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文档简介

1、 y教育家教育家png瓶子瓶子 j系系住住shng绳子绳子ch茶杯茶杯wi xin 危危 险险shn顺利顺利 li我俩我俩 su思索思索 j激动激动d堵住堵住 hu收获收获qin chu 铅铅 锤锤一、默读课文，想一想，划出有关一、默读课文，想一想，划出有关的句子。的句子。1、 谁做这个实验？谁做这个实验？2、 实验之前要做哪些准备？实验之前要做哪些准备？3、怎样做？、怎样做？4、为什么取得成功？、为什么取得成功？谁做这谁做这个实验个实验 实验之前要实验之前要做哪些准备做哪些准备 怎样做怎样做 实验结实验结果怎样果怎样为什 么 取为什 么 取得成功得成功 一、以四人小组为单位，议一议，找到一、

2、以四人小组为单位，议一议，找到答案的由组长在下面贴个答案的由组长在下面贴个“ ”。 他对三个学生说他对三个学生说：“这个这个瓶子是一口井，不过现在井里瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄，一代表你们自己。井口很窄，一次只能上来一个人。次只能上来一个人。”说完，说完，他又问他又问：“记住了吗？记住了吗？”三个三个学生齐声回答：学生齐声回答：“记住了。记住了。” 教育家拿起茶杯向教育家拿起茶杯向“井井”里里灌水，一边灌，一边喊灌水，一边灌，一边喊：“危险！危险！快上来！一快上来！一二二” 一个女孩低声对两个同伴说：一个女孩低声对两个同

3、伴说：“快！你第一，你第二，我快！你第一，你第二，我最后。最后。” “三三”字刚出口，字刚出口，三个学生就顺利地把小三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。铅锤一个一个提了出来。 女孩女孩不假思索不假思索地地说：说：“有了危险，应有了危险，应该让别人先出去。该让别人先出去。” 我会用我会用“不假思不假思索索”说一句话。说一句话。 这位教育家激动地抱起女孩，这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅每次孩子们都争着往外拉铅锤锤 ，结果铅锤都堵在瓶口，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我一

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