六年级数学升学模拟试题

1、.2019年六年级数学升学模拟试题一、直接写出得数每题1分，共8分67+203= 40-5.91=80.01=二、填空每题2分，共16分1.一个九位数的最高位上的数是7，万位、十位上的数也是7，其他各个数位上的数都是0，这个数写作 ，读作 。2.5.07千克=克 4平方米5平方分米=平方米3. 的分数单位是，它有个这样的单位。4.0.375= =%。5.最小的合数与最小的奇数的和减去最小的质数，差等于。6. 0.8化成最简单的整数比是，它的比值是。7.把 ， ，314.1%和 按从小到大排列是。8.在比例尺是 的地图上量得甲、乙两地的间隔 是4厘米，甲、乙两地的实际间隔 是千米。三、判断每题1

2、分，共4分1. 和 的结果和意义都一样。2.只含有两个约数的数是质数。3.一班有学生27人，比二班多3人，二班有30人。4.圆柱体体积是圆锥体积的3倍。 四、选择每题1分，共4分1.4260700的商和余数是 。A.商6余6 B.商6余60 C.商6余6002.总价一定，单价和数量 。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例3.男生比女生多15人，女生比男生少 ，男生有多少人?列式正确的选项是 。A. B. C.4.把4克糖全部溶解在500克水中，糖和糖水重量的比是 。A. B. C.五、计算下面各题共32分1.求未知数x每题3分，共6分1 2x5.6=53.52.脱式计算，能简算的要简算。每

3、题3分，共18分1475+66033252 .841.36+1.363.16+1.3631.9-62.45140.2 63.列式计算每题4分，共8分1 除 的商，减去20的 ，差是多少?列综合算式250的80%等于一个数的 ，求这个数?用方程解答六、应用题每题6分，共36分1.一种电冰箱原价2500元，如今每台售价2460元。现价比原价降低了百分之几?2.工程队修一条路，第一周修了 ，第二周修了 ，还剩下340米，这条路全长多少米?3.加工2790个零件，前7天加工了434个，照这样计算，多少天可以完成任务?用比例解一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋

4、谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。4.求阴影部分的面积。单位：厘米一般说来，“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者，四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也。这儿的“师资，其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称

5、为“老师概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“老师，因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。5.要做一个不带盖的圆柱形铁皮水桶，底面直径6分米，高5分米，至少需要多少铁皮?这只桶可以盛水多少升?观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺

6、序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是