感谢家委会家长朋友们,配合支持教育思考配合学校教育教学,咱家委会有力量

1、感谢家委会家长朋友们，配合支持【教育思考配合学校教育 教学，咱家委会有力量】西安交通大学附属中学校长王佩东说“爱是教育的最高境界”， 我们要追求“适合每一个孩子的教育”的发展模式。我创立的家长委 员会的工作形式就是在校长教育思想的启发下形成的。它有力地配合 了学校的教育教学工作，增进并改善了学生与周围环境的关系， 调动 了学生、家长及老师的学习及工作激情。一次成功的尝试我认为保障学生的情感健康发展十分重要。我还在其他学校的 时候，有件事一直影响着我。王海博同学是初三上学期才转入我们班 的，具突出的特征就是不讲卫生，新书新本发下来没几天就成了 “牛 肉卷”，抽屉不到一天就变成垃圾筐。为此，同学们

2、送给他一个不雅 的绰号“耗子王”。他与父亲有着不共戴天的深仇大恨。他父亲原来 是行伍出身，脾气刚烈，经常对他大打出手，造成父子之间长时间的 对峙。王海博曾对我说，他已经不会叫爸爸了，也准备永远不叫爸爸 了。我得知之后对王海博进行了教育，但我意识到最主要的问题在 家长那里。于是我与王海博的爸爸约定好了一些做法：坚决不许他再 动手打孩子；出差每隔几天要给孩子打电话问候；只要外出，回来 定要给孩子带礼物；若想了解成绩，就从我班主任这里了解。两个月 过去了，王海博与我聊天，第一句话就是：“老师，我觉得我爸变了！ 不像以前那样凶了，最近我爸还问我吃饭穿衣情况比较多。"我问他：“你知道你爸多大年

3、纪了？”他说不知道。我笑了，说道：“你当然很难知道了，因为你从来就不关心你爸爸。你想想，你爸这样顽固的 人，他能快速进步，你怎能不进步呢？ ”他哭了，很伤心，表示痛改 前非。后来，他进步很大很快。我觉得通过引导家长可以带动学生的 变化，而且非常有效。初三（14）班的家委会是第一个成功的尝试。初三（14）班学 生们在初一初二时士气不振，自信心不强，学习没劲头。为此，我抽 出两天时间组织了一次“自信成长训练营”活动，给学生身心进行了 一次大洗礼。带着这次活动的成果，我前往香港参加了由团中央组织的全国 教育系统首批心理健康优秀辅导员培训活动。回来后我将团康辅导运 用于日常教育教学之中，取得了较为满意

4、的效果。带着这股劲儿，在 原来家委会的带领下一部分孩子还到香港参加了 “领袖成长训练营” 活动。在这次活动组织的过程中遇到了前所未有的困难，也看到了家长们通力合作的绝对优势。一路上遇到了南方雪灾、广州白云机场滞 留，最后将学生安全护送返回。这次活动，极大地增进了师生情、父 母子女情，使得“学习”成为无比高尚的概念，“分享”成为每名学生的家常课。我萌生了创建家长委员会的念头，回来正式成立了初三（14）班家长委员会。家委会的活动从此开始了。特色活动薪火相传从初二下学期到初三阶段，家委会配合学校陆续开展了 17期形 式多样的主题班会。初三刚开学，即开展了 “暑假见闻”主题班会； 邀请部分家长参与，开

5、展了 “家长的青少年时代”主题班会；教师节 前夕，我们邀请了家委会十几位家长以及所有任课老师参加“老师， 您辛苦了！”主题班会；母亲节前夕，开展了 “感恩母亲”的主题班 会学生、家长、老师，校内校外，在丰富的活动中增进了各个层 次之间的感情，彼此都萌生了一种从未有过的默契。最后，他们说： “我们都成亲戚了”。在初三最紧张的考试前，家委会还组织了两次活动。一次是为 孩子减压，一次是鼓励。家长办出了八张很漂亮的手抄报，给学生以 巨大的鼓舞，使孩子的心中暖烘烘的，为考试成功起到了加油的作用。 在家委会运作中，班主任要提出所观察到的问题，明确下一步的方向， 留给家委会思考的时间，形成统一观点，既有分工

6、又有合作。暑假之前，我得知接任初三（5）班的消息，一是紧张，二是觉 得责任重大。在初三（5）班最后一次家长会上我宣讲了自己的誓言，许下了自己的宏愿。第二天就投入到了初三（5）班接管工作中。我 先安排了由十个学生、十位家长以及两位老师参加的第一次初三 （5） 班座谈会，成立了家长委员会，会上介绍了上届家委会工作的经验。时隔五天，我们又召开了初三（5）班由新的家委会组织的第一 次全班性的主题活动，活动的主题是“我是初三（5）班人”，目的 是凝聚集体情感，激发全班斗志。本次活动的形式是篝火晚会“薪 火相传”。会上，学校领导介绍了交大附中的办学理念和育人原则， 提出了学校对家委会工作的支持。上一届（14）班的11名学生也到 场，由学生代表传授了学习秘籍。最后在场的每一位成人及学生面对 着熊熊燃烧的篝火发表自己的感言，表达自己的决心。那一天，许多 家长和学生洒下了激动的泪水。间隔十来天，家委