《庄子》《礼记》二则独立作业(2018.5)(20210204085502)

1、庄子 礼记二则独立作业（ 2018.5 ）一、文言知识积累。 77 分1. 解释下列加点的词。 30 分（ 1 ） 怒 而飞（ ）（ 2）海运 则将徙于南冥（ ）（ 3 ）抟扶摇而上者九万里（）（ 4）去以六月息 者也（ ）（ 5 ）野马 也，尘埃也（ ）（ 6） 其远而无所至极 邪（ ）（ 7 ）亦若是 则已矣（ ）（ 8）子固 非鱼也（ ）（ 9 ）子之不知鱼之乐全矣（）（ 10 ）请循 其本（ ）（ 11）不知其旨 也（ ）（ 12 ）虽有至道（）（ 13）是故学然后知不足（）（ 14 ）教然后知困 （）（ 15）然后能自反 也（ ）（ 16 ）教学相长 也（）（ 17）学 学半（ ）（

2、 18）盗窃乱贼 而不作 （） （）（ 19）大道之行 也（ ）（ 20 ）然后能自强 也（）（ 21）选贤与 能（ ）（ 22 ）讲信修 睦（ ）（ 23）故人不独亲其亲（）（ 24 ）不独子 其子（ ）（ 25）幼有所长 （）（ 26 ）男有分 ，女有归 （） （）（ 27） 货 恶其弃于地也（）（ 28 ）力恶 其不出于身也（ ）2.辨析一词多义。 14 分（ 1）为其名为 鲲（）天下为 公（ ）（ 2 ）志 齐谐者， 志 怪者也（）处处志 之（ ）（ 3 ）谓其此之谓乎（）是谓 大同（ ）（ 4 ）其其 远而无所至极邪（）其 此之谓乎（）其 真无马邪（ ）其 真不知马也（ ）（ 5 ）

3、之 其此之 谓乎（）大道之 行也（ ）（ 6 ）独不独 子其子（）矜、寡、孤、独 、废疾者（ ）3.下面句子中加点词意义相同的一项（） 2分A. 鹏之 徙于南冥也子之 不知鱼之乐全矣B. 生物之以 息相吹也去以 六月息者也C. 其 正色邪其 视下也 D.鹏之徙于南冥也货恶其弃印地也4、下面句子中的“而”字与“化而为鸟” 一句中的“而”用法相同的一项是()2分A.潭西南而望B.执策而临之C.而伯乐不常有D .鸣之而不能通其意5.下列有关文学常识及课文内容的表述，不正确的一项是()2分A.庄子是战国时期哲学家，道家学派的代表人物，与道家始祖老子并称为老庄”，他们的哲学思想体系,被尊为老庄哲学B.庄

4、子与惠子游于濠梁之上记叙了庄子与惠子二人在濠水桥上游玩时进行的一场小辩。C.庄子一书是庄子及其后学的著作 ，现存33篇。北冥有鱼节选自庄子外篇中的秋水, D.庄子善于运用寓言对所论述的抽象事理进行形象化的比拟，想象雄奇瑰丽，语言灵动而有气势。7 .庄子崇尚自然，追求精神上的逍遥游。他的文章想象奇特，变化多端，并常用寓言故事的形式，富有幽 默讽刺的意味，对后世文学的语言有很大影响。请从下面的故事中选择一则，用自己的语言说说其故事内容及寓意。8 .翻译句子。6分(1)技扶摇而上者九万里，去以六月息者也。(2)选贤与能，讲信修睦。(3)是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。9 .默写。21分(1)清晨入古

5、寺，初日照高林。 , 。(2) ,白水绕东城。此地一为别， 。(3)惊起却回头，有恨无人省。 , 。(4)无意苦争春，一任群芳妒。 , 。(5)鲸之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。;怒而飞，。(6)虽有嘉肴，弗食，不知其旨也； 。(7 )送友人中，诗人用比喻、对偶的手法，表达对友人依依不舍之情的句子, 。(8)题破山寺后禅院中以声衬静，营造一个万籁俱寂的境界的诗句 是： , 。这与王维的“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽” 有异曲同工之妙。(9)写出与“鹏”有关的古诗词名句(连续两句)(10)礼记 学记中有许多关于学习的名言警句，请补写完整并谈谈你的理解。时过然后学，。我的理解：善问者，。我的理

6、解：二、课外文言阅读。23分(一)惠子相梁10分惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子日：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，日：“南方有鸟，其名为鹅11,子知之乎？夫鹅11发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鹏得腐鼠，鹦鹦过之，仰而视之日：吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？”www- 口【注释】鹦H ( yumchu)古同“雏”。鹦鹦为古代传说中像凤凰一类的鸟，习性高洁。止：栖息。练实：竹实，即竹子所结的子，因为色白如洁白的绢，故称。醴(li)泉：甘泉，甜美的泉水。醴：甘甜。鹏(ch i )猫头鹰。1、解释下面加点的词。4分(1)惠子相梁()(2)或

7、谓惠子日()(4)其名为鹅H(3)搜于国中三日三夜( 2、翻译下面句子。3分非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。3、鹏鹏的故事中鹦雏比喻什么样的人？鹏比喻什么样的人？腐鼠比喻什么?.21阅读下面的文言文，完成后面的问题。13分大瓠之种惠子谓庄子曰：“魏王贻我大瓠之种，我树之成而实五石。以盛水浆，其坚不能自举也。剖之以 为瓢,则瓠落无所容。非不喝然大也,我为其无用而搭之 。”庄子曰：“夫子固拙于用大矣！宋人有善为不龟手之药者,世世以济僻 线为事。客闻之，请买其 方百金。聚族而谋曰：我世世为济僻统，不过数金；今一朝而鬻技百金 ，请与之。客得之，以说 吴王。越有难，吴王使之将,冬与越人水战大败越人裂

8、地而封之 。能不龟手，一也。或以封 ，或不 免于济僻 统,则所用之异也。今子有五石之瓠，何不虑以为大樽而浮乎江湖？而忧其瓠落无所容，则夫子犹有蓬之心也夫！”(选自庄子逍遥游)【注释】大瓠(h自)之种：大葫芦的种子。瓠落：很大的样子。无所容：指瓢太大而无处可容。非不唱(xi ao)然大也，我为其无用而搭(p 6 u)之：葫芦并非不大，我因为它无用而砸碎它。喝然虚大而无用。搭，击碎。济僻(pi anpi )稣(ku a ng):济僻，漂洗。稣，絮、丝绵。裂地而封之:(吴王)划定一块土地封给他。蓬之心:蓬草的心狭窄而弯曲，比喻心如茅草那样堵塞不通。1.解释下列加点词在文中的意思。6分(1)魏王贻 我

9、大瓠之种(3)夫子固拙于用大矣()(2)我树之成而实五石()(4)今一朝而鬻技百金(5)客得之，以说吴王()(6)吴王使之将.()2 .断句。(两处)2分冬与越人水战大败越人裂地而封之3 .翻译下列句子。3分能不龟手，一也。或以封，或不免于济僻统，则所用之异也。4.1. 子和庄子在对话时，各自引用了 “大瓠之种”和“不龟手之药”的事例，都有什么用意？2分一、1.略2 . （ 1）叫做；是（2）记载；做标记（3）说；叫做（4）表示选择；推测语气；反问语气；推测语气（5 ）倒装标志；主谓间，取消独立性（6 ）仅仅；老而无子3 .A4.B5.C6.7 略二、 （一） 1. （ 1）做宰相（ 2）有人

10、（3）国都（4）叫做2 . 不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美的泉水不喝。3 .鹦雏比喻志向高洁、淡泊名利的人；鹏比喻醉心功名且无端猜忌的人；腐鼠比喻功名利禄。4 .极力追求功名利禄的人。（二） 1.（1）赠送（ 2）种植，培植（ 3）实在（4）卖（5）劝说，游说（6）率领军队2 .冬与越人水战/大败越人/裂地而封之3 .同样能够使手不冻裂,有人靠这个得到封地,有人却免不了漂絮,则是由于对药方的使用不同。4 .惠子用 “大瓠之种 ”的事例 ,意在讥讽庄子的学说大而无用；庄子用 “不龟手之药”的事例意在证明自己的学说大有用处,只是惠子不能通晓领悟。【参考译文】惠子对庄子说 :“魏王送我大葫芦的种子,我将它种植长大后,结出的果实有五石容积。用 （大葫芦 ）来盛水 ,它的坚固程度（却 ）承受不了自己的容量;把它剖开来做成瓢,（则）瓢太大无处可容。 葫芦并非不大,我因为它无用而砸碎了它。”庄子说 : “先生实在是不善于使用大的东西啊!宋国有个人善于调制防止手皲裂的药物 ,（于是利用它 ,他家 ）世世代代以漂洗丝絮为职业。有个客人听说了这种药 ,请求用百金的高价收买他的药方。 （他）聚合家族的人商量说:我们世世代代漂洗丝絮 ,所得不过数金;如今一下子就可卖得百金,还是把药方卖给他吧。