食物在体内的旅行

1、2022-5-10食物在体内的旅行食物在体内的旅行 同学们你们喜欢旅行吗？今天老师带你同学们你们喜欢旅行吗？今天老师带你们去感受一次特殊的旅行，你们感兴们去感受一次特殊的旅行，你们感兴趣吗？好，有请我们的导游上场！趣吗？好，有请我们的导游上场！今天我们既不去游览壮丽的山河，也不去探险寻今天我们既不去游览壮丽的山河，也不去探险寻宝，我们将跟随豆子导游到一个充满生机与活动宝，我们将跟随豆子导游到一个充满生机与活动的地方，这就是我们今天要学习的的地方，这就是我们今天要学习的食物在体内食物在体内的旅行的旅行。它会带我们去哪里呢？它会带我们去哪里呢？n瞧，豆子小朋友已经迫瞧，豆子小朋友已经迫不及待了，它

2、是淘淘最不及待了，它是淘淘最好的朋友。好的朋友。2022-5-102022-5-10 嗨！大家好！嗨！大家好！我是一粒我是一粒 豆子，含有丰富的营养。豆子，含有丰富的营养。 一天，淘淘的妈妈把我一天，淘淘的妈妈把我和我的伙伴做成了香喷喷的菜。和我的伙伴做成了香喷喷的菜。淘淘的牙齿可真锋利，我的朋友淘淘的牙齿可真锋利，我的朋友们一下子都变成了碎片。瞧，他们一下子都变成了碎片。瞧，他们都往下走了，一会儿，我也会们都往下走了，一会儿，我也会变成碎片往下走的。哎！我怎么变成碎片往下走的。哎！我怎么整个就被挤下去了。整个就被挤下去了。 2022-5-10 刚离开口腔，我就被挤入刚离开口腔，我就被挤入了一

3、个狭长的通道，这就是食了一个狭长的通道，这就是食道。食道壁很薄，在食道中我道。食道壁很薄，在食道中我被一点一点地往下送。被一点一点地往下送。 2022-5-10 接着我就来到了一个大口袋接着我就来到了一个大口袋里，这个口袋就是胃。它不停地里，这个口袋就是胃。它不停地蠕动，还下起了蠕动，还下起了“酸雨酸雨”。我的朋。我的朋友在这里不停地转呀转，磨呀磨，友在这里不停地转呀转，磨呀磨，变得象浆糊一样。变得象浆糊一样。 2022-5-10 我们又来到了小肠妹妹家，小肠妹我们又来到了小肠妹妹家，小肠妹妹的家弯弯曲曲的就像一个迷宫。边妹的家弯弯曲曲的就像一个迷宫。边上有许上有许多绒毛，还有一扇扇小门。多绒

4、毛，还有一扇扇小门。“我是小肠妹妹，欢迎你们食物朋友。我是小肠妹妹，欢迎你们食物朋友。从我的小门出去就可到达淘淘的全身从我的小门出去就可到达淘淘的全身，使小淘淘长高，长胖，给淘淘力量，使小淘淘长高，长胖，给淘淘力量。”“”“我也要出去，为淘淘做点事。我也要出去，为淘淘做点事。哎，怎么出不去？哎，怎么出不去？”2022-5-10 小朋友们，下次一定要仔细的、慢慢的小朋友们，下次一定要仔细的、慢慢的咀嚼食物，这样才能吸收更多的营养。咀嚼食物，这样才能吸收更多的营养。 “喂，小豆子，到我这里来。喂，小豆子，到我这里来。” “好吧，你是谁？好吧，你是谁？”“”“我是大肠姐姐。我是大肠姐姐。”“我身边怎

5、么都是脏东西，他们是谁？我身边怎么都是脏东西，他们是谁？要到哪去。要到哪去。”“”“他们是残渣，将被排出他们是残渣，将被排出 体外。你也会被排出体外。因为你没体外。你也会被排出体外。因为你没 被嚼碎被嚼碎, 营养不能被吸收。营养不能被吸收。”2022-5-10同学们故事讲完了，让我们一起在人体同学们故事讲完了，让我们一起在人体的轮廓图中绘制豆子导游的路线图？的轮廓图中绘制豆子导游的路线图？ 要求：要求： 1. 1.绘制的绘制的“景点景点”明确，消化路明确，消化路线清楚。线清楚。 2. 2.使用铅笔。使用铅笔。 请大家展示自己绘制的旅行图。请大家展示自己绘制的旅行图。2022-5-10大家绘制的

6、旅行图其实线路都大家绘制的旅行图其实线路都是一样的，景点也是一样的，是一样的，景点也是一样的，我们怎么来判断谁绘制的最准我们怎么来判断谁绘制的最准确呢？确呢？让我们一起来先认识人体的消让我们一起来先认识人体的消化系统。化系统。2022-5-10大大 请同学们对照正确的请同学们对照正确的消化系统图，修正自己消化系统图，修正自己的旅行图。的旅行图。2022-5-10第一第一 站：口腔站：口腔 2022-5-10口腔里的牙齿作用口腔里的牙齿作用最大，牙齿能切磨最大，牙齿能切磨和咬碎食物。和咬碎食物。2022-5-10n第二站：食道第二站：食道 食道就是食物的食道就是食物的通道，它可以直通道，它可以直

7、接把食物输送到接把食物输送到胃里。胃里。2022-5-10n第三站：第三站： 胃胃 暂时储存食物，暂时储存食物，分解、搅拌食物分解、搅拌食物，胃分泌大量的，胃分泌大量的胃酸，将食物分胃酸，将食物分解为粥一样的物解为粥一样的物质。质。2022-5-10第四站：小肠第四站：小肠小肠是消化系统中最小肠是消化系统中最长的部分，它大约长的部分，它大约5 5米长，它的粘膜具有米长，它的粘膜具有环状皱褶，并拥有大环状皱褶，并拥有大量的绒毛；食物在小量的绒毛；食物在小肠内被分解成人体可肠内被分解成人体可以吸收的成分，而后以吸收的成分，而后进入体内。进入体内。2022-5-10最后一站：大肠最后一站：大肠 和小

8、肠相比，大肠和小肠相比，大肠短而粗，大约短而粗，大约1.51.5米，它从不能消化米，它从不能消化的食物残渣中吸收的食物残渣中吸收水分，并且储存粪水分，并且储存粪便。便。口腔口腔食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肝肝消化 吸收 过程旅行旅行食物捉迷藏 食物进入我们的身体后，就会被消化吸收。你认识每个消化器官的特点及功能吗？ 现在食物走进人体内和你玩捉迷藏，凭每次的提示小锦囊提示小锦囊，你能猜出食物躲在哪个器官吗？往下页食物捉迷藏食物捉迷藏这里最长，有5-7米，而且弯曲。提示小锦囊 :现在食物躲到哪里去了呢现在食物躲到哪里去了呢?口腔口腔大肠大肠小肠小肠肝脏肝脏胃胃食管食管往下页主目录食物捉迷藏食物捉迷

9、藏这里有很多唾液，并会把我磨碎成小块。提示小锦囊 :现在食物躲到哪里去呢现在食物躲到哪里去呢?口腔口腔大肠大肠小肠小肠肝脏肝脏胃胃食管食管往下页主目录食物捉迷藏食物捉迷藏哗！我像一个大袋子这里肌肉发达，能把我进一步磨碎。提示小锦囊 :现在食物躲到哪里去呢现在食物躲到哪里去呢?口腔口腔大肠大肠小肠小肠肝脏肝脏胃胃食管食管往下页主目录食物捉迷藏食物捉迷藏这里是停留食物残渣的地方，并能吸收少部分的水分的。提示小锦囊 :现在食物躲到哪里去呢现在食物躲到哪里去呢?口腔口腔大肠大肠小肠小肠肝脏肝脏胃胃食管食管往下页主目录食物捉迷藏食物捉迷藏这里会不停蠕(r)动，又会分泌(m)出酸酸的液体， 把我消化成粥一

10、样的食糜(m)。提示小锦囊 :现在食物躲到哪里去呢现在食物躲到哪里去呢?口腔口腔大肠大肠小肠小肠肝脏肝脏胃胃食管食管往下页主目录食物捉迷藏食物捉迷藏这里是一道又长又直的管子，陆续把我送到胃里去了。提示小锦囊 :现在食物躲到哪里去呢现在食物躲到哪里去呢?口腔口腔大肠大肠小肠小肠肝脏肝脏胃胃食管食管往下页主目录食物捉迷藏食物捉迷藏这里有多种液体；我们在这里停留时间最长，大部分在这里消化、吸收。提示小锦囊 : 回图现在食物躲到哪里去呢现在食物躲到哪里去呢?口腔口腔大肠大肠小肠小肠肝脏肝脏胃胃食管食管2022-5-10口腔口腔食道食道 胃胃小肠小肠大肠大肠使食物破碎，并消化少量淀粉使食物破碎，并消化少量淀粉把食物运输到胃里把食物运输到胃里暂时储存食物，分解、搅拌食物，使暂时储存食物，分解、搅拌食物，使食物成为粥一样的物质。食物成为粥一样的物质。消化和吸收养分最主要的地方消化和吸收养分最主要的地方吸收食物残渣中的水分，储存干燥的吸收食物残渣中的水分，储存干燥的未消化的食物（粪便）未消化的食物（粪便）课堂小结课堂小结2022-5-10拓展延伸：拓展延伸：怎样保护消化器官？怎样保护消化器官？1.1.保护口腔卫生，坚持每天刷牙、保护口腔卫生，坚持每天刷牙、漱口。漱口。2.2.细嚼慢咽，不暴饮暴食，不吃不细嚼慢咽，不暴