化学反应中的质量关系共15张

1、会计学1化学反应中的质量关系共化学反应中的质量关系共15张张第1页/共18页这些物质：这些物质：火柴、蜡火柴、蜡烛、酒精烛、酒精燃烧最后燃烧最后留下什么？留下什么？火柴燃烧最后剩下灰烬火柴燃烧最后剩下灰烬蜡烛、酒精充分燃烧最后连灰烬都没有留下蜡烛、酒精充分燃烧最后连灰烬都没有留下化学反应前化学反应前后质量是否后质量是否有变化？有变化？我认为要对物质变化进行定量研究第1页/共18页第2页/共18页第2页/共18页第3页/共18页 物质发生变化前后，总质物质发生变化前后，总质量是否发生改变？是增加、减量是否发生改变？是增加、减少、还是不变？现在就让我们少、还是不变？现在就让我们一起来按下面的步骤对

2、这一问一起来按下面的步骤对这一问题进行探究吧！题进行探究吧！1、提出假设：物质发生化学变化后，其、提出假设：物质发生化学变化后，其总质量会怎样？总质量会怎样？ 假设的根据是：假设的根据是：2、设计实验方案验证你的假设（如下实、设计实验方案验证你的假设（如下实验方案）验方案）3、进行实验探究活动、进行实验探究活动4、你的结论是：、你的结论是：第3页/共18页第4页/共18页实验前，小组内讨论学案上的实验实验前，小组内讨论学案上的实验步骤。步骤。观察反应物的颜色、状态；观察反应物的颜色、状态； 反应有什么现象反应有什么现象? ? 反应前后物质的总质量有没有变反应前后物质的总质量有没有变化化? ?

3、完成所附表格。完成所附表格。实验后小组内交流讨论。实验后小组内交流讨论。氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应 碳酸钙与稀盐酸反应碳酸钙与稀盐酸反应演示实验演示实验第4页/共18页第5页/共18页实验项目实验项目实验一实验一实验二实验二实验前各物质实验前各物质的颜色状态的颜色状态反应中有什么反应中有什么现象现象 这些现象说明这些现象说明物质发生了什物质发生了什么变化么变化反应前后各物反应前后各物质的质量的变质的质量的变化化硫酸铜是一种蓝色的溶液氢氧化钠是一种无色的溶液反应中有蓝色反应中有蓝色沉淀物生成沉淀物生成有新物质生成有新物质生成是发生了化学是发生了化学变化变化反应前后天

4、平反应前后天平平衡，说明反平衡，说明反应前后各物质应前后各物质质量总和相等质量总和相等碳酸钙是一种碳酸钙是一种白色的粉末，白色的粉末，盐酸、石灰水盐酸、石灰水都是无色的溶都是无色的溶液，液，反应中有大量反应中有大量气泡产生，气气泡产生，气体使澄清石灰体使澄清石灰水变浑浊水变浑浊有新物质生成有新物质生成是发生了化学是发生了化学变化变化反应前后天平反应前后天平平衡，说明反平衡，说明反应前后各物质应前后各物质质量总和相等质量总和相等第5页/共18页第6页/共18页如果实验二在敞口的锥如果实验二在敞口的锥型瓶中进行，情况如何？型瓶中进行，情况如何？我猜想：这个时候天平一定不平衡我猜想：这个时候天平一定

5、不平衡了。了。因为有二氧化碳生成，挥发出来了。因为有二氧化碳生成，挥发出来了。第6页/共18页第7页/共18页无数实验证明无数实验证明参加化学反应参加化学反应的各物质的的各物质的质量质量总和总和，等于反应后，等于反应后生成生成的各物的各物质的质质的质量总和量总和，这个规律就叫，这个规律就叫。 某同学定量研究化学变化某同学定量研究化学变化时发现：木炭燃烧后质量减时发现：木炭燃烧后质量减少了；铁钉生锈后质量增加少了；铁钉生锈后质量增加了。请你帮助他分析一下，了。请你帮助他分析一下，这些现象与质量守恒定律矛这些现象与质量守恒定律矛盾吗？盾吗？第7页/共18页第8页/共18页为什么“参加化学反应的各物

6、质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和”呢? 你能用物质由微粒构成的观点对质量守恒定律作出解释吗？请以金属镁和氧气的反应为例说明。 Mg O2 Mg O化学反应是反应物的原子重新组合化学反应是反应物的原子重新组合转变成生成物的过程转变成生成物的过程第8页/共18页第9页/共18页 2 MgO22Mg O点燃点燃原子数：氧原子：原子数：氧原子：2 2 镁原子：镁原子：2 2氧原子：氧原子：2 2 镁原子：镁原子：2 2相对质量：相对质量：242162=802（24 16 ）=80参加反应参加反应的各物质的各物质质量总和质量总和反应生成的反应生成的各物质质量各物质质量总和总和化学反应前化学反

7、应前后后原子数原子数目、原目、原子种类子种类原子数原子数目、原目、原子种类子种类都没有改都没有改变变第9页/共18页第10页/共18页原子数原子数目目原子原子质量质量原子原子种类种类微微观观物质的总物质的总质量质量元素元素质量质量元素元素种类种类六不变六不变物质的种物质的种类类分子的分子的种类种类宏宏观观 改变改变第10页/共18页第11页/共18页1 1、判断下列说法是否正确：、判断下列说法是否正确：(1)100(1)100克干冰升华变成克干冰升华变成100100克二氧化碳气体符合质量守恒定律克二氧化碳气体符合质量守恒定律(2)(2)燃烧的镁带和生成的白色粉末质量相等。燃烧的镁带和生成的白色

8、粉末质量相等。(3)(3)水在催化剂的作用下可变成燃油水在催化剂的作用下可变成燃油( (主要含主要含C C、H)H)第11页/共18页第12页/共18页2.如图所示是测定蜡烛燃烧时的质量变化装如图所示是测定蜡烛燃烧时的质量变化装置，天平是物理天平，左托盘上蜡烛的上置，天平是物理天平，左托盘上蜡烛的上方罩着吸收器。如果实验时，蜡烛正常燃方罩着吸收器。如果实验时，蜡烛正常燃烧，生成的气体顺利通过吸收器，吸收器烧，生成的气体顺利通过吸收器，吸收器的药品只在的药品只在3min内起吸收作用。试回答：内起吸收作用。试回答：(1)本实验中，蜡烛燃烧时，反应物本实验中，蜡烛燃烧时，反应物是是 ，生成物是，生成

9、物是 ，反应条件是反应条件是 。(2)3min内，天平是否保持平衡？内，天平是否保持平衡？ ，原因是原因是(3)3min后，会出现什么结后，会出现什么结果？果？ ，原因是，原因是是否符合质量守恒定律？是否符合质量守恒定律？ 。蜡烛和氧蜡烛和氧气气二氧化碳和二氧化碳和水水点点燃燃不平衡不平衡生成物中增加了氧元素，并且生成物中增加了氧元素，并且被吸收器吸收，左盘内物质质被吸收器吸收，左盘内物质质量增加。量增加。天平右盘向下倾天平右盘向下倾斜斜3min后，吸收器的药物不能再吸收生后，吸收器的药物不能再吸收生成物，二氧化碳和水蒸气会逸散成物，二氧化碳和水蒸气会逸散符符合合第12页/共18页第13页/共

10、18页4我国科学家在研究人造金刚石方面我国科学家在研究人造金刚石方面有重大突有重大突 破，用某些物质在高强电场中，有破，用某些物质在高强电场中，有催化剂的条催化剂的条 件下，可转化成金刚石，下列物质件下，可转化成金刚石，下列物质在上述条件在上述条件 下可转化成金刚石的是下可转化成金刚石的是( ) A. 氯化钾氯化钾 B. 甲烷甲烷 C. 氮气氮气 D. 硫酸锌硫酸锌3某纯净物稍加热就分解为氨气某纯净物稍加热就分解为氨气、二氧化碳、二氧化碳 和水。根据实验事实能得出的和水。根据实验事实能得出的结论是结论是( ) A它由四种元素组成它由四种元素组成 B它是氧化物它是氧化物 C它有水它有水 D它很稳

11、定它很稳定AB第13页/共18页第14页/共18页5.5.生物的呼吸作用表示为：有机生物的呼吸作用表示为：有机物物 + + 氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 + + 水水 。以下关于有机物组成元素推断正以下关于有机物组成元素推断正确的是确的是( )( ) A A只含碳元素只含碳元素 B B只含碳元素和氢元素只含碳元素和氢元素 C C一定含碳、氢和氧元素一定含碳、氢和氧元素 D D一定含有碳元素和和氢元一定含有碳元素和和氢元素，可能含素，可能含 有氧元素有氧元素D第14页/共18页第15页/共18页 物质发生变化前后，总质物质发生变化前后，总质量是否发生改变？是增加、减量是否发生改变？是增加、减少、还

12、是不变？现在就让我们少、还是不变？现在就让我们一起来按下面的步骤对这一问一起来按下面的步骤对这一问题进行探究吧！题进行探究吧！1、提出假设：物质发生化学变化后，其、提出假设：物质发生化学变化后，其总质量会怎样？总质量会怎样？ 假设的根据是：假设的根据是：2、设计实验方案验证你的假设（如下实、设计实验方案验证你的假设（如下实验方案）验方案）3、进行实验探究活动、进行实验探究活动4、你的结论是：、你的结论是：第15页/共18页第16页/共18页实验前，小组内讨论学案上的实验实验前，小组内讨论学案上的实验步骤。步骤。观察反应物的颜色、状态；观察反应物的颜色、状态； 反应有什么现象反应有什么现象? ? 反应前后物质的总质量有没有变反应前后物质的总质量有没有变化化? ? 完成所附表格。完成所附表格。实验后小组内交流讨论。实验后小组内交流讨论。氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应 碳酸钙与稀盐酸反应碳酸钙与稀盐酸反应演示实验演示实验第16页/共18页第17页/共18页4我国科学家在研究人造金刚石方面我国科学家在研究人造金刚石方面有重大突有重大突 破，用某些物质在高强电场中，有破，用某些物质在高强电场中，有催化剂的条催化剂的条 件下，可转化成金刚石，下列物质件下，可转化成金刚石，下列物质在上述条件在上述