【部编语文】二年级阅读理解解题技巧讲解及练习题(含答案)含解析

1、【部编语文】二年级阅读理解解题技巧讲解及练习题(含答案)含解析一、二年级语文下册阅读理解训练1 .读故事，完成练习。谁跟小羚羊去避暑炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。小羚羊想，其他小伙伴也一定热得难受，得约大家一起去。小羚羊去找小红马，小红马对小羚羊说：我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快，因为我身上有许多汗腺，热了会通过出汗来调节体温，所以不需要避暑。”小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说：虽然我身上没有汗腺，但是舌头上有许多的汗腺。我伸出舌头，就是用它排汗、调节体温。”小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说：夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚毛衣，换上了薄薄的夏装

2、啦。”没有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。(1)写近义词。炎热一 调节一(2)这篇短文共有 个自然段。除了小羚羊，短文中写了 种小动物的避暑方法。(3)读课文，连一连。小红马去高山地帝避悬ZJ属胸脱嶂厚毛衣，换上苒夏装刁淞鼠伴出舌头来用肝以及调节体温小羚羊身上有许多汗腺.通过出汗东调方体遍【答案】(1)酷热；调整(2) 5; 3小红马、声高山地带避暑累到厚毛衣擦上薄夏装那展时出舌头来汗以及调节体温小羚羊/匕上有许多汗腺，通过出汗来调节体温(3)【解析】2 .阅读下文，回答问题小红伞有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门去采蘑菇。她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到

3、树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想去采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的 “小蘑菇” 。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴地回家了。（ 1 ）这篇短文共有个自然段。第 3 自然段共有 句话。（ 2）小红伞的用处可大啦：小白兔用小红伞帮小刺猬 ，变成 “小蘑菇 ”躲避，下雨了用小红伞 。（ 3 ）读了短文，我想夸夸小白兔。（把你想说的话写在横线上）【

4、答案】 （ 1 ） 4； 4（ 2 ）钩果子；大灰狼；躲雨（ 3 ）小白兔，你真是既聪明又乐于助人。【解析】3 读短文，完成练习。怎么才能让耳朵竖起来呢？每天，大象站着睡觉（ji a o jU的酎候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇（sh a n sh & n,就能把他们赶跑。大象说： “我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。 ”（ 1 ）给文中划线的字选择正确的读音睡觉 （ji a o jU e 一扇 （shan

5、 sh n（ 2 ）大象的耳朵是怎样竖起来的？（ 3 ）下列说法正确的一项是 虫子飞进大象的耳朵里跳舞，大象很高兴。 大象把耳朵放下来后，既能挡住虫子飞到耳朵里，还能把虫子赶跑。（ 4 ）大象把自己的耳朵放下来以后，他得到了怎样的启示？【答案】（1） ji a;oshan1 2 ）每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿。把耳朵撑起来。3 3） （ 4 ）人家是人家，我是我。【解析】4 .阅读下文，回答问题。春风是什么颜色的春风姐姐迈着轻盈(yng)的脚步，悄悄地来到人间。田野里忽然传来一阵声音，原来是花儿们在争论一个有趣的问题 一一春风是什么颜色的？披上粉装的桃花先开口了：春风一定是粉色的，你

6、们瞧，我这件艳丽的粉装就是春风给我织的！ ”是呀，我也觉得春风是粉色的。”杜鹃花附和道。我可不这样想，柔柔的春风一定是白色的。”玉兰花说。洁白如雪的梨花也赞同玉兰花的说法。油菜花特别不服气，大声怒斥遍 你们说得全都不对，春风一定跟我一样，是金灿灿的。”这时，青蛙妈妈从池塘里跳了上来，对正在争论的花儿们说：别争了，其实春风是五颜六色的，她给我们带来了五彩斑斓(l 的春天。”(1)联系上下文我知道 附和”的意思是。(2)桃花认为春风是,玉兰花认为春风是,油菜花认为春风是 ,青蛙妈妈却说春风是 。(3)你认为春风是什么颜色的？为什么？【答案】(1)同意他人的观点，也跟着说(2)粉色的；白色的；金灿灿

7、的；五颜六色的(3)我认为春风是五颜六色的。因为春风经过的地方，草变绿了，花变得色彩各异，是五颜六色的春风给我们带来了五彩斑斓的春天。【解析】5 .阅读下文，回答问题。叽叽喳喳”叽叽喳喳”每天早上五六点的时候，鸟儿们就会准时地开起演唱会”。唧一一唧”那是雏鸟在呼唤母亲，委婉中带着娇气。唧唧啾啾”那是画眉鸟婉转悦耳的叫声，听起来多像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲，又像演奏家在吹奏悠扬悦耳的笛子。喳喳那是麻雀一刻不停的欢愉声，似乎在招呼同伴连飞带跃地飘下树来。(1)短文中多处运用像 叽叽喳喳“唧唧啾啾”这样的象声词，我还能再写两个：、 O(2)画横线的句子中，飘”字的好处是()A.写出了鸟飞时的动作

8、特点，不是 一下落下，而是一点一点地飘落。"B.写出了鸟的轻盈。(3)由唧一一唧”作者想到;由唧唧啾啾”作者想到歌唱家唱歌，演奏家吹笛子；由 喳喳作者想到 ,作者的想象真丰富。【答案】(1)嘀嘀嗒嗒；叮叮咚咚A(3)雏鸟在呼唤母亲；麻雀在招呼同伴【解析】6 .阅读下文，回答问题。躺在田野中，自己仿佛也变成了一只小虫，一只无拘无束的小虫。我在草丛中爬行，虽是草丛，但在我眼里，已经是无边无际的森林了，一棵棵高大的树”碧绿苍翠，脚下的土壤松松软软，像踩在地毯上一样。我的心情好极了，悠闲自在地走着。砰！ 啊！ ”已是虫子的我大叫道，发生了什么事？原来是一朵花开了。花朵清香的味 道在我鼻子上久

9、久停留(1)联系上下文可以知道 无拘无束”的意思是 。(2)当小虫，奇遇真不少： 变成了森林； 开了，那声音把 我"吓了一 跳。(3)我”还会有哪些 奇遇”？展开想象，写一写吧！【答案】(1)形容当小虫行动自由，非常悠闲自在(2)草丛；花(3)我"爬到蒲公英上，风一吹，我”抓住一粒蒲公英的种子，当作降落伞，飞上天空。【解析】7 .阅读下文，回答问题。2016年10月，我们6只蚕宝宝跟着 神舟十一号”宇宙飞船开启了宇宙之旅。我们这些蚕宝宝宇航员”是从4000只蚕宝宝中脱颖而出的！科学家们考虑到我们是些柔 弱的小家伙，就专门给我们设计了一套宇航服用超级柔软的航空专用织物把我们包

10、裹了起来。科学家在我们 小屋”的地板”上粘上了一层粗织布，加上我们的脚丫子”多，就可以平稳地在地上爬行了。在太空里，我们想怎么爬就怎么爬，行动自如，撒欢儿玩，很快 活，一点儿不适感都没有。(1)联系短文内容，选出下列词语的近义词。柔弱一一 (软弱 弱小) 自如一一 (自由 自在)(2)根据短文内容判断下列说法的对错。6只蚕宝宝是从4000只蚕宝宝中选出来的。因为蚕宝宝的脚多，所以能平稳地在地上爬行。(3)你有什么问题要问一问蚕宝宝宇航员”吗？请写出来。【答案】(1)弱小；自由(2)正确；错误(3)蚕宝宝，在太空中，你们是怎样吃食物的呢？【解析】8 .阅读下文，回答问题。在宇宙飞船里洗澡可不是一

11、件容易的事，从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这 个难题，科学家把淋浴室做成一个密封浴桶，或是一个密封浴罩，在淋浴室下边安装吸 管，它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外，航天员还需要把双脚固定起来，否则 水一冲，就得翻跟头。(1)为什么说在宇宙飞船里洗澡是一件不容易的事？()(多选)A.喷出的水总是飘浮在空中。B.人会在浴室里翻跟头。C.水朝一个方向吸。2）科学家是怎样解决这些问题的？ ；二是安装 把喷出的水朝一个方向吸；三是固定航天员的。（ 1 ） A,B2）密封的容器；吸管；双脚【解析】9 阅读下文，回答问题。天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，

12、庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。于是，羿留下了最后一个太阳。从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐 起来，花草树木渐渐起来，江河欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。（ 1 ）选择合适的词语的序号填在文段中的横线上。（填序号） 奔腾 滋润 繁茂土地渐渐 起来，花草树木渐渐 起来，江河欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。（ 2 ）羿为什么要留下最后一个太阳？用横线在文段中画出相关语句。（ 3 ）从哪些语句中可以看出大地重新现出了“勃勃生机 ”？用波浪线在文段中画出来。【答案】 （ 1 ） ； ； （ 2 ）没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。（ 3 ）土地渐

13、渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱。【解析】10 阅读下文，回答问题小猪过河寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。小猪到了城里卖完白菜，又扛了两个月的工，挣（ zh e ng 了不少钱。回来时，它又买了 一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂（li巨开了，小猪掉进了河里，多亏（ kui 一只大乌龟游过来，把小猪救了上 来。小猪奇怪地说： “我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？ ”大乌龟说： “那时是严冬，冰厚；现在已是初

14、春，冰薄（ bdo） 了。事物是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢？ ”（ 1 ）全文共有个自然段，第 自然段写小猪回来时又从冰上走过，结果掉进河里，被大乌龟救了。（ 2 ）从文中找出下列词语的反义词。薄薄的一一 温暖一一 （ 3 ）这则寓言故事告诉我们（）A.大乌龟助人为乐，值得我们学习。B.事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。C.初春时，河面上的冰变薄了，不能从冰面上走了。【答案】 （ 1 ） 3；2（ 2 ）厚厚的；寒冷（3） B【解析】11 阅读下面的短文，回答问题。鼻子人们常常忘记，地球最早的时候是一只动物。对动物来说，除了视觉，嗅觉就是最重要的功能，所以地球上的各个地方都长着各

15、式各样的鼻子。大部分鼻子长在高处，例如山崖上。一旦什么地方的森林着了火，地球的山崖鼻马上就会闻到，并立即把溪水引向火场，让溪水泛滥，把火浇灭。如果什么地方死去的动物臭气熏天，山崖鼻就会派几只山雕扑向腐尸，立即消除污秽。这些鼻子当然也能享受草原山花的清香，深深地吸一口气，然后派遣蜜蜂飞向那里，帮助花草生育繁殖。 选 自弗朗茨 霍勒当世界还不存在的时候（ 1 ）写出下列词语的近义词。常常 立即 （ 2 ）这篇短文主要写了地球的（选一选） 眼睛。 鼻子。（ 3 ）地球的鼻子有哪些特点请选一选。 （多选） 鼻子长在高处。 闻到火情，把溪水引向火场灭火。 闻到臭味，派出山雕清除腐尸。 闻到清香，派遣蜜蜂

16、帮助花草生育繁殖。【答案】 （ 1 ）经常；立刻（2） （ 3 ） 【解析】12 阅读下文，回答问题做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？小青蛙跳到大树下问啄木鸟： “叔叔，做什么事最快乐？ ”啄木鸟说： “给树木提虫子最快乐。 ”小青蛙跳到田野里问水牛： “爷爷，做什么事最快乐？ ”水牛说： “耕地最快乐。 ”小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：小妹妹，做什么事最快乐？ ”蜜蜂说： 采蜜最快乐。”小青蛙回到家里问妈妈：妈妈，做什么事最快乐呀？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？ ”妈妈笑着说： 其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。”(1)写一写它们最快乐的事情。

17、啄木鸟：水牛：蜜蜂：(2)短文中的小青蛙一共有两个疑问，其中第二个疑问是什么？在文中找出来。(3)妈妈解答了小青蛙的疑问： ,就会觉得最快乐。(4)小青蛙要做的最快乐的事情是()A.呱呱地唱歌B.快乐地游泳C.给庄稼捉害虫【答案】(1)给树木捉虫子；耕地；采蜜(2)为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？(3)做对别人有用的事(4) C【解析】13.阅读下文，回答问题。三个小伙伴小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树。没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用硬嘴巴拱出了一个树坑。没有梦筐运肥料怎么办？小袋鼠说：不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”

18、不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一大堆肥料。三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上土。没有水桶浇水怎么办？小象说：不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，给小树浇饱了水。小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。(1)栽树的顺序是：先 ,然后 ,接着 ,再 ,最(2)三个小伙伴是这样栽树的：小野猪用 挖树坑，小袋鼠用 ,小象用浇水。(3)读了短文，我体会到()。(多选)A.人多力量大H B每个人都各有所长H C要好好交朋友(4)栽树有哪些好处？请写出两条。【答案】(1)挖树坑；栽小树；施肥；培上土；浇水(2)嘴巴皮；口袋运肥料；长鼻子3 3) A,B4 ）

19、 保持水土。 净化空气。【解析】14 阅读下文，回答问题。松鼠的尾巴小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴可它不知道尾巴有什么用。一天，松鼠妈妈要去采松果，对小松鼠说： “屋子脏了，你打扫一下。 ”“没有扫帚，我怎么打扫哇？ ”“扫帚就在你身上啊。 ”松鼠妈妈说完，就出去了。小松鼠找遍了全身，发现尾巴就是最好的扫帚。它用尾巴把屋子打扫得干干净净。冬天来了，大雪纷飞。小松鼠躺在屋子里准备睡了。 “乖乖，盖上你的被子！ ”松鼠妈妈说。小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很暖和。小松鼠想，我的尾巴用处还挺多呢！（1）短文中“AB或”的词语是 ,“AAB武”的词语是。（

20、2 ）小松鼠尾巴的用处有 ， 。（ 3 ）找出最能体现短文中心的一句话。（ 4 ）读了短文，我知道小松鼠尾巴的特点有（）。（多选）A.又大又蓬松的厚厚的毛C.£常灵巧【答案】 （ 1 ）毛茸茸；干干净净（ 2 ）当扫帚；当被子（ 3 ）小松鼠想，我的尾巴用处还挺多呢！（ 4） A,B,C【解析】15 阅读故事，回答问题。鹅黄色的长裙苏菲有一条鹅黄色的裙子，这是妈妈送给他的生日礼物。但她刚穿上身，就被珍珍看上了。珍珍非要苏菲脱下来让她穿一穿不可。苏菲不乐意，珍珍就没完没了地缠着，不知怎么，裙子就被扯了个口子。珍珍吓坏了，一眨眼工夫便跑得没了踪影。苏菲伤地哭了起来，琳琳就自告奋勇地陪她去

21、珍珍家说理。她们来到珍珍家，珍珍还没到家。珍珍的妈妈热情地把她们迎进屋，还让她们吃苹果和巧克力。这时，苏菲看到珍珍偷偷地从门外溜了进来，溜进了旁边的小屋，并从门缝里惶恐地朝她们这边看。琳琳也看到珍珍了，她一个劲儿地给苏菲使眼色，但苏菲好像没有看见，什么也没说。后来，她们要告别了，珍珍的妈妈问她们有什么事吗？苏菲说，她们只她们从珍珍家出来，走到巷口，琳琳生气地说： “你忘了我们是干吗来的？该说的不说，我可没兴趣再陪你来第二趟。 ”苏菲说： “我原是想狠狠地告她一状的，但见到她妈妈这么热情，珍珍又那么害怕，我突然感到一条裙子其实是一件很小很小的事情，我可不愿意因为这件事让珍珍的妈妈生气，让珍珍受罚

22、。苏菲说得不错，与真情和友谊相比，一条裙子又算得了什么！(1)选择正确答案，把选项填在横线上。鹅黄色的长裙被 扯了个口子。A.珍珍B.琳琳C.苏菲苏菲去珍珍家原打算干什么？ A.只是去看看B.去告状(2)为什么苏菲到了珍珍家却没有给珍珍告状呢？请在文中找出来。(3)你喜欢苏菲吗？为什么？(4)文中的哪句话使你最受启发？请你抄下来好吗？【答案】(1) A; B略(3)喜欢苏菲。因为她很珍惜友谊。(4)与真情和友谊相比，一条裙子又算得了什么！【解析】16 .我会阅读短文，回答问题。猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它能及时辩 出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它

23、的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞 的大小。猫的脚爪上有有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。(1)短文有 句话(2)短文写了猫的 、和。(3)用横线画出描写猫的耳朵的句子。用波浪线画出画出描写胡须的句子。(4)这篇文章主要写。()猫是捉老鼠的能手。猫的样子很可爱。猫喜欢吃老鼠。【答案】(1)五(2)耳朵；眼睛；胡须；爪子(3)它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它能及时辩出。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。(4)【解析】17 .阅读短文，完成练习。小热带鱼可好看啦！小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖

24、的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又 黑的胡子呢！(1)这篇短文是围绕着 "这句话来写的。(2)第二自然段主要写小热带鱼的和。第三自然段主要写了小热带鱼的、和。(3)小热带鱼长着一张 的嘴巴，它的身子是 色的，尾巴是色的。【答案】(1)小热带鱼可好看啦(2)身子；尾巴；眼睛；嘴巴；胡子(3)尖尖；金黄；黑【解析】18 .阅读下文，回答问题大蜻蜓晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑 过去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇 着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见了，大声喊：快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，

25、想到益虫的好处，就把它放了。(1)给划线的字选择正确的读音扇着(shan sha» 乘羽(li a n li ) a ng捉 住(zhu o zu o) 逍蜓 (q i nq i ng(2)找出描写蜻蜓外形的句子。(3)摘抄文中的比喻句： .这句话把蜻蜓的 比作。(4)我为什么把蜻蜓放了？【答案】(1) shaq li a ngzhu o; q i ng(2)两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。(3)两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的；眼珠；小玻璃球(4)因为蜻蜓是益虫。【解析】19 .阅读短文，完成后面的练习。做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？他跳到大树下，问啄木

26、鸟：叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“最快乐。”他跳到田野里，问水牛：爷爷，做什么事最快乐？ ”水牛说："最快乐。”他跳到花丛中，问蜜蜂：小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“最快乐。”他回到家里问妈妈：妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？ ”妈妈笑着说： 做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。”(1)选一选。(填序号) 耕地 采蜜 捉虫子I啄木鸟说：“最快乐。”n水牛说："最快乐。”出蜜蜂说：“最快乐。”(2)连一连。大树下 问蜜蜂小青蛙跳到田野里 问啄木鸟花丛中问水牛(3)读了青蛙妈妈的话，你懂得了什么？ 做自己最想做的事最快乐。 做自

27、己最会做的事最快乐。做对别人有用的事最快乐。【答案】(1)；(2)问啄木鸟；问水牛；问蜜蜂(3)【解析】20 .阅读绘本小黑鱼的故事梗概，然后回答问题。有一群快乐的小红鱼住在大海的一个角落里，其中有一条小黑鱼，黑得就像淡菜壳，他比他的兄弟姐妹游得都要快。一个可怕的日子，从海浪里冲出一条又快又凶又饿的大金枪鱼，一口就把所有的小红 鱼都吞到了肚子里，只有小黑鱼逃走了。他逃到了大海深处，既害怕又孤独，伤心极了! 可大海里到处都是各种各样奇妙的生命，他游啊游啊，碰见一个又一个奇迹。于是，他又 高兴了起来。 他看见了像彩虹果冻似的水母 他看见了走起路来像水下行走的机器似的大龙虾他看见了像被看不见的线牵着

28、的怪鱼 他看见了像森林似的海草 他看见了尾巴有多长连自己都搞不清的海鳗 后来，他看见一群跟自己一样的小鱼，躲在礁石和海草的影子里。来游吧，一起玩儿，到处看看！ ”他快乐地说。 不行，大鱼会把我们通通吃掉的！ ”小红鱼说。 可是，你 们不能老躲在那儿吧？我们一定要想想办法。 ”小黑鱼说。他想啊想啊，突然说： 宥了，我们可以游在一起，变成海里最大的鱼！”等到他们可以游得像一条大鱼了，小黑鱼说：我来当眼睛。”于是，他们在清凉的早上游，在阳光灿烂的中午游，把大鱼都吓跑了。(1)读文章第 段画横线的句子，把表示心情的词语找出来，写在下面。害怕、(2)连一连。水母 像森林大龙虾 尾巴有多长连自己都搞不清怪

29、鱼 像彩虹果冻海草 像水下行走的机器海鳗 像被看不见的线牵着(3)小黑鱼想出了一个什么办法让小鱼战胜大鱼？请写在下面。(4)读了这个绘本故事，你明白了什么道理？请写在下面。【答案】(1)孤独；伤心；高兴（ 2 ）像彩虹果冻；像水下行走的机器；像被看不见的线牵着；像森林；尾巴有多长连自己都搞不清（ 3 ）游在一起，变成海里最大的鱼。（ 4 ） 团结起来力量大； 遇到困难要学会想办法。【解析】21 阅读短文，完成练习。倾听鸟语我爱鸟，更爱倾听鸟语。过去在乡下，到处是树，有树就有鸟，树多鸟也多。大麦泛黄时，黄鹂天不亮便开了嗓子： “大麦大麦黄黄，大麦大麦黄黄啦！ ”夏日里，布谷鸟不紧不慢地叫着 “布

30、谷 布谷 一”，还有一种叫不出名字的鸟儿，在天空快下雨时，急促（ c©地叫着 滴水，滴水”。云 雀、白头翁、灰喜鹊、燕子最多的是麻雀，田野里，草堆上，树丛中，成百上千地一哄而起，顷刻间消失得无影无踪。鸟语带给我无尽的快乐。（ 1 ）找出文中表示数量多的一个词语： 。（ 2 ）麻雀喜欢待在哪些地方？用 “ ”画出来。（ 3 ）我能懂鸟语的意思。（填序号） 快快播谷 大麦熟了 快下雨了I大麦大麦黄黄啦！”的意思是。n布谷一一布谷一一”的意思是。m滴水，滴水”的意思是。【答案】 （ 1 ）到处（ 2 ）田野里，草堆上，树丛中。（3） ； ； 【解析】22 阅读短文，回答问题。拎贝的小女孩辽

31、阔的海滩上，潮水退了。一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。突热，她停住了脚步。原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。她愣住了，目光中充满了怜悯。她弯下腰，小心翼翼地用双手如起了这条小鱼。小鱼在她手里她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。小鱼被送回了大海。我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜（ 1 ）根据解释选词语。（只填序号） 怜悯 小心翼翼A.非常谨慎，不敢疏忽。 B.对遭遇不幸的人表示同情。 （ 2 ）根据短文填上合适的词语。的贝壳 的小鱼 的酒窝（ 3 ）你喜欢拾贝的小女孩吗？说说你的想法。【答案】 （ 1 ） ； （ 2 ）彩色；银闪闪；圆圆（ 3 ）喜欢，有同情心。【解析】23 阅读下文，回答问题 冬天来了，你也许会发现有一种花正开着。她是那样的纯（chu。洁（ji黄、可爱，她既没有绿色的枝条，也没有绚（ xuaD丽的颜色。她就是晶 （j 1 ng莹（yng）洁白的雪花。当你在阳光下欣（x i）n赏（sh & ng她的美丽时，你会发现她像闪闪发光的钻（ zu a 石。她是六角形的，但是六个角的尖（ ji &）n端（du an）处有尖的、圆的