辽宁省鞍山一中2017届高三上学期第一次模拟考试生物试题(含答案)

鞍山市第一中学2017届高三上学期第一次模拟考试生物试题第I卷选择题（本题共35个小题，1-30题每题1分，31-40题每题2分，共50分。每小题只有一个选项最符合题意。）1.下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是A.线粒体内膜和叶绿体内膜上均可以形成ATPB.动物细胞的形态主要由细胞骨架决定C.溶酶体能合成多种水解酶，降解所吞噬的物质D.高等植物成熟的筛管细胞和蛙的红细胞中线粒体、核孔数目都很多2.下列有关细胞的说法，叙述正确的是A.能进行光合作用的细胞一定都含有叶绿体B.有线粒体的细胞一定都能进行有氧呼吸C.没有细胞核的细胞一定都是原核细胞D.细胞学说认为一切生物体均由细胞组成3.离子泵是一张具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率4.下图为细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是A.①是由DNA和蛋白质组成的环状结构B.②是产生核糖体、rRNA和合成蛋白质的场所C.③在细胞周期中发生周期性变化，其主要成分是脂质、蛋白质和糖类D.蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量5.下列关于膜受体的相关叙述，错误的是A.胞吞过程与膜受体无关B.膜受体的形成与高尔基体有关C.膜受体的结构和功能与温度、pH值有关D.同一个体不同细胞膜受体也不完全相同6.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是A.只有动物细胞才有中心体B.细胞的核仁被破坏，不会影响胰岛素的合成C.胆固醇是构成动物细胞細重要成分D.膜蛋白酶合成过程中，核糖体合成的肽链通过囊泡运输进入内质网7.下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述，不正确的是A.流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是可以移动的B.选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性C.细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性D.钾离子通过主动转运的形式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性8.下列关于动、植物细胞结构和功能的叙述，正确的是A.动物细胞中脂质的形成与内质网有关B.动物细胞没有原生质层，因此不能发生渗透作用C.叶绿体产生的ATP可以为细胞各种生理活动提供能量D.动、植物细胞实现细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体9.观察细胞结构时，下列说法正确的是A.低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋B.用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体，以及突触小体等构C.视野中有异物，移动装片发现异物不动，转动物镜也不动，则异物在目镜上D.制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1〜2滴清水，然后再盖上盖玻片10.下列关于生物体中化合物的叙述，不正确的是A.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输B.构成蛋白质、核酸、淀粉等生物大分子的单体在排列顺序上都具有多样性C.DNA、RNA和ATP的化学组成中均有糖类分子参与D.蔗糖、乳糖和麦芽糖水解产物中都有葡萄糖，脂质中的性激素具有调节功能11.下列有关细胞中的元素和化合物的叙述，正确的是A.构成细胞的最基本元素是碳，这与其含量最高有关B.脂肪分子中氢的含量比糖类高，是细胞主要的能源物质C.细胞中的RNA分子一般是单链，且不含氧键D.细胞中的一个环状n肽分子被彻底水解需要破坏n个肽键12.下列有关细胞中的元素和无机化合物的叙述，正确的是A.细胞中常见的化学元素有20多种，根据作用的大小分为大量元素和微量元素B.组成人体细胞的主要元素（占细胞鲜重的质量百分比）中，因水的含量多，故0的含量最多，H次之C.生物体在不同的生长发育期，含水量也不同，如同种植物萌发种子的含水量比休眠种子高D.许多种无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，如哺乳动物的血評太低，会出现肌无力症状13.ATP和酶是细胞进行生命活动不可缺少的物质，下列有关叙述正确的是A.酶是活细胞产生的在细胞内外均可起调节作用的微量有机物B.无氧条件下，无氧呼吸是叶肉细胞产生ATP的唯一来源C.酶的作用有专一性，ATP的作用没有专一性D.ATP的合成和分解需要酶的催化，而酶的合成和释放不需要ATP的参与14.下列都可用“酶的作用条件较温和”进行解释的生物学现象是A.“高原反应”和“不能用纯氧抢救煤气中毒的病人”B.“唾液淀粉酶进入胃后不再催化淀粉水解”和“胰岛素不能口服”C.“人发高烧时，浑身无力，食欲下降”和“人寒冷时，不由自主打寒战”D.“沸水浸泡过的加酶洗衣粉洗涤效果不佳”和“低温保存的食物不易腐败”15.图中曲线a、b表示物质跨膜运输（不包括胞吞和胞吐）的方式，下列表述错误的是A.只有在氧气存在时才会发生方式b的物质运输B.质壁分离过程中，水分子通过方式a进出细胞C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D.b的运输方式能体现细胞膜的选择透过性16.下列关于酶特性实验设计的叙述中，正确的是A.验证酶的高效性时，自变量只是酶的种类B.探宄温度对酶活性影响实验中，可选用过氧化氢酶为研宄对象C.探宄影响淀粉酶活性的因素时，温度、酸碱度都是自变量D.用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探宄酶的专一性时，可用碘液进行鉴定17.“骨架或支架”常形容细胞的部分结构或物质，下列有关叙述正确的是A.真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架，细胞骨架与细胞运动无关B.磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架，其他生物膜无此基本支架C.DNA分子中的核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成基本骨架D.每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架 18.如图表示某油料作物种子在适宜条件下萌发过程中看重变化，下列说法正确的是A.导致种子干重增加的主要元素是碳元素B.有丝分裂和减数分裂是种子萌发过程中细胞增殖的主要方式C.7天后干重减少是因为脂肪等在萌发过程中氧化分解D.10天后，使萌发种子干重(含幼苗)增加的必需条件是充足的水分和无机盐19.图1表示甲、乙两种无机盐离子处于不同浓度时与作物产量的关系；图2表示不同浓度的钙对某种植物花粉萌发和花粉管生长的影响。下列相关描述错误的是A.同一种作物对甲、乙两种无机盐离子的需求量不同B.乙的浓度为d时，对提高产量最有利C.适宜浓度的钙有利于花粉管的生长D.在一定范围内，钙的浓度对花粉萌发率无影响20.下列有关科学史的叙述，正确的是A.施莱登和施旺最早用显微镜观察到细胞结构并建立了细胞学说B.美国科学家萨姆纳从刀豆种子提取出脲酶，并证明腺酶是蛋白质C.美国科学家阿格雷成功将水通道蛋白和离子通道蛋白分离出来D.桑格和尼克森用电子显微镜观察到细胞膜的暗-亮-暗结构，并提出流动镶嵌模型21.关于教材中实验部分操作过程，正确的是A.制备细胞膜：将红细胞稀释液滴加到载玻片上一滴加蒸馆水一盖上盖玻片一观察B.观察线粒体:口腔上皮细胞放入生理盐水制片一使用健那绿染液染色一观察C.观察DNA、RNA在细胞中分布：取口腔上皮细胞制片一水解一冲洗涂片一染色一观察D.质壁分离和复原实验:洋葱紫色鱗片叶表皮细胞制片一滴加30%蔗糖溶液一观察一滴加清水一观察22.下列关于高等植物激素、高等动物激素及人体免疫的叙述，正确的是A.一种植物激素只能由一种植物器官产生B.一种动物激素只能作用于一种组织细胞C.一个成熟的T淋巴细胞只带有对应于一种抗原的相关受体D.在抗原的刺激下，T细胞产生抗体发挥免疫作用23.下列与人体三道防线有关的叙述，正确的是A.皮肤、黏膜等是保卫人体的第一道防线，第二道防线专指体液中的杀菌物质B.第三道防线主要由免疫器官和免疫细胞由免疫器官借助血液循环和淋巴循环组成的C.人体的三道防线所起的防御作用称为非特异性免疫D.人体第三道防线中起主要作用的是吞噬细胞24.下列关于人体生命活动调节过程的叙述，正确的是A.大量饮水→垂体释放的抗利尿激素增加→尿量增加→渗透压稳定B.炎热环境→大脑皮层体温调节中枢兴奋→散热增加→体温稳定C.剧烈运动→乳酸增加→体液中的某些离子缓冲→PH相对稳定D.饥饿→胰高血糖素分泌增加→肌糖原分解→血糖稳定25.下列关于学习记忆的说法错误的是A.学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程B.记忆是将获得的经验进行储存和再现C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成D.短期记忆可能与新突触的建立有关26.如图是突触的结构模式图，下列叙述错误的是A.②④⑤共同构成突触B.①的形成需要高尔基体的参与C.若③作用于④，一定使突触后膜产生兴奋D.生物体内的生命活动在神经系统调节下，兴奋在神经元之间的传递是单向的27.下列有关神经调节的叙述中，错误的是A.神经元中的线粒体为突触小泡的运输提供了能量B.刺激传出神经引起效应器做出反应，此反射活动能准确、快速完成C.神经冲动引起神经递质的释放，实现了由电信号向化学信号的转变D.神经递质以胞吐的方式释放至突触间隙,该过程共穿过了0层生物膜，该过程的发生体现了生物膜具有一定的流动性28.关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是A.反射弧是神经调节的结构基础B.体温受到神经和体液的双重调节C.甲状腺激素不能影响神经系统的活动D.垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑的调控29.列有关生长素及其类似物的叙述，正确的是A.同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根B.2，4一D可用于麦田除草，其原理是高浓度促进杂草衰老C.锦花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关 D.用生长素类似物处理未受精的二倍体番茄子房，可获得四倍体无子番茄30.目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面己有较多应用，下列说法错误的是A.青鲜素能够促进马铃薯、大蒜快速发芽，有利于播种B.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点C.用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶D.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加31.如图是酵母菌呼吸作用实验示意图，相关叙述正确的是A.条件X下葡萄糖中能量的去向有三处B.条件Y下，葡萄糖在线粒体中被分解，并产生C02和水C.试剂甲为溴麝香草酚蓝水溶液D.物质a产生的场所为线粒体基质32.将若干生理状况基本相同，长度为3cm的鲜萝卜条分为四组，分别置于二种浓度相同的溶液（实验组）和清水（对照组）中，测量每组萝卜条的平均长度，结果如图。据图分析，下列叙述错误的是A.对照组中萝卜条长度增加较少的原因是细胞壁的伸缩性较小B.蔗糖溶液中的萝卜条不能恢复原长度是因为细胞不吸收蔗糖C.实验说明萝卜细胞膜上运载甘油的载体比葡萄糖载体数量多D.实验结束后，实验组中的萝卜条的细胞液浓度都比实验前大33.取成熟到第2天和第4天的等量香蕉果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取液，然后在a、c试管中各加5mL第2天的提取液，在b、d试管中各加5mL第4天的提取液。如图：在a、b试管中各加入等量碘液，在c、d试管中各加入等量的斐林试剂，煮沸。观察比较颜色变化，结果是d试管呈砖红色，且c比d颜色浅d试管呈砖红色，且c比d颜色浅A.a、b试管呈蓝色，且a比b颜色浅；c、d试管呈砖红色，且c比d颜色浅B.a、b试管呈蓝色，且a比b颜色深；c、d拭管呈砖红色，且c比d颜色浅C.a、b试管呈蓝色，且a比b颜色浅；c、d试管呈砖红色，且c比d颜色深D.a、b试管呈蓝色，且a比b颜色深；c、d试管呈砖红色，且c比d颜色深34.某班研宄“温度对酶的活性影响”实验时，两个小组的同学选择了不同的实验材料开展探究，第一组选择淀粉酶水解淀粉进行实验，第二组利用肝脏研磨液与Fe3+催化过氧化氢开展实验，其结果如下图所示，下列相关分析不合理的是A.两小组同学都采用数学建模表示研宄结果B.酶的催化效率不一定比无机催化剂高C.两组实验数据都反映了酶的最适宜温度时产物积累量或生成量最多D.两小组实验都反映了温度过高或过低都不利于酶的催化作用35.下列有关说法，不正确的是A.甲图四种化合物中“O”内A所对应含义的解释有一个是错误的B.硝化细菌体内含有甲图中的四种化合物C.若乙图表示某种酶在不同温度下催化某反应效果图，则温度a>b>cD.若乙图表示不同浓度的某种酶催化某反应效果图，则酶浓度a>b>c36.如图所示氧气浓度对呼吸强度的影响，下列说法错误的是A.甲、乙图中B点所对应的02浓度都有利于粮食、种子贮存，B.两图中C点都代表无氧呼吸消失C.两图中AC段都代表存在有氧呼吸、无氧呼吸两种方式D.甲、乙两图C点后差异是由于呼吸作用中消耗底物的种类不同引起的37.生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按—定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是A.若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种B.若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种C.若该图为一段单链DNA结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种D.若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的38.如图为探究酵母菌细胞呼吸的实验装置,锥形瓶中装有正常生长的酵母菌及足量培养液，试管中装有溴麝香草酚蓝溶液，从阀门通入的空气己去除C02，实验过程其他条件适宜。下列叙述错误的是A.若打开阀门进行实验，探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响，则通入锥形瓶的02属于无关变量B.若关闭阀门进行实验，在酸性条件下，可用重铬酸钾检测锥形瓶中的培养液中是否有乙醇产生C.若打开阀门，在不同温度下进行实验，试管溶液颜色变化所需的时间越短,则表明酵母菌在所处温度下的有氧呼吸越旺盛D.若关闭阀门，以乳酸菌替代酵母菌进行实验,试管中溶液颓色由蓝变绿再变黄39.如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述，正确的是A.①中存在抗体、淋巴因子、溶菌酶B.①②③分别代表血液、淋巴和组织液，它们共同构成人体内环境C.正常情况下，①②③的成分保持恒定不变，与神经一体液调节有关D.当人体蛋白质长期供应不足时，①③处的渗透压都会升高，导致组织水肿40.用不同浓度的生长素类似物2，4-D对迎春花进行插条生根的研宄，其实验结果如右图。其中1、2、3、4组分别是用不同浓度的生长素类似物2，4-D对迎春花进行插条生根的研究，其实验结果如右图。其中1、2、3、4组分别是培养环境中2,4-D浓度为a、b、c和清水组的生根数量。下列相关叙述正确的是A.图示说明实验中2,4-D浓度关系为a<b<cB.图示浓度b是促进插条生根的最适浓度C.实验结果表明，植物体产生的2，4-D与生根有关D.实验结果可说明，2,4-D对根的生理作用具有两重性第II卷二、非选择题（本大题包括5个小题，共50分）41.(11分)核基因編码的蛋白质在细胞内的运输取决于自身的氨基酸序列中是否包含了信号序列以及信号序列的差异，如下图所示。（1）研究发现，经②过程进人内质网的多肽，在内质网中折叠成为只有一定__________的蛋白质，③过程输出的蛋白质并不包含信号序列，推测其原因是________________。高尔基体的功能是________________。白质经过④途径，送往溶酶体或成为膜蛋白或 。高尔基体的，（2）某些蛋白质经⑥、⑦过程进入线粒体、叶绿体时，需要膜上的__________协助。线粒体和叶绿体所需的蛋白质部分来自⑥、⑦过程，部分在__________的指导下合成。（3）某些蛋白质经⑧过程进入细胞核，试举出该类蛋白质的—个例子____________________。（4）除了图中⑤以外，送往不同细胞结构的蛋白质具有____________________，这是细胞内蛋白质定向运输所必须的。42.(13分）将200mL含酵母菌的培养液加入500mL的密闭容器内，该容器内酵母菌进行不同呼吸方式的C02释放速率随时间变化情况如图所示，请回答下列问题：（1）图中a曲线表示的呼吸方式为___________，反应场所为___________，有机物中化学能经过b呼吸方式转化为_________________________________。（2）密闭容器6h时合成ATP所需能量________________（填“能”或“不能”）来自丙酮酸的分解。 （3）在a、b两曲线相交时，b曲线表示的呼吸方式生成ATP等速率为a曲线的____________倍。（4）开始2小时内细胞呼吸生成H2O中的[H]来源于__________(物质）。02中的氧能否转移至C02__________(能/否）（5）人能保持体温的相对稳定。体温的维持与细胞呼吸是怎样的关系？_______________。43(12分）科学家为了研宄蛋白A的功能，选用细胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母细胞进行实验，处理及结果见下表。组号实验在等渗溶液中进行的处理在低渗溶液中测定卵细胞的水通透速率(cm/s×10-4)IiI向卵母细胞注入微量水27.9II向卵母细胞注入蛋白A的mRNA210.0III将部分II细胞放入含HgCl2的等渗溶液中80.7IV将部分III细胞放入含试剂M的等渗溶液中188.0（1）I组在实验中作为_______________，将I组卵母细胞放入低渗溶液后，水分子经自由扩散(渗透)穿过膜的_______________进入卵母细胞。（2）将蛋白A的mRNA注入卵母细胞一定时间后，该mRNA的蛋白质进入细胞膜,使细胞在低渗溶液中体积_______________。（3）与II组细胞相比，III组细胞对水的通透性 ，说明HgC12对蛋白A的功能有_______________作用，推测HgCl2破坏了蛋白A的_______________。比较II、III,IV组的结果，表明试剂M能够使蛋白A的功能_______________。（4）己知抗利尿激素通过与细胞膜上的_______________结合，可促进蛋白A插入肾小管上皮细胞膜中，从而加快肾小管上皮细胞对原尿中水分子的重吸收，体现细胞膜的_______________功能。（5）综合上述结果，可以得出蛋白A是_______________的推论。44.(9分）糖尿病的形成有多种原因。下图所示①、②、③是由三种疾病引起的糖尿病,请据图回答下列问题：（1）图中①所示为浆细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合，导致_____________对葡萄糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。（2）图中②所示的患病机理是浆细胞产生的抗体Y2直接作用于胰岛B细胞，导致膜岛素分泌减少，血糖浓度升高。胰岛素降血糖的机理：_____________。（3）图中③所示为浆细胞产生的抗体Y3与靶细胞上的胰岛素受体结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。该浆细胞是由_____________增殖分化而来。（4）在上述三种自身免疫病中，可以通过注射胰岛素进行治疗的是_____________(填数字）。有一种青少年型（II型）糖尿病，经检査发现患者血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状，该病的病因最有可能类似于图示中的_____________(填数字）。（5）在正常的血糖调节过程中，胰岛素分泌増多，会导致血糖浓度降低；降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌，这种调节方式为____________。45.(5分）研究人员测定了香梨果实从形成到成熟及采收后某些植物激素含量的动态变化，其结果如下图所示，请分析并回答下列问题。（1）在香梨果实发育初期(花后15