夜色教学设计范文

1、夜色教学设计范文我们成功了的教学设计范文1 S认识I 4个生字。会写I 0个字。2、正确.流利、有感情地朗读课文，体会人们在中奥成功时的激动.欢乐和自豪的心情。3、增强民族自尊心和自豪感。语文课程标准的总目标指岀：在语文学习过程中，培养爱国主义情感、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值 观，提高文化品位和审美情趣。在本篇课文的教学设计中我让学生在 朗读中充分感受祖国人民在中奥成功时表现出来的激动和喜悦之情, 体会到中奥的成功是中华民族的成功，是我们全中国人民的骄傲，从 而增强孩子们的民族自尊心和自豪感。语文新课程标准又指出阅读教学应该注重朗读的指导，在学生读正确、流利的基础上，

2、指导学生读出感情。这种感情是让学生在入 情入境.充分阅读、感悟的基础上，自悟出来的，有了语感读出来的。教学本课时利用录象.课件等创设阅读的情境。在识字教学方面，新课标也指出识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活，注重教给识字方法。因此在教学本课的生字是我尽暈:让学生自己发现，自己想办法记忆, 并作适当的指导。认识生字；流利、有感情地朗读课文。生字读音的难点；体会人们在中奥成功时的激动.欢乐和自豪感。认识I 4个生字。2、能正确.流利地朗读课文，初步做到有感情地朗读课文,体会人们在中奥成功时的激动.欢乐和自豪。3、增强民族自尊心和自豪感。（出示奥运会标志）你知道这是什

3、么标志吗？（生：奥运会）奥运会的全称是奥林匹克运动会。奥运会世界上规模最大的运动会。你知道奥运会有哪些比赛项目吗?你们了解的还真不少。奥运会世界上规模最大的运动会，每四年举行一次。能参加奥运会的运动员是非常光荣的。那么能举办奥运 会的国家更是实力强大的，奥运会的举办会给带来很大的荣誉。因此很多国家的城市都想中请举办奥运会。比如美国.法国、英国、 希腊.澳大利亚等等。这么多国家城市要中办奥运会，那么如何决定 举办奥运会的城市呢？这就要通过国际奥委会开会投票选举决定。举办奥运会也一直是中梦想。在十年前1 9 9 3年中国北京曾经中请举办2 0 0 0年的奥运会，在最后的投票选举中，北京仅以两票之差

4、，输给了澳大利亚的悉尼，确实非常可惜。但是中国人民 并没有气馁，不断地建设祖国，我国的实力一天天的强大，北京也成 为了举世注目的美丽城市,北京继续中办XX年的奥运会。时间很快, 到了 XX年7月1 3 R,（点击出示：XX年7月1 3日）中奥城市选举的那一天，全国人民都在关注着最后的结果，都在盼望着北京的成 功。1 S小朋友，你们知道这是什么R子吗？指名说。2.（点击出示句子：XX年7月1 3 R的夜晚，北京申办XX年奥运会成功了。）啊，北京终于成功了！把这个好消息告诉大家吧。（自由读，指名读）这个喜讯传来，中国十三亿的儿女是多么的自豪啊。今天就让我们去看看全国人民是如何欢度这激动人心的时刻的

5、。（播放申奥成 功的'课件图象：解说词：XX年7月I 3日的夜晚，亿万双眼睛在电视机前等待着萨马来奇最后的宣布，当他说到XX年的奥运会将在北 京举行时，在场的中国人都跳了起来，热情地欢呼着。顿时，喜讯传 遍了中国的侮一个角落，人们纷纷涌上街头庆祝，北京更是成了欢乐 的海洋。工人、学生；老人，小孩都挥舞着国旗，热情的高喊着.我 们成功了，我们爱北京。人们相互拥抱，击掌。国家*导人也来到了 欢乐的人群中。北京度过了一个欢乐的不眠之夜。在电视机里，我们 赢了，我们成功了的字幕一遍遍的放大。）3s我们成功了，自豪地告诉大家吧！学生读题。4s课文用生动的语言记下了这振奋人心的时刻，让我们一起去读

6、一读吧。1 S自己读课文，读准字音，把下面的生字圈出来读读。遇到难读的字多读几遍。2、同桌读课文，读通句子，碰到对方读错了马上帮助并接读。3、你能读流利了就起立读。1、相信你们一定从课文中感受到中奥成功时人们的激动了。让我们放礼花庆祝这次成功（点击出示生字）看烟花上有我们要认识指名当小老师到前面领读读得准和喜欢的生字。（点击课件逐个岀示生字）齐读生字。自由读生字，说说你是怎么记住这些生字的?还有一个美丽的烟火呢（课件岀示词语喜讯，传来，不约而同，聚集，挥舞，锣鼓、欢呼，击掌，拥抱、泪水、江泽民、奥林匹 克、飘扬。）学生自由读，同桌比读。你们真能干，成功手势做出来表扬自己。2 S带着成功的喜悦请

7、大家再读读课文中你喜欢的段落。把你喜欢读的段落读给大家听一听。听了你们的朗读，老师很感动，也想加入你们的队伍，欢迎吗？那么老师读下去，读到你觉得非常激动兴奋的段落，你就跟着读 吧。1 S当中奥成功的喜讯传来，人们都是怎么做的?（点击出示句子：喜讯传来，人们不约而同地涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋。）自由读一读，你有什么不理解的吗?不约而同：没有事先约好，但做出了同样的事情。试着用不约而同说句话，比如：我们班在拔河比赛中取得了第一名，我们不约而 同地涌：就是象潮水一样快速的冲过去。因为人们听到这个好消息太激动了。都急着要去街上庆祝。（喜讯、欢乐的海洋）指名读，齐读。2 S让我们走进这欢乐的海

8、洋，加入到庆祝的队伍中吧。瞧广场多热闹啊，你看到了什么？听到了什么？（点击出示第二段: 广场聚集了几十万群众。人们挥舞着国旗，在欢庆的锣鼓声中一遍遍高呼：我们成功了！我们爱北京！祖国万岁！）指名说。让我们一起 高呼吧！（学生入境演一演）指导朗读：用你的朗读来表现你的心情吧！指名读小组读全体朗读。3 .让我们再去中华世纪坛看一看吧！（点击出示句子.中华世纪坛人如海，歌如潮。人们相互击掌，相互拥抱，任激动的泪水尽情流淌。）你又看到了什么？听到了什么？朗读句子。快看，中央也来到了人群中，（点击图文：江泽民等国家*导人来到欢乐的人群中，与大家同欢呼，共歌唱，把庆祝活动推向了 高潮。）学生读：与大家同欢呼，共歌唱，把庆祝活动推向了高潮。1、同学们，XX年7月1 3日的夜晚确实是一个不眠的夜晚,祖国的每一个儿女都为中奥的成功而感到自豪和激动。中奥成功了, 中国人成功了。XX年全世界优秀运动员将会来到中国北京参加奥运 会，奥林匹克的旗帜将在中国北京高高飘扬。（出示句子：XX年, 奥林匹克旗帜将在中国高高飘扬。）让我们骄傲地告诉世界：（齐读XX年，奥林匹克