班级凝聚力主题班会

1、班会目的：班会目的： 一个班级，如果有了很强的凝聚力，那么它将会无往不胜-团结是最重要的团结是最重要的。试想，当一个班级的同学，如果各自干各自的，不能做到统一规划，那么后果将是完全失败。反之，如果一个班级的同学团结一心，努力奋斗，一切以班级利益为最终准则，那么这个班级将是成功的。 在新的学期里，加强同学之间的相互了解，提高所有班级成员的凝聚力，增强集体荣誉感，不仅能让同学们在运动会中取得好成绩，更能产生一种“共以四班为荣”的向心力。因此借本次的主题班会，增强班级的凝聚力，共同为班级荣誉奋斗，为自己而奋斗！送给全班的八个字：送给全班的八个字：责 任荣 誉送给全班的八个字：送给全班的八个字：信 任

2、送给全班的八个字：送给全班的八个字：送给全班的八个字：送给全班的八个字：团 结班级就像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。 -著名教育改革家魏书生 名家名言：班级凝聚力的积极作用班级凝聚力的积极作用 众所周知，班级凝聚力对班级学习风气影响最为强烈，一个班级如果具有很强的凝聚力，在学习上就很容易形成奋发向上、互帮互学的良好氛围，对学生的学习起到很大的促进作用。 良好的班集体对于培养学生远大理想，爱国情感，增强自我教育和发展个性的心理品质是有极其重要意义。 它是一种吸引力、向心力、亲和力，更是一种推进班风建设的动力，

3、它从多个侧面和层面展示着一个班级的生机。 一个班级，是不能没有凝聚力的。如果像一盘散沙，这个班级也就没有了它本身的意义。也就是说，班级需要凝聚力。同学们互相帮助，这是一种凝聚力的体现。小活动你对同学知多少？ 随机请第一组一位同学，然后每一组依次随机抽取另一名同学，看他对这名同学有多少的了解（名字、爱好、优点等），每答对一个同学增加1分（答不出，指定同学做自我介绍，该组加1分）。随机请第二组一位同学，重复上述过程。小活动优点大轰炸随机在同学中选几名同学，然后被选出来的同学把自己的同桌或其他同学的优点、曾经对自己的帮助等等的好说出来，进行优点大轰炸，并表达自己对TA的感谢之情。（二二）体现班级凝聚

4、力和班）体现班级凝聚力和班级荣誉感的事有哪些？级荣誉感的事有哪些？例如：全班努力拿到了流动红旗；在各种活动和比赛中全班上下皆一心，赢得成功生活是多么广阔生活是多么广阔 （何其芳）（何其芳） 生活是多么广阔，生活是多么广阔， 生活是海洋。生活是海洋。 凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。 去参加歌咏队，去演戏，去参加歌咏队，去演戏， 去建设铁路，去作飞行师，去建设铁路，去作飞行师， 去坐在实验室里，去写诗，去坐在实验室里，去写诗， 去高山上滑雪，去驾一只船颠簸在波涛上，去高山上滑雪，去驾一只船颠簸在波涛上， 去北极探险，去热带搜集植物，去北极探险，去热带搜集植物， 去带一个帐篷在星光下露宿。去带一个帐篷在星光下露宿。 去过极寻常的日子，去过极寻常的日子， 去在平凡的事物中睁大你的眼睛，去在平凡的事物中睁大你的眼睛， 去以自己的火点燃旁人的火，去以自己的火点燃旁人的火， 去以心发现心。去以心发现心。 生