高考语文复习-高考作文写作指导：新材料作文三步开头法课件

1、学习目标1.1.掌握新材料作文的开头常用写掌握新材料作文的开头常用写法法议论文议论文“三步开头法三步开头法”。2.2.通过打造作文的凤头，提升自己通过打造作文的凤头，提升自己作文的质量。作文的质量。例 文 回 顾例例 一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要计算，要实现这个计划，至少需要30003000年时间年时间，只好忍痛放弃这个打算。，只好忍痛放弃这个打算。 后来它又想南下，爬到长江边上，看一看后来它又想南下，爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算

2、，至少也需要奔腾的江水，可一计算，至少也需要30003000年时年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。中。 请根据对材料的理解，任选一个角度，明请根据对材料的理解，任选一个角度，明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。得抄袭。审题立意 开开 头头 1症结：没有引用材料，分析不够简洁，观点不够症结：没有引用材料，分析不够简洁，观点不够明确明确 相信很多人都听说过相信很多人都听说过“蜀之鄙有二僧蜀之鄙有二僧”的故的故事吧

3、，故事说的是两个胸怀大志的僧人，都想下事吧，故事说的是两个胸怀大志的僧人，都想下南海，可是只有一个行动了，而另一个好高骛远，南海，可是只有一个行动了，而另一个好高骛远，并没有做出任何努力，便感叹自己能力有限，到并没有做出任何努力，便感叹自己能力有限，到不了南海。不了南海。一个人有远大志向是必然的，可是一一个人有远大志向是必然的，可是一味地幻想着一切不符实际的空想，而不脚踏实地味地幻想着一切不符实际的空想，而不脚踏实地地从第一步开始，固然不会成功。所以先定一个地从第一步开始，固然不会成功。所以先定一个小目标，只有在一个人尝到了成功的自豪感之后，小目标，只有在一个人尝到了成功的自豪感之后，便会不顾

4、一切地发奋图强，向便会不顾一切地发奋图强，向“大目标大目标”前进，前进，正应了一个成语正应了一个成语登高自卑。登高自卑。 开开 头头 2别败于没有脚踏实地别败于没有脚踏实地 俗话说：要想成功地攀登上人生巅峰，就得一俗话说：要想成功地攀登上人生巅峰，就得一步一个脚印如实地去做。步一个脚印如实地去做。这样的这样的例子比比皆是，例子比比皆是，今天今天我且说一个。从前，有一只小蜗牛叫球我且说一个。从前，有一只小蜗牛叫球babybaby，因为长得可爱而倍受保护，因此也受到了不少同因为长得可爱而倍受保护，因此也受到了不少同伴的鄙视。终于，他决心干一件大事，他要上泰伴的鄙视。终于，他决心干一件大事，他要上泰

5、山，过长江。他要证明给他的同伴与家人们看，山，过长江。他要证明给他的同伴与家人们看，他是有能力的。于是，他向东来到了泰山，由于他是有能力的。于是，他向东来到了泰山，由于自己物理学得比较好，他根据自身情况，算出了自己物理学得比较好，他根据自身情况，算出了自己爬到山顶需要自己爬到山顶需要30003000年时间，而基于他自身的年时间，而基于他自身的寿命情况，因此他忍痛放弃了这个想法。寿命情况，因此他忍痛放弃了这个想法。最最终死在野草中。终死在野草中。 开开 头头 2症结：引述材料过长，没有概括症结：引述材料过长，没有概括别败于没有脚踏实地别败于没有脚踏实地这则寓言故事表面告诉我们就是一只蜗牛为自己这

6、则寓言故事表面告诉我们就是一只蜗牛为自己的目标没有付出行动，最终惨死的故事。其实不的目标没有付出行动，最终惨死的故事。其实不然，其主要原因然，其主要原因是是小蜗牛过于好高骛远，没有根小蜗牛过于好高骛远，没有根据自身情况脚踏实地据自身情况脚踏实地地地树立目标，从而导致悲剧树立目标，从而导致悲剧的发生。的发生。所以我认为树立目标要脚踏实地。所以我认为树立目标要脚踏实地。9 在写提供材料的议论文时，在开头部在写提供材料的议论文时，在开头部分最容易犯的毛病是：分最容易犯的毛病是：1 1、没有引述材料，或者引述材料过长，不、没有引述材料，或者引述材料过长，不简洁，不概括；简洁，不概括；2 2、亮出的观点

7、不够鲜明有力；、亮出的观点不够鲜明有力；3 3、材料和观点之间的过渡，即分析材料部、材料和观点之间的过渡，即分析材料部分有点啰嗦，不够简洁，入题太晚。分有点啰嗦，不够简洁，入题太晚。快速入题更切题快速入题更切题短小精悍不冗长短小精悍不冗长文采斐然显功力文采斐然显功力注意：1.1.材料作文开头规范地引述材料，很重要。材料作文开头规范地引述材料，很重要。2.2.开头字数不宜超过开头字数不宜超过150150字。字。11开头实用模式开头实用模式佳 作 亮 相13定向剪裁定向剪裁定向分析定向分析提出观点提出观点引述材料，定向剪裁提出论点，鲜明简洁联系现实，定向分析引引议议提提开头字数不宜超过开头字数不宜

8、超过150150字字小 试 牛 刀审题立意审题立意佳 作 展 示第一步：引述材料，定向剪裁第一步：引述材料，定向剪裁引引第二步：联系现实，定向分析第二步：联系现实，定向分析引引议议第三步：提出论点，鲜明简洁第三步：提出论点，鲜明简洁引引议议提提第一步：引述材料，定向剪裁第一步：引述材料，定向剪裁引引第二步：联系现实，定向分析第二步：联系现实，定向分析引引议议第三步：提出论点，鲜明简洁第三步：提出论点，鲜明简洁引引议议提提引引议议提提 开开 头头方法总结：方法总结：定向分析定向分析假设分析法、因果分析法、正反对比法假设分析法、因果分析法、正反对比法引述材料，定向剪裁提出论点，鲜明简洁联系现实，定

9、向分析引引议议提提开头字数不宜超过开头字数不宜超过150150字字 一阵猛烈的强风吹过来，芦苇弯下腰，顺风仰一阵猛烈的强风吹过来，芦苇弯下腰，顺风仰倒，幸免于连根拔起。橡树却硬迎着风，尽力抵倒，幸免于连根拔起。橡树却硬迎着风，尽力抵抗，结果被连根拔起。抗，结果被连根拔起。 要求要求全面理解材料，但可以选择一个角度全面理解材料，但可以选择一个角度构构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含义作文不要脱离材料的含义作文，不要套作，不得抄袭。，不要套作，不得抄袭。立意：弯腰、低头 能屈能伸、刚柔相济适时弯腰，收获别样人生 曾听说：强风中，弯

10、腰的芦苇幸运地生曾听说：强风中，弯腰的芦苇幸运地生存了下来，而逞强的橡树却被连根拔起。存了下来，而逞强的橡树却被连根拔起。（引）（引）我沉思：原来生存法则中还蕴含着我沉思：原来生存法则中还蕴含着这一条这一条在巨大的困难面前适时弯腰，在巨大的困难面前适时弯腰，回避一下羁绊，生命将会延续。回避一下羁绊，生命将会延续。（议）（议）有有时，适时弯腰，可以收获别样人生。时，适时弯腰，可以收获别样人生。（提）（提）一、简洁平实开篇法（三步开头法）30阅读下面材料，写一篇不多于阅读下面材料，写一篇不多于150字的开头。字的开头。 哲学家在草地上给弟子上最后一课，问：哲学家在草地上给弟子上最后一课，问：“如何除掉这些杂草？如何除掉这些杂草？”弟子甲说：弟子甲说：“用铲子用铲子铲。铲。”乙说：乙说：“用火烧。用火烧。”丙说：丙说：“撒上石灰。撒上石灰。”丁说：丁说：“连根拔去。连根拔去。”哲学家说：哲学家说：“都试一下。都试一下。如果没有除掉，一年后再来此相会。如果没有除掉，一年后再来此相会。”一年后，一年后，都来了，哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛都来了，哲学家未来。但他的弟子看到满地