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文档简介

1、人生最人生最 困难的事情是认识自己困难的事情是认识自己特特莱斯莱斯你叫什么名字?你的名字有什么特殊你叫什么名字?你的名字有什么特殊含义吗?含义吗?你的长相是什么样的?你的长相是什么样的?你最喜欢干什么?(特长是什么?)你最喜欢干什么?(特长是什么?)你最怕什么?你最怕什么?你最渴望什么?你最渴望什么?你的性格是怎么样的?(开朗,调皮,你的性格是怎么样的?(开朗,调皮,忧愁。)忧愁。)你的梦想是什么你的梦想是什么?你的你的 哪一方面最与众不同?哪一方面最与众不同?它是优点还是缺点?它是优点还是缺点?如果是缺点你有什么打算?如果是缺点你有什么打算?最后你有什么话想对大家说吗?你对最后你有什么话想对

2、大家说吗?你对大家有什么希望?大家有什么希望?进入小学一切是那么新奇,同学进入小学一切是那么新奇,同学们迫切想了解身边的每一个伙伴,们迫切想了解身边的每一个伙伴,尤其是进入小学后自身的特长、尤其是进入小学后自身的特长、个性、变化以及喜悦、烦恼急于个性、变化以及喜悦、烦恼急于向伙伴交流。向伙伴交流。抓住一两点,有侧重点写,不要面面俱到。抓住一两点,有侧重点写,不要面面俱到。精心拟一个好题精心拟一个好题比如:比如: 的我的我写好开头和结尾。写好开头和结尾。写作核心:写作核心:“典型事例或描写,表现自己典型事例或描写,表现自己的个性的个性” 。选材的总原则是选材的总原则是要围绕主题选材要围绕主题选材

3、选材要求:选材要求:(1 1)真实真实。所谓真实,即要求所选取的材料要所谓真实,即要求所选取的材料要确实确实可信可信,而不能有半分虚假。这是选材的,而不能有半分虚假。这是选材的最基本要求。一般文章要求的材料真实,最基本要求。一般文章要求的材料真实,也就是要选取也就是要选取生活中生活中发生、存在的实实发生、存在的实实在在的在在的事件事件、现象现象或确凿可信的或确凿可信的理论依理论依据据。选材要求:选材要求:(2)(2)典型典型。所谓典型,即要求所选的材料具有所谓典型,即要求所选的材料具有代表性代表性,而不是单纯的个别事例。典型材料是既有而不是单纯的个别事例。典型材料是既有共性又有鲜明个性的事例或

4、理论,能够共性又有鲜明个性的事例或理论,能够深深刻有力地表现主题刻有力地表现主题。只有这样的材料,才。只有这样的材料,才能以一当十,具有很强的说服力。能以一当十,具有很强的说服力。选材要求:选材要求:(3)(3)新颖新颖。所谓新颖,就是新鲜别致,即要求所选材料应所谓新颖,就是新鲜别致,即要求所选材料应尽量新鲜或角度独特,能够使读者耳目一新尽量新鲜或角度独特,能够使读者耳目一新,获得全新的体验与感受,而获得全新的体验与感受,而不要人云亦云,拾不要人云亦云,拾人牙慧人牙慧。要发现新鲜的材料,首先必须时时关。要发现新鲜的材料,首先必须时时关注现实生活中发生的新生事物,其次是寻找别注现实生活中发生的新

5、生事物,其次是寻找别人没有用过或不常使用的材料,再次还可以变人没有用过或不常使用的材料,再次还可以变换选择的角度使旧材料出新貌。换选择的角度使旧材料出新貌。结尾(例子):1 1这就是我,一个喜欢看书,一个充满自信,一这就是我,一个喜欢看书,一个充满自信,一个有着奋斗目标的小姑娘。个有着奋斗目标的小姑娘。2 2这就是我,一个与众不同的我,一个优点与缺这就是我,一个与众不同的我,一个优点与缺点共存的我。点共存的我。 4 4这就是我,一个开朗活泼的男孩,愿为目标而这就是我,一个开朗活泼的男孩,愿为目标而付出努力的人。付出努力的人。5 5这就是我!一个乐观、追求自由、的女孩!这就是我!一个乐观、追求自

6、由、的女孩! 3 3这就是我,风华正茂的我,意气风发的我。这就是我,风华正茂的我,意气风发的我。 这这就是我,幽默宽容的我,不甘落后的我。就是我,幽默宽容的我,不甘落后的我。 6 6看看! !这就是我这就是我留着一头短发留着一头短发, ,带着一副眼镜带着一副眼镜, ,嘴上总是挂着顽皮的笑嘴上总是挂着顽皮的笑. .对对, ,这就是我这就是我, ,淘气的我淘气的我, ,活泼的我活泼的我, ,快乐的我快乐的我, ,独一无二的我独一无二的我! ! 范文一:害怕考试的我范文一:害怕考试的我 以前,我总认为家长对我们的关怀是无微不至以前,我总认为家长对我们的关怀是无微不至的,但当我发现他们对待我的好坏是由

7、一种力量的,但当我发现他们对待我的好坏是由一种力量“分数分数”支配时,我开始害怕考试了。支配时,我开始害怕考试了。考试前,我就产生了各种幻想。幻想成绩好,爸考试前,我就产生了各种幻想。幻想成绩好,爸妈眉开眼笑的样子;也想到如果考不好,爸妈那有气妈眉开眼笑的样子;也想到如果考不好,爸妈那有气无力的唉声叹气。无力的唉声叹气。记得有一次记得有一次,我看到了可怕的,我看到了可怕的6161分,眼前顿时闪分,眼前顿时闪现出爸妈那冷若冰霜的脸,耳边似乎又响起了那声声现出爸妈那冷若冰霜的脸,耳边似乎又响起了那声声埋怨、责备。埋怨、责备。又一次考试又一次考试,我得了,我得了9898分,回到家时,迎接我的分,回到

8、家时,迎接我的是妈妈的笑脸和爸爸的表扬。我能兴奋起来吗?忘不是妈妈的笑脸和爸爸的表扬。我能兴奋起来吗?忘不了那了那6161分带给我的伤害,总觉得鼻子酸溜溜的,心里分带给我的伤害,总觉得鼻子酸溜溜的,心里不是个滋味。爸妈从不问考试的题目是否很难,只关不是个滋味。爸妈从不问考试的题目是否很难,只关心分数,他们是否知道考试带给我多少痛苦和烦恼呢?心分数,他们是否知道考试带给我多少痛苦和烦恼呢?! 我真想知道,何时才能挣脱这分数的我真想知道,何时才能挣脱这分数的捆绑?何时才能摧毁那分数之墙?何时才能逃捆绑?何时才能摧毁那分数之墙?何时才能逃出那一次次考试的牢笼?何时才能让妈妈爸爸出那一次次考试的牢笼?

9、何时才能让妈妈爸爸不再出现那冷冰冰的脸?不再出现那冷冰冰的脸?我的爱好广泛,可是为了爸妈的笑容,我我的爱好广泛,可是为了爸妈的笑容,我变成了一个只会学习书本的机器人。分数成了变成了一个只会学习书本的机器人。分数成了我在家中是否受欢迎的晴雨表,也成了家庭中我在家中是否受欢迎的晴雨表,也成了家庭中和平与冷战的导火线。和平与冷战的导火线。 我害怕我害怕 考试考试!这就是我这就是我一个真实的我。一个真实的我。范文二:这就是我范文二:这就是我 你认识我吗?我,一双水汪汪的大眼睛,你认识我吗?我,一双水汪汪的大眼睛,一个好看的鼻子,在鼻子的下方有一张能说会道一个好看的鼻子,在鼻子的下方有一张能说会道的嘴。

10、我喜欢唱歌,画画,喜欢站在舞台上有成的嘴。我喜欢唱歌,画画,喜欢站在舞台上有成就感的自己,喜欢弹琴,喜欢尝试一切新鲜的事就感的自己,喜欢弹琴,喜欢尝试一切新鲜的事物,跟喜欢朴实的自己。物,跟喜欢朴实的自己。 从小由于妈妈的严格管教,我很听话,从小由于妈妈的严格管教,我很听话,凡是见过我的长辈们无不夸我是一个听话,懂事凡是见过我的长辈们无不夸我是一个听话,懂事的好孩子。而在家里我却很活泼,很爱笑,喜欢的好孩子。而在家里我却很活泼,很爱笑,喜欢看电视,嬉笑怒骂,无所顾忌。在学校里时而高看电视,嬉笑怒骂,无所顾忌。在学校里时而高谈阔论,海吹神侃;时而被某君的妙语连珠逗得谈阔论,海吹神侃;时而被某君的

11、妙语连珠逗得哈哈大笑,我身上仿佛放下千斤重担,一片轻哈哈大笑,我身上仿佛放下千斤重担,一片轻松。松。 我很胆小。我很胆小。记得有一次我妈妈和我在车站接叔记得有一次我妈妈和我在车站接叔叔,在去的路上妈妈安顿我,见了叔叔要问好。到了车叔,在去的路上妈妈安顿我,见了叔叔要问好。到了车站见到叔叔,我却说不出口。妈妈连忙迎着说:站见到叔叔,我却说不出口。妈妈连忙迎着说:“这孩这孩子不懂事,别见怪。子不懂事,别见怪。”还有一次,爸爸和妈妈晚上出去,还有一次,爸爸和妈妈晚上出去,让我一个人在家。爸爸妈妈走后,外边躺到床上睡觉,让我一个人在家。爸爸妈妈走后,外边躺到床上睡觉,不知怎么了,天空好像故意和我作对,

12、下起了雨,是我不知怎么了,天空好像故意和我作对,下起了雨,是我不敢睡觉。这时,外面忽然有了咕噜咕噜的声音,我心不敢睡觉。这时,外面忽然有了咕噜咕噜的声音,我心里想:妈呀,小偷来了。于是,我把身子缩在被子里,里想:妈呀,小偷来了。于是,我把身子缩在被子里,动也不敢动。过了一会儿,外面的声音停止了,我就壮动也不敢动。过了一会儿,外面的声音停止了,我就壮着胆子出来看了看。唉原来是饮水机在作怪。我这才放着胆子出来看了看。唉原来是饮水机在作怪。我这才放心的去睡觉。又过了不久,门外突然门铃响了。哎呀,心的去睡觉。又过了不久,门外突然门铃响了。哎呀,这下小偷真的来了。我躲在被窝里打哆嗦,外面传来了这下小偷真

13、的来了。我躲在被窝里打哆嗦,外面传来了妈妈的声音:妈妈的声音:“快开门,我和你爸爸都淋湿了。快开门,我和你爸爸都淋湿了。”哦,哦,原来是爸爸妈妈呀。打开门,我一脸苍白,满头大汗,原来是爸爸妈妈呀。打开门,我一脸苍白,满头大汗,妈妈问我怎么了?我说没事。如果告诉了他们,准会笑妈妈问我怎么了?我说没事。如果告诉了他们,准会笑话我一番。话我一番。 这就是我,一个喜欢唱歌、画画、弹琴、有很这就是我,一个喜欢唱歌、画画、弹琴、有很胆小的女孩。胆小的女孩。 范文三:这就是我 我,人称大头,因为脑容量大,所以我,人称大头,因为脑容量大,所以特别聪明。我中等个,小小的眼睛特别聪明。我中等个,小小的眼睛( (电

14、视看多电视看多了的缘故了的缘故) )下有一个不高不矮的鼻梁,善于收下有一个不高不矮的鼻梁,善于收集信息的耳朵下有一个稍厚的嘴唇子,一笑就集信息的耳朵下有一个稍厚的嘴唇子,一笑就露出两颗整齐的大板牙。说实话,我就是一个露出两颗整齐的大板牙。说实话,我就是一个多面体,多面体,下面就请看看几个关于我的故事。下面就请看看几个关于我的故事。(一)登武当山(一)登武当山 我因为属牛,就特别有牛脾气,不管什我因为属牛,就特别有牛脾气,不管什么事都要一直做到底,谁也别想拦。么事都要一直做到底,谁也别想拦。 一个星期六的上午,我和爸爸妈妈准备一个星期六的上午,我和爸爸妈妈准备一起去武当山游玩。坐了五六个小时的车

15、,我们一起去武当山游玩。坐了五六个小时的车,我们来到了雄伟的武当山前,我和爸爸决定去一睹金来到了雄伟的武当山前,我和爸爸决定去一睹金顶的风采,体会诗中顶的风采,体会诗中“无限风光在险峰无限风光在险峰”的意境,的意境,我们正准备买票去乘坐缆车时,传来消息:搭乘我们正准备买票去乘坐缆车时,传来消息:搭乘缆车要等四个小时。四个小时,那都等到中午了,缆车要等四个小时。四个小时,那都等到中午了,干脆走上去吧!可是想走平坦的路还有往回坐好干脆走上去吧!可是想走平坦的路还有往回坐好长时间的车呢?算了,索性走陡路吧!刚开始妈长时间的车呢?算了,索性走陡路吧!刚开始妈妈怎么也不让我们去,你不知道那条路有危险,妈

16、怎么也不让我们去,你不知道那条路有危险,几乎笔直,像是从空中垂下随风摇曳的链子,特几乎笔直,像是从空中垂下随风摇曳的链子,特别是峰顶的那段路,特别滑,一不小心就会有掉别是峰顶的那段路,特别滑,一不小心就会有掉下去的可能。下去的可能。 但是,我仍然坚持要去登山峰,我原但是,我仍然坚持要去登山峰,我原来身体瘦弱,这时不知哪来的一股狠劲,老跑来身体瘦弱,这时不知哪来的一股狠劲,老跑在最前头,累了就歇一小会儿,虽然我知到前在最前头,累了就歇一小会儿,虽然我知到前面的路更陡更险,可是我们并没有就此放弃。面的路更陡更险,可是我们并没有就此放弃。这时的努力是为了往后的成功。终于,在翻越这时的努力是为了往后的

17、成功。终于,在翻越了一个又一个的陡坡后,我们来到了山顶。我了一个又一个的陡坡后,我们来到了山顶。我高喊一声,释放出了内心的兴奋与激动,我终高喊一声,释放出了内心的兴奋与激动,我终于感受到了于感受到了“会当临绝顶,一览众山小会当临绝顶,一览众山小”的境的境界;我终于领略到了界;我终于领略到了“不畏浮云遮望眼,只缘不畏浮云遮望眼,只缘生在最高层生在最高层”的景观;我终于体会到了的景观;我终于体会到了“横看横看成岭侧成峰,远近高低各不同成岭侧成峰,远近高低各不同”的哲理;我终的哲理;我终于于兴奋间,出现了一个勇于攀登、坚持不兴奋间,出现了一个勇于攀登、坚持不懈的我。懈的我。(二)深爱阅读(二)深爱阅

18、读 不知为什么,我特别爱看书,不知是受了他人不知为什么,我特别爱看书,不知是受了他人的影响;还是受了老师的教导;还是我与书结下了不解的影响;还是受了老师的教导;还是我与书结下了不解之缘;还是之缘;还是总之书好像成了我生命中的一部分。我总之书好像成了我生命中的一部分。我特别爱看想象类作文,文中作者的奇思妙想令我赞叹,特别爱看想象类作文,文中作者的奇思妙想令我赞叹,宏伟设想使我敬佩;我还爱看写人和写事类,文章中人宏伟设想使我敬佩;我还爱看写人和写事类,文章中人物特点都被作者一一描写出来,一个个鲜活人物仿佛真物特点都被作者一一描写出来,一个个鲜活人物仿佛真地出现在我眼前。地出现在我眼前。 还记得小时

19、侯特别胆大(指不怕丑),还记得小时侯特别胆大(指不怕丑),一次,一次,我突然闹肚子,第一感觉就是这次在卫生间的时间肯定我突然闹肚子,第一感觉就是这次在卫生间的时间肯定会很长,索性拿几本书解闷吧!说干就干,什么会很长,索性拿几本书解闷吧!说干就干,什么分类分类作文作文、尖子生作文尖子生作文我拿了就走,也怪,平时我拿了就走,也怪,平时我都禁不住诱惑,但这次爸爸无论怎么诱惑,都毫无成我都禁不住诱惑,但这次爸爸无论怎么诱惑,都毫无成效,直至我把书看完。爸爸问我,我笑而不答。效,直至我把书看完。爸爸问我,我笑而不答。笑而不笑而不答间又出现了一个爱学习,爱阅读的我。答间又出现了一个爱学习,爱阅读的我。(三)追悔莫及三)追悔莫及 虽然我有优点很多,但我也不是十全十虽然我有优点很多,但我也不是十全十美的,我也有缺点,不信你听听美的,我也有缺点,不信你听听。 记得那是在小学六年级下学期时,我因记得那是在小学六年级下学期时,我因在竟赛班受过培训,在班上的成

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