2021年小学体育教学工作计划

1、The road of life depends on walking step by step by yourself. What can really protect you is your own choice. 通用参考模板（页眉可删）2021年小学体育教学工作计划2021年小学体育教学工作计划 11 .指导思想：以学校工作计划为指导，贯彻“健康第一”的方针，坚持以 人为本的理念，继续贯彻关于全面启动全国亿万学生阳光体育 运动的通知精神，切实推动全国亿万学生阳光体育运动活动的 广泛开展，吸引广大学生走向操场、走进大自然、走到阳光下， 参加体育锻炼，树立终生体育的思想观念，养成良好的锻炼

2、习惯， 提高体质健康水平；积极投入二期课改，不断提高体育课教学质 量和效果，推动学校体育工作的开展。2 .工作要点（一）广播操：继续抓好日常广播工作，充分利用每天的早操时间， 通过体 育老师，学生干部和班主任的齐抓共管，切实提高早操质量，做 好领操员的培训工作；其次，继续抓好室内操，韵律操，规范操 节动作要求。1 .继续抓好每天早晨的早操进退场工作，做到精神饱满， 动作整齐，使学生自觉养成良好的身体形态和习惯。2 .重点做好新广播操的教学工作。(二)教研组建设和体育教学：1 .继续认真学习体育与健身课程教材，提高对二期课改的 认识，探索体育课功能的转换，以课堂教学为重点，加强教学探 讨，全面提

3、高学生素质。2 .保证学生每天一小时的活动时间。认真参加每次教研活 动，学习外校先进经验，弁结合我校实际情况，有选择地加以运 用，使我校体育工作上一个新台阶。(1)注重每次“研训一体”的学习机会，积极参加各种展 示活动，学习外校经验，深入学习“教纲”。(2)认真备好每堂课，课前准备充分，合理布置场地，放 置器材，抓好基本功教学，提高学生活动进教学方法的重要依据。(3)课后及时小结，写好随笔或个案，作为提高、改进教 学方法的重要依据。(4)加强师德修养，坚决杜绝体罚与变相体罚学生的现象； 注重教师形象，上课着装符合要求，示范正确，讲解清晰，语言 规范。（三）常规工作：1 .继续抓好体育常规，规范

4、体育课请假制度，培养好体育 小干部，成为老师的好帮手。2 .安排好各班体锻活动课，修改完善活动内容，弁组织学 生在指定地点开展活动。3 .继续做好体育资料整理工作，接受有关领导的检查，指 导。4 .贯彻体育工作“普及与提高”的方针和学生体育大联赛 精神，组建各班运动队伍弁开展活动，参加各类校级小型竞赛活动，普及群众性活动，保障学生每天一小时的活动时间。5 .上好每周的兴趣课，普及学生体育运动。（四）运动队业余训练和学生体育活动：1.坚持“健康第一”的思想，贯彻“普及性，德育融入性” 原则，做到100嫦生参与体育锻炼活动。2.继续开展校田径队训练、足球队、棋队工作，各个运动 队制定好详细的训练计

5、划， 合理安排好运动时间，推进和提高学 校体育竞赛水平，增强竞争能力，使运动队水平逐年提高，可持 续发展。9月：制订学校体育工作计划，体育常规及广播操教育训练， 兴趣小组开展活动，校运动队训练。拔河比赛。10月：兴趣小组，运动队训练。长绳比赛。11月：兴趣小组，运动队训练。足球、篮球活动。12月：兴趣小组，运动队训练。棋类比赛。1月：兴趣小组，体育工作总结。2021年小学体育教学工作计划 220至20学年，我镇中心校在年度工作计划中明确提出 要加强学校体育工作，要规范体育课的教学。本人这学期担任着 五年级的体育教学工作，根据对这个班级的了解，深感责任重大, 任务艰巨，因此，特制定本期工作计划。

6、一、班级概况：五年级共有36人，其中男生15人，女生16人。这些孩子 绝大多数喜欢体育运动，爱上体育课，但是，由于大部分年龄较 小，身高较低，加上以前的基础不太好，现在的力量、技巧都比 较差，这是必须正视的事实。二、本学期的主要工作任务：1、技能技巧方面：学习掌握跳跃、投掷、奔跑等项目的基 本方法和自我锻炼常识。2、力量训练方面：这些孩子在腹部肌肉力量、臂力和背负 力量上以前锻炼都比较少，这是今期训练的一个重点。3、速度与耐力方面：速度表现平平，耐力方面突出的有两 位同学，要在这方面下功夫。4、培养学生自觉锻炼的习惯，教给一些运动常识，培养克 服困难的坚强意志力。三、本期训练项目：1、技能技巧

7、方面：滚翻、接力赛、跳山羊、体操。2、力量、速度、耐力方面：仰卧起坐，投掷实心球、垒球, 跳绳、短跑、立定跳远、中长跑。3、兴趣培养：游戏4、学习常识：理论课。四、完成教学任务的措施：1、师生思想要重视体育课，保证学生上课时间。2、合理精心安排锻炼项目。前半学期以活动量大的项目为 主，后半期天气炎热，要安排活动量小的项目；在不能开展室外 锻炼的课时内，要临时变换授课内容，安排成室内课。3、教育学生在课外自觉锻炼。4、在课堂内适当安排小比赛，评选“大力士”、“ 冠军” 激发学生上进激情。五、进度安排：第一周：收心、常识教育。第二周：投掷实心球。第三周：仰卧起坐。第四周：立定跳远。第五周：100米

8、短跑。第六周：投掷垒球。第七周：中长跑。第八周：接力赛。第九周：仰卧起坐。第十周：50米短跑。第十一周：中长跑。第十三周：跳山羊。第十四周：滚翻。第十五周：跳绳。第十六、十七周：篮球第十八周：综合考核。2021年小学体育教学工作计划 3一、指导思想：以教育局工作意见为指导， 全面实施国家学生体质健康标 准，认真贯彻关于加强青少年体育增强青少年体质的意见(根据镇江市体育先进学校的要求完善各项工作，弁及时做好资料的收集工作。开足上好体育课，提高体育课堂教学的有效性，做 到身体素质课课练，继续做好学校阳光大课间”活动，确保学生 每一天有1小时体育活动时间。大力开展教研教改，加强教师队 伍建设，提高我

9、校竞技体育持续、稳定、健康发展。二、重点工作资料：1、认真贯彻落实学校体育工作条例，开足体育课时， 上好两课两操两活动，保证学生每一天一小时体育锻炼时间。2、加强学习，转变观念，不断提高体育教师的理论水平、 教学基本功水平和教育教学科研本事，为深化体育课堂教学改革 奠定基础。3、认真落实中小学体育卫生工作专项督导检查的资料准备 工作，准备迎接国家教育督导团对学校体育卫生工作专项督导检 查。4、加强与改善学校体育课外活动，深化学校第二课堂教学 改革，提高学校体育活动的普及率和效果，为学校提高体育运动竞技水平奠定基础，为学校创立“文体、课外活动示范学校做出 贡献。5、组织校田径队的集训，准备参加中

10、小学生田径比赛，争 取获得好的成绩。6、组织校篮球的队的集训，准备参加中小学生篮球比赛， 争取获得好的成绩。7、认真组织国家学生体质健康标准实施工作，做好迎 接镇江市学生体质测试项目、资料台帐检查准备工作。8、组织小学冬季三项比赛，选出运动员集训，参加冬季三 项比赛。三、具体工作安排：9月份1、召开体育组会议安排本学年的各项工作。2、学校田径队组队，开始集训。3、学校篮球队组队，开始集训。4、整理好资料，迎接中小学督导团对学校体育卫生工作专 项督导检查。5、组织教师参加上片体育教研活动。10月份1、有关教师参加市田径专项组活动。2、迎战小学生田径运动会。3、国家学生体质健康标准测试和数据的收集

11、。11月份1、扬中市中小学篮球比赛。2、组织观摩省小学教学能手比赛。3、组织观摩全国中小学优秀体育课。4、全面开展冬锻三项活动。5、校内体育教研课。12月份1、校内冬锻三项比赛。2、组队训练，参加扬中市第九届“冬锻三项”比赛。3、完成国家学生体质健康标准的数据上报4、组织教师参加优秀论文评比。1月份1、本学期学生体育考察。2、本学期体育工作总结。2021年小学体育教学工作计划 4一、学生情况：通过对三年级学生的了解， 结合自己的教学实际，对本次课 中学生的基本情况分析如下。1、通过一二年级的学习，学生已基本掌握动作要领。本次 课：一是要纠正个别同学的不正确动作；二是通过多种方式的练 习，提高学

12、生的技能水平，增强学生的体能。2、跳短绳练习内容相对枯燥， 学生不乐于长时时固定练习。 为此采用多种手段，多种形式的练习，从而激发学生的参与积极 性。3、长时间单一的练习内容，学生容易枯燥，练习也不够全 面。为此安排更丰富的教学内容，利用跳绳，借助游戏来吸引学 生，同时补充练习的不足，做到身心的全面协调发展。二、教材分析：跳短绳有很大的实用价值，对于提高学生的身体素质有重要 意义。同时也是发展学生协调性，提高速度、灵巧等身体素质的 重要辅助性练习。三年级跳绳重点是让学生提高运动成绩，为增强身体素质打好基础。三、教学目标：1、认知目标：能够辨别同伴跳短绳动作方法是否正确，能 够了解弁遵守游戏规则

13、。2、技能目标：通过多种练习活动，学生能熟练掌握前摇绳 弁脚跳的技术动作，弁在原有的基础上成绩有所提高。 同时能增 强学生的弹跳力以及协调、灵敏、速度等身体素质，发展学生体 能。3、情感目标：培养学生团体意识，教会学生竞争与合作； 激发运动兴趣，通过活动体验，学生能够简单描述在游戏活动中 的心情感受。四、教学设计说明：1、在教学方式的选取上，依据水平二的教学目标，结合中 低年级学生顽皮好动喜欢被表扬，爱玩游戏，善于模仿，注意力 易分散等特点，本课选择了学生喜欢的教学模式。2、在教学方法的选择与运用上，注重学生观察与模仿力的 培养和学生方法的指导。主要学法包括观察、模仿，教法有示范 法、目标设置

14、法、启发与诱导法等。保证了让学生在愉快的游戏 活动中，体验到成功的乐趣，为今后的学习和锻炼打下坚实的基 础。3、在教学评价手段的运用上，注重通过教师适时的教学评 价、学生自我评价与小组评价，来激发学生学习的积极性。在评 价的内容上不拘泥于学生的学习效果，而是从学习态度、情意表现等多方面作全面的评价，保证了不同学生的学习需求。2021年小学体育教学工作计划 5本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。 注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身 体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便， 整齐，做到穿轻便运动鞋上课。一、学生分析一年级新生通过一学期学习逐步让

15、学生了解到体育的基本 队列队形以及掌握基本的常规训练，提高学生的运动能力，一二 年级教学要结合学生喜欢的跑、跳、投、跳绳、游戏等活动。二 年级的学生爱玩，学生们对体育课有着很浓厚的兴趣， 课堂组织 纪律性比以前有很大进步、情绪变化较大，喜欢竞争。学生在体 育课上表现积极勇敢，针对学生的这些特点，在教学中要以讲解 诱导为主，以相近的游戏进行巩固，使学生寓教于乐。二、开学初加强学生身体素质训练小学1 2年级，正处在长身体的重要阶段，他们还不具备 基本的体育技能，速度、力量、耐力、灵敏、柔韧、身体的协调 性等方面的素质还都没有得到全面的锻炼。通过体育知识和技能 的学习，提高学生的速度、力量等身体素质

16、，弁培养学生坚强的 意志和健全的品格。三、体育活动在本期内将进行大课间改革， 将校园集体舞改为自编操， 在 6月进行大课间展演，弁开展以花样跳绳为主的校运会。组织学 生进行阳光体育长跑等，使我校体育活动开展的更好。四、四月份对全体学生进行广播体操的学习和巩固本学期要抓好低年级广播体操的学习和巩固的工作，弁在教学过程中举行广播体操的比赛。 让不会的，不熟练的都能牢固熟 练的掌握广播体操的动作，真正达到锻炼身心的目的。五、认真上好体育课体育课是学校体育教学的重要组织形式，是学生学习体育知识和技能的基本途径。所以，作为教师，要认真上好每一节体育 课。这其中包括：上课前要认真的备课，对每一节课都要精心

17、的 设计。上课时要灵活认真，能针对课堂的实际情况灵活的调整课 的计划。课后要对上完的课进行深刻的反思，找出其中的缺点和不足，以便在今后的教学中改进。以上就是本学期的体育教学计划， 在教学过程中可根据实际 情况进行调整。2021年小学体育教学工作计划 6一、基本状况三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢键子 等大肌肉活动。但动作则显得偏硬呆板。二、教材分析根据义务教育小学阶段的培养目标以及本校实际状况，有目的、有计划地进行教育教学工作， 传授基本的体育卫生保健知识 和体育技能，弁在传授中渗入思想道德教育， 使每个学生都发展 成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。三、教学目的和要求1、

18、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识 及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等 项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质， 提高身体基本活动潜力。3、培养学习各项基本技术的兴趣和用心性，以及勇敢、顽 强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。四、重难点及课时安排1、教学资料a、体育卫生保健基础常识b、游戏c、韵律活动和舞蹈d、田径e、体操f、小球类2、重难点在以上七点资料当上，a、d、g为重点资料，其中d、g为 难点。体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则，建立体育锻炼与卫生保健教

19、育相结合的重要措施之一。根据小学生的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是透过通俗易懂的讲 述，使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。而第九套广播体操学生都还不会做，应作为重点资料，组织好课堂教学，争取一 个月内教会。五、教学措施1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐步提高锻炼身 体的主动性和关心自身健康的社会职责感。2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和礼貌行 为，逐步提高，培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱，互相帮忙 等群众意识和良好作风。3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上 的精神，注意潜力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造 性。4、个性加强对广播体操的

20、教学。2021年小学体育教学工作计划 7一、指导思想以新课程标准为动力，深入开展教育教学研究，不断提 高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新 台阶。以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健 康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口， 以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻小学生体 制健康标准。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。二、学情分析二年级的学生年龄比较小， 基础比较薄弱，对动作事物结构 的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，二年级学生 形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。

21、个人能力的提高和思 维方式发生了变化。三、教学目标及重难点教学目标：1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻 炼中运用学到的知识。弁不断巩固和提高。2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性 的教育。3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育， 增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。教学重点：1、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，还有 韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项 目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。 上课多运用音乐， 培养学生的韵律感和节奏感。教学难点：1、二年级的学生理

22、解动作比较慢，在进行一些协调性的练 习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学 生接受起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导， 不要盲 目施教。四、教学措施及应该注意的事项教学措施：1、据时了解、分析学生的学习信息。2、造适合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的教法 和手段，充分发挥游戏、竞赛的作用。4、让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。5、据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离， 对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习 兴趣。注意事项：1、教师多加引导，难度要求小，注意安全。2、小

23、学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻 炼身体的效果。3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼 的乐趣。五、教学进度周次计划进度单元目标1、体育基础知识：课堂常规新学期学习课堂常规，使学生回到课堂纪律中。1、队列队形 游戏：快快集合四1、集合与解散，队列变换五1、基本体操队列：排纵队、横队六1、机动：体育活动七1、走和跑：各种姿势的走跳跃、通过游戏教学，提高学生的练习兴趣，发展学生的跑、 投掷及反应能力。八1、30加速跑2、游戏：钓鱼九1、用各种正确姿势的走和跑 2、游戏：迎面接力十1、各种方式连续双脚跳2、游戏：迎面接力1、投掷：持轻物投准2、游戏：拍球比多十二1、各种方

24、式跳短绳2、游戏：传球比快十三1、投掷：持轻物掷远2、各种方式跳短绳运用跳绳帮助学生发展灵敏、 协调、力量、爆发等身体素质。十四1、各种形式踢键子2、游戏：运球接力十五1、各种方式跳短绳2、游戏：集体保龄球十六1、快速起跑动作2、游戏：投球比准十七1、立定跳远2、自选游戏十八1、30米自然跑2、游戏：老鹰捉小鸡十九1、高抬腿2、100米跑测评二十期末考试2021年小学体育教学工作计划 8一、指导思想以新课程标准为动力，深入开展教育教学研究，不断提 高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新 台阶。以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教 育的突破口，以科学的管理促进学校

25、体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯 彻小学生体制健康标准。争创学校的体育特色，培养全面发 展的学生。二、工作目标：1、提高教学质量。2、加强业余训练，提高运动质量。三、工作重点及主要措施1、狠抓课堂常规，提高课堂质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据新课标， 新教材，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划， 备好室内和室外课教案。 加强理 论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方 面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到， 不早退。对待学生耐心细致。上课多练，精讲，以达到

26、提高学生 身体素质的目的。2、规范实施学生体质健康标准严格执行课程计划，按表上足、上好体育课，认真落实“大 课间活动”，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，广播 操的训练，举行广播操、武术操比赛。实施学生体质健康标准， 积极测试，准时上报。3抓好学校运动队的训练建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每天保 证训练一个小时。弁规范运动队训练制度， 取得各班主任和学校 领导的积极配合和支持。 加强乒乓球队和田径队训练， 争取取得 优异成绩。5、做好器材管理有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设 备的管理制度，做到器材

27、有借有还的制度，确保其最大的使用率 和安全性。四、活动安排九月份1、制订体育工作计划，安排体育工作。2、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。3、各训练队制定训练计划，健全梯队建设。4、二年级认真教练播操。十月份积极搞好体育教学工作与运动队训练。卜一月份1、体质健康测试、上报工作2、做好冬季长跑工作。十二月份1、积极搞好体育教学工作与运动队训练。2、积极参加镇乒乓球比赛。一月份1、考查学生体育成绩。2、参加县乒乓球比赛。3、体育资料归档。2021年小学体育教学工作计划 9一：学生分析通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到学生的基本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不

28、懂 的新生，通过一年的学习，让学生了解到体育的基本队列队形以 及掌握基本的常规训练，提高了学生的运动能力，二年级的学生 喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如： 肥胖等，学习动作显得偏硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，肢体支配能力 差。新的一个学期又开始了，新学期新气象，本学期先要明确学 生的学习目的，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌 握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动 鞋上课。二、教学目标及重难点教学目标：1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼

29、身体的简单知识 及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等 项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质， 提高身体基本活动能力。3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在学校里， 你会获得有助于你强壮体魄的体育运动项目和方法，有助你身心健康的运动心里小知识和卫生小常识，有助你于你与人成功交往 的各种小游戏和团队活动，有助你于你感受成功快乐的体育竞赛 游戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧！积极主动地参与体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到 更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与体验、

30、练习与思考、互学与互评, 你将会感受体育运动带来的乐趣， 你将会发现体育运动增予的益 处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。同时你还可 以不断地发展和张扬你的个性， 充分地展示你的特长与你的聪明 才智，让你的童年生活更绚丽多姿！让你在小学阶段的学习、生 活更加有趣，更美好！教学重点：1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进行一定时间的 队列练习。2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，还有 韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项 目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。 上课多运用音乐， 培养学生的韵律感和节奏感。教学难点：二年级的学生理解动作比较慢，在进行

31、一些协调性的练习 时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生 接受起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导， 不要盲目 施教。三、教材分析二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，弁能有效地落实小学体育的目标。 具体 的教学内容，以游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中 有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进行教 学。其中包括：体育与健康常识（认识自己的身体，如何形成正确的身体姿势）；基本体操（走、跑、跳、投掷、平衡、徒

32、手等）； 游戏（队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏）。四：教学措施及应该注意的事项教学措施：1、据时了解、分析学生的学习信息。2、造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的教法 和手段，充分发挥游戏、竞赛的作用。4、让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。5、据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离， 对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习 兴趣。注意事项：1,教师多加引导，难度要求小，注意安全。2:小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻 炼身体的效果。3:因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受

33、到锻炼 的乐趣。2021年小学体育教学工作计划 10一、学生分析1、二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段 心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。2、二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊，还不 能清楚地意识到自己和集体的关系；意识到班级是一个集体，意 识到班级的荣誉。3、二年级学生还不具备自我评价能力， 对活动的成功与失 败不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的话语不放在心理， 一会就恢复到原始状态。二、教学目标：1进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，2知道一些保护身体健康的简单常识和方法。3进一步学会一些队形队列基本运动、游戏、 健美操 的方法，发展身体素

34、质和基本活动能力。5体验参加体育活动的乐趣，6遵守纪律， 与同学团结合作。三、教学重难点(1)教学重点结合教学常规，进行队列队形教学。二年级的体育教学重点 侧重于趣味游戏游戏、短跑、投掷、跳远等项目，因此在教学中 要有意识地进行这些方面的练习。(2)教学难点二年级的学生理解老师要求相对较慢，在进行一些协调性方 面的练习时，学生可能不容易接受。四、教学措施1、认真备课，创设课堂情境，提高课堂趣味。2、抓好课堂常规，多给予学生表扬、鼓励。3、多培养体育骨干和学生组织能力，开展多种多样的活动4、采用直观教学方法，精讲多练，搞好自主、综合、拓展 研究。5、教师处处以身作则，为人师表2021年小学体育教

35、学工作计划 11一、学生情况分析（一）生理发育的特点1、四年级学生一般为911岁，属于人体发育的童年时期， 总的说来，身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸 围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自 910岁开始突增，女生均自 89岁开始突增，女生均早于男生。四年级学生相对比较是属于身体发育最快的时期。2、四年级学生安静时脉搏均值比三年级相对减少；女生血 压指标10岁时增长迅速；肺活量均值男女生都有递增但差异不 大，男生稍大于女生。3、四年级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8往返跑男生优于女生，差异不明显；立位体前屈女生 优于男生且差异明显；速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为四年级学生的敏感期， 既关键发展时期。灵敏素质发展也极 为敏感，学习和掌握技术动作较快。（二）生心理发展的特点：1、四年级学生感知觉的无意性和情绪性比较明显。身体练 习时容易被新颖的内容所吸引， 经常忘记练习的主要目的。 兴趣 十分广泛，几乎那项体育活动都喜欢，感知动作的要领比较笼统， 容易把相近的动作混淆起来，时间和空间感较差。2、四年级学生注意力不