《论语》十则4

1、认识孔子，了解儒家文化的精髓。2、理解含义，学会学习、学会做人。（重点）3、背诵课文。（重点）孔子简介 孔子（前551前479）春秋末期思想家、政治家、教育家，儒学学派的创始人。名丘，字仲尼。鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。其思想核心是“仁”，“仁”即“爱人”。他把“仁”作为行仁的规范和目的，使“仁”和“礼”相互为用。主张统治者对人民“道之以德，齐之以礼”，从而再现“礼乐征伐自天子出”的西周盛世，进而实现他一心向往的“大同”理想。 他不求仕，集中精力从事教育及文献整他不求仕，集中精力从事教育及文献整理工作。一生培养弟子三千余人，身通六理工作。一生培养弟子三千余人，身通六艺（礼、乐、射、御、书、数

2、）者七十二艺（礼、乐、射、御、书、数）者七十二人。在教学实践中，总结出一整套教育理人。在教学实践中，总结出一整套教育理论，如因材施教、学思并重、举一反三、论，如因材施教、学思并重、举一反三、启发诱导等教学原则和学而不厌、诲人不启发诱导等教学原则和学而不厌、诲人不倦的教学精神，及倦的教学精神，及“知之为知之，不知为知之为知之，不知为不知不知”和和“不耻下问不耻下问”的学习态度，为后的学习态度，为后人所称道。人所称道。 孔子一生的主要言行，经其弟子和再孔子一生的主要言行，经其弟子和再传弟子整理编成传弟子整理编成论语论语一书，成为后世一书，成为后世儒家学派的经典。儒家学派的经典。 孔子的教育思想成就

3、孔子的教育思想成就孔子出生地-山东曲阜尼山全貌孔府孔子嫡系子孙居住地孔庙祭祀孔子的地方第 一 则曾子曰：“吾日日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”我我每天每天泛指多次泛指多次反省反省自己自己wi忠心，尽心忠心，尽心真诚，诚实真诚，诚实老师传授的知识老师传授的知识复习复习 曾子说：曾子说：“我每天多次地反省自己：替别我每天多次地反省自己：替别人谋划是否尽心竭力呢？跟朋友往来是人谋划是否尽心竭力呢？跟朋友往来是否诚实呢？老师传授的学业是否复习过否诚实呢？老师传授的学业是否复习过呢？呢？” ” 第 二 则子曰：子曰：“见见贤贤思思齐齐焉，见不贤而焉，见不贤而内内自省自省也。也。

4、”贤人贤人想相同相同内心内心自我反省自我反省 孔子说：“见到贤就想一想如何与他看齐他学，见不贤的人就应该反省一下自己有没有与他同样的缺点。”第 三 则子贡问曰：子贡问曰：“有有一言一言而可而可以以终身终身行行之者乎？之者乎？”子曰：子曰：“其其恕乎！己所不恕乎！己所不欲欲，勿勿施施于于人。人。”大概，大概，也许也许给给施加施加不要不要想要想要用来用来奉行奉行一句话一句话代词，代这句话代词，代这句话子贡问道：子贡问道：“有没有一句可以终身奉行的有没有一句可以终身奉行的话？话？”孔子说：孔子说：“那大概是那大概是恕（道）恕（道）吧！吧！自己不愿意的事情，不要施加给别人。自己不愿意的事情，不要施加给

5、别人。”第 四 则曾子曰：曾子曰：“士士不可以不不可以不弘弘毅毅，任任重重而而道道远。远。读书人读书人胸怀宽广胸怀宽广意志坚定意志坚定使命使命 重大重大路程路程曾子说：曾子说：“士人不可以不士人不可以不胸怀宽广、意志坚定，因胸怀宽广、意志坚定，因为他肩负着重大的使命，为他肩负着重大的使命，路程又很遥远。路程又很遥远。第 五 则 子曰：子曰：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。不处也。”贫与贱，是人之恶也；不以其道得之，不去贫与贱，是人之恶也；不以其道得之，不去也。也。” ” 注释：注释： 1、子：先秦时对有学问、有道德的人的尊称。、子：先秦时对有学

6、问、有道德的人的尊称。 2、富：财产多。与、富：财产多。与“贫贫”相对。相对。 3、贵：古称有爵禄者为贵。、贵：古称有爵禄者为贵。老子老子“故贵以贱为本，故贵以贱为本，高以下为基高以下为基”。 4、道：正当的途经。、道：正当的途经。 5、处：接受。、处：接受。 6、恶：厌恶，不喜欢。、恶：厌恶，不喜欢。 7、去：摆脱，去掉。、去：摆脱，去掉。孔子说：孔子说：“有钱有地位，这是人人所想要的，有钱有地位，这是人人所想要的，但不是用正当的方法得到它，就不应当接但不是用正当的方法得到它，就不应当接受。穷困与低贱，这是人人所厌恶的，但受。穷困与低贱，这是人人所厌恶的，但不是用正当的方法抛掉它凡不应当逃避

7、。不是用正当的方法抛掉它凡不应当逃避。 本则讲孔子的财富观：不因富贵或贫本则讲孔子的财富观：不因富贵或贫贱而违仁。孔子认为贱而违仁。孔子认为“富贵富贵”要取之有道，要取之有道，“贫贱贫贱”要弃之有理。此要弃之有理。此“道道”“”“理理”在在于是否合乎于是否合乎“仁仁”。第 六 则 子子贡问贡问君子，子曰：君子，子曰：“先行其言而先行其言而后从后从之。之。”行行：实行，：实行，实践实践言言：说话说话从从：说出：说出子贡问怎样才能做一个君子。孔子说：子贡问怎样才能做一个君子。孔子说：“对对于你要说的话，先实行了，再说出来。于你要说的话，先实行了，再说出来。”第 七 则 子曰：君子成人之美，不成人之

8、惡。小人反子曰：君子成人之美，不成人之惡。小人反是。是。成：成全，助人達成成：成全，助人達成美：好事美：好事反：相反反：相反是：這是：這( (指示代詞指示代詞) )孔子說：孔子說：“君子成全別人的好事，不君子成全別人的好事，不促成促成别别人人的坏的坏事。小人事。小人正好与之相反正好与之相反。”第 八 则 孔子曰：孔子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。之。如不可求，从吾所好。” 孔子说：孔子说：“财富如果可求，即使是执鞭赶车这样低财富如果可求，即使是执鞭赶车这样低贱的工作，我也会去做。如果不能得到，我就遵从贱的工作，我也会去做。如果不能得到

9、，我就遵从自己的爱好。自己的爱好。” 可见孔子对人们追求利益的行为是持肯定态度的。在可见孔子对人们追求利益的行为是持肯定态度的。在后来的儒家思想中，大都坚持义利并举的原则。后来的儒家思想中，大都坚持义利并举的原则。第 九 则 子在齐闻子在齐闻韶韶, ,三月不知肉味三月不知肉味, ,曰曰:“:“不不图为乐之至於斯也图为乐之至於斯也”. . 孔子在齐听了孔子在齐听了韶韶乐，三个月不知道肉乐，三个月不知道肉是什么滋味，于是感叹说：是什么滋味，于是感叹说：“想不到欣想不到欣赏音乐竟可以达到这种程度！赏音乐竟可以达到这种程度！”第 十 则 （点）曰：（点）曰：“莫春者，莫春者，春服既成，冠者五六人，春服

10、既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。乎舞雩，咏而归。” 夫子喟然叹曰：夫子喟然叹曰：“吾与点也！吾与点也！”曾皙于是说：曾皙于是说：“暮春时节，穿上春暮春时节，穿上春天的服装，约上五六莜成年人、天的服装，约上五六莜成年人、六七个小孩子，在沂水里洗洗温六七个小孩子，在沂水里洗洗温泉，在舞雩台上吹吹风，然后一泉，在舞雩台上吹吹风，然后一路唱着歌儿回来。路唱着歌儿回来。”孔子感叹说：孔子感叹说：“我赞成曾点的想法我赞成曾点的想法啊！啊！”1、课文中写了三方面的内容，即个人修养、学习态度、人生追求。这三个方面各体现在文中这三个方面各体现在文中哪几则？哪几则？思

11、考与讨论思考与讨论2、课文主要涉及了哪几方面的人生道理？请分别加以概括（1 1）人与人之间的交往：）人与人之间的交往：己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人（2 2）对富与贵的追求：）对富与贵的追求：如不可求，从吾所好如不可求，从吾所好（3 3）努力提高自身修养：）努力提高自身修养：见贤思齐，见不贤内自省见贤思齐，见不贤内自省成人之美成人之美行仁道得之行仁道得之日三省吾身日三省吾身3、学习了、学习了论语十则论语十则后，后，你最喜哪一句名言，为什么？你最喜哪一句名言，为什么？4、在日常生活中，你在哪方面做、在日常生活中，你在哪方面做得不够，今后有何打算？得不够，今后有何打算？5、我们在日常生活中应

12、该怎样看、我们在日常生活中应该怎样看待待“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”？请？请举例说明。举例说明。理读课文理读课文 请同学们在摘记本上整理请同学们在摘记本上整理本堂课的重点内容。比如本堂课的重点内容。比如可分成可分成作家作品类、难句作家作品类、难句翻译类翻译类等。并找出本文中等。并找出本文中的的成语、名言警句。成语、名言警句。论语论语中出现的成语：中出现的成语：温故知新温故知新诲人不倦诲人不倦不耻下问不耻下问学而不厌学而不厌择善而从择善而从不亦乐乎不亦乐乎任重道远任重道远己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人 三月不知肉味三月不知肉味 成人之美成人之美见贤思齐见贤思齐日三省吾身日三省吾

13、身 犯上作乱犯上作乱 巧言令色巧言令色 言而有信言而有信 三十而立三十而立 知之为知之知之为知之 是可忍，孰不可忍是可忍，孰不可忍 既往不咎既往不咎 尽善尽美尽善尽美 文质彬彬文质彬彬 敬而远之敬而远之 举一反三举一反三 暴虎冯河暴虎冯河 乐在其中乐在其中 空空如也空空如也 循循善诱循循善诱后生可畏后生可畏 升堂入室升堂入室 过犹不及过犹不及 察言观色察言观色 言必信，行必果言必信，行必果 怨天尤人怨天尤人 一以贯之一以贯之 杀身成仁杀身成仁 言不及义言不及义 学而优则仕学而优则仕 患得患失患得患失因人废言因人废言 当仁不让当仁不让 性相近，习相远性相近，习相远杀鸡焉用宰牛刀杀鸡焉用宰牛刀 色

14、厉内荏色厉内荏 道听途说道听途说四海之内皆兄弟四海之内皆兄弟 饱食终日，无所用心饱食终日，无所用心 人无远虑，必有近忧人无远虑，必有近忧 1、论语论语有的是讲有的是讲学习态度学习态度的，有的是的，有的是讲讲学习方法学习方法的，有的是讲的，有的是讲个人修养个人修养的，的，请举出例子：请举出例子：学习态度：学习态度：学习方法：学习方法： 个人修养：个人修养： 温故而知新温故而知新 学而不思则罔学而不思则罔思而不学则殆思而不学则殆 三人行，必有我师三人行，必有我师人不知而不愠人不知而不愠 吾日三省吾身吾日三省吾身 见贤思齐焉见贤思齐焉 见不贤而内自省也见不贤而内自省也学而时习之，不亦悦乎学而时习之，

15、不亦悦乎知之为知之，不知为不知知之为知之，不知为不知,是知也是知也学以致用学以致用1、复习的好处可以用、复习的好处可以用 来表达来表达2、学习与思考应紧密结合，因为、学习与思考应紧密结合，因为 .3、别人总有自己学习的地方，孔子说：、别人总有自己学习的地方，孔子说： .4、学习上不应不懂装懂，而应、学习上不应不懂装懂，而应 .5、一个人总有被误解的时候，正确的态度应是、一个人总有被误解的时候，正确的态度应是 .6、我们是二十一世纪的接班人，可谓、我们是二十一世纪的接班人，可谓 .温故而知温故而知新新学而不思则罔学而不思则罔,思而不学则殆思而不学则殆三人行必有我师焉三人行必有我师焉知之为知之知之为知之,不知为不知不知为不知人不知而不愠人不知而不愠任重而道任重而道远远7 7、我们对美国向中国大量输出工业垃圾、我们对美国向中国大量输出工业垃圾提出严正警告：提出严正警告：8 8、一个人要经常反思，、一个人要经常反思，孔子是：孔子是： 曾子是每天三省：曾子是每天三省：9 9、我快步上前，伸出双臂，拥抱来自青、我快步上前，伸出双臂，拥抱来自青岛的朋友，二千多年前的孔夫子不是说岛的朋友，二千多年前的孔夫子不是说过吗：过吗：己所不欲己所不欲,勿施于人勿施于人见贤思齐焉见贤思齐焉,见不贤而内自省也见不贤而内自省也吾日三省吾身吾日三省吾身有朋自远方来有朋