湘教四年级语文上册女娲补天学习教案_第1页
湘教四年级语文上册女娲补天学习教案_第2页
湘教四年级语文上册女娲补天学习教案_第3页
湘教四年级语文上册女娲补天学习教案_第4页
湘教四年级语文上册女娲补天学习教案_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、会计学1湘教四年级语文湘教四年级语文(ywn)上册女娲补天上册女娲补天第一页，共10页。传说中，女娲传说中，女娲(n w)(n w)造人，创造了人造人，创造了人类社会。后来，天塌了，女娲类社会。后来，天塌了，女娲(n w)(n w)炼石炼石补天，又一次拯救了人类补天，又一次拯救了人类 第2页/共10页第二页，共10页。第3页/共10页第三页，共10页。第4页/共10页第四页，共10页。女娲补天女娲补天(n w b tin) 女娲补天是一个流传千古的神女娲补天是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补于水深火热中的人们

2、，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢天的故事。赞扬了女娲的勇敢(ynggn)、善良的品质；不怕危险、甘于奉献的、善良的品质；不怕危险、甘于奉献的精神。精神。第5页/共10页第五页，共10页。 你能描绘(miohu)一下天塌下来的情景吗？第6页/共10页第六页，共10页。自读课文，想一想女娲自读课文，想一想女娲是怎样补天的。借助拼音认是怎样补天的。借助拼音认读生字读生字(shngz)(shngz)，互相交，互相交流识字方法。流识字方法。第7页/共10页第七页，共10页。1 1）女娲补天经历）女娲补天经历(jngl)(jngl)了哪些过程？她了哪些过程？她是怎样补天的？是怎样补天的？2 2）为什么说）为什么说“女娲女娲(n w)(n w)真了不起真了不起”？v 读读想想读读想想(xin xin)第8页/共10页第八页，共10页。 复述这个故事。复述这个故事。 搜集更多的神话故事搜集更多的神话故事(shn hu sh)，相互交流。，相互交流。第9页/共10页第九页，共10页

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论