第一讲自我新认识

1、第一讲第一讲创设情境创设情境 自主感悟自主感悟 猜谜语 早上4条腿走路， 中午2条腿走路， 晚上3条腿走路？谜底：箴言：人，认识你自己箴言：人，认识你自己认识自我w“我是谁”，“我是一个什么样的人”，这是人类亘古至今都在思考的问题。自知者明，自明者智。智者探索世界，先探索自己。而探索自己，要让心灵之门，先向自己打开。w我们可以通过自我探索、与他人比较和倾听他人评价等途径认识自己，但要注意恰当评价自己的优点与缺点，长处与短处，这样得出的结论才会比较全面客观，对自己的认识才会更深入、更到位。 自自 我我 新新 认认 识识在中文里至少有在中文里至少有38种方式可以用来表种方式可以用来表达达“我我”这

2、个意思这个意思w我 ; 朕 ; 鄙人; 笔下; 笔者; 本人; 俺; 余;在下; 杂家; 咱家; 愚兄; 孤; 洒家; 余; 之; 寡人; 奴 家 ;哀家; 奴才 ; 小的; 愚 ;予 ;本官; 臣 ; 小人 ;小女 ; 寓言故事寓言故事 森林中要举办森林中要举办“大大”比赛，老虎走上擂台，动物们高比赛，老虎走上擂台，动物们高呼呼“大大”。大象登台表演，动物们也欢呼。大象登台表演，动物们也欢呼“大大”。这时，。这时，台台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗?青蛙青蛙“嗖嗖”地跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高地跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神

3、采飞扬地高喊：喊：“我大吗我大吗?”“不大！不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙传来一片嘲讽之声。青蛙不不服气，继续鼓肚皮。随着服气，继续鼓肚皮。随着“嘭嘭”的一声，肚皮鼓破了。的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。 想一想想一想 青蛙可怜吗青蛙可怜吗? ?青蛙的可怜在于它没有正确认识自己青蛙的可怜在于它没有正确认识自己, ,也就是说它没有自知自明也就是说它没有自知自明 在在古希腊德菲尔城古希腊德菲尔城阿波罗阿波罗神庙这座伟大的建筑里，神庙这座伟大的建筑里，人啊，认识你自已人啊，认识你自已是它镌刻的是它镌刻的唯一唯一碑铭。碑铭。场景一：场景一：

4、一个夏天的中午，我乘公交车去上班，一个夏天的中午，我乘公交车去上班，运气不佳，没有座位。旁边的座位上坐运气不佳，没有座位。旁边的座位上坐 着一位着一位漂亮的姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目，漂亮的姑娘，那优雅的坐姿让我感到赏心悦目，也为枯燥的行程增添了一丝愉悦。也为枯燥的行程增添了一丝愉悦。场景二场景二 ：不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，不久，上来一位抱着婴儿的农村妇女，站在我们身边。车子颠簸得厉害，那妇站在我们身边。车子颠簸得厉害，那妇 女一手女一手紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随着紧紧抓住扶手，一手抱着哇哇啼哭的婴儿，随着车子的颠簸不断摇晃着身体。不时碰车子的颠簸不断摇晃着身体

5、。不时碰 到坐着的到坐着的那位姑娘，时时念叨着那位姑娘，时时念叨着“对不起，对不起对不起，对不起”。问题问题她美吗？为什么？她美吗？为什么？问题问题如果你是她，你会怎么做如果你是她，你会怎么做?场景三场景三 ：只见她皱紧了眉头，急促地拍打着只见她皱紧了眉头，急促地拍打着衣服，如见瘟神般地将身子闪开，一边说着：衣服，如见瘟神般地将身子闪开，一边说着： “真倒霉真倒霉”一边将头转向窗外。一边将头转向窗外。问题问题从这个故事中我们学到什么从这个故事中我们学到什么?问题问题她美吗她美吗? ?为什么为什么? ? 一个人的美应是一个人的美应是外在美外在美与与内在美内在美的的和谐统一，和谐统一，内在美对外在

6、美起促内在美对外在美起促进作用。进作用。美丽易逝，红颜易老，美丽易逝，红颜易老，气质隽永，内秀长存。气质隽永，内秀长存。气质是金，美丽是银气质是金，美丽是银。真情告白真情告白:自我新认识自我新认识 启示启示: :要要正确认识自已的正确认识自已的外在形象外在形象和和内在素质内在素质 孔雀向天后诉苦，说夜莺以她的歌取孔雀向天后诉苦，说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，而她的声音非常难听，悦每个人的耳朵，而她的声音非常难听，别人都笑话她。朱娜安慰她，说她有美别人都笑话她。朱娜安慰她，说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的，但孔丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的，但孔雀还是很伤心，最后她在悲观绝望中死雀还是很伤心

7、，最后她在悲观绝望中死去。去。 孔雀和朱娜孔雀和朱娜 橄榄树笑无花果随着季节的变化而橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶。一阵大雪下下来，无花果因为换叶。一阵大雪下下来，无花果因为落尽了叶子，雪就无法落在它身上。落尽了叶子，雪就无法落在它身上。而橄榄树满树都是叶，雪就落到它的而橄榄树满树都是叶，雪就落到它的枝桠上，压断了它的枝桠，夺去了它枝桠上，压断了它的枝桠，夺去了它的美丽和生命。的美丽和生命。 橄榄树和无花果橄榄树和无花果说一说说一说: :1. 孔雀为什么死去？孔雀为什么死去？ 因为只看到自己的缺点。因为只看到自己的缺点。 2. 橄榄树为什么失去了它的美丽和生命橄榄树为什么失去了它的美丽和生

8、命? ? 因为它只看到自己的优点。因为它只看到自己的优点。 启示：启示：我们我们既要既要看到自己的优点看到自己的优点也要也要看看 到自已的缺点。到自已的缺点。 优点优点例证例证缺点缺点例证例证回顾自已的生活经历，对照自已的经验和教回顾自已的生活经历，对照自已的经验和教训总结自已的优缺点。训总结自已的优缺点。(也可以由你评价同学也可以由你评价同学)用用全面的全面的眼眼光看待自己光看待自己既要认识 外在形象外在形象优点优点也要认识内在素质内在素质缺点缺点小结小结: :二、用二、用发展的发展的眼光看待自己眼光看待自己 人不能两次踏进同一条河里人不能两次踏进同一条河里 赫拉克利特赫拉克利特 因为无论是

9、这条河还是这个人都已经是因为无论是这条河还是这个人都已经是不同不同。我变了我变了请你说说自己上请你说说自己上 初中后的各方面变化初中后的各方面变化习惯方面的变化：习惯方面的变化：学识方面的增长：学识方面的增长：性格方面的变化：性格方面的变化：能力方面的提高：能力方面的提高：人如同世间万物一样每天人如同世间万物一样每天都是在不断都是在不断变化和发展变化和发展的。的。 人的外在美与内在美，优点与人的外在美与内在美，优点与缺点不是一成不变的，它们可以缺点不是一成不变的，它们可以相互地转换。相互地转换。所以所以我们要用我们要用发展发展的的眼光看待自己，通过眼光看待自己，通过不断不断改正改正缺点来缺点来完善完善自己自己。