小学教育教学工作计划(共58页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上小学教育教学工作计划【第1篇】小学教育教学工作计划一、指导思想以国家中长期教育改革和发展纲要为指导，以创建高效课堂活动，构建智慧校园为载体，以教师专业成长为主线，以促进学生主动学习和健康发展为主线，以提高教育教学质量为目标，以课堂教学为中心，全面贯彻教育方针，扎实推进课程改革，大力实施素质教育，促进师生全面发展，巩固义务教育均衡工作的成果。二、工作目标任务1.依法治教，提升学校的管理水平，在进一步规范的基础上，实施精细化的管理2.不断提升学校教育信息化应用水平3.实现教师的持续专业成长，提升教师的职业幸福指数4.实现学生的快乐、健康发展，个性得以张扬，兴趣爱好得以满足

2、，成绩不断攀升5不断提高教育教学质量三、主要工作和措施（一）推进依法治教，加强学校民主化、规范化、精细化管理1.学校要有计划地组织每位教职工认真学习和贯彻中小学教师职业道德、中小学教师违反职业道德行为处理办法、教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法、预防青少年犯罪法等，严格执行法律法规的相关规定等，增强教职工法制观念和法制意识。积极组织教职工参加普法知识考试，增强教职工的法制观念，为全力推进依法治校，依法治教奠定良好基础。2.依法治校，保障师生合法权益一是学校要建立健全调解制度，依法调解教师与教师、教师与学校、教师与学生之间的矛盾。学校内要杜绝体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象。学校要

3、建立学生安全和伤害事故的应急处理程序和报告制度。要建立和实行校内学生申诉制度，维护学生合法权益。严格执行课程计划和作息制度。开齐开足课程，保证学生每天一小时体育锻炼时间。学生的作业量都能够按要求严格控制，不加重学生学业负担。二是学校要以法治思维和法治方式，不断提升学校治理水平和能力，向管理要效益、要质量，推进学校内涵发展。加强校长和教师的法治教育，把法律知识、法治行为作为教师培训的主要内容。强化学生法制教育，推动学校普法教育。（二）坚持德育为首，继续加强学生养成教育1.认真落实全面育人、全面育人、全程育人的三全德育工作思路，无论是教学岗位、管理岗位，还是后勤服务岗位；无论是班主任，还是科任教师

4、，都要担负去帮助学生养成良好行为习惯的责任。2.努力提高班级的建设水平。各班班主任要抓住班级存在的突出问题，制定工作策略，通过开展丰富多彩的班级活动，着力建设健康线上的班级文化，提高班集体的凝聚力和向心力，使班级成为学生享受成长快乐、享受教师关爱、享受同学友爱的乐园。创新班级的评价方式，促进学生发展。在班级建设的考核中，继续实行扣奖结合。3.落实课堂学校这一德育主渠道的作用。品德与生活（社会）校本课程——快乐国学课程要发挥品德教育的主阵地作用，其他学科在把我本学科的教学目标时，要高度重视三维目标中的情感、态度、价值观的教育，要充分挖掘教材内含的德育教育因

5、素，在丰富学生知识、发展学生能力的同时，提高学生的德育水平，培养学生的公民意识。在地方课程教学中，要利用一定的科室，开展以下专题教育：安全、禁毒、心理健康、环保、国防、反邪教、普法等教育，引导学生崇尚科学文明的生活方式。教师要积极撰写学科德育渗透的论文、案例。4.进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作。强化新形势下未成年人思想道德建设，坚持立德树人，将社会主义核心价值观融入到德育工作的各个环节，大力开展社会主义核心价值观教育，广泛开展少年传承中华传统美德少年向上真善美伴我行、中华经典诵读等系列教育活动，完善日行一善、快乐国学创建等德育特色和品牌。（三）坚持教师发展第一，努力建设高素质的教师队

6、伍1.加强校风、师德师风及学风建设，促教师师德修养的提升。严格执行区教体局的相关规定，坚决制止有偿家教、办班补课、校外兼职、乱订复习资料等现象，梳理良好的教育行业形象。抓好教师师德师风教育，做好教育政风行风建设工作，自觉接受人民群众监督，努力办人民满意的学校。2.坚持以教师发展为本，促进教师专业化成长给教师一个平台，使其能尽显才华，给教师一个阶梯，使其逐步成长，给教师一个机制，使其自我完善。一以学习型党组织的创建为载体，强化教师读书学习，营造浓厚的读书氛围，积极倡导读书活动，努力构建学习型校园，为教师的专业发展奠基。二要实施青年教师成长计划，促进教师的专业发展。要制定并实施青年教师系列成长计划

7、，建立健全评优激励机制。推行青年教师基本功达标制度，促进青年教师的快速成长。三要加强骨干教师的培养，组织教师参加各种培训学习活动，加强骨干教师的评价好喝管理，作为一个长效机制运行。四是搭建教师成长平台，实施青蓝工程和赛课活动、教师基本功比赛等评选活动，促进青年教师快速成长。（四）抓实常规，创新管理机制，启动内部活力，注重内涵发展1.实施新常态教学管理。根据教研室2015年工作要点，学校教育信息化工作领导小组要及时完善学校网站，将信息技术手段与资源有效衔接到学校管理的各个环节，将学校的网站建设成为对外宣传、信息共享的平台，将学校的工作计划、过程性管理及时上传到学校网站上，教师开辟教师空间，将教学

8、计划、教学设计及个人成果及时上传到教师空间。借助网络平台开展网络教研，发起集体备课和主题教研，建立网络教研机制，使网络教研成为教研新常态。每月末教导处组织专人查看网站和教师空间，将教师教育信息化常态工作计入个人目标管理考核档案。每月将信息化推进工作以电子文本形式提交进展报告。2.规范、精细化进行教学管理，着力做好以下的工作：一要严格执行国家课程计划，开齐、开足、开好各门课程。加强对课程的管理，加强对课表的执行情况的检查，杜绝挤课、占课，非学校安排或教导处允许，不得私自挪课。规范作息时间表，严格执行学生上学、放学时间的相关规定，任何班级和教师不得随意要求学生提前到校或推迟放学。师生请假，均要按要

9、求填写请假条和调课代课单交教导处。二要实行目标管理。根据学校的安排，教导处制定出各学科的任务目标，广大教师要确保完成目标，使教学质量有较大提升。三要管理中心前移。学校领导要深入教学一线，深入课堂，以身作则。实行分层管理、分级管理、分段管理，一级对一级负责，分解管理职责，落实管理的精细化目标。四要强化管理的执行力。在学校管理中，要牢记：抓而不紧等于不抓，抓而不严等于白抓；管而不实等于不管，管而不细等于白管的道理。要强化落实，把工作‚抓紧、抓细、抓具体、抓住不放、一抓到底。执行力同时也是领导力，领导要身先士卒，带头执行各项规章制度和要求，为广大教师树立榜样，在管理中，一方面要注

10、重人文关怀，另一方面对必须执行的纪律制度敢于动真碰硬，确保各种决策和措施落实到位。3.进一步落实教学中心地位，促进教学质量的稳步提高牢固树立以教学为中心的思想，切实加大对教学工作的管理和调控力度。要认真深入的分析我们的实际情况，查找原因，探讨高效的教学方法，制定合理的评价制度；要善于用情感化的管理凝聚人，用积极的评价引导人，用精神文化力量激励人。领导要经常不断地深入班集体、深入学生中间，了解情况、发现和解决问题、参与教学教研活动，切实发挥表率作用。以教学为中心就要以课堂教学为重点，全面深化教学改革，进一步提高教学效率。4.切实加强常规教研工作,提高教研实效全面落实教学常规，是加强教学过程管理、

11、提高教学质量的前提和基础。规范学校教学管理和教师教学行为。加强常规教研工作，要建立强烈的有效意识，要在有效上下功夫，做文章。计划总结要在实效上做文章。计划不要贪多求全，每学期的计划都有重点。工作时要严格按计划执行，不能应付了事抄近路，遇到难题绕道走，工作忙时跳着走。定下来的事一定要做到，形成好的工作纪律和作风。总结不能走过场，一定要实事求是，落到实处，成绩、经验、教训、启发都应是经得起推敲的可靠结论。备课要在有效上做文章。有的老师图省事，抄教案，下载教案，甚至一人代劳，一式几份，然后，弃之一边，仅供检查使用。因此要加强集体备课研究，实施网上集体备课。建立集体备课、资源共享、取长补短、课后反思的

12、备课制度，充分发挥教师的集体智慧，提高教学设计的整体水平。上课要在高效上做文章。以推进高效课堂教学改革为重点，深入开展高效课堂教学模式的探索与研究，切实提高教学的有效性。所以要加强课堂教学监管，开展推门听课、随堂听课制度，最大限度发掘学生潜能和教师智慧，充分利用好课堂的每一分钟，不浪费一分一秒，教师要经常深入课堂，坚持参加听评课活动。作业要在规范上做文章。作业布置要科学、合理，提倡布置探究性、实践性、阶段性的家庭作业；每次作业都要精选精编，认真批改，讲评到位，做到精选、精练、精批、精改。常规检查要在指导上做文章。要改变那种只重数量不重质量的现象。针对常规检查中发现的问题，要书面反馈给教师，及时

13、拿出有指导性和针对性的意见，切实提高服务质量。校本教研要在实效上做文章。学校开展丰富多彩的教研活动，通过教师个人反思、同伴互助和教研人员的专业引领，扎实有效地推动校本教研。5.按照惠农区有效课堂标准评价意见，组建学科评价组，坚持每年每位教师课堂教学达标工作，每位教师每年至少听两节达标课，对其中一节不达标的追踪听两节，评定是否达标。对不达标的教师当年不能评优评先，不能晋升岗位，年度考核为基本称职。对没转正的特岗教师提出辞聘意见上报教育局。做好课堂达标建档建册工作，每学期公示一次结果。6.研究制定学校创新能力与创新思维工作方案，将创新能力、创新思维融入学校各项活动中，融入到学校素质能力评价中，融入

14、到课堂教学各环节中，融入到课程建设与阵地建设中，探索在教育教学各个领域培养学生创新能力与创新思维的新方式新思维，每月各职能部门上报创新能力与创新思维的新做法新思想，学校由专人上报教体局，实现经验共享。7.紧紧围绕惠农区中小学信息化推进评价方案、高效课堂评估方案，确定我校的工作重点，推进各项工作。依靠惠农区名教师、教研员服务菜单、名师工作室、一师一优课，一课一名师活动、学科中心组活动、主题大教研等多种途径锻炼队伍，转变观念，夯实教学基本功，提高课堂教学质量和教育整体质量。（五）加强体卫艺工作，落实阳光体育锻炼1.深入推进亿万学生阳光体育运动，加强体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康。严格执行体育

15、课程计划，体育教师结合本校体育课教学实际，加强对体育课的课堂创新教学。积极参与区教体局组织的2014-2015年度校园足球比赛活动、第六届中小学生篮球运动会和第五届中小学生文艺汇演工作。2.加强学校卫生工作。少先队牵头，建立健全卫生检查制度，定期或不定期对卫生工作进行评比。（六）积极开展平安校园创建活动牢固树立安全第一的思想，建立健全安全党小组，认真落实安全工作责任制，形成上下统一、齐抓共管、一岗双责的安全工作格局。实行校园安全日查月报制度。加强校园安全专项治理。落实安全工作责任制，强化学校安全工作监督管理，预防重特大事故的发生，保障学校学生和教职工的人身、财产安全。开展交通安全、生命安全教育

16、和心理健康教育活动，定期开展应急预案演练，提高学校和学生应对各类突发事件的防范处置能力。积极做好校园周边环境综合治理、反邪教、国家安全、民族团结等工作。做好学校的信访维稳工作。（七）真抓实干，努力完成教学工作目标根据教体局的安排部署及学校实际，我们要明确2015年重点工作，关键是我们下一步如何去落实，才能完成我们的工作目标。一要静心凝思谋发展，任何虚浮的行为都要导致失败，所以我们一定要静下心来，认真思考，对所有教学工作，都要做到心中有数。二要奋发进取干事业，用心才有追求，用心才能干好工作，所以我们一定要通过强化责任，完善机制，深化考评等措施，切实增强广大教育干部和教师的事业心、责任心和奉献精神

17、。三要真抓实干求实效，实成人，虚误人，做任何工作都离不开一个实字，所以我们一定要求真务实，真抓实干，只有这样，我们才有希望，我们的目标才可以实现。新学年将面临更大的挑战。我们任务艰巨，责任重大，希望我们全体教职工务必要保持清醒的头脑，进一步强化大局意识，牢固树立一盘棋的思想，打好总体战；进一步强化团队意识，加强协作与交流，增强集体荣誉感，明确目标落实责任注重过程科学管理，努力开创我校教学工作新局面。【第2篇】小学教育教学工作计划（第二学期）一、指导思想以党的十八大精神为指导，以办人民满意教育为目标，以深入开展为民务实清廉的群众路线教育活动为契机，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，积极推进素

18、质教育，促进教育均衡发展，加强教师队伍建设，全面提高教育质量，努力提升总小形象。二、工作要点1、制度立校。用制度来规范学校各项工作，让各项工作能有据可依，有规可循，人人认同规章，人人遵守制度，重点做好考勤、评优、绩效量化等方面的制度建设，为学期末量化评分与评优提供依据，使学校工作向规范、有序的方向发展，从而切实调动教师参与学校管理与学校建设的积极性。2、常规管理。杜绝虚假，做实教学常规、班会活动、安全隐患排查等常规工作，重视常规工作的过程管理与结果评价，形成做实了常规，就是夯实了学校发展的基础的观念，把各项常规工作做实做好。3、队伍建设。突出教师在学校工作中的主体地位，广泛听取教师对学校工作的

19、意见和建议，尊重教师的合理诉求，鼓励教师参与学校管理的各个方面；树立事大家做，家共同当的观念，增强教师的主人翁意识；营造良好的工作氛围，提高教师对学校的认同感，增强对教师这一职业信心，共同把学校打造成教师的第二家园。4、特色创建。以语言文字特色学校的创建为重点，向全校师生和社会宣传学校办学理念，让理念成为大家的共同追求。一是在教学方面围绕创建工作，开好诗文、写字课的教学，组织丰富多彩的普通话演讲、书画展示活动，形成浓郁的文化氛围；二是在德育方面，结合德育系列主题活动，抓好班级文化建设，坚持星级学生评比和文明班级评比活动，注重养成学生良好行为习惯；三是继续抓好校园文化建设工作，坚持宣传报道，让语

20、言文字工作逐步形成学校的特色。三、具体目标（一）教学工作着重于守常1、教学常规，做好每月常规检查的评价与小结，使常规教学突出一个实字，对教师的备课、候课、上课、作业批改与记载、考试质量分析等作详实的要求，并严格按要求来检查、评分、小结反馈。2、教学研究，组织好三月教研月活动，对各组的研究专题进行多层面的探讨与研究，努力提高教师教育科研的能力；以课题研究为主题，开展课堂教学研究，打造高效课堂。3、培优辅差，以中心学校教学质量评价为导向，转变教学考绩的评价方向，抓两头，促中间，努力提升优生率和合格率；关注培辅对象的成长轨迹，组织培辅工作经验交流，开展学科竞赛活动，让优生更优，差生有明显进步。4、文

21、体活动，在落实小科教学的基础上，开展丰富多彩的文体活动，促进学生健康、全面的发展；加强体卫工作，做好学生体质健康监测；定期开展小学生运动会、文艺汇演、小学生才艺展示等活动；规划与落实大课间活动，从场地布置、器材准备、人员分工协调上做更多思考，让各种体艺活动成为常态，让校园充满活力。5、教师培训，加强校本培训工作，搞好教师网络培训，增加集中看课、集体备课的次数，提高培训质量；加大校际交流活动力度，为教师专业成长搭建平台。6、网上晒课。做好一师一优课，一课一名师的发动与准备工作，合众人之力，努力打造总小明星教师。7、学科教学规范。要体现学校的办学理念，从各学科的教学行为中抓规范，让学生在课堂教学、

22、课外活动中养成良好的学习习惯，提升学生综合素质。8、学校特色。以写字、诗文课程为载体，搞好语言文字特色校的创建工作。开展多种形式的书法、演讲活动，让校园彰显文化特色。（二）德育工作着重于创新1、班级评价。加强对班级的管理力度，扎实抓好班级的建设，全面客观地对班级工作的各个方面进行检查与督导，做好评价与小结，实行量化管理。2、班级文化，各班级要有自己的班级管理模式，形成自己的班级文化，并合理设计，形成浓郁的班级文化氛围。3、学生管理，做好小学生行为习惯的养成教育，采取多种形式引导与激励学生做有礼貌、有纪律、讲卫生、爱学习的小主人，让学校的文明礼仪上一个层次，并能在校园清洁卫生、早操集会等活动中得

23、到显现。4、宣传报道，以班级黑板报、校园宣传专栏、学校广播电台为阵地，对学校所取得的成绩、先进教师与优秀学生的事迹进行正面的宣传报道，用先进典型的事迹引导激励师生向上、向好的方向发展。5、围绕爱家、讲礼、守法、尚美这一育人修德主题教育活动，开展德育序列活动（规划、布置、活动、征文、评价、小结），使之与总小的实际结合，形成具有学校特色的德育活动。6、家校共建。构建两级家长委员会，依托家长与社会的力量，共同为教育学生，服务教育出力献策。利用家长会、家委会、致家长信等形式，向家长学校工作，加强家校之间的沟通，促进互动，形成共识。（三）后勤工作1、专室建设，加强各专室的人员管理，实行器材管理的专人负责

24、制；严格执行物品出入手续，做到使用有度；合理有效地利用器材服务于教学。2、财务管理，成立民主理财小组，搞好财务管理及校务公开工作，实行阳光财务管理工程；合理使用资源，努力减少不必要的浪费，花更少的钱办更多的事。3、安全工作，加强安全教育，增强学生的安全意识和自我保护能力；落实安全管理制度，搞好每月一次的安全隐患排查；做好值日、值班管理与门卫管理，努力做到安全工作无死角。4、校舍改造，长远规划，合理布局，用好改薄资金，监督建设施工的质量，为学校的建设与发展奠基。四、工作安排二月份1、走访控流工作（访万家）。2、安全隐患排查。3、搞好入学教育及开学工作检查。4、迎接洪湖市及管理区开学工作检查。5、

25、布置课内比教学，课外访万家及爱家、讲礼、守法、尚美育人修德系列活动。三月份1、学生异动及学籍管理工作。2、按计划组织教师参加一课一名师晒课活动。3、开展课内比教学活动。4、开展三月教研月活动。5、校产清理，搞好专室建设。6、春季学校卫生防疫工作。7、开展安全演练。8、俭以养德，从小做起演讲比赛。9、参加爱家、讲礼、守法、尚美育人修德系列活动。四月份1、开展清明扫墓活动。2、迎接爱家、讲礼、守法、尚美育人修德主题教育工作专项检查。3、组织期中考试工作，做好期中迎检工作。4、实行阳光财务管理，公示财务使用情况。5、组织学校小学生运动会。6、搞好期中家访工作（访万家）。五月份1、布置六一文艺汇演工作

26、。2、组织校内学科竞赛活动（培优工作）。3、爱家、讲礼、守法、尚美育人修德主题教育征文比赛。4、课内比教学活动小结与评价。5、学生书画作品展示。六月份1、六一文艺汇演及表彰活动。2、迎接期末检查。3、公示财务使用情况。4、组织期末考试。5、安排师生暑假生活。6、做好期末质量评价工作。七月份1、七一庆祝活动。2、做好学期总结与评价。3、安排暑期教师培训。4、校产清理，资料归档工作。【第3篇】小学教育教学工作计划（第一学期）一、指导思想继续以区教体局提出的以双高双普、教育创强为总览，坚持不懈地走以提高教育质量为核心的教育内涵式发展之路，强力推进教育振兴六大工程为指导思想，紧紧围绕学校总体办学目标，

27、牢牢把握教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，德育教育要出新特色，教研教改要有新突破，教育质量要上新台阶的工作要求，进一步规范学校管理，深化德育系列化教育，提质高效课堂，提高教育质量，办管理优、师资强、质量高、特色显、声誉好的西小教育。二、总体目标1、做好创建和迎检工作：力争在本学期创建陈仓名校；创建陈仓区平安校园；迎接区教体局316督导评估验收；迎接宝鸡市高效课堂四星级实验校评估验收；做好双高双普工作，迎接上级检查验收。2、修订西堡小学制度汇编，规范细化各项工作要求，通过教代会完善各项规章制度和考核细则，以全面追求绿色质量为目标，践行轻负高效，促进学生全面可持续发展的教学理念，以精心的态度

28、，实施精细的管理，追求精品的成果，从而全面提升办学质量。3、通过各种形式的研修培训，优化教师队伍，强化师资力量，打造思想好、业务强的教师团队。出名师，育新秀，青蓝携手谱华章。4、大胆进行德育创新，开拓符合学校校情、具有西小特色的德育系列化教育新思路。5、突破高效课堂瓶颈，提升高效课堂品味。通过校本研修，摸索出高效课堂新路子，打破制约高效课堂的盲区和模糊区，形成成果汇编，提升学校教研教改品味。三、具体措施（一）德育工作1、深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，以深化内涵式发展为主线，以全面提高学生综合素质为宗旨，以营造和谐平安校园环境为核心，着眼于为每一个

29、学生的健康成长服务，加大德育创新力度，加强规范管理，营造积极向上的校园文化氛围，全面推进我校的德育工作，开创我校德育工作的新局面。2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则；对班主任日常工作的考评要具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用；定期召开班主任会议，强化班主任的责任感，规范班级管理工作；要求班主任在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。3、充分发挥班集体、少先队的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我服务的三自教育机制；进一步发挥家长学校的作用

30、，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络；各班主任必须经常与学生家长保持联系，定期召开学生家长会。4、抓好安全教育和法制教育。建立安全目标责任制，采取切实有效的防范措施，严防一切事故发生，确保学校财产安全和师生生命安全。做好安全大排查：学校每期组织人员进行两次大排查；每班坚持周排查，做好记载，如有不安全隐患及时上报学校总务处进行整修；加强门禁管理。聘请专职保安维护学校安全，学校大门经常上锁，进行出入登记；站好放学路队，教师分包护送到指定位置；利用两会一课和日常课堂教学进行安全教育，安全教育做到有计划、有主题、有活动、有记录、有总结。适时进行法制安全教育

31、报告会。学校与班主任签订安全目标责任书，班主任与学生及家长签订安全协议书，做到家校携手共抓安全，防患于未然。严格执行责任追究制，出现问题各项工作实行一票否决，当事人进行责任追究。从点滴抓起，力争创建陈仓区平安校园。5、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为（1）开学初，对学生进行入校教育和爱校教育，让学生了解校园新的文化内涵、特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情；抓好三风整顿，充分利用学生大会、班会，向学生进行行为规范教育。（2）开展我的中国梦主题教育活动。通过我的中国梦读书征文大赛、我

32、的中国梦校园歌手比赛，强化学生对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神，奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。（3）开展道德讲堂"活动。以提升师生思想道德修养和文明素质为根本，以加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为重点，每班一月至少开展一次道德讲堂"活动。通过唱一首歌曲、诵一段经典、看一部短片、讲一个故事、作一点点评等活动，让学生学习身边好人好事，表达心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。（4）开展感恩教育活动。以教师节、中秋节、重阳节为契机，从感恩老师、感恩父母入手，开展中华传统美德教育；召开感恩教育主题班队会，帮助学生了解中华民族的历史和优良

33、传统，培养学生对伟大祖国的深厚情感。（5）做好科技创新主题教育活动。以12月份的科技创新月为契机，以校本读物科技创新荟萃为蓝本，各班级组织学生挖掘课题，迸发创造的火花，收集优秀作品，由学校推荐优秀作品参加区、市、省青少年科技创新大赛。（6）继续开展好做美德少年，争校园之星评选活动。学校将利用校园广播、黑板报、宣传栏等阵地对典型个人和事迹进行宣传，使星光四射，发挥榜样的力量，扎扎实实地抓好规范教育，让校园之星评选制度引领学生成长。（二）教学教研1、夯实常规，实现精细化管理。严格、规范、认真执行课程计划。按要求排好课程表，强化课程管理，确保课程开齐，课时上足；加强学籍管理，及时做好学生转进转出的登

34、记手续，力争资料详实、手续齐全，管理规范；严格贯彻教职工请假、上下班制度，做好教师考勤记录和日常替代课工作，保证学校教学秩序的正常运行。2、切实发挥好教研组的作用。教研组长根据学校教学工作计划，结合本教研组的专题研究课题，拟定切实可行的教研组工作计划，每周保证按计划开展活动，下组领导做好督查和指导工作，切实将校本教研落到实处；做好行动手册、教案、作业、随笔的检查签字工作；配合学校参与好、组织好校级以上各种教学研究观摩活动；组织本组教师坚持周听课制度，每组每周听课不少于2节；鼓励教师合作、交流、共享教研成果，及时、认真总结得失，在期末进行专题交流。3、做好教学常规检查、评价工作。强化日常常规检查

35、，做到一周一小查，一月一大查。要对区局下发的教师行动手册，教师的计划、教案、随笔，各科作业等均按时检查，并对优秀的行动手册、随笔，定期进行展评；做好各种问卷调查的的组织调查工作；做好年终考核工作，切实将过程管理和终端评价结合起来。4、加强教学质量的调研和毕业班工作。做好两试工作和学生综合素质检测；加强月考；及时召开毕业班教师会、家长会、学生动员会；学校中层深入毕业班听评课。5、加强艺体卫生管理。严格按上级要求开齐体育课和艺术课，强化体育、艺术课监督管理，搞好体育艺术2+1工作；继续做好体育达标工作，组织教师完成学生体质测试及数据上报工作；建立校园足球长效训练机制，做好班际、校际的比赛工作；组织

36、开展好冬季运动会；开展校园歌手大赛，丰富师生校园生活；加强学生心理健康教育，做好心理咨询工作。6、扎实搞好语言文字工作，将语言文字纳入常规工作管理。通过国旗下演讲、办手抄报，师生普通话比赛、粉笔字比赛；学生写字比赛等活动，使得语言文字工作再上一台阶。7、规范教师的教学行为。严禁体罚和变相体罚学生，严禁实施语言暴力，严禁以教谋私，教师不得转嫁劳动给学生或家长，不得剥夺学生上课的权利，上课时不得把学生赶出教室甚至赶回家。上课手机要调成震动状态，不得接听或拨打手机，不得溜堂或迟到早退。中午、下午均要统一放学，若要单独找学生解决问题，则要与家长取得联系，或由家长来接，或由老师送回家，要确保学生安全。8

37、、加强研修，实现教师专业化成长。深入开展教师职业道德教育，加强教师思想道德建设，树立良好的教风、师风；开展全体教师读书学习活动。倡导领导班子带头读经典、学专注、研课标，带动教师积极自觉学习；继续坚持走出去、请进来的观摩学习培训机制，扩大教师的教育视野；抓好新教师的成长；继续开展师徒结对活动；继续举行教师基本功大赛。全校教师不分学科，不分年龄，人人练好三字一话一机；通过开展常态化听课评课活动，坚持将听课评课融入教师的日常教学，大力提高教师的教学能力；搭建展示平台。通过周公开课和学校9月份的新教师亮相课、10月份的教学评估课、11月份的成长汇报课和每周的常态学习课等，为成长型教师架设成长的云梯，提

38、供展示的舞台；打造名师工程，努力培养一批市、区级学科带头人、优秀实验教师。9、深化课题研究，突破实验瓶颈。本学期，学校将在上期实验创新发展，形成模式的基础上，继续深入开展高效课堂实验，实现实验突破瓶颈的自主化、创新化发展；要全程指导和监督实验的开展工作；以赛代练，开展高效课堂观摩研究活动，督促教师上好三课；教师要对对已经形成的经验进行梳理和总结，对有困惑和疑难的地方要深入研究和探讨；加强高效课堂小课题研究，力争做到以研兴教，以研促教；力争一举通过宝鸡市高效课堂四星级实验校的检查验收。10、聚焦课堂，提升质量，督促教师上好五课，听好三课。9月初，上好新调入教师的亮相课；9月下旬，上好高效课堂示范

39、课；10月初，在全校范围内开展高效课堂评估课；11月中旬，上好高效课堂课题研讨课；11月底，上好徒弟汇报课；建立长期听课制度，加强常态化听评课活动。由监督，各教研组负责，开展周听课活动。每周，每组公开听评课不少于2节；同时，坚持听好三种课。一是跟踪听课：对高效课堂实验的学科进行重点跟踪听课；二是推门听课：对教学经验成熟的老教师实行推门听课；三是听帮扶对象的课：对新调入的年轻教师采取重点听课重点辅导。（三）党、工、少队在党员和教师中深入宣传和贯彻十八大精神，做好党风廉政建设、服务民生、校务公开、民主监督等工作，充分发挥支部战斗堡垒和党员模范作用和工会的监督作用，发挥党组织和工会优势，关心党员职工、促进和谐校风。扎实开展政治学习、评先创优工作。工会活跃好教职工文化生活，办