生态系统的物质循环20130531

1、第5章 生态系统及其稳定性安丘一中 王瑞刚1、地球上最大的生态系统是什么？、地球上最大的生态系统是什么？2、生态系统的组成成分？、生态系统的组成成分？2、输入生态系统的总能量是什么？、输入生态系统的总能量是什么？3、能量流动的特点？、能量流动的特点？ 学习目标：学习目标： 1、生态系统物质循环的概念、生态系统物质循环的概念 2、碳循环的过程、碳循环的过程 3、关注社会问题（温室效应）、关注社会问题（温室效应） 生态系统依靠太阳源源不断地提供能量，生态系统依靠太阳源源不断地提供能量，而生态系统中的物质却都是由地球提供的。而生态系统中的物质却都是由地球提供的。 生物为维持生命每天都要消耗大量的物生

2、物为维持生命每天都要消耗大量的物质，如氧、水、氮、碳和许多其他物质，质，如氧、水、氮、碳和许多其他物质，为什么这些物质亿万年来没有被生命活动为什么这些物质亿万年来没有被生命活动所耗尽？所耗尽？ 碳是地球上碳是地球上 最丰富的元最丰富的元素之一，它分布素之一，它分布 ；同时碳；同时碳又是构成生命体的又是构成生命体的 元素；元素；碳是有机化合物的碳是有机化合物的“ ”，没有碳就没有生命。没有碳就没有生命。储量储量广泛广泛基本基本骨架骨架1. 1. 碳在无机环境中碳在无机环境中 的存在形式的存在形式COCO2 2和碳酸盐和碳酸盐含碳有机物含碳有机物3. 3. 碳在生物体之间碳在生物体之间传递传递途径

3、和传递形式途径和传递形式食物链（网食物链（网）含含碳有机物碳有机物2. 2. 碳在生物体内的碳在生物体内的 存在形式存在形式6. 6. 碳在无机环境和生物碳在无机环境和生物群落之间的循环形式群落之间的循环形式光合作用、化能合成作用光合作用、化能合成作用无机环境无机环境 生物群落生物群落呼吸作用、微生物分解作用呼吸作用、微生物分解作用5. 5. 碳进入大气的途径碳进入大气的途径绿色植物的光合作用绿色植物的光合作用化石燃料的燃烧化石燃料的燃烧化能合成作用化能合成作用4. 4. 碳进入生物体的途径碳进入生物体的途径COCO2 2生物的呼吸作用生物的呼吸作用分解者的分解作用分解者的分解作用COCO2

4、2和碳酸盐和碳酸盐有机物有机物碳循环的碳循环的文字文字图解图解光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用分解作用分解作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用呼吸作用燃烧燃烧分解作用分解作用摄食作用摄食作用无机环境无机环境化石燃料化石燃料生产者生产者分解者分解者消费者消费者形成石油、形成石油、天然气等天然气等形成石油、形成石油、天然气等天然气等碳的碳的双向传递在？双向传递在？辨图要点： 1、碳循环中，只有生产者与无机环境之间的、碳循环中，只有生产者与无机环境之间的传递是相互的，其他各成分之间的传递都是传递是相互的，其他各成分之间的传递都是单向的。单向的。 2、生产者指向消费者和分解者（传递），而、生产者指向消费者和分

5、解者（传递），而消费者和分解者则指向无机环境（传递）。消费者和分解者则指向无机环境（传递）。 3、消费者指向分解者（传递）。、消费者指向分解者（传递）。CDABCDBA1、图中、图中A、B、C、D各指什么各指什么?2、 图中又分图中又分别指什么生理作用别指什么生理作用?C 右图为生态系统各组成右图为生态系统各组成成分的关系图解示意图，成分的关系图解示意图，请分别回答如下问题：请分别回答如下问题： DAB生产者生产者无机环境无机环境消费者消费者分解者分解者 是光合作用，是捕食关系。、呼吸作用。是光合作用，是捕食关系。、呼吸作用。、则表示分解者对各营养级的分解作用。、则表示分解者对各营养级的分解作

6、用。C 右图为生态系统各组成右图为生态系统各组成成分的关系图解示意图，成分的关系图解示意图，请分别回答如下问题：请分别回答如下问题： DAB生产者生产者无机环境无机环境消费者消费者分解者分解者3、与碳循环关系最为密切的两种细胞器是、与碳循环关系最为密切的两种细胞器是_.4、生物的下列过程中，与碳循环无直接关系的是、生物的下列过程中，与碳循环无直接关系的是 A、光合作用、光合作用 B、呼吸作用、呼吸作用 C、蒸腾作用、蒸腾作用 D、微生物分解作用、微生物分解作用线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体 在生态系统中，组成生物体的在生态系统中，组成生物体的C C、H H、O O、N N、P P、S S等等化学

7、元素，不断进行着从无机环境到生物群落，又从生化学元素，不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落回到无机环境的循环过程。物群落回到无机环境的循环过程。 C C、H H、O O、N N、P P、S S等化学元素等化学元素无机环境无机环境 生物群落生物群落反复循环反复循环1 1 这里的这里的“物质物质”指的是什么？指的是什么？2 2 循环的范围有多大？循环的范围有多大？生物圈生物圈因此生物圈内的物质循环带有因此生物圈内的物质循环带有 性，性， 所以这种物质循环又叫所以这种物质循环又叫 。生物地球化学循环生物地球化学循环全球全球3 3 物质循环的特点是什么？物质循环的特点是什么？全球性往复循环全球

8、性往复循环能力流动与物质循环的关系1. 二者同时进行，彼此相互依存，不可分割。2. 能量的固定、转移、储存、释放离不开物质的合成和分解，物质是能量沿食物链（网）流动的载体。3. 能量是物质在生态系统中反复循环的动力。4. 生态系统中各种成分，正是由于物质循环和能量流动，才能紧密地联系在一起，形成一个统一的整体。联系反复出现，循环流动，全球性单向流动，逐级递减特点生物圈生态系统各营养级范围在无机环境和生物群落间反复循环沿食物链（网）单向流动过程组成生物体的基本元素有机物形式物质循环能量流动项目冰冰 川川 融融 化化热带风暴热带风暴土地干旱土地干旱1 1、温室气体：、温室气体：COCO2 2过多过

9、多2 2、COCO2 2增多的原因增多的原因化石燃料的大量燃烧化石燃料的大量燃烧森林、草原等植被的破坏森林、草原等植被的破坏3 3、温室效应的危害、温室效应的危害极地冰川加速融化极地冰川加速融化沿海城市被淹没沿海城市被淹没农田减少，粮食减产农田减少，粮食减产4.4.缓解温室效应的措施缓解温室效应的措施开发新能源开发新能源增大植被面积增大植被面积温室效应温室效应温室效应温室效应 增加植被增加植被措施措施 减少化学燃料的燃烧减少化学燃料的燃烧v植树造林、封山育林、退耕还植树造林、封山育林、退耕还林林v节约纸张、不践踏草坪、节约纸张、不践踏草坪、v不使用一次性筷子不使用一次性筷子v开发新能源，如太阳

10、能、核能开发新能源，如太阳能、核能等等v节约用电节约用电v提倡公交出行（无车日）提倡公交出行（无车日）巩固练习看图回答问题1)这是_元素的循环。2)写出所示过程的名称：_碳碳光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用微生物的分解作用微生物的分解作用燃烧过程燃烧过程3)图中A、B、C、D各是什么生物？A_B_C_D_绿色植物绿色植物植食性动物植食性动物肉食性动物肉食性动物腐生细菌、真菌等腐生细菌、真菌等CO2O2CBA动植物遗体和排泄物动植物遗体和排泄物D煤煤,石油石油巩固练习看图回答问题4)图中缺少的生理过程是_，用箭头在图中表示出来。5)由该循环可见，生态系统的物质循环具有以下特点：_绿色植物的呼吸作

11、用绿色植物的呼吸作用反复循环反复循环全球性全球性CO2O2CBA动植物遗体和排泄物动植物遗体和排泄物D煤煤,石油石油巩固练习巩固练习1 1、碳在无机环境与生物群落间循环的形式是、碳在无机环境与生物群落间循环的形式是 A.A.COCO2 2 B. B.碳酸盐碳酸盐 C.C.有机碳有机碳 D.D.碳元素碳元素 2 2、生态系统的物质循环发生在、生态系统的物质循环发生在 A.A.生物群落中生物群落中 B.B.生物群落和无机环境间生物群落和无机环境间 C.C.生产者与消费者间生产者与消费者间 D.D.生产者与分解者间生产者与分解者间3 3、从物质循环的角度看，人体内的碳元素究其根、从物质循环的角度看，

12、人体内的碳元素究其根 源是来自源是来自 A.A.食物中的碳食物中的碳 B.B.大气中大气中COCO2 2 C. C.燃料中的碳燃料中的碳 D.D.非生物环境中的碳非生物环境中的碳4 4、如图是生态系统碳循环图解，图中的甲、如图是生态系统碳循环图解，图中的甲、 乙、丙各是乙、丙各是 A.A.甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者 B.B.乙是生产者，甲是消费者，丙是分解者乙是生产者，甲是消费者，丙是分解者 C.C.甲是生产者，丙是消费者，乙是分解者甲是生产者，丙是消费者，乙是分解者 D.D.丙是生产者，乙是消费者，甲是分解者丙是生产者，乙是消费者，甲是分解者 甲甲C

13、OCO2 2 + H+ H2 2O O乙乙丙丙5 5、右图为物质循环简图，、右图为物质循环简图，A A为生产者，为生产者，B B为消费为消费 者。下列叙述错误的是者。下列叙述错误的是 A.A.是光合作用是光合作用 B.B.过程有分解者参与过程有分解者参与 C.C.代表消费者呼吸作用代表消费者呼吸作用 D.D.本图涉及碳和水的循环本图涉及碳和水的循环6 6、在浮游植物、在浮游植物浮游动物浮游动物 鱼这条食物链中，鱼这条食物链中， 碳是以哪种形式流动的碳是以哪种形式流动的 A A二氧化碳二氧化碳 B B有机物有机物 C C碳酸盐碳酸盐 D D二氧化碳和有机物二氧化碳和有机物7 7、关于碳循环的叙述

14、，错误的是、关于碳循环的叙述，错误的是 A.A.碳在生物群落与无机环境之间以碳在生物群落与无机环境之间以COCO2 2的形式进行的形式进行 循环循环 B.B.生态系统的各种成分都参与碳循环过程生态系统的各种成分都参与碳循环过程 C.C.大气中的大气中的COCO2 2要变成含碳有机物只能通过绿色物要变成含碳有机物只能通过绿色物 的光合作用的光合作用 D.D.如果碳循环过程不能进行，生态系统将会被破如果碳循环过程不能进行，生态系统将会被破 坏而消失坏而消失8 8、大气中、大气中COCO2 2的来源有（多选）的来源有（多选） A A光合作用光合作用 B B微生物的分解作用微生物的分解作用 C C呼吸

15、作用呼吸作用 D D动物的同化作用动物的同化作用9 9、随着环境污染的不断加剧，可能会引起海洋表、随着环境污染的不断加剧，可能会引起海洋表 层的浮游植物大量死亡，从而进一步加剧温室层的浮游植物大量死亡，从而进一步加剧温室 效应。这是因为浮游植物死亡会效应。这是因为浮游植物死亡会 A.A.使大气中的使大气中的COCO2 2增加增加 B.B.使大气中的臭氧增加使大气中的臭氧增加 C.C.使海洋表层的无机物增加使海洋表层的无机物增加 D.D.使海洋表层的含氧量减少使海洋表层的含氧量减少1010、在南极工作的人员，形成的生活垃圾必须及、在南极工作的人员，形成的生活垃圾必须及 时运走，主要是因为时运走，

16、主要是因为 A.A.生产者少生产者少 B.B.消费者少消费者少 C.C.分解者少分解者少 D.D.人类活动少人类活动少 1111、（、（0303广东）广东）(8(8分分) )右图为碳元素在生态系统中右图为碳元素在生态系统中循环的模式图，图中循环的模式图，图中“圆圈圆圈”表示生态系统的生表示生态系统的生物成分，物成分，“箭头箭头”表示过程。请据图回答：表示过程。请据图回答：(1)(1)为为 ， 为为 。 (2)6(2)6为为 ，7 7为为 。(3)(3)碳元素在生物群落内部传递是碳元素在生物群落内部传递是 沿沿 实现的。实现的。(4)(4)陆地生态系统的食物链中占有陆地生态系统的食物链中占有 碳

17、元素最多的营养级是碳元素最多的营养级是 。分解者分解者大气中二氧化碳库大气中二氧化碳库光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用食物链食物链生产者生产者1 12 23 34 47 75 56 61212、右图是生态系统碳循环示意图，图中、右图是生态系统碳循环示意图，图中D D为大气为大气（1 1）此生态系统的能量流动是从）此生态系统的能量流动是从 固固定太阳能开始的。定太阳能开始的。（2 2）碳元素在大气中与）碳元素在大气中与A A、B B、C C之间的流动是以之间的流动是以 形形式进行的，在生态系统各成分中式进行的，在生态系统各成分中A A为为 ，B B为为 。A AB BC CDDC C 生产者生产者分解者分解者COCO2 2消费者消费者（3 3）图中）图中DCDC过程是通过过程是通过 作用实现的，作用实现的， CDCD过程是通过过程是通过 作用实现的，作用实现的， BDBD过程是过程是通过通过 作用实现的作用实现的分解分解光合光合呼吸呼吸（4 4）生物群落中的一部分碳返回大气中，而一部）生物群落中的一部分碳返回大气中，而一部分则分则 以形式储藏在地层中。碳在无机环以形式储藏在地层中。碳在无机环境中以境中以 形式存在。碳在生物群落形式存在。