一年级六班期末家长会

1、昌乐县西湖小学欢迎你一年级（一年级（5 5）班）班 昌乐县西湖小学欢迎你家长会议程：家长会议程： 二、班级的近期情况及孩子们的表现。二、班级的近期情况及孩子们的表现。 四、语文上的一些问题四、语文上的一些问题 五、交流几点教育建议五、交流几点教育建议 三、存在的问题三、存在的问题 一、班级活动展示一、班级活动展示昌乐县西湖小学欢迎你昌乐县西湖小学欢迎你昌乐县西湖小学欢迎你庆元旦语文素养展示小组内演讲昌乐县西湖小学欢迎你昌乐县西湖小学欢迎你昌乐县西湖小学欢迎你昌乐县西湖小学欢迎你昌乐县西湖小学欢迎你昌乐县西湖小学欢迎你昌乐县西湖小学欢迎你昌乐县西湖小学欢迎你昌乐县西湖小学欢迎你昌乐县西湖小学欢迎

2、你昌乐县西湖小学欢迎你昌乐县西湖小学欢迎你昌乐县西湖小学欢迎你昌乐县西湖小学欢迎你昌乐县西湖小学欢迎你昌乐县西湖小学欢迎你昌乐县西湖小学欢迎你昌乐县西湖小学欢迎你昌乐县西湖小学欢迎你 一学期的学习生活在忙碌中很快度过了。一学期的学习生活在忙碌中很快度过了。今天我们又聚在一起召开家长会。感谢一直以今天我们又聚在一起召开家长会。感谢一直以来与自己孩子一起努力、一起学习的家长，孩来与自己孩子一起努力、一起学习的家长，孩子一学期以来的成绩与您的付出密不可分！也子一学期以来的成绩与您的付出密不可分！也许，您的孩子的考试分数还不算优秀，但因为许，您的孩子的考试分数还不算优秀，但因为您的帮助，让您的孩子已前

3、进了一大步，回想您的帮助，让您的孩子已前进了一大步，回想才上学时，他会些什么？因此，我要代表您的才上学时，他会些什么？因此，我要代表您的孩子，感谢您，正因为有了您的帮助，他们才孩子，感谢您，正因为有了您的帮助，他们才有这么大的进步！我认为，在物质条件相对富有这么大的进步！我认为，在物质条件相对富足的今天足的今天父母责任更重要的，是教育，而不父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。是抚养。昌乐县西湖小学欢迎你 我还要感谢及时与老师沟通，我还要感谢及时与老师沟通，并且能采取有效方法纠正孩子存在并且能采取有效方法纠正孩子存在问题的家长问题的家长。感谢这些家长，帮助感谢这些家长，帮助孩子孩子们们养成好习

4、惯。因为您的重视养成好习惯。因为您的重视及您对教育方法的正确把握，使您及您对教育方法的正确把握，使您的孩子在成长的道路上少了不少曲的孩子在成长的道路上少了不少曲折，作为师，我很幸运遇到了我们折，作为师，我很幸运遇到了我们这么多这么多高素质的高素质的家长在方方面面对家长在方方面面对我工作的支持和帮助。让孩子更健我工作的支持和帮助。让孩子更健康地成长！康地成长！谢谢你们了！谢谢你们了！昌乐县西湖小学欢迎你 升入一年级以来，整体看，孩升入一年级以来，整体看，孩子们从刚入校的上课坐不住，到现子们从刚入校的上课坐不住，到现在不但能安静的坐在教室里集中注在不但能安静的坐在教室里集中注意力听课，还在安全、卫

5、生、纪律意力听课，还在安全、卫生、纪律方面养成了良好的习惯。涌现出了方面养成了良好的习惯。涌现出了一批在各方面表现良好的孩子一批在各方面表现良好的孩子 。昌乐县西湖小学欢迎你 这次考试参加人数这次考试参加人数61人，语人，语文平均分：文平均分：95.62，最高分，最高分100.最低分最低分60. 其中其中90分以上分以上56人。人。没有不及格的没有不及格的 下面进行表奖下面进行表奖: 昌乐县西湖小学欢迎你 好习惯，益终生。好习惯，益终生。 培养好习惯，从点滴做起培养好习惯，从点滴做起昌乐县西湖小学欢迎你 一年级的孩子，认知、分一年级的孩子，认知、分辨能力还处在初级阶段，需要辨能力还处在初级阶段

6、，需要我们老师和家长一起努力。教我们老师和家长一起努力。教育孩子，指导孩子，帮助他们育孩子，指导孩子，帮助他们在细节中养成良好生活和学习在细节中养成良好生活和学习习惯。有了良好的习惯必将会习惯。有了良好的习惯必将会给孩子的学习和生活带来益处。给孩子的学习和生活带来益处。有句话叫好习惯受用一生。有句话叫好习惯受用一生。昌乐县西湖小学欢迎你 1.写的习惯。尽量避免孩子一边写作业，一边吃东西、看电视或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯，一定要注意孩子写字姿势、距离等。 培养好习惯，从点滴做起培养好习惯，从点滴做起昌乐县西湖小学欢迎你 2.听和说的习惯： 孩子回家后偶尔与孩子聊聊学校里的情况，一

7、来听听孩子在学校发生的事情。二来锻炼孩子的说话能力，为现在的写话奠定了基础。但是不要刻意经常地问孩子，以免成为孩子的负担。昌乐县西湖小学欢迎你 3、培养孩子的自理力、培养孩子的自理力、动手能力动手能力。多让孩子做一些多让孩子做一些简单的家务简单的家务, 让孩子自己让孩子自己的事情自己做的事情自己做 。适当。适当的放手。的放手。 昌乐县西湖小学欢迎你合格：合格：仅仅满足于上课认真听讲，仅仅满足于上课认真听讲，认真完成作业，因为他们只能拿到认真完成作业，因为他们只能拿到基础分。基础分。优良优良：在第一层次基础上，加以大量：在第一层次基础上，加以大量课外阅读，具备了相当的分析、理解课外阅读，具备了相

8、当的分析、理解能力。能力。优秀优秀：在前两个层次基础上，加上写：在前两个层次基础上，加上写话和适当的做题训练。话和适当的做题训练。您希望孩子在哪个层面您希望孩子在哪个层面！昌乐县西湖小学欢迎你 （1）严格遵守作息时间的习惯; (2)看书时坐姿端正的习惯; (3)爱想、爱问和认真回答问题的习惯; (4)正确地握笔写字、看书、读书的习惯; (5)爱护书本及学习用品的习惯。昌乐县西湖小学欢迎你保持一致，始终如一保持一致，始终如一 家长有的时候是高兴了能够注意家长有的时候是高兴了能够注意到孩子的问题，自己工作不顺利了，到孩子的问题，自己工作不顺利了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。或者情绪不好时，就懒

9、得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的上辈的教育观点不一致教育观点不一致，常让孩子有，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。机可乘，最终影响到教育效果。 昌乐县西湖小学欢迎你分解目标，逐步实施分解目标，逐步实施 无论是培养习惯、改正缺点，还无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。是实现目标，都必须是可以操作的。所谓所谓“操作操作”的含义就是孩子知道第的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如一步

10、该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。你所愿。 昌乐县西湖小学欢迎你 保护孩子的自尊心保护孩子的自尊心 真正怜惜孩子的家长，一定真正怜惜孩子的家长，一定允许允许孩孩子子有失误有失误的时候，并且在孩子失误时抱的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而有强烈的同情心而不是简单的训斥不是简单的训斥。如。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，一定能让孩子更加珍惜在对立面批评，一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。父母给予的这份自由

11、。教育孩子要学会教育孩子要学会狠心，狠心，给点挫折教育。给点挫折教育。凡事不要替孩子想得凡事不要替孩子想得太周到！太周到！ 昌乐县西湖小学欢迎你做和不做，怎会一样做和不做，怎会一样昌乐县西湖小学欢迎你 1. 教育孩子也是要有手段，有方教育孩子也是要有手段，有方法，要有一定的法，要有一定的奖罚制度奖罚制度，培养孩子，培养孩子积极的、健康的成长。这就是说，达积极的、健康的成长。这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子。但是他达到这个标

12、准之后，你就子。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。得奖励他最喜欢的事情。昌乐县西湖小学欢迎你 2. 2.要学会欣赏孩子，要善要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给于发现他们的闪光点，及时给予鼓历，以增强他们的予鼓历，以增强他们的自信心自信心。 3. 3.经常给孩子制订几个容经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩孩子感觉到能够做到，树立孩子子自信心自信心，从而有利于孩子发，从而有利于孩子发挥出潜能。挥出潜能。昌乐县西湖小学欢迎你家庭是孩子的家庭是孩子的 第一课堂，第一课堂，家长是孩子的家长是孩子的 第一任老师，第

13、一任老师，让我们共同来让我们共同来 关注孩子的成长！关注孩子的成长！昌乐县西湖小学欢迎你 古往今来，一切伟大的民族都会古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：犹太教义中指出：“宁可变卖所有的宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太。犹太人还说：人还说：“假如父母和教师两人同时假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。做孩子的应该应先保释教师。”正因正因为有对教育如此重视的观念，才造就为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。世界上第一富有民族的声誉。每个孩子身上都蕴藏