此引发的感慨。可以写实，叙写亲眼见到的别人历经二十年到如今的 “遇见”;也可以展开联想，想象自己二

5、十年之后的“遇见”。5. 连词使用连词的题目，要斟酌所选素材之间的内在逻辑关系，有时甚至需要把思维延伸到题目之外。比如“因为有我”（2019 年广东深圳市中考作文题），在表达自我的同时，不要忽视事件的开端、发展和结局都要与“我”有因果关系，选材时要慎重取舍。又如“你的和我的” （2019 年江苏南京市中考作文题），在提示语中，强调了两代人的不同，可以据此联想立意写两代人的区别，也可以从 “和” 人手， 写相似点。总而言之，要写出两者之间的关系。6. 数量词数量词往往起限制作用。如“这一次，我是主角”（2019 年云南省中考作文题）， “这一次”规定了所选事件的数量。又如“那份不一样的真情”（2

6、019 年四川广安市中考作文题），“那份”缩小了写作范围。这类限制词， 表面上看似乎限制了考生的思维，实则能在紧张的考试时间内帮助考生迅速确定立意，因为专注一个角度比处处开花更容易写出有深度的文章。三、挖掘题目的比喻义、象征义题目中关键词往往具有弦外之音、言外之意，准确理解词语的比喻义和象征义，是使作文立意走向深入的有效途径。如“钥匙”（2019 年江西省中考作文题），从比喻义生发出去，不但能在更广阔的范围取材，拓展思维的宽度和深度，还可以层层递进，由事及理，由物生情，使文章如层层剥笋，逐步深人。再如“彼岸不遥远”（2019 年黑龙江哈尔滨市中考作文题 ） ，需要抓住“彼岸”一词的比喻义选材立

7、意。四、借助联想和想象语文核心素养中有一个要求是“思维的发展与品质”，写作本身不单是对思维品质的检验，同时也是思维提升的有效途径。如“如果”（2019 年四川攀枝花市中考作文题），题目是一个表假设的词语，留给考生无限的思维空间，有利于考生展开联想和想象的翅膀，各展其长，促进思维的发展和提升。【作文题目】我的美好时光【题目简析】以这个题目作文，立意、选材要突出“美好”，并把意思宽泛的“美好”一词具体化，如写温暖“我”的时光、感动“我”的时光、激励“我”的时光等。【课堂佳作】我的美好时光我珍藏着一个笔记本，封面上印着蓝天、白云、大海，还有两个手拉着手的女孩，晚霞似金，两个女孩相视而笑七年级春季开学

8、那天上午，语文课前，班主任领着一个女孩走进教室。哇，这个女孩真漂亮 ! 女孩是来实习的老师，教我们语文。 “太好了!”我在心底喊道。可是我又不禁担心，女孩能镇得住班里那些“哪吒”吗 ?正想着，那些“哪吒”果然不老实了。 “老师，你这发型真酷啊!要是我奶奶看见了，准说你是个假小子!”班主任刚走，一个“哪吒”就嬉皮笑脸地说起来。我的心一下子提到了嗓子眼，不知实习老师会如何化解尴尬。只见实习老师的脸微微一红，笑着说道:“是吗 ?奶奶一定非常可爱，你也很可爱，因为你和奶奶一样直爽。不过，我更喜欢别人说我像李宇春，感觉这样说话的人好可爱!”那个“哪吒”不好意思地低下了头。我一下子放下心来。接下来的日子，

9、春光越来越明媚。同学们都非常喜欢实习老师的课，她很幽默，课上课下都很随和。一次， 我在她的课堂上睡着了，而且睡得很沉。她当时并没有叫醒我，下课后让我放了学到办公室找她。放学后， 我忐忑不安地找到她。她笑着让我跟她到外面去吃饭。我不好意思地连连拒绝，她拉起我就走。到了饭店，她说她请客，我更加不好意思。“我很惭愧啊，把课讲成了催眠曲，是不是误人子弟啊？"她边给我夹菜边笑着说。“老师，不是的”我脸发烫，“其实我在课堂上睡觉是因为奶奶病了，我昨天晚上熬夜照顾她。”她听我说了真相，忙放下筷子拍着我的肩膀说: “真对不起，我误会你了，你是好样的!”那一刻，我忽然闻到了店外浓郁的花香可惜实习老师的

10、实习期很快就结束了。临走时， 我送给她一幅我画的画，她送给我一个精美的笔记本。看到笔记本，我就会想起和实习老师在一起的美好时光，就会既开心又难过。【题目链接】1.我的大朋友；2.小欢喜；3.靠近你，温暖我。【作文题目】我的榜样【题目简析】这个题目易写，但不易写出彩，需要选特别的素材。立意、选材时，注意选好角度，化大为小，即突出“榜样”最值得自己学习、对自己影响最大的某种品质，不要泛泛而谈或面面俱到。【课堂佳作】我的榜样我有一个好爸爸，他黑色的瞳孔透过瓶底似的镜片折射出睿智的光芒。睿智的爸爸特别自律、守时。每天早上爸爸负责送我去学校，他定了一个规矩:必须在6 点 40 分前准备就绪，和他一起出发

11、。这样不仅不耽误爸爸上班，也能让我准时到校。 “这有什么难的 ?没问题，我赞同!”我爽快地答应了。可是说着容易做着难，没坚持几天，我拖延的毛病就犯了。那一天，我还没有喝完粥，墙上的挂钟就已经显示6 点40 分了。爸爸站起身，准备出发。我赶紧喝完粥，冲到门口去换鞋，嘴里央求着:“爸爸，你等我一下嘛，我马上就好妈妈也说:“你稍微等一等吧，她马上就好。”可是，爸爸都不为所动。我不情愿地看了爸爸一眼， 却惊讶地发现那穿过镜片射过来的目光不再满含笑意，取而代之的是黑豹目光般的严厉。我浑身一震，仿佛明白了什么。可是爸爸已经打开门，准时出发了。这样的情况一连持续了好几天。每当听说别的同学的爸爸非常耐心地等待自己的孩子，我就感到非常不满:不就是三五分钟吗?就不能等等我吗?也不看看别人的爸爸都是怎么做的真是一点儿也不关心我!但要强的我没有说出口，而是每天都在努力加快速度，终于，在第六次爸爸准备甩下我出门时，我追上了他。学期末，我看到了老师给我写的操行评语